我的新同學作文錦集【15篇】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的新同學作文，希望能夠幫助到大家。
我的新同學作文1
我們班新來了一個同學他叫楊嘉豪，他有一雙遠遠圓圓的眼睛，一個小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學地天，我班看到一張陌生的`臉來到我們班，我們都叫了起來，嘔~那當然，肯定是一位新同學。我說呀這位同學有一點奇怪，不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹，他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺，大家好，我叫楊嘉豪。我今年11歲了。…。
等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話，一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學講話，只有你去問他點問題，他才開開口。我問他：“你是哪里的人”？看他臉上砸吧了兩下，才說我是“胡安”的，我們老師聽不懂他在說什么，看他手緊緊地捏著，我們也不好意思再問。
一次上英語課，楊嘉豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱著。老師走到他面前說：“你是新同學，不懂規矩嗎？”看楊嘉豪非常無賴，挎著一個臉，眼睛一直盯著英語老師，過了兩三秒才把書放進了抽屜了。
開學的第二天，我們發現楊嘉豪的椅子上空空的，臉熟包都沒有一個，我們很奇怪：“怎么都8點過了還不來。”我們一直到九點，任然沒來。我們給老師說：“楊嘉豪沒來，怎么回事，是不是又轉走了？”老是問和楊嘉豪一起來的一位新同學：“楊嘉豪怎么回事？”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學說：“楊嘉豪又轉走了。”啊~~~才來的新同學呀，才一天又走了。楊嘉豪值得嗎？一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧！如果看過也一定知道里面的菜鳥，圓圓的眼睛盯著一個地方看，小小的嘴巴，臉上長著一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內向的，那一定就是我們的新同學楊嘉豪了。
我的新同學作文2
升入初中以來，我認識了許多新同學，他們有的我喜歡，有的讓我敬佩……而令我印象最深的還是那位樂于助人的同學，他令我喜歡又敬佩。
他個子比較矮，但是長得非常神氣。讓我一下對他就有了好感，果然，我的眼光不錯，他實際也很令人喜歡。
那是一節體育課，老師讓我們帶毽子。因為今天大家都帶毽子了，所以下課都去操場踢毽子。因為我忘記帶毽子了，所以我還莫名其妙大家都帶毽子干什么，后來一問才知道，原來今天體育課要帶毽子，我的心刷一下就涼了，不磲用具可是要扣分的，這可怎么辦呀？正在我不知所措的時候，那位同學正要出去踢毽子的時候看見我正在原地不知所措的站著。他好像看透了我的'心思，便過來對我說：“你是不是沒帶毽子呀？我錯給你吧。”聽到他的話，我心想：真是天無絕人之路，真得謝謝他。可是我又一想“那他把毽子借給我，他用什么呢？于是我說：“那你呢？”“我還有一個。”就這樣，我千恩萬謝地謝過之后就踢毽子去了。可是沒過多久，我又發現一個問題：他的毽子跟別人的不一樣，老踢不起來。我又不知所措了起來，這果，他好像想起來了，借給我的毽子不好，于是趕緊跑過來跟我說：“這個毽子不好，給你我的這個。”我萬沒有想到他還能繼續幫助我，這回我對他不僅喜歡而且到了敬佩的地步。
我對他的感謝已經沒話說了，默默過毽子。
這就是我的新同學，一個令人喜歡又令人敬佩的一位同學。
我的新同學作文3
我現在已經小學升初中了，剛來到新的初中學校，見到了新老師，也結識了新同學。當中，有一個最有趣最熱心的同學——謝凱。他，有一身黑黑的皮膚，中高的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。
他坐在我的.前面，開學不久我就與他成為了朋友。第一天上學下課時，班長過來笑話謝凱的皮膚很黑很黑，謝凱說道：“黑皮膚不知道比你的白皮膚健康多少，而且多曬太陽也有益于身體健康，看看你的白皮膚，估計要么是暑假沒出門，要么就是用了美白的化妝品。”說得班長居然無言以對。
他個人比較愛吃米粉，我問他為什么不吃面。他說面條有一種粘粘的感覺，好惡心，吃了想吐。我又問不是還有米飯嗎？為什么不吃飯呢？他又說道：“軍訓的時候因為很餓，一吃飯就吃兩碗吃得都要吐了，所以現在才吃面。”
此人體育十分好，跑步、仰臥起坐等都比體育委員都要好，作業還經常得到老師的表揚。可是他還有一個缺點。
他經常和班長作對。有一次班長忘了帶水，于是買了一瓶純悅和一瓶純牛奶，謝凱看見了便說：“你這么蠢還喝蠢悅和蠢牛奶，越喝越蠢。”逗的四周的人都笑了。就因為他經常和班長作對，所以經常被班長找麻煩。
他還有一個優點就是愛和大家分享與幫助他人，我因為不知道老食堂在哪里，所以十分焦急。這時他來了，問了我怎么了。我如實告訴了他，他不光帶我去了老食堂，還給我介紹什么好吃、什么不好吃，哪些貴、哪些便宜等等。
他就是我來到這個新學校中遇到的最有趣的人，他還是個助人為樂的熱心腸。
我的新同學作文4
新學期迎來了新老師和新同學。我們班里來了兩位新同學。我們是一對雙胞胎，分別叫“王佳鑫”和“王佳艷”。
佳鑫有一頭烏黑的長頭發，矮矮的個子，可愛極了！佳艷嘛，有一對黑水晶般的大眼睛和一對會動的招風耳。
有一天，鐘老師說：“今天我們考試。”說完，鐘老師把試卷發給了大家。我們一拿到試卷就開始做題了。過了一會兒，我看了看佳鑫和佳艷，見佳鑫咬著筆，看著試卷發呆。而佳艷認認真真的寫著。我想：佳鑫的分數肯定比佳艷的低，佳艷的分數會不會是100分呢？……下課鈴響了，大家都交卷了，只有佳鑫還沒交。因為她還沒有寫完，鐘老師走到她旁邊說：“佳鑫你快點，大家都已經交卷了！”“哦。”佳鑫說了一聲，便手忙腳亂的把試卷交給了鐘老師。這時，佳艷對我說：“佳鑫平時都不是這樣的呀！”
第二天，鐘老師把試卷發了下去。說來也巧，我和佳艷都得了100分，只有佳鑫得了60分。
佳鑫坐在位子上傷心的哭了起來，我和佳艷走過去安慰她，我問佳艷：“佳艷，你和佳鑫差別那么大，是不是雙胞胎呀？”“我們是雙胞胎，只不過，她跟著我們家的一個鄰居，很貪玩天天都到他們家上QQ，玩QQ游戲，她跟著他玩，就變成這樣了。”我對佳鑫說：“你怎么能這樣呢？以后你不能玩QQ了，QQ里有好多蟲子，會吃掉你的知識，讓你變笨的`！”佳鑫一聽到說玩QQ會把知識吃掉，她后悔極了，她說：“我再也不玩QQ了，我一定要好好學習，段考時我一定要向，你和佳艷一樣考出好成績！”聽了她的話，我想：“我一定要幫助佳鑫，好好的把學習趕上來，告訴同學們，以后不能玩QQ游戲，它會把我們害了的。”
我聽到這，頓時激動的流出了眼淚。
我的新同學作文5
走進新的校園，一棟高大而又嶄新的教學樓出現在我眼前，校園的周圍種滿了花花草草：這一棵棵茂盛的美人蕉，正展示著自己婀娜的身姿，那一叢叢海桐花正趁著溫暖
的秋分時節茁壯成長……
隨著年齡的增長，我已經成為了一名中學生，在初一（1）班里，我結識了許多新的同學，他們不僅給了我無盡的快樂，也給了我很多幫助。
開學已經快有一個月了，我結交了一個既樸素又單純的朋友，她是我的'同桌——陳婕。她的個子并不算高，身材很瘦。因為她的頭發很短，所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發夾子夾住額上的瀏海，顯露出一雙淡淡的眉毛，像柳條兒一樣細、一樣彎，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經常愛與我開玩笑，討論問題。
從陳婕身上，讓我感受到了朋友之間的寬容。
陳婕是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習冊。我上晚自習時翻開了練習冊看了看，真是太難了，算了別做了，我想老師不會介意的。到了星期一，陳婕喊交練習冊。這時我急了，支支吾吾地對陳婕說：“我——我忘帶了！”在以前，沒寫作業的人都說沒帶，這一招已經是老掉牙的“計謀”了。陳婕忙了一會兒，對我說：“沒關系，明天再帶來不就好了嗎？”陳婕畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心，但我想她也許早就猜透了，只不過不愿揭發我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內疚，因為我欺騙了自己的朋友。
第二天，我把練習冊交給了陳婕。她沒對我說什么，也沒向老師告什么“密”，或許她對我不僅是一種寬容，也是朋友之間的信任。
新學期，新氣氛，新同學帶給我無窮的歡樂和幫助。
我的新同學作文6
一轉眼間，我已經上初中啦！面對著新的初中生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那么的親切和美好。
當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什么？因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們每天都在一起學習、鍛煉。我們雖然來至不同的學校，57個同學組成了一個團結、友愛、積極向上的集體！，現在我就來說說我在這三個星期里認識的新同學吧……
在這三個星期里我認識了一個叫韋博文的新同學，我們已經成為了很要好的`朋友。我們每天都結伴上學、放學。他皮膚黝黑，橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開似的，一張女孩子才有的櫻桃小嘴，對誰都是一副笑臉。
他的學習成績不是很好，但是他性格開朗，從不斤斤計較，有什么不高興的事轉眼他就忘了，每天擁有好心情。在同學之間有“老好人”的口碑。每個同學都有優點和缺點，優點就要繼續發揚，缺點就要積極的改正了。當然我也要改掉我學習成績不好，做事不認真、馬馬虎虎的缺點。
現在在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們為放松心情，相互之間做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自發組織到操場上進行運動，互相進取，爭取在運動會上取的好成績，為我們十二班爭光。學習上，同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛……
雖然我現在才認識我們班的幾個同學，但是我相信只要我用心去了解其他的同學，真心與他們交流，那我不久以后我一定會認識更多的新同學的，與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學。
我的新同學作文7
的新同學叫周游，她長得胖胖的，一雙水汪汪的眼睛。
她是一個樂于助人的小女孩。記得開學沒幾天，我和她就做了好朋友。那天，我在寫作業的時候，我的筆突然沒墨了。于是我就走過去問她:"周游，我的.筆沒墨了。你可以借支筆給我寫作業嗎?”她就說:“ 可以啊，你拿去寫作業吧。”我說:"謝謝啦!放學時，我會還給你的，你放心。”就這樣，我拿著她的筆回座位上寫作業了。到了放學的時候，她也不想別人一樣，一到廣播叫了放學就馬上跑過來拿回筆。到了我要坐車回家前，我卻忘了把筆還給她，我想她一定會不和我做朋友了。可是，第二天早上我把筆還給她時，我就說:"對不起，昨天我忘了把筆還給你了。現在我把筆還給你，希望你不要不跟我做朋友，好嗎?”她說：“沒關系。”我說："那你跟不跟我做朋友?”她說：“我當然跟你做朋友啦。”我說﹕“那就好了，我們永遠都是好朋友。"她說;“嗯。”
其實，周游她除了喜歡樂于助人之外，她的學習成績也很好，例如英語吧，聽她說五年級她也去了英語培訓。而且，現在她也做了英語科代表。
你看，這就是我的新同學，周游。她還有很多優點哦，我相信你一定會和她做好朋友的。
我的新同學作文8
暑假已經過去，新學期開始了，我成了一名中學生。開學第一天我剛走進教室，便看見一張張熟悉的面孔，他們是我小學時的同學，同時也發現了一些新面孔。我找了個位置坐下來，和幾個好友坐在一起暢談，同時也在悄悄的打量其他新同學。
老師走進教室開始點名：“蔡緣”“到”多有意思的名字，我的那幾個好友聽到這個名字的時候，都忍不住笑出了聲來。我也好奇地循聲望去。哇！如果你看見她，她一定會在你的腦海中留下深刻的印象。
或許是她學習太用功了，你一眼就能看到她滿臉的'“小碉堡”。真不知道她從哪里空出那么多的時間來護理頭發，可不是嗎，她的頭發已經齊腰了，如瀑布一樣，幕簾般的劉海垂在額前，那么長的頭發真讓人羨慕。再一瞧，哦！她和我還是“同道中人”呢！我們都是“四眼妹”。
蔡緣很愛笑，她的臉上經常掛著笑容，給人一種親切的感受，如果遇到什么令人發笑的事，她的眉毛立刻彎成月牙兒狀，嘴邊露出兩個甜甜的酒窩。瞧，老師不知說了一句什么，她立即笑開了，好甜的笑容。
她的成績很好，雖算不上第一名，可前幾名還是可以的。就拿今天的作文課來說吧，當別人還在埋頭沉思時，她卻已經在奮筆疾書了，瞧那專注的模樣，我想，她應該稱的上是個才女了吧！
第一天，我便喜歡上了她，喜歡上她的長發，喜歡上她的甜甜的笑，喜歡上她的勤奮。我想，時間長了我們一定會成為好朋友的。
點評：小作者開學第一天對同學的觀察可謂細致入微，緊緊抓住人物的外貌特點進行描寫，使蔡緣的形象躍然紙上。同時還注意了對人物性格的揭示，符合一般的認知規律。從這篇習作中可以看出小作者有一定的寫作功底。
我的新同學作文9
在這個秋風蕭瑟、瓜果飄香的季節里，我們告別了生活六年的小學，來到了梅園這個溫暖而又令人心曠神怡的校園。
雖然才開學一周，但同學之間已經非常熟悉了，在這個一切都將重新開始的一周里，令我印象最深的就是樂于助人的邢阿嬌同學。
報到時我充滿好奇地四處張望，第一眼就看到了她。一雙炯炯有神的眼睛，那像小山一樣連綿起伏的眉毛，鑲上一張櫻桃小口，顯得那么和諧又多彩。她那甜甜的笑容在這個新的班級里成了一道亮麗而獨特的”風景線”。我不由得想多么可愛的女孩子啊！
開學第一節美術課課末老師便交代我們準備下節課要用的美術用品，我記好后想著下一節課前再買。回到家我把已有的工具收拾好等待那天的到來。盼望著，盼望著這一天終于到來。我踏著干凈的水泥路，嗅著清新的空氣，帶著這一天的好心情便出發了。來到文具店門口，卻見店門緊閉，輾轉幾個文具店，依舊是同樣的結果。
課上老師讓沒有帶齊工具的`站起來，我硬著頭皮站了起來，心想：“這可怎么辦！難道第二節課就要給老師留下不好的印象了嗎？”
就在這時，坐在我旁邊的阿嬌說道：“你坐下吧，我多拿了一份，借給你！”頓時我感到一陣暖流涌上心頭。我滿懷感激地對她說：”謝謝你！”她邊說邊給我拿東西：”客氣了！”
我們便在老師的帶領下制作賀卡，在制作小花這一步驟時，我反復做了幾遍也未能做好。沒有想到又是阿嬌伸出了援助之手，真可謂是雪中送炭啊！
在這個收獲的季節里，在這個令人心曠神怡的校園里，遇到了那么樂于助人的你真的是開心快樂！
我的新同學作文10
她，長發飄飄，一直留到了腰間；她，不高不瘦，身材勻稱；無論何時何地，她總是面帶微笑，朝氣蓬勃；上課時，她發言積極；活動時，她身輕如燕；收作業時，她一絲不茍，認真做事……她，就是 我的新同學——朱旻。
記得在運動會開幕式上，我們班擔任的是校旗隊，當時要四個人舉校旗，還缺一個人，于是老師就在女生中挑出了朱旻。正好當時朱旻腳上有傷，完成這個任務對她來說有一定難度，但她卻堅持說：“ 應該沒問題的”。其實，她腳受傷后走路都有點困難，更別說走正步了，但她卻依然堅持了下來。最后，我們班出色地完成了這次任務。朱旻在這件事上的堅持不懈，為班級爭光的精神令我感觸很大： 我們每個人都要有集體榮譽感，集體的事就是自己的事，不能總是以自我為中心，只考慮自己而忘了顧及他人。
朱旻在上課時的表現也很好，老師提問后，她幾乎是立刻舉手，回答問題也常常有自己獨特的見解，像她這樣上課認真聽講、發言積極、喜歡融入課堂、融入學習的`學生，成績怎么會不優秀呢？
朱旻不但在課上表現優異，課后也是按照老師的要求按時收齊作業本，準時將作業本送到辦公室。如果遇到有同學拖欠或遲交作業的情況，她也不會不管那些同學，而是耐心地等他們把作業交出來后， 再送到辦公室。這樣認真負責的班干部，難道不值得我們學習嗎？
朱旻只是我在我們班認識的新同學之一，事實上，我們班的每個新同學都給我留下了深刻而鮮明的印象。他們真誠，他們善良，他們都在為了自己的理想和目標而努力奮斗，我們班的每位同學都是獨一 無二的。
我的新同學作文11
開學了，我們班又來了幾位插班生，給我印象最深刻的就要數韓幸了。
剛來時，聽到他的名字：“寒心”——怎么會有人叫這個名字?難道他真的讓他的爸爸媽媽很傷心?后來，在他的自我介紹下，我才知道：他叫韓幸——讓他爸爸媽媽很幸福的孩子呀!他圓圓的小腦袋，兩個眼珠骨碌直轉，肥肥的身子，一搖一擺，晃晃悠悠，總給人感覺他做什么事都不緊不慢。還有他那說話的聲調，都是我沒有聽過的湯莊口音。
那天放學回家，走在路上的時候我和媽媽碰見了他的媽媽也來接他了，我的媽媽看著他，問道：“你幾歲啦?上幾年級?”一旁的我搶著答道：“他是我的新同學，剛來的.插班生!”韓幸的媽媽望著他，好像在問：“是嗎?”只見他肥肥的小嘴里發出了低低的聲音：“是嗎?我怎么不清楚呀?”隨即他那烏溜溜的眼珠轉了轉，又慢吞吞地說道：“哦，好像是有那么一位同學，穿著這種顏色的衣服，坐在我的右邊。”“哈哈……”我們都不禁大笑起來。
他不僅很可愛，還很健忘呢!
有一次，他問我叫什么名字來著。我又好笑又好氣：“我不是你的鄰居嘛!再說了，我已經告訴你很多次我的名字了嘛，你怎么還記不住啊?”他歪著腦袋，傻傻地說道：“好像是有那么一位鄰居，你是不是姓成啊?”這時的我快暈了，是我給人的印象不深刻，還是他真的健忘?
每天放學時就會看見一位慢吞吞的小胖同學走在我的后面，他就是那個既可愛又健忘的新同學——韓幸。
我的新同學作文12
這個學期，因爸爸工作調動，我從桂林轉學到了希望小學。９月１日上午，爸爸帶我去報了名，我便成了xx小學五年級一班正式的一員。就在那一天，認識了我到柳州后的第一個新同學――胡小胡。
她長著水汪汪的大眼睛、小巧玲瓏的鼻子和一張可愛的櫻桃小嘴，臉上常常掛著燦爛的笑容，很惹人喜愛。她不僅外表可愛，還是一個樂于助人的熱心人。
那天剛報完名，我就來到班上準備上課。班主任黃老師叫我們三個插班生做了自我介紹。一下課，坐在我前排的一個女同學就過來叫我：“秦大壯，我叫胡小胡，很高興和你成為同學，你有什么不明白的，盡管來問我。”聽后，我心里覺得熱乎乎的。
中午放學以后，由于爸爸下班比我們放學晚，我只好在學校門口等他來接我。胡小胡看見后，過來問我：“秦xx，你怎么還不回家呢？”我說：“我在等爸爸。”她便說：“你在這兒人生地不熟的，我陪你吧！”一直等到爸爸來接我后，她才回家。下午上課前，她又問我：“上午上、下課跟老師打招呼時怎么沒聽見你的.聲音呢？”我說：“這里的規定我不太清楚，似乎與我原來的學校不一樣。”她告訴我：“上課時要對老師說‘老師您好’，下課時要對老師說‘老師您辛苦了，老師再見’。”在她和一些叫不上名字的新同學的熱心幫助下，我很快適應了這邊的生活。
我的新同學作文13
隨著時間的流逝，轉眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學。
已經開學半個月了，我認識了許多的新同學，開朗的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。
李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。
經過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。
開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那么好，這當然歸功于她平時作業的認真，因為勤奮與認真是分不開的。
初中的作業量要比小學多得多，有些同學也因此作業做得不認真，但是，雖然李朗寫作業速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業，每一次答題，也應此，作業多次得到老師的表揚。
李朗惜時如金，在下課時爭分奪秒的'完成家庭作業，所以她在學校能把家庭作業完成一大半，而且正確率極高。
在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。
我的新同學作文14
咦！頓時映入我眼簾的她是誰？會不會是即將成為我的新同學呢？我的心激動得怦怦直跳！怎么看起來跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像？我興奮地來到自己的位置上跟同學們議論起來。
“告訴你們一個好消息：今天有一位書中的人物回來和我們度過這一個學期！”零零狗說道。
“不——會——吧！”我們異口同聲的驚叫起來。
正當同學們議論紛紛的時候，上課鈴聲響了起來，大家都回到自己的位置上，等待著語文老師高老師開學的第一句話。
高老師優雅般地走到講臺桌前，向大家宣布：“這個學期，我們班來了一位新同學，你們猜猜會是誰呢？請大家用掌聲歡迎這位新同學！”
就在這時，新同學走進了教室，我一看呆若木雞。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看錯。對！沒錯！她就是唐——豆！
全班同學立刻安靜了下來！有的`同學目瞪口呆，有的同學暗暗叫好，還有的居然站起身鼓起掌來！
過了將近半個學期，小豆子和我成了我們班最要好的朋友。每天一起上、下學，一起免費編手鏈給同學們，小豆子還跟我講她在以前學校的倒霉事，小豆子的倒霉事真是一蘿筐啊！
隨著一片秋風，秋天的最后一片葉子，悄悄地沉睡在土地上，冬天即將來臨。小豆子也將轉回她的“倒霉”學校了。
我悄悄地把小豆子拉出來，與她告別，還送給了小豆子一件白雪公主裙和一個美麗的白雪公主的水壺，我知道這是小豆子最喜歡的牌子，小豆子也送了我一個她自己繡的布袋熊給我。我們兩個眼睛紅紅的，兩雙小手又緊緊地握在了一起，好久沒有分開。
隨著這個學期最后一聲鈴聲響起，同學們沖出了教室、沖出了校園、沖向了自己家。小豆子與我揮手告別，小豆子走了……
我的新同學作文15
剛開學，老師給我們安排完座位。我看見了在我的周邊，有一個一看就是很熱心的人。
并且在自我介紹中，我知道了他叫鄭銘齊。同時，老師也向我們介紹了他是我們班的學委。他五官端正，個子不高；一看就是很熱心的。
一天中午，我正在訂正數學基礎小卷。可有一道題難住了我。我就去找了周邊的鄭銘齊，可鄭銘齊正寫著東西。我認為他會寫完再給我講，可他放下了手中的筆。看了看題后，開始給我講起了這道題的解題步驟和思路。他說的第一遍，我有點兒跑神，沒聽明白。他講完后，我對他說：“嗯……沒聽明白，能不能再講一遍啊”。鄭銘齊點點頭，毫不猶豫的又講了第二遍。他還一邊講一邊手指道他正講的'地方；而且還把重點給我畫了出來；速度還比上一回慢了很多。看他這么用心教我題，我也不好意思走神了，盡量控制自己聚精和神的聽。
可這題太難了。就算聚精和神的聽還是不懂。鄭銘齊問我：“你懂不懂”？我不好意思地說：“我還沒……”聲因小的連我也聽不見。鄭銘齊好像有順風耳似的，說：“我再給你講一遍吧。”我點了點頭。鄭銘齊又認真地給我講起了第三遍，經過他講的三遍和我的認真傾聽和思考，終于明白了這道題的方法。
鄭銘齊給我講這道題的方法重復了三遍，這三遍讓我深有體會，體會到了鄭銘齊的熱心；體會到了鄭銘齊做事的一絲不茍；體會到了鄭銘齊善解人意。
這就是我的新同學！既熱心、又善解人意。
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