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和諧的作文

時(shí)間：2023-10-05 17:31:34 和諧

和諧的作文必備[10篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的和諧的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

和諧的作文必備[10篇]

和諧的作文篇1

　　當(dāng)二十一世紀(jì)的鐘聲在北京中華世紀(jì)壇敲響的那一刻，一個(gè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新世紀(jì)正向我們走來。對于炎黃子孫來說，二十一世紀(jì)，將是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，重塑輝煌的世紀(jì)；二十一世紀(jì)的社會，更是一個(gè)公平正義，團(tuán)結(jié)友愛，人與自然和諧相處的社會。

　　和諧社會離不開“公平”和“正義”。一切只有在公平的基礎(chǔ)上進(jìn)行，人們才能安居樂業(yè)，而正義感是和諧社會的每一位公民都就應(yīng)具備的。“道德觀察”欄目曾播出過這樣一件事：在安徽金口村，夜里一戶人家進(jìn)了小偷，被主人發(fā)現(xiàn)，大喊捉賊，鄰居王家父子聽見了，連忙沖出來幫忙。幾個(gè)回合下來，王家父子連中三彈，但他們?nèi)匀粓?jiān)持將歹徒制服。應(yīng)對持槍的歹徒，他們毫不畏懼，視死如歸的精神，被人們所稱頌。可在現(xiàn)代社會中，這樣的行為卻越來越少，而“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”，“事不關(guān)己，高高掛起”的行為卻時(shí)有出現(xiàn)。所以，只有唾棄冷漠，拾起正義，社會才能“謀閉不興，亂賊不作”和諧安定。

　　團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，友善與愛心使人與人之間充滿溫情。今年臺風(fēng)連連，暴雨侵襲，我國的湖南、江西等地成了重災(zāi)區(qū)。然而傾盆大雨沖不毀人們的`愛心，各地捐款捐物，紛紛伸出援助之手。是因?yàn)橛辛诉@些愛，社會才更加和諧完美。

　　人自稱是萬物的主宰者，可是脫離了自然同樣無法和諧。長期以來，人類為了自身的利益，忽略了自然的承受潛力，以致付出了沉重的代價(jià)。和諧社會中，人與自然的關(guān)系不該只是征服、改造和索取，更就應(yīng)是互相依存，緊密相聯(lián)的。7月1日，世界上海拔最高的鐵路青藏鐵路正式通車了。在青藏鐵路的建設(shè)者們不僅僅吃苦耐勞，還十分珍愛生命。對于沿路的國家一級保護(hù)動物藏羚羊，他們十分愛護(hù)，從來不傷害它們。在危險(xiǎn)的路段，還專門架起了供羊群透過的天橋。于是，在綿延壯大購的青藏鐵路邊，能夠聽到汽笛與藏羚羊一同鳴叫。

　　二十一世紀(jì)的美麗畫卷正徐徐展開，二十一世紀(jì)的精美琴匣正緩緩開啟，我們每一位公民都是那描繪五彩藍(lán)圖的筆，彈奏美妙琴音的弦。只要我們公平正義，團(tuán)結(jié)友愛、珍愛自然、努力奮斗，定能彈奏出那二十一世紀(jì)最美妙的和諧之音。

和諧的作文篇2

　　一年前，由于爸爸要到外地去工作，媽媽又做生意，所以他們決定讓我到爸爸的老家上學(xué)，也就是我現(xiàn)在的學(xué)校——江蘇省東臺師范附屬中學(xué)上學(xué)，我們學(xué)校綠樹成蔭，空氣清新，干凈整潔，人人都面帶微笑，個(gè)個(gè)都能和諧相處，我生活在這一個(gè)和諧而快樂的七（5）班，非常高興。

　　我剛到學(xué)校的時(shí)候，既高興，又害怕，高興的是找到一個(gè)好學(xué)校，害怕的是老師和同學(xué)們能不能接受我。沒想到這種想法是多慮的。記得到三（5）班報(bào)到時(shí)，班主任王老師說：“這位是我們班的新同學(xué)，叫周廣林，大家要和他好好相處，有困難要互相幫助。”接著同學(xué)們都友好的自我介紹，就這樣我相識了。

　　上課時(shí)，由于語言上差異，老師邊講課邊問我能不能聽懂，并鼓勵(lì)我踴躍發(fā)言，發(fā)表自己的見解。下課了，同學(xué)們都和我交流，并帶我一起做“老鷹捉小雞”、“老鼠偷大米”的游戲。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)用品沒有帶全，同桌就會主動的借給我。我真的好開心。

　　剛開學(xué)不到一個(gè)月，我生病了，兩天沒有去上課。第二天晚上，我躺在床上心里想，沒有上課，有的`問題不會怎么辦？這時(shí)，就聽見一陣陣腳步聲，原來是王老師和幾個(gè)同學(xué)來到我家看我，王老師對我說，周廣林同學(xué)，你要安心看好病，上課的內(nèi)容，班長和其它同學(xué)會幫你補(bǔ)的，我聽了之后，很高興。就這樣，班長和其它同學(xué)連續(xù)幫我補(bǔ)了三天，特別是不懂不會的問題，同學(xué)們都耐心的幫我，直到弄懂弄會為止。

　　去年，學(xué)校組織運(yùn)動會，我們班全體同學(xué)都報(bào)名參加。為了取得好的成績，參加運(yùn)動會的同學(xué)都利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，尤其是中，短跑，我們結(jié)成對子，互相交流，可沒有少吃苦，有時(shí)跌破了皮，起來貼上創(chuàng)口貼，繼續(xù)訓(xùn)練。沒有參加運(yùn)動會的同學(xué)都在幫我們服務(wù)，喊加油，在旁邊鼓勁，正是我們班齊心協(xié)力，共同努力，運(yùn)動會上出盡了風(fēng)頭，取得了好的成績。

　　老師用慈母之心愛護(hù)我們，同學(xué)互相關(guān)心，使我們這個(gè)集體，充滿了歡樂。我愛這個(gè)和諧而快樂的班集體。

和諧的作文篇3

　　美麗的鮮花，是因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;藍(lán)藍(lán)的天空，是因?yàn)橛辛税自埔r托，才顯得靜穆和安詳;那寬廣大地，是因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平與馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家，乃至一個(gè)社會都是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一同發(fā)展，才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧。和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美麗，和諧產(chǎn)生力量，催人奮進(jìn)。和諧不是強(qiáng)制的，而是自然的發(fā)展的終結(jié)。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活的美好樂章!和諧不是停止的，更不是凝固的，而是一種前進(jìn)的狀態(tài)。

　　和諧之美。天空因?yàn)橛辛锁B兒的飛翔而更顯廣闊;流水因?yàn)橛辛唆~兒的歡躍而更富生機(jī)，我們臉上的笑容因?yàn)橛辛藙e人的善意而愈加燦爛，世界因?yàn)楸舜碎g的和諧而分外美現(xiàn)麗。

　　和諧之美在于寬容，因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛泻椭C，社會才能長治久安。寬容是情感的種子，她能夠在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛的保護(hù)下茁壯成長。寬容的一顆種子是多么地偉大啊!她能夠熄來怒火，她能夠感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻(xiàn)。我們能享受陽光一般的溫暖，雨露一般的'滋潤，都是因?yàn)楹椭C中的寬容，寬容之和諧，真妙不可言。

　　真誠是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。若人人真誠相待，那社會不和諧就怪了。真誠好似一朵寒風(fēng)中的梅花，十里飄香，在花的世界里，她是最美的，美得妍艷欲滴，美得沁人心脾，美得高尚，美得無瑕，有了真誠之后，和諧才得以體現(xiàn)。

　　和諧之美絕不容忍名利羈絆，只有淡名利，明鏡高懸才可以創(chuàng)造和諧之美。如“鷹擊長空，魚翔淺底”老鷹搏擊長空而自由飛翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予它自由快樂的空間;“乘風(fēng)破浪”，風(fēng)帆只是為了前進(jìn)而在海中搏擊風(fēng)暴，以給予它動力，因此大海給予了它豪壯寬闊的海浪，真是苦了舟了。其實(shí)任何人都一樣，只要用一顆平常心去看待名利，也會找到屬于自己的東西!

　　和諧之美，美得沁人心脾，她無時(shí)無刻不與我們同在，只是沒有人留意到。

　　親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。這正是我們追求的――美好的生活與環(huán)境。

和諧的作文篇4

　　美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。（冰心奶奶）——題記

　　今年是我去爺爺、奶奶家過年的喜慶時(shí)刻，可是我們的生活中突然來了一群花冠狀病毒。它們所到之處，春節(jié)的喜慶就悄然而逝。城市、農(nóng)村都封路了；商店、商場關(guān)門歇業(yè)了；人們連出門都不被允許了；本來熱鬧美麗、喜氣洋洋的大地變成如死城一般，沒有半點(diǎn)生機(jī)和活力。病毒的出現(xiàn)更威脅著我們的生命安全，很多人因此而失去了寶貴的生命，還有更多的人正奔赴在前線，與這些病毒作戰(zhàn)。

　　我討厭這些冠狀病毒，是你們擾亂了我們的美好生活。但靜思一下，這又何嘗不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻哪兀?/p>

　　動物與人類都是大自然的一員，本應(yīng)和平相處。個(gè)別不法分子的`貪婪、自私、殘酷讓人類付出了慘重的代價(jià)，相信這次疫情會讓這些人深刻意識到自己的錯(cuò)誤行為。

　　人類與大自然之間應(yīng)該諧的相處，才能避免再次發(fā)生這樣的悲劇。給動物多一點(diǎn)關(guān)愛，我們家園才能更加美好！

和諧的作文篇5

　　愛心去構(gòu)建和諧社會和諧，人類共同追求的東西，充滿著協(xié)調(diào)與完美。

　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我們生活在一個(gè)需要愛心的世界里。花開，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬物都懂得關(guān)愛，更何況我們呢？

　　一個(gè)和諧的社會，必然是充滿愛心，撒播溫馨的社會，不用刻意營造，完全如一道渾然天成的風(fēng)景。愛心無價(jià)，和諧的社會需要用“愛”來鋪就。總有人會由于這樣那樣的原因而陷入困境，需要得到他人和社會的幫助。伸出我們愛心的雙手，讓無助的眼神看到希望的目光，讓身處黑暗的人感受到光明的存在，讓悲傷的人得到溫暖的.援助。或許有的家庭還不能解決溫飽問題，或許有的孩子還上不了學(xué)。不少家庭都經(jīng)不起疾病和災(zāi)害的打擊，剛剛越過溫飽線的人們，很容易因?yàn)?zāi)返貧、因病返貧。在同一片藍(lán)天下，這些需要救助的人們同你我一樣，向往在彼此關(guān)愛的和諧社會中，過上平安幸福的生活。

　　這時(shí)，愛心，是能鼓起他們生命風(fēng)帆的激勵(lì)；愛心，是雪中送炭式的資助；愛心，是撫慰他們受傷心靈時(shí)的微笑。社會不能沒有關(guān)愛，倘若沒有了愛心，就如同一臺生銹的機(jī)器，給人一種冷冰冰，硬梆梆，到處卡殼的感覺，毫無和諧可言。

和諧的作文篇6

　　我有一雙潔白的翅膀。自從降臨塵世，上帝便派給我一個(gè)任務(wù)，要我去找尋人世間的那一片和諧。——題記

　　“這是一個(gè)白色的世界。”這是我睜開雙眼的那一刻時(shí)對人世的第一感覺。

　　在我四周，圍了一群穿著白衣的人，他們既興奮又恐慌地對著我指指點(diǎn)點(diǎn)：“看，那個(gè)剛剛出世的嬰兒有一雙翅膀！”“翅膀？”我不禁一愣，但猛然間我想起了在天堂的告別門口，上帝對我說的話：“你要記住，你不是凡人，你是天使，即使你生活在凡間。你一定要找到人世間最純潔的事物，并把它放在最白的云朵上，只有這樣，和諧才會再次照耀地球……”

　　“我不要，快把她扔掉！”一個(gè)女人的尖聲叫喊打斷了我的思路，“我同意，把她交給科研所，快點(diǎn)拿開她！”我看著那個(gè)叫囂的女人，原來，她就是要被我稱之為“媽媽”的人，我的.嘴角揚(yáng)起一絲不易察覺的冷笑，翅膀也緩緩地張開……

　　可是，有什么東西縛住了它。轉(zhuǎn)過頭，我才發(fā)現(xiàn)，我的翅膀不知在什么時(shí)候已被鐵鏈纏住，而我，正置身于一個(gè)冰冷狹小的鐵籠子中，一群自稱為專家的人正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，對著我說三道四：“這種情況還是頭一次，真沒想到人的體內(nèi)還隱藏著遠(yuǎn)古時(shí)代的鳥類的基因，而這微乎其微的隱性基因，竟然還會在這個(gè)嬰孩身上變?yōu)轱@性的。”“那，我們該如何處置這個(gè)呢？”一個(gè)“專家”指著我問。“這……”大家都有些猶豫，“送到動物園吧！”

　　一個(gè)人說。

　　于是，我進(jìn)了動物園，被一個(gè)馴獸師看管。馴獸師見到我異常興奮，聲稱要把培養(yǎng)成“動物明星”。馴獸師很努力啊，為了造就他的成功，他天天拿著長長的鞭子訓(xùn)練我。讓我做這做那，而動作一旦稍有差池，一頓皮肉之苦就很難避免了。當(dāng)然，我的身上很容易地就布滿了傷痕。

　　“我找不到那個(gè)純潔的事物！”夜晚，我在心底與上帝對話，“人世間只有冷漠和殘酷！”“孩子，你可以的。”上帝的聲音從天外傳來，“你一定要拯救人世啊，別再讓這個(gè)世界如此冷漠無情。”

　　第二天，是馴獸師大展身手的時(shí)候。當(dāng)他命令我從水中飛出時(shí)，我一不小心濺起了巨大的水花，馴獸師的全身都被淋透了。馴獸師十分惱怒，當(dāng)著觀眾的面，把手中的鞭子狠狠地抽向空中的我。于是，我無力地墜下。而與此同時(shí)，一聲嘹亮的啼哭響徹了整個(gè)海洋館。已無力抬頭的我，只聽到一個(gè)女孩帶著哭腔的叫嚷：“別打他，別打那個(gè)天使！”隨后，一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)及近。

　　女孩扶起受傷的我，看著我身上的傷痕，她的眼淚飛速地流過臉頰。我伸出手，為她抹掉淚珠。然而，在我手接觸到她眼淚的瞬間，我感到了一種從未有過的溫暖流遍了我的全身。我用手心接住女孩的淚滴，發(fā)現(xiàn)了有種名為和諧的光芒從那里射出。我沖女孩笑了笑，展開雙翅，飛出了海洋館……

　　我努力地向空中的那多純白的云朵飛去，將小小的金色淚滴放在上面。白色的云朵發(fā)出燦爛的光芒，照亮了整個(gè)天空，也照亮了人間……

　　和諧，悄悄地在人世間降臨……

和諧的作文篇7

　　每一個(gè)城市都有自己的符號，歷史的符號、現(xiàn)在的符號以及未來的符號，亦如人的名片。北京更因?yàn)闅v史和現(xiàn)實(shí)的原因比其它城市有更多的符號。但北京具象的符號實(shí)在太多，人們想當(dāng)然地會懷念起老舍劇本或者侯寶林相聲里那種京味京韻，以為在威嚴(yán)的皇城根下享受平民的悠閑就是北京永久的符號。

　　愣神三分鐘后，就會一頭扎進(jìn)滾滾的人流車流，沒買房子的為房煩，有房子的為房貸煩，沒錢的為錢愁，有錢的為情愁。沒有一個(gè)人不說不忙，沒有一個(gè)人說北京不忙，但又不承認(rèn)“忙”既是北京的符號又是自己的符號。

　　曾經(jīng)的符號已經(jīng)追隨歷史慢慢地被湮沒，新的符號值得暢想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到來，而現(xiàn)在的符號又能以用一個(gè)統(tǒng)一的符號來表達(dá)，呈現(xiàn)在我們面前的是轟鳴的現(xiàn)代化進(jìn)程下巨大的社會人事變遷，我們沿著貌似理性的慣性思維適應(yīng)著這種變遷，無所適用的.又多了一個(gè)符號盲，這座城市人有時(shí)候也會再多一個(gè)這樣的符號。北京已經(jīng)不屬于它自己了，它更像是被微縮化的中國。從一定意義上說，北京的符號就是中國的符號，北京的表情就是中國的表情。

　　在北京海淀有一個(gè)寸土寸金的中關(guān)村，密集的人流、資金流、物流、信息流在這里縱橫穿梭，它代表日新月異常變常新的北京，代表不斷向經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化行進(jìn)的中國;在北京豐臺有一個(gè)上訪者聚集地的東莊，人們吃的穿的用的比職業(yè)乞丐要差得多，由于種種原因懷著信念來京城討shuo法，它代表著北京一個(gè)容易被忽略的角落，它見證著在法治現(xiàn)代化進(jìn)程中艱行的中國。反差之強(qiáng)烈，內(nèi)心之震撼，已經(jīng)不止一次讓我流淚，不管在北京，還是在更廣闊的中國，每天都在變化有著多種表情，凝聚了無數(shù)人的愛與恨、夢與悔。

　　我生活的北京，我深愛的中國，什么符號似乎沒有什么意義，或者它的意義就是符號的意義，希望生活在華夏大地的每一個(gè)人活得自足、有尊嚴(yán)，個(gè)人的符號如此，北京和中國的符號，未來的真正的符號和諧，才真正值得向往和追求。

和諧的作文篇8

　　“阿姨，我要一個(gè)蒙牛可可冰糕！”一個(gè)15歲左右的男孩跑進(jìn)了我二姨開的冷飲店里用不大的聲音說著。

　　“哦，是明宇啊！好久不見了，最近還好吧！來，阿姨請客給你吃吧！”二姨熱情地和這個(gè)男孩打招呼。

　　“不用了，阿姨，我拿著錢呢！”他似乎很不好意思，隨后遞過來錢。二姨也沒有再推脫，笑著接下了。

　　他沒有馬上吃冰糕，也沒有走的意思，手伸進(jìn)了口袋，好象在摸索什么，臉上微微泛紅，隨后看看左右兩邊，眼神遇見了我的目光。我朝他笑笑，他羞澀地低下頭，小聲對二姨說：“阿姨，我是來還您錢的真感謝您哪！”接著，手伸出來，將一張50元的人民幣放在了二姨手中。二姨溫和地問：“這錢你怎么得到的啊？”他抬起頭說：“阿姨，您不用擔(dān)心。這是我這些天拾廢品和易拉罐賣的錢。”二姨這才舒心地笑了笑說：“不用謝，以后你可要好好學(xué)習(xí)啊！你能明白道理阿姨很高興。”他也笑了，響亮地說：“是的，我會的。這次考試我的成績提高了不少呢！真該謝謝您，阿姨。連我父母都驚訝呢！謝謝您那么信任我。”二姨說：“沒什么，應(yīng)該的，以后有什么需要幫忙的盡管和阿姨說啊！”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“阿姨，再見。”二姨也熱情地和他說再見。他高興地走了。

　　我一頭霧水，忙問二姨是怎么回事。

　　然后，二姨給我講了一個(gè)故事：

　　“他叫做許明宇，是名初二的學(xué)生。以前也經(jīng)常來我這買東西。就在半個(gè)月前，他沮喪地來到這兒，吞吞吐吐的想要說些什么，而又猶豫不決，最后終于下定決心說：‘阿姨，我想向您借50元錢。我……拜托了，阿姨，以后我會還給您的。”他帶著哭腔說。我當(dāng)時(shí)一聽就納悶了，這孩子一下子借這么多錢干什么啊？本想拒絕，可又想想，是不是有什么特殊事情呢？于是我就問他：‘孩子，可不可以告訴阿姨你用這些錢干什么呢？”他低下頭，許久沒有說話。當(dāng)時(shí)，生意正忙，我也沒有太多的時(shí)間詢問他，便給他拿了一塊蒙牛可可冰糕讓他邊吃邊等我。夕陽西下，我閑了下來，再次詢問他時(shí)，他哭著告訴我說：‘阿姨，求求你，一定要幫我，嗚……”原來，他貪戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，把父母給的零花錢都花完了，但還是抵不住游戲的誘惑，于是就借網(wǎng)吧老板的錢，這兩天網(wǎng)吧老板要他把錢還上，還說如果不還的話就打電話給他的父母。他害怕極了，而同學(xué)們也都不愿意借錢給他，于是他想到了我。”

　　“那你就放心地把錢借給他了？”

　　“我也想過到底借不借給他錢，如果不借給他錢，他一定會回家挨罵，也許會從此墮落下去。我想了想認(rèn)為他不是個(gè)不可救藥的孩子。于是就對他說了一些鼓勵(lì)安慰的話語，并借給他50塊錢。他十分感激，不住地對我說謝謝，并說以后一定要把錢還上。”

　　“那二姨你不害怕他不再還你錢了？”

　　“我也想過啊，當(dāng)時(shí)心里也沒底，害怕他再拿著這錢去網(wǎng)吧玩。但是在那時(shí)，我除了借給他錢還能怎么辦呢？在他最無助，最困難的時(shí)候能夠想到我，信任我，我覺得我就不應(yīng)該讓他失望，彼此給予信任，也給一個(gè)小小的心靈以安慰。他告訴我說他永遠(yuǎn)忘不了我，并且說以后再也不會犯這種錯(cuò)誤了，他說那個(gè)蒙牛可可冰糕是這輩子最好吃的冰糕。現(xiàn)在，可以肯定我的做法是對的.，人與人之間不都要彼此信任嗎？這樣才能和諧友愛啊！”

　　這件事給我的觸動很大，從此我開始真心的信任每一個(gè)人。我希望全社會互幫互助，誠實(shí)守信，所有的人民平等友愛，融洽相處。盡管現(xiàn)在這一珍貴的道德資源正日益緊缺。但不久的將來定會繁榮。因?yàn)椤\信是和諧的砝碼。

和諧的作文篇9

　　如果說校園生活是一部多姿多彩的音樂劇，和諧則是它的主旋律；和諧是什么？和諧是協(xié)調(diào)，和諧是寬容，和諧是無私奉獻(xiàn)，和諧是團(tuán)結(jié)合作……是的，不團(tuán)結(jié)合作怎么會有和諧呢？

　　你瞧，我們打掃衛(wèi)生時(shí)，是和諧的，你掃地，我拖地，配合極為默契；看，我們拔河時(shí)，是和諧的，大家勁往一處使，取得最后的勝利；你望，我們捐款時(shí)，是和諧的，一個(gè)個(gè)爭相為災(zāi)區(qū)兒童捐款，不一會兒捐款箱就滿了……校園中有很多很多的和諧，但和諧中偶爾也會插雜著一些不和諧。

　　前不久，兩位同學(xué)因?yàn)橐患∈聝憾鴤星椤Ｒ粋€(gè)同學(xué)不小心碰了另外一個(gè)同學(xué)一下，那同學(xué)以為他故意打他，于是兩人扭打起來，多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室，對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的`批評和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，兩人重歸于好。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。

　　當(dāng)然，校園和諧也離不開家庭和諧，在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作，還要負(fù)責(zé)家務(wù)，照顧我們。我們不好好學(xué)習(xí)怎么對得起我們的父母呢？我們不但要體諒父母的辛勞，除了學(xué)習(xí)還要做一些力所能及的家務(wù)，這樣有利于增強(qiáng)我們的自理能力，讓我們做一個(gè)自立、自強(qiáng)、對社會有用的人。

　　和諧的校園中，我們學(xué)會了太多太多，讓我們攜起手來，使我們的和諧校園變得更加美好。

和諧的作文篇10

　　在今天，和諧這個(gè)字眼，應(yīng)該是全民共知的了。從中央到地方，從繁華都市到偏僻鄉(xiāng)村，從一身學(xué)究氣的教授，到粗野鄙陋的農(nóng)夫，人人都在說和諧，道和諧；而怎樣構(gòu)建和諧社會，也業(yè)已成為了當(dāng)今人們一個(gè)近乎熱門的話題。

　　和諧是什么？智者見智，仁者見仁，不同的人有不同的見解。教授通常是有知識、有涵養(yǎng)的人，他們的見解好象是很深刻，可與此同時(shí)，卻又不免透露出幾分象牙塔中特有的酸腐味道。就曾經(jīng)在報(bào)紙上的一篇評論文章看到，一位教授對和諧涵義的闡述。但他的所謂闡述，卻并不怎樣聰明。換而言之，也只不過是和小學(xué)生在解詞時(shí)那樣，在對著和諧二字望文生義罷了。他說，和者，一人一口禾，即人人都有一口飯吃；諧者，人人都可以說話。于是，兩者和在一塊，就構(gòu)成了和諧的涵義。在他看來，我們?nèi)缃袼f的“和諧社會”，也就是指人人都有飯吃，人人都可以說話的社會。

　　然而，和諧真的就是那樣的么？我想，問題并沒有那么簡單。如果真是那樣的話，按現(xiàn)在的情形來看，人人都有飯吃、人人都可以說話，應(yīng)該是不成什么問題了。但只要我們靜心思量一下，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們身處的這個(gè)社會，依然還不夠和諧；或者說，和諧依然是我們處在這個(gè)社會當(dāng)中的.每一個(gè)人共同渴望與追求的心愿。

　　舉個(gè)例子來說吧，前不久廣東珠海就發(fā)生了一件令人匪夷所思的事情。這一事情的發(fā)生，就恰好表明在我們?nèi)巳顺珜?dǎo)和諧社會的今天，仍然存在有種種不和諧的現(xiàn)實(shí)。事情是這樣的：一個(gè)畢業(yè)于某名牌大學(xué)的高級女白領(lǐng)，看上去外表漂亮而又似乎挺有涵養(yǎng)，私下卻竟然對一個(gè)十六歲的鄉(xiāng)下女保姆長達(dá)有五年之久的近乎瘋狂般的虐待。虐待的結(jié)果，致使這個(gè)可憐的鄉(xiāng)下女保姆被摧殘得不成人形。具體的情況我就不想多說了，但很顯然，之所以會發(fā)生這樣的事情出來，其直接的原因就是出于這個(gè)高級女白領(lǐng)一種變態(tài)的心理（很多人都是這樣認(rèn)為），而間接原因也是最為深層次的原因，則恐怕是和她身邊所處的環(huán)境即我們共同擁有的這個(gè)社會有關(guān)吧。也許，有人會說，她變態(tài)、她犯罪，是她一個(gè)人的事兒，怎又和社會扯上關(guān)系呢？然而，無數(shù)事實(shí)告訴我們，像她那樣走上犯罪道路的人，固然和她不健康甚至變態(tài)的心理分不開，但也不能排除社會上的一些不良因素對她的影響。由于種種原因，我們當(dāng)今的這個(gè)社會，仍然存在有力量的強(qiáng)弱對比，貧富的分化懸殊等現(xiàn)象，一句話，回到和諧這一話題上來說，我們這個(gè)社會仍然有不和諧的因素存在，和諧社會仍須我們花大力氣去建設(shè)。

　　而要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會，就要弄懂和諧的真正含義所在。其實(shí)，和諧不是高高在上，存在于那些高深莫測的象牙塔中，和諧也不是教授口中那略帶了酸腐氣息近乎望文生義的解釋。和諧更不是一種單純的政治口號，并不是說叫嚷得越響，和諧就會早一些到來或者社會就更像和諧；恰恰相反，我個(gè)人以為，只有自然的，實(shí)在的，才是和諧的。和諧來源于人的一種自然真實(shí)的心靈。和諧從來不虛張聲勢，它又是人的一種實(shí)實(shí)在在的為人處世行為。當(dāng)然，我必須說明的是，要做到自然、實(shí)在，一個(gè)最為根本的原因，又是和人的善良的本性，和人的公正、公平的理性密不可分的。另一方面，也只有同時(shí)強(qiáng)調(diào)人與人、人與社會以及人與自然的和諧，才是我們內(nèi)心真正渴盼的和諧，才是我們這個(gè)社會迫不及待所要建設(shè)的和諧！

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