二年級(jí)作文

[熱]二年級(jí)作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　我最喜歡小狗了。因?yàn)椋�小狗很可愛，也很聽話，我就�?lái)講一講我和小狗的故事吧。今天，我寫完了作業(yè)。我覺(jué)得非常無(wú)聊，我想擁有一只小狗。突然，我聽到有人叫我，我跑下樓去開門。哦！原來(lái)是叔叔。叔叔說(shuō)：“送你一只小狗�！蔽艺f(shuō)：“謝謝！”有一只小狗，是我夢(mèng)寐以求的.。這只小狗非�？蓯�，是黑白相間的。我要先拿一些吃的給它。這樣它才會(huì)聽我的話。我給它取了一個(gè)名字叫“哈利”，我一會(huì)每天都要帶它出去玩我要帶它去跑步、去買東西...... 哈利非常喜歡我，它跑得也很快。它一看見我就會(huì)把尾巴，到了中午，我又該帶它去玩了。有事它跑得太快了，害的我差點(diǎn)跟不上。

　　它眼睛黑黑的，我的小狗有個(gè)特點(diǎn)，就是腳有花斑的。這就是我和小狗的故事！

二年級(jí)作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是龍江省肇東市，這里的四季很迷人。但我最喜歡的是家鄉(xiāng)的冬天。

　　家鄉(xiāng)的冬天很美，雪后更美。只見大雪像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來(lái)，房屋和樹林都披上了銀裝，大地成了一個(gè)潔白的世界。這時(shí)的我和小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍�打雪仗，別提多開心了。一陣清風(fēng)吹來(lái)，把枝頭上的雪花吹落下來(lái)，仿佛一群銀白色的'蝴蝶漫天飛舞。

　　這就是我家鄉(xiāng)的冬天，雖然冷，但很美，我愛家鄉(xiāng)的冬天。

二年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)人都有屬于自己的名字，有的人名字有學(xué)問(wèn)，有的人名字很優(yōu)雅，有的人名字很大氣，有的名字好寫，我的名字也不例外，既好寫又好記，叫“胡可”�！昂�”是隨爸爸姓，“可”是可以的可。

　　聽說(shuō)媽媽在我快出生的時(shí)候，想了很多名字，我第一個(gè)名字叫“胡途”，但是媽媽怕以后別人讀成了“糊涂”，就又起了一個(gè)名字叫“胡可”，這被旁邊的舅舅聽見了，舅舅說(shuō)：“就叫胡可吧”。胡可這個(gè)名字可有著很深的含義哦！“胡”的意思是希望我糊里糊涂的把學(xué)習(xí)搞好，身體搞好，將來(lái)工作也搞好，少操心。俗話說(shuō)“人生難得一糊涂嘛！呵呵，“可”是希望我可以做到這幾點(diǎn)。

　　我的.名字還鬧了不少笑話呢。在鄉(xiāng)下的奶奶家，有的人叫不清楚我的名字，總愛叫我“gege”，剛開始我總以為是叫我“哥哥”，我就不理他們，后來(lái)才知道是叫我呢。

　　這就是我名字的故事，朋友們，把你們名字的故事說(shuō)來(lái)聽聽吧！

二年級(jí)作文 篇4

　　這個(gè)天氣晴朗的星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，正是植樹的好日子。

　　我和同學(xué)還有爸爸在車上悠閑自在的談天，我好不容易找到一座綠樹成蔭。峰形柔美的大山。我拎著借來(lái)的鐵鏟，走進(jìn)深山野嶺中，尋找小樹苗�？纯赐瑢W(xué)和我都在認(rèn)真的搜尋小樹苗，而弟弟卻因?yàn)樯喜蝗ツ嵌溉绺�削的山坡，在下面耐心的等候�?/p>

　　那山坡不僅陡，還十分滑。山邊布滿松軟細(xì)碎的沙土，不抓著旁邊結(jié)實(shí)的雜草叢，你就算是壁虎也會(huì)摔個(gè)滿臉?lè)蹓m。我也只是花很長(zhǎng)時(shí)間才爬上去的.。只可惜爬得不高，卻還是費(fèi)我九牛二虎之力。令人欣慰的是我每人都找到一棵幼小嬌嫩的小樹苗，爸爸還為弟弟找到一大堆小竹子，我都羨慕極。

　　爸爸把車開到新家，我迫不及待地向綠茵茵的草地奔去，爸爸幫我挖好坑，我小心翼翼地將樹苗立在坑里，再把坑埋好，用勁填平。爸爸把水拿來(lái)，我為小樹苗灑水，再投去一個(gè)充滿憧憬的眼神，便依依不舍地回家。

　　那天晚上，我做一個(gè)夢(mèng)，新家門前的那棵小樹，茁壯地成長(zhǎng)著，用它那翡翠般的綠葉，把我家籠罩在一片綠色的“天空”中。啊!——樹兒和我多么快活!

二年級(jí)作文 篇5

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，我和小伙伴們興高采烈地來(lái)到九龍江邊。

　　站在堤岸上，放遠(yuǎn)望去，一座座山，像被春姑娘蒙上了白色的輕紗，蒙蒙朧朧的；高高的大廈，反射著琉璃瓦的光彩。有黃的，紅的，白的，……多種多樣。湖面波光閃閃，蕩開的波紋像圓圓的迷宮，仔細(xì)一看，又像閃光的魚鱗，美麗極了。堤岸邊，一排排樹木使勁地挺直腰桿，最突出的要數(shù)長(zhǎng)青樹和馬蹄樹了。長(zhǎng)青樹的主干要兩個(gè)人才合抱過(guò)來(lái)。枝干分叉成彈弓似的。葉子青翠欲滴，湖面的波光反射在葉子上，葉子閃閃發(fā)光，像鑲上了金子。馬蹄樹的.花有兩種顏色，一種是白色，一種是紫紅色。紫紅色的花像人的手，在微風(fēng)中飄蕩�；ò觏敹顺勺仙�，中間成紅色，末尾呈白色。那花蕊粉得似霞。葉子像碧綠的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。

　　“回去嘍！”隨著老師的呼喚，我們又重新排好隊(duì)，準(zhǔn)備回去。此時(shí)此刻，我忍不住回頭，戀戀不舍地望著長(zhǎng)青樹和馬蹄樹。一陣風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)青樹和馬蹄樹連連擺手，好像在說(shuō)：“再見，小朋友！”

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