（熱）想象的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的想象的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
一睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我正站在一個(gè)陌生的城市里。我的四周全是陌生的：陌生的人流，陌生的天空，還有陌生的摩天大廈。仿佛，我不曾與這個(gè)世界相識(shí)。突然，一個(gè)正在奔跑的人撞到了我，可是他并沒(méi)有扶起我，而是繼續(xù)在奔跑。我只能無(wú)助的坐在冰涼的地板上。過(guò)往的行人雖然很多，但是依舊沒(méi)有人來(lái)幫我。原本五彩繽紛的世界，此刻，在我眼中卻是灰色的。
“你怎么了？”終于有一個(gè)人來(lái)幫助我了。我抬起頭，便看見(jiàn)了一張燦爛的'笑臉和一只向我伸來(lái)的手。我站了起來(lái)，“謝謝你！”“不用……”她一看見(jiàn)我的模樣，臉上的表情就凝固了。“你怎么了？”我伸出手在她眼前揮了揮。“曾，斯，雅？”“你怎么知道我的名字？”“因?yàn)椋揖褪窃寡牛 薄安粫?huì)吧，你怎么可能是我。”我干笑了幾聲。“那，你先到我家去吧。”我一時(shí)想不起來(lái)我能去哪兒，所以就答應(yīng)了她，可我剛跨出一步，便跌倒在地，“哎呦！”“你沒(méi)事吧，”她立馬詢問(wèn)我的情況，”“我背你回去吧。”
說(shuō)完，便把我背在肩上。走了一會(huì)兒，就到了她家。令我吃驚的是，她的家竟然是漂浮在空中的一座房屋。進(jìn)入房屋，就看見(jiàn)墻上貼滿了她小時(shí)候的照片和我的照片。“隨便坐吧。”跟她交談了一會(huì)兒后，我半信半疑的說(shuō)：“你真的是長(zhǎng)大了的我？你現(xiàn)在是做什么的？老師？畫(huà)家？還是員工？”“我現(xiàn)在是一名小有名氣的畫(huà)家。”之后，她又跟我說(shuō)了許多小時(shí)候的趣事。一晃一天就過(guò)去了。晚上，她送了我一個(gè)中國(guó)結(jié)。早上，我一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)我躺在自己的床上，一切都沒(méi)變，只是我的手中多了一個(gè)色彩斑斕的中國(guó)結(jié)。
想象的作文 篇2
自冬眠之中醒來(lái)，我茫然的看向四周。耳邊播放著柔美的提示音：“您累計(jì)冬眠211年53天13時(shí)03分27秒，還可冬眠88年311天09時(shí)56分33秒。”思維還停留在二十三世紀(jì)的我，對(duì)周圍的一切充滿了茫然，無(wú)法適應(yīng)。充滿金屬質(zhì)感的墻壁，藍(lán)光流轉(zhuǎn)的軌道，遍地跑的小型清潔機(jī)器人……都在刷新著我對(duì)新時(shí)代的的認(rèn)知。
邁著略微有些僵硬的步伐，順著指示燈的引導(dǎo)，我向著“古代人康復(fù)中心”走去。途中，路過(guò)了一張廣闊的落地窗。我駐足停望，只見(jiàn)一朵有著遮天蓋地之勢(shì)的牡丹。細(xì)細(xì)看去，無(wú)數(shù)座大型城市坐落在一片片花瓣上，顯得十分和諧，有著一種奇妙的美感。
“這是人類經(jīng)過(guò)了‘芥子工程’之后所看到的。每一朵花，都是在大自然中真實(shí)存在的`。現(xiàn)在，一朵花就可以涵蓋一個(gè)國(guó)家的人口和城市。”不知從何處冒出來(lái)的虛擬A.I.說(shuō)道。
“一花一世界，一葉一菩提。”我看著牡丹花，不由得想到一句偈語(yǔ)。可不是嗎？葉子上，幾尊比樂(lè)山大佛大了幾十倍（目測(cè)）的大佛靜靜盤(pán)坐，無(wú)喜無(wú)悲，仿佛超脫于紅塵之外，正應(yīng)了這句偈語(yǔ)。
在隨后的慢慢走向康復(fù)中心的路上，我花了好多心思，才從A.I.口中打聽(tīng)到一些事情：由于全球變暖加快、物產(chǎn)資源幾乎匱乏以及人口大爆發(fā)，人類原先的體型已經(jīng)不再適合居住在地球上了。因?yàn)闀簳r(shí)還無(wú)法進(jìn)行宇宙移民，所以科學(xué)家開(kāi)始研究人類的縮小化。“芥子工程”應(yīng)運(yùn)而生。在二十年之內(nèi)，科學(xué)家們成功的發(fā)起和完成了“芥子工程”。在“芥子工程”的幫助下，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了多種新型的可再生能源以及許多曾經(jīng)沒(méi)有注意到的微小礦粒。而我，正是蘇醒于芥子工程完成一百年后。這時(shí)，離我原先的時(shí)代足足有二百多年！
到達(dá)康復(fù)中心，站在門(mén)口望去，不見(jiàn)高大而潔白的大樓，不見(jiàn)行色匆匆的“白衣天使”，只見(jiàn)一個(gè)大型院落。幾十個(gè)人在院子里做著事情，好像是在組裝幾臺(tái)機(jī)械？我十分好奇。也許是心有靈犀，前腳剛踏進(jìn)院落，就有一個(gè)粗獷的漢子走了過(guò)來(lái)。
“喲？好久沒(méi)有‘古代人’來(lái)了嘛！”漢子問(wèn)道，“小子，哪個(gè)世紀(jì)的人啊？”
“我是二十三世紀(jì)的人。”我不卑不亢的說(shuō)道。
“二十三世紀(jì)？那我們是同一個(gè)時(shí)代的嘛！認(rèn)識(shí)一下，我叫李龍。”李龍拍了拍我的肩膀，笑道。
“我是王成。”我說(shuō)道。通過(guò)十分短暫的接觸，我發(fā)現(xiàn)，李龍帶著二十三世紀(jì)獨(dú)有的，無(wú)法復(fù)制的東西——帶著細(xì)膩的粗獷。這種性格是我十分懷念，幾乎不能自已。
“王兄，既然來(lái)到了這，就一起工作吧。”李隆遞來(lái)一份圖紙和一大箱奇形怪狀的零件，笑道，“我教你。”
“啊？好。”一股暖流涌上了心頭。因?yàn)樵诶铨埖纳砩希腋惺艿搅思业奈兜馈?/p>
之后的一上午，在李龍耐心的指導(dǎo)下，我成功地組裝出了第一臺(tái)機(jī)械。在我的眼里，李龍就像是那一個(gè)樸實(shí)而又熱情的社會(huì)。
“哎呀！我忙的忘記了！跟你講一下啊，當(dāng)今的社會(huì)可以用一句話來(lái)概括。你千萬(wàn)要記牢了！”吃午飯的時(shí)候，李龍突然一拍腦門(mén)，對(duì)我說(shuō)道，“一花一世界，一人一社會(huì)。”
“一花一世界，一人一社會(huì)？”我低聲的重復(fù)道，緩緩思索其中的含義。
可不是嗎，現(xiàn)在的社會(huì)，每一個(gè)人都可以代表曾經(jīng)的社會(huì)。于是，真正的社會(huì)變成了一個(gè)萬(wàn)花筒，每時(shí)每刻都有新的圖案誕生。
“一花一世界，一人一社會(huì)。”在隨后幾年的勞動(dòng)中，這句話深深地刻進(jìn)了我的內(nèi)心深處。雖然不知未來(lái)會(huì)如何，但把握好當(dāng)下的，我眼中的世界，才是最重要的。
一花一世界，一人一社會(huì)。
想象的作文 篇3
森林里有一所小學(xué)——森林小學(xué)。有一天，森林小學(xué)五（2）班的貓老師上課時(shí)突然病倒了，同學(xué)們緊張極了，一時(shí)不知如何是好。這時(shí)，校醫(yī)啄木鳥(niǎo)走進(jìn)教室，拿出急救箱為貓老師診斷。一分鐘后，啄木鳥(niǎo)搖搖頭說(shuō)：“貓老師的病極其特別，以我醫(yī)術(shù)只能控制病情，要徹底治好就必須有七星燈才行。七星燈掛在遙遠(yuǎn)的天際，通往天際之路困難重重，至今還沒(méi)有人到達(dá)過(guò)那里。教室里一片沉寂。”讓我去吧！“這聲音既響亮又堅(jiān)定。大家把目光一下子都集中到小猴身上。小猴知道這一路危險(xiǎn)重重，但他的心被一股強(qiáng)有力的力量占據(jù)著——這就是他對(duì)貓老師的關(guān)心。小猴稍作準(zhǔn)備就出發(fā)了。
這一天，小猴來(lái)到一望無(wú)際的大沙漠，這里什么都沒(méi)有，在荒漠的中間立著一塊牌匾，上面有這樣幾個(gè)大字：”加一半，減一半。請(qǐng)打一字“小猴左思右想，可還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。小猴抓耳撓腮，實(shí)在想不到答案，就躺在大沙漠上仰望天空，大喊一聲：”貓老師，幫幫我吧！“他靈機(jī)一動(dòng)，腦海里閃出一個(gè)”喊“字，舉起手在半空寫(xiě)了下來(lái)。忽然間，在他眼前出現(xiàn)了茫茫大海，難道這里就是傳說(shuō)中的”海底城“。 小猴情不自禁的發(fā)出贊嘆：”真美啊！“這時(shí)，一群小蝦游了過(guò)來(lái)，組成幾個(gè)文字，上面寫(xiě)著”三人行“。小猴心想：”老師說(shuō)過(guò)一句話三人行必有我?guī)煟趺催�有“三人行”的謎語(yǔ)呢！“小猴冥思苦想，一個(gè)人是人，兩個(gè)人是從，三個(gè)人到底是什么呢？難道——小猴大聲地喊出了”眾“字。頓時(shí)，小蝦們變幻陣型，組成了個(gè)”眾“字。同時(shí)，前方出現(xiàn)了一道城門(mén)，門(mén)緩緩地打開(kāi)了。小猴高高興興的走進(jìn)了城門(mén)，自信滿滿地來(lái)到了下一關(guān)一一冰山。小猴心想：”沒(méi)想到前兩關(guān)這么簡(jiǎn)單，最后一關(guān)一定也不難。“這時(shí)，冰山上出現(xiàn)了一些文字”日字加一筆，不旦也不田“小猴沒(méi)有多想便說(shuō)出了一個(gè)字”旦“。突然，一個(gè)雪球向小猴飛來(lái)，不偏不移，正好擊中了小猴的'頭部。小猴頓時(shí)火冒金星，差點(diǎn)摔倒在地。過(guò)了一會(huì)兒，小猴心慢慢平靜下來(lái)，仔細(xì)一看，不對(duì)啊，不是不讓猜”旦“和”田“字嗎？小猴靜靜地想著，不知不覺(jué)睡著了。夢(mèng)中，他遇見(jiàn)了貓老師和同學(xué)們，他就把自己遇到的難題告訴了大家，貓老師迅速想出了答案，告訴了小猴。等小猴醒來(lái)時(shí)，就輕而易舉的說(shuō)出了”舊“字。
小猴連闖三關(guān)，取得了七星燈，救活了貓老師，同時(shí)也贏得了伙伴們的尊重。
想象的作文 篇4
今天，我看到了四川雅安又發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，死了很多人，幾千人無(wú)家可歸，受傷的人也不計(jì)其數(shù)。許多失去親人的孩子在廢墟前哭泣，看了十分心酸。我想：我將來(lái)一定要發(fā)明一種機(jī)器人，來(lái)保護(hù)在地震中的人們。
這種機(jī)器人主要有三個(gè)功能，第一、它可以對(duì)地震做出預(yù)警，通知主人盡快地逃出去。如果在高樓上，人們來(lái)不及撤離，機(jī)器人就可以變成飛船載著主人飛出去。當(dāng)然，座位可以多設(shè)計(jì)幾個(gè)，這樣載的人就可以多一些。第二、如果預(yù)警失靈，地震已經(jīng)開(kāi)始了，樓板開(kāi)始斷裂，窗戶已經(jīng)變形，要想逃出去已經(jīng)變得比較困難。這時(shí)候，機(jī)器人就能變成一個(gè)具有很強(qiáng)抗壓能力的圓形皮球。把主人和他的家人都包圍進(jìn)去。當(dāng)然，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我這個(gè)機(jī)器人的厲害之處，它的第三個(gè)功能就是皮球里能自己產(chǎn)生氧氣和提供三個(gè)月的光照。里面還儲(chǔ)存了能供應(yīng)五個(gè)人的一個(gè)的食物和水，這樣就能給救援的人們足夠的時(shí)間。到時(shí)候就不會(huì)有人再受傷了，更不會(huì)有人失去生命了。
最后，我很高興地告訴大家，我的這個(gè)機(jī)器人雖然功能很強(qiáng)大，價(jià)格卻很便宜，大家都能買(mǎi)的起。
我想發(fā)明一個(gè)會(huì)做飯，會(huì)做清潔，會(huì)照顧人的保姆機(jī)器人。 機(jī)器人的樣子就像一個(gè)美麗的小公主。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙大眼睛還會(huì)時(shí)不時(shí)地朝我眨幾下。我要給她穿一條粉紅色的裙子，裙子上有許多美麗的花紋，再配上一雙粉紅色的皮靴，一定很可愛(ài)。
我的機(jī)器人不但外表美麗，而且還能能干。我放學(xué)一回家，只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)一句我餓了，再按一下她肚子上的按鈕，機(jī)器人就會(huì)立刻跑到廚房，打開(kāi)她肚子里的微型微波爐，把做面包材料放進(jìn)去，只需要幾秒鐘，香香的面包就烤好了。她會(huì)用雙手輕輕地捧到我眼前，然后親切地說(shuō)：“小主人，您的面包好了，快吃吧！”在我吃面包的時(shí)候，機(jī)器人一點(diǎn)都不閑著，桌子臟了，只見(jiàn)她輕輕用手一揮，桌上的一些垃圾、灰塵就統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了，因?yàn)樗氖稚衔医o她裝備了微型吸塵器。
當(dāng)然，她還有許多不同的`本領(lǐng)，我就不一一列舉了。如果我真設(shè)計(jì)出這樣的機(jī)器人，那我們家改有多高興啊！
我想發(fā)明的機(jī)器人是幫助警察叔叔抓壞蛋的，它有著非常強(qiáng)壯的身體，一雙威嚴(yán)的眼睛能看見(jiàn)幾百米之外的事物。它戴著一頂白色的帽子，穿著一件綠色的上衣，再配上一條藍(lán)色的褲子，別提有多神氣了。
我會(huì)在它的手里安裝一把催眠槍，能把壞人催眠。如果警察叔叔遇到了帶著槍的壞人，它會(huì)自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個(gè)按鈕是用來(lái)啟動(dòng)防彈程序的。這個(gè)程序一旦啟動(dòng)，在我的機(jī)器人周圍能形成一股氣墻，如何子彈都不能打穿。有時(shí)候，罪犯不在岸上，在船上，這時(shí)候，警察機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)手臂上的另一個(gè)圓形按鈕，它就會(huì)變成一艘快艇，迅速地追擊犯罪分子。如果在天上，大家也不需要擔(dān)心，我發(fā)明的警察機(jī)器人會(huì)啟動(dòng)手臂上的三角形按鈕，它的背上會(huì)伸出一對(duì)翅膀，能夠飛到飛機(jī)上去抓犯罪分子。
如果我能造出這樣的機(jī)器人，警察叔叔就會(huì)輕松多了。
想象的作文 篇5
20xx年，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂(lè)城、海洋國(guó)和水果園。
我們先住進(jìn)了歡樂(lè)城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學(xué)小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊 ”我張大了嘴，結(jié)果等我落下來(lái)時(shí)，嘴邊貼滿了奶油，細(xì)細(xì)一嘗，嘿，好好吃耶！原來(lái)天是蛋糕做的！來(lái)到“一家三口”樂(lè)園，發(fā)現(xiàn)樂(lè)園是用巧克力做的。我們用的文具是用面包做的。身上的衣服是用棉花糖做的，穿起來(lái)軟軟的.，可舒服了！路邊的綠樹(shù)是用棒棒糖做成的。宇宙飛船是用薯片做成的。看到了這些好吃的，我不禁留起了口水，忍不住咬了一口巧克力做成的樂(lè)園，沒(méi)想到樂(lè)園不但沒(méi)倒，而且又長(zhǎng)了起來(lái)，真是太神了！這下也不用去餐館吃飯了。
我們來(lái)到了動(dòng)物園動(dòng)物們都像人類一樣也舉行奧運(yùn)會(huì)。看，那獸人形的老虎也來(lái)參加了。看它那勇猛的面孔，好像它一定能奪回這次奧運(yùn)的格斗金牌。再看那只白羊和那頭公牛，鼻子都發(fā)出可怕氣息，好像這次奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌它們也有份。又來(lái)了一只──長(zhǎng)頸鹿，它的腿和腳都是那么長(zhǎng)，看來(lái)它想一步登天啊，或許這次奧運(yùn)會(huì)冠軍非它莫屬。
未來(lái)的世界多么奇妙，不過(guò)要靠自己的雙手去創(chuàng)造。
想象的作文 篇6
十年后，我都已經(jīng)十九歲了！是一個(gè)名副其實(shí)的男子漢，發(fā)型還是當(dāng)年最最流行的呢！學(xué)校里的同學(xué)們都叫我“性感大帥哥”。
我在北京體育大學(xué)學(xué)習(xí)，是班里的尖子生。我仍然在上跆拳道，只不過(guò)我的任務(wù)換了一下，我可是黑帶八段的教練！我還出去打過(guò)比賽，家里有非常多的金牌和銀牌。
我想：“我不光要在國(guó)內(nèi)得金牌，我還要打成世界級(jí)的冠軍，讓那些小時(shí)候比我強(qiáng)的'人都知道真正的成成是什么樣！”
想象的作文 篇7
我站在橋頭，正要側(cè)身轉(zhuǎn)彎時(shí)，和一縷風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一個(gè)奇妙的想法產(chǎn)生了假如我是一縷風(fēng)，那該多好啊！
假如我是一縷風(fēng)，我會(huì)去如詩(shī)如畫(huà)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外旅行。鳥(niǎo)兒跟上我的腳步，燕子跟我一起聊天，麻雀與我做游戲，不一會(huì)兒就來(lái)到郊外。你好！寫(xiě)生的畫(huà)家，你一邊陶醉地作畫(huà)，一邊欣賞大自然的.鬼斧神工，我猜你一定會(huì)畫(huà)的很好！你好！下棋的老人，你沉思于怎樣走棋，我像你這樣認(rèn)真，一定會(huì)取得最后的勝利！你好！玩耍的小孩！你與玩伴們?cè)谕嫘┦裁矗孔屛乙矃⒓雍貌缓茫∥叶嗝聪朐谶@里無(wú)憂無(wú)慮的生活！
假如我是一縷風(fēng)，我會(huì)去每晚都有演唱會(huì)的池塘。這里的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)好，我們拍手叫佳。其中最精彩的應(yīng)該是青蛙兄弟的唱舞，他們倆綠色的身影與粉紅色的睡蓮舞臺(tái)極為相配。“呱呱——呱呱”他們倆仿佛在說(shuō)：“謝謝大家”！
假如我是一縷風(fēng)，我會(huì)去森林這個(gè)大課堂，學(xué)習(xí)獨(dú)特的內(nèi)容，與獵豹叔叔學(xué)奔跑，與大雁阿姨學(xué)飛翔，與小魚(yú)妹妹學(xué)游泳，與山貓哥哥學(xué)攀登，與袋鼠弟弟學(xué)跳遠(yuǎn)，與青蛙伯伯學(xué)跳高……大自然真奇妙！
假如我是一縷風(fēng)，我會(huì)去……你回去哪兒呢？
想象的作文 篇8
20xx年，我已經(jīng)28歲了。我可是“兒童文學(xué)創(chuàng)造園”的老板啦!
記得童年時(shí)，我有幾個(gè)好朋友，他們愛(ài)“出書(shū)”。他們有的愛(ài)觀察小動(dòng)物，有的愛(ài)和人交往。他們常常會(huì)用幾張小紙片，把自己觀察到的、領(lǐng)悟到的用筆寫(xiě)下來(lái)。他們一寫(xiě)就是好幾張紙，還會(huì)用膠帶把小紙片粘好，稱其為“小書(shū)”。我看過(guò)他們寫(xiě)的“小書(shū)”，有的`情節(jié)曲折、生動(dòng)有趣，有的包含豐富多彩的科普知識(shí)，看了真讓人入迷。可我發(fā)現(xiàn)他們寫(xiě)的“小書(shū)”沒(méi)有人知道，更不能像作家一樣出售。所以，從那時(shí)起，我就夢(mèng)想創(chuàng)辦一個(gè)“兒童文學(xué)創(chuàng)造園”，引領(lǐng)孩子寫(xiě)出小書(shū)，讓別人閱讀。
“兒童文學(xué)創(chuàng)造園”是個(gè)透明的玻璃小屋。它座落在一片大森林里，因?yàn)槲乙尯⒆觽兏惺艽笞匀弧ｘB(niǎo)兒在歌唱，昆蟲(chóng)在鳴叫，鮮花在綻放，青草在生長(zhǎng)，小溪在流淌，落葉在飛舞……這一切是多么美好啊!孩子們不怕臟，趴在地上觀察，孩子們不怕累，到森林深處探尋。我希望孩子們能和大自然融為一體，感受它的魅力!
在森林里玩耍后，我會(huì)讓他們來(lái)到小屋的二樓，把觀察到的寫(xiě)下來(lái)，不需多，不需長(zhǎng)，只要寫(xiě)內(nèi)心深處的真實(shí)的就可以了。等他們寫(xiě)完了，我會(huì)把他們寫(xiě)好的故事做成一本本精美的小書(shū)，放到一樓，供廣大讀者閱讀和購(gòu)買(mǎi)。
我相信，“兒童文學(xué)創(chuàng)造園”不僅能提高孩子的寫(xiě)作水平，還能讓孩子對(duì)寫(xiě)作充滿興趣。我這個(gè)老板每天要在怎樣喜悅的心情中度過(guò)呢!
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