實用的描寫景的作文3篇(精)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫景的作文 篇1
早晨，好大的霧啊！我興沖沖地上大橋去看霧。
大橋仿佛被云烘托著。橋下偶爾有幾艘輪船，象幾片綠色的浮萍在大霧里忽隱忽現(xiàn)，不知是在水上漂，還是在空中飛。
江岸上，稍遠點的地方就什么也看不見了，往日那一樟撞高大的樓房，一座座聳立的廠房，一根根冒煙的煙囪，都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處，還依稀看得見馬路、車輛、樹木。蛇山上空的太陽迷迷像寒的，太陽周圍好象被一團團紫色煙霧包圍著，真是“日照香爐生紫煙”啊！可是，這不是廬山的香爐峰，而是蛇山的上空了。我還想往前看，卻什么也看不見了。霧更濃了，就連平日那光芒四射的太陽。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。
霧，雖然能阻擋人們的視線，能使太陽發(fā)出的光變得微弱，卻不能使人們停止工作。你看、那淡黃的.燈光就是載著人們奔向各自工作崗位的車燈，你聽：那響亮的汽笛，就是載著貨物，奔向祖國四面八方的列車在鳴叫……
霧，給我們周圍的一切披上了一層薄紗，武昌啊，變得更美了。
描寫景的作文 篇2
雨后，湛藍的天，清新的空氣。我和外婆一家人來到蠡湖濱畔散步。雨后的湖畔，煙霧彌漫，又不乏靈動的身影。
我們穿過幽靜的葡萄長廊，沿著鵝卵石路來到了湖畔。整個湖面煙波浩渺，被薄霧籠罩著。我們站在岸邊，仿佛來到了仙境一般。偶爾有幾只不知名的水鳥掠過銀鏡般的湖面，繼而盤旋著，消失在遠處的山林之中。環(huán)顧四面岸景，一面是鱗次櫛比的高樓大廈。夜幕初垂，高樓頂端射出五光十色的霓虹燈，交相輝映，光彩奪目。
另一邊是著名景點黿頭渚，一座帶著江南園林特色的小亭似一顆明珠，綴在萬山叢中。那回歸自然的風景與對岸的高樓大廈形成了鮮明的對比。
我們漫步在湖畔的'木棧道上。“瞧，這里有條魚。”我又驚又喜地喊道，大家紛紛圍聚過來。這是一條太湖白魚，長度大約有20幾厘米。表弟小心翼翼地捧起它，走到岸邊，輕輕蹲下，雙手張開向前伸去，小魚自由自在地向無邊的太湖游去。雨過漲潮，近十米的木棧道被湖水淺淺淹沒，我和表弟看著小魚活潑的身影，忍不住走上了被水淹沒的木棧道。
水正好漫過我們的雙腳，那種清涼的感覺遍布我們全身，我似乎感到全身的血液都在加速流動，每個毛孔都張大嘴巴，吮吸著這清涼的氣息。啊，爽極了！我和表弟十分興奮，互相潑水，恨不得與水融為一體。
你瞧，我站在水中，輕輕踮起腳尖，提起裙擺，緩緩向那一頭走去，好似一位芭蕾舞演員，完全沉浸在這一切中。表弟顯然一個活脫脫的小男子漢，卷起褲管，摩拳擦掌，突然像一只箭一樣朝著那一頭飛馳而去，又猛地轉過身，朝我們這頭跑來。我們的臉上洋溢著幸福的神情，陶醉在這歡樂水世界中。我們的笑聲劃破了湖岸的寧靜，笑容綻放在蠡湖濱畔。
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”我們的蠡湖不也是這樣嗎？無論是煙霧朦朧的夢幻奇境，還是活潑的靈動身影；無論是動態(tài)美，還是靜態(tài)美，都匯成了這獨特的湖畔情調。
描寫景的作文 篇3
去年的暑假，爸爸帶著我去了上川島。
早就聽說上川島十分美麗，去了之后，才發(fā)現(xiàn)，是真的。還沒有下車，我就聽到了一種有節(jié)奏的聲音“嘩——嘩。”是海!我迫不及待的從車上跳了下來，奔向那美麗的大海，在我眼前的，是一片模模糊糊的藍，海是藍色的!微風輕輕地撫摸著海那藍綢子般的胸膛，，濺起一串串小水珠，在太陽的照耀下，小水珠變的更加的魅力，更加的.耀眼。我往后一轉，發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小螃蟹，它一看見我，就好像老鼠見了貓一樣，趕快打起洞來。我蹲了下來，看著它在那兒打動，一顆顆沙子在陽光的照耀下，像一串串珍珠，又像一個個小小的皮球，顯得那么美麗，那么可愛，那么讓人難以忘懷……
早晨的太陽是最燦爛的，最大的，最美麗的!把海面照耀得金燦燦的，海水那淡藍淡藍的顏色，都要快被太陽照成金色了，海灘上的沙子放出來的光芒，更加的燦爛，美麗……
淡藍淡藍的大海，金燦燦的海灘，可愛的小螃蟹，都讓我難以忘懷……
啊!美麗的大海，我愛你!
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