(優秀)續寫的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的續寫的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續寫的作文 篇1
一天，老屋正在聽小蜘蛛講故事，這時一個小小的聲音在它門前響起：“外面有一只野貓想吃我，我找不到一個可以安心躲避危險的地方，我能進去躲一躲嗎？”老屋低頭一看：“哦，是小兔子啊！好吧，你進來吧！”
第二天，小白兔從破門洞里蹦蹦跳跳地跑出來：“謝謝你，老屋！”等小兔走后，老屋就繼續聽小蜘蛛講故事。過了幾天，老屋正在聽小蜘蛛講故事的時候，一個很小很小的聲音在它門前響起：“我能把過冬的食物放到這里嗎？”老屋把眼睛離的`很近很近：“哦，小松鼠啊！你就把我當倉庫吧！”
春天來了，小松鼠從窗戶里跳了出來。這時，小貓、小雞、小蜘蛛、小兔、小松鼠一起跑來了，給老屋過了一個一百五十歲的生日！老屋開心地笑了！
續寫的作文 篇2
孔乙己用手向路邊的巷子里走去，覺得路上的旅人仿佛都在取笑他一般，用上了另一條腿，加快了走了速度。
剛鉆進巷子里，便累的把肩靠在墻上，一邊喘氣一邊抬頭看天。天暗了，也涼了。調整一下姿勢后，繼續往巷子里走，在狹窄的空間里挨著墻，沒有什么人，一股莫名的踏實感竄上心頭。
咔噔一下，撞到什么東西手掌一滑，肩順著墻擦下來。疼，風從衣服磨爛的`口子進來，不想再動，孔乙己將亂糟糟的頭往肩膀里縮側身靠著墻，再也不想動了。
續寫的作文 篇3
藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，有了那么多表情，小木偶十分高興。
它立刻跑到小紅狐家里，它提起小紅狐，并對小紅狐笑嘻嘻地說：”小紅狐，快還我紅背包，不然，你就完蛋了！”小紅狐心想：你只不過是一個只會笑的臭木頭人而已，有什么了不起的，只要我再和上次一樣，不就行了。于是小紅狐說：”那我們去找熊警官評評理！”
它們到了熊警官那里，小紅狐又故技重施，它說：”報告警官，這個臭木頭人又來搶我背包了！”小木偶尖叫道：”那是我的！我的.！我的！”熊警官看看小紅狐，它一臉的憤怒，再看看小木偶， 小木偶一臉的委屈，熊警官不知道要怎么辦。小木偶說：”小紅狐欺負我以前只會笑，欺騙您，現在我有了許多表情了，不怕它了。”熊警官恍然大悟地對小紅狐說：”你個狐貍騙子，不許你再騙人了。”說完，它就把小紅狐扔出去老遠，并把背包還給了小木偶。
小木偶開心極了。
續寫的作文 篇4
自從小木偶被小女巫賜予各種各樣的表情后，就一心想找小紅狐算賬，討回那個紅背包。
于是，小木偶上了街。咦？那正拿著自己的紅背包在向朋友炫耀的可不正是可惡的小紅狐嗎？
小木偶大步走過，一把扯住小紅狐的大紅尾巴，狠狠地把他拉了過來。
哦！你干什么？放開！小紅狐高聲尖叫道，引來了不少圍觀的動物。
小紅狐你憑什么說這背包是你的.？這背包會說話嗎？小紅狐急得大叫。
你們吵吵嚷嚷的干什么？有話到警局說去！一個體型強壯，膀大腰圓，四肢發達，頭腦簡單的熊警官走了過來。
警官！他搶我的包！不對！是你搶了我的！兩人一言一語，爭執不休。圍觀的動物越來越多，里一層，外一層，把街道擠的水泄不通。像包千層餅一樣。
突然，小紅狐說道：熊警官！我有證人！
證人在哪？熊警官疑惑的問。
就是她！
續寫的作文 篇5
田忌第二次賽馬，用了孫臏教他的計策，輕而易舉地獲勝后，非常高興，對孫臏感激至極，對孫臏的智慧更是佩服得五體投地，再見孫臏時，對其大勢夸獎一番，并表示向孫臏學習兵法的'誠意。孫臏見其好學，便說：“過獎過獎，吾非四方奇才，無大量知識，不過，這點兵法，權當是送給你的禮物。”
說完，孫臏把歷年來所有聽說的、自己總結的兵法都一股腦兒倒了出來，田忌拿來筆和紙，把兵法一一記下來，還不時點點頭。之后，田忌詳細地把兵法讀了一遍，并一一領會，暗暗記在心里。此后，田忌打仗時總是能靈活運用兵法的內容，因此戰無不勝，成了一位好將軍。
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