寫的作文400字

寫的作文400字[薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的寫的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫的作文400字 篇1

　　從前有一只公雞，他非常驕傲。

　　一天，他走在森林里，看見有幾只小鳥在樹上睡覺，就想讓小鳥聽自己唱歌。于是，他把小鳥叫醒，說“小鳥，我唱歌很好聽的，你聽聽吧，好嗎”小鳥以為他唱歌很好聽。于是，就答應(yīng)他了。公雞開始唱了。他的聲音比狼嚎還難聽。于是，小鳥說道“啊，救命啊，別人唱歌要錢，他唱歌要命啊”說完，小鳥就飛走了。他又走啊走，碰見一只小白兔，說道“小白兔，告訴你，我的歌聲非常好聽，我的羽毛非常漂亮。”

　　小白兔聽了，說道“那你的羽毛有孔雀漂亮嗎，那你的.歌聲有百靈鳥好聽嗎”公雞聽了，說“怎么沒有，有本事叫他們出來呀”于是，小白兔把百靈鳥和孔雀叫了出來。當(dāng)然森林里的動(dòng)物全都出來看好戲了，因?yàn)樗麄儚臎]聽說過有誰敢向百靈鳥和孔雀挑戰(zhàn)的。公雞先向百靈鳥挑戰(zhàn)，但是，還是沒有百靈鳥的歌聲好聽。

　　然后他又向孔雀發(fā)出戰(zhàn)書，結(jié)果還是失敗了。后來，公雞明白了一個(gè)道理，那就是謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后。從此，驕傲的公雞不再驕傲。

寫的作文400字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是河南鞏義，家鄉(xiāng)的美景有很多，我給你介紹一處我最熟悉的景點(diǎn)——宋陵公園。它位于我市中心的繁華地帶，本是北宋皇帝的陵園，現(xiàn)在被開發(fā)成一座公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境幽雅，是人們健身游玩的'好去處。

　　春天來了，公園里一派生機(jī)勃勃的景象。小草從地里探出頭，草坪像一塊塊綠色的地毯；柳枝抽出了嫩綠的枝條，好像用碧玉打扮成的一樣，一陣微風(fēng)吹過，顯得婀娜多姿；各色鮮艷的花竟相開放，先是迎春花黃燦燦的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像在告訴人們春天來了；接著是月季花，有大紅的、粉紅的、還有嫩黃的，花開時(shí)節(jié)公園里彌漫著花的清香。人們脫去厚厚的冬裝，到這里健身、散步，小朋友門在空地上放風(fēng)箏，玩得不知有多開心了。

　　夏天的傍晚，知了有開始了歌唱，人們紛紛走出家門，去公園納涼。有的人拿著手電筒到樹林里捉知了，有的人坐在草地上扇著扇子，還有的小朋友索性躺在草地上數(shù)星星，看起來多么自在呀！

　　秋天到了，樹葉變黃了，變紅了，秋風(fēng)吹拂在我們的臉上，有一點(diǎn)涼涼的感覺。但這絲毫不影響我們游玩的興致。

　　冬天下雪了，公園里變成了一片潔白的世界，到處銀裝素裹、白雪皚皚。小朋友們?cè)诠珗@里打雪仗、堆雪人、放鞭炮，玩得可高興了。

　　我喜歡這個(gè)美麗而又寧靜的宋陵公園，它不僅給鞏義增添了美麗，而且是我們休閑娛樂的好場(chǎng)所，它常常讓我玩得流連忘返。

寫的作文400字 篇3

　　清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香飄來，我趕緊往花壇那邊跑去。一看，原來花壇里五顏六色的菊花開了。

　　有人喜歡桃花，有人喜歡月季花，有人喜歡鳳仙花，而我喜歡秋天的菊花。因?yàn)樗�不畏�?yán)寒，傲祝寒霜。秋天許多小花枯萎了，而菊花卻以驚人的毅力挨挨擠擠地開出美麗的花，看那朵朵菊花，白的.如云，黃的似太陽的光芒，紅的像小朋友的小臉蛋，十分艷麗。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵菊花，站在陽光里，一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，風(fēng)過了，我停止了舞蹈。小鳥飛過來，告訴我清早捉蟲的快樂；蝴蝶從頭上飛過，告訴我昨夜作的好夢(mèng)。

　　過了一會(huì)，我才想起，我不是菊花，我是在看菊花。回到家里，到網(wǎng)上一查找，我才知道菊花不但供人們欣賞，而且還可以做茶葉、做菊花枕、做藥材。如果嗓子痛喝上一杯野菊花水，馬上感到清涼解渴，過一會(huì)嗓子就不痛了。

　　菊花是那么平凡，那么無私地為人們奉獻(xiàn)著。我們的老師默默地為我們傳授知識(shí)，奉獻(xiàn)他們的一切，這就是菊花的精神。老師是多么值得我敬佩呀！

寫的作文400字 篇4

　　嚴(yán)格蘇原名蘇彤彤，只是六（3）班的一個(gè)小組長。可為什么同學(xué)們都稱她為嚴(yán)格蘇呢？讓我用我的親身經(jīng)歷來向你解說吧！

　　那一天，他們組的組員來的出奇的早，她例行展開了作業(yè)檢查，她的組員個(gè)個(gè)都斂聲屏氣，好像生怕自己的作業(yè)哪里沒做好似的。

　　只見，那嚴(yán)格蘇翻開一本預(yù)習(xí)本，之前還無神的眼睛，現(xiàn)在突然變得聚精會(huì)神的盯著作業(yè)本看，好像怕漏了什么。她把頭趴得很低，好像要把每一個(gè)字都看仔細(xì)，看清楚。就在這時(shí)，突然，她的眼睛聚焦在了作業(yè)本的一角，眼睛里似乎冒出了一股火焰來了，幾個(gè)組員更是不敢動(dòng)彈。嚴(yán)格蘇猛地從座位上站了起來，把那本作業(yè)本一下子蓋在了組員吳兩激的桌子上：“吳兩激，你的作業(yè)！你看，你積少成多都沒抄，問題也沒提！你是怎么做作業(yè)的？”嚴(yán)格蘇氣洶洶的對(duì)著吳兩激說。嚇的吳兩激只好迅速補(bǔ)了起來。嚴(yán)格蘇又回到了座位上，開始檢查下一本作業(yè)本。可奇怪的是，當(dāng)她看著一本作業(yè)本時(shí)，眼光卻變得柔和起來，還微笑著，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語的.說著：“不錯(cuò)！不錯(cuò)!”然后慢悠悠的邊走邊笑著來到了趙睿的桌子前，把她的作業(yè)本小心翼翼的扣在趙睿的桌子上，對(duì)著趙睿輕聲說道：“昨晚的作業(yè)做得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”

　　嚴(yán)格蘇對(duì)不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)，對(duì)認(rèn)真的同學(xué)給予鼓勵(lì)。就是這樣嚴(yán)格的方法，使那些不認(rèn)真的同學(xué)改正錯(cuò)誤，使認(rèn)真的同學(xué)繼續(xù)努力。

　　你說說，這嚴(yán)格蘇是不是一個(gè)奇人？

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