我的母校的作文精品【4篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的母校的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的母校的作文 篇1
母校是一支動聽的樂曲，我們是她一個放飛的音符;無論我們將來匯入哪一首歌詩里，都跳動著她的一節旋律!母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船;無論我們將來泊在哪個碼頭，都閃爍著她的一盞航燈!母校是一片春意盎然的花園，我們是她悉心澆灌出的一朵小花，無論我們在哪個花盆里繼續生長，都包含著她無私的付出!
快樂是因為我們長大了，即將邁進中學的校門。悲傷，是因為馬上要和朝夕相處的同學說再見，和諄諄教誨的老師揮手別離。回頭遙望那所記載著我們童年的學校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的.眷戀?
操場旁的那棵大榕樹，又添上了6圈年輪了吧。它看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長。看著我們摔倒了還可以拍拍膝蓋站起來說沒事。當我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。
但是，“天底下沒有不散的宴席”，我們擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現你自己吧!”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門……
六年，多么漫長而短暫;六年，我在母親的懷抱茁壯成長。親愛的學校，讓我把所有的不舍化作一句話：“母校，沒有你就沒有我們，母校，我愛你!”
我的母校的作文 篇2
時間過得真快，一轉眼間，我進入蕭江一中，從七年級的那個懵懵懂懂的小女生轉眼間已經變成了一個懂事的青少年。在這短短的兩年中，我的學校，我敬愛的XX，也已像一個成年人，發生了巨大的改變。
XX是從中心校分離出來的，1XXX年正式成立。現在學校，是由幾幢筆直的教學樓，一個操場和一些活動場所組成的。學校有時熱鬧非凡，有時悄無聲息。我愛蕭XX，愛它的寂靜，愛它的`美麗無比。有時你會因一天緊張的學習，遇到許多的困難和煩惱。在學校這個大家庭中，你會遇到一些被人遺忘的小角落。在這些小角落中，只有你一個人，這是屬于你的地方，你可以放聲大叫，也可以悄悄地告訴學校母親，她會為你保留所有的秘密。我愛XX，XX的熱鬧非凡，蕭中的寂靜，XX的悄無聲息。
學校，是讓我懂得知識的地方，是讓我學會做人的地方，也是陪伴我成長的地方，更是讓我永生難忘的地方……學校，在這個學習緊張的天地中，我們的教師們也不忘記讓我們放松一下。在我的印象中，學校舉行過一次文藝匯演，那是在去年的九月份中，我校頭一次舉行了“放飛夢想，激情九月”的文藝匯演，我們自導自演參與演出了一個節目。這次匯演讓我們得到了很大的鍛煉，也使我們擁有了許多屬于自己的天地；也讓老師看到了我們不僅只會讀書，學習，我們還有許許多多出色的才藝。我愛XX，它不僅讓我學到知識，也讓我展示了自己獨有的特長。
雖然，還有幾個月，即將畢業的我，會對XX依戀不舍，雖然要離開“母親”，但是，XX的美，XX的點點滴滴都將銘記我心。
我的母校的作文 篇3
我眼中的母校是一個美麗、清潔，活潑的地方，我愛它，等同于愛我的父母。
我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹木數之不盡。花，總是開得芬芳艷麗。樹也蔥郁挺拔，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上在老教學樓與新教學樓的襯托下，校園更顯得美麗無比了，讓人覺得心曠神怡。
我眼中的校園，它很清潔。每天同學們都會用自己勤勞的.雙手去打造干凈的校園，同學們都熱愛母校，每次都積極的去給母校清理環境衛生，使我們的母校變得更加干凈。
我眼中的母校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場上一下子變得喧嘩了。同學們在操場上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤……。踢毽子時的數數聲，比賽后的笑聲……匯成了一部美妙的交響曲。“叮鈴鈴”上課了，許多同學們都很不情愿地走進教室。校園的熱鬧源自下課后同學們歡快的嬉鬧。
我眼中的學校是活潑的。課堂上同學們回答很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小嘴說：“老師叫我，老師叫我！”回答問題一個比一個精彩。校園的活躍源自同學們積極回答問題的課堂。
我眼中的母校，即是嚴肅的，又是生機勃勃的。嚴肅在于學習，生機在于友誼。嚴肅與生機相輔相成，構筑成我們精彩的童年。
我的母校的作文 篇4
六十年前，一只鷹降落在三秦之地；六十年后，她用矯健有力的翅膀寫出了這里的輝煌。
她是我的母校濰城中學。各行各業的學生和名師聚集在這里，只是為了乘風破浪，努力奮斗，努力追尋成長的夢想，實現返老還童的愿望，譜寫教育之歌。
珍珠的美麗不是與生俱來的，它來自沙粒的不懈奮斗。我們是沙粒。成長和追逐夢想的過程漫長而艱辛，我們永遠不會在一夜之間變得輝煌。只有仰望星空，腳踏實地，才能脫穎而出。
每當我看著冉冉升起的五星紅旗，聽著先輩和兄弟姐妹們給母校帶來的巨大成就，我總是充滿熱情地為母校早日創造輝煌！
俗話說，沒有野心的人就像沒有帆的船，不利于旅行。理想是指路明燈。有理想就有堅定的方向。有了方向，就有了追求的人生。衛中學生有夢想，所以總是掌握著前方的風向；魏中學生胸懷大志，不畏荊棘。積累能量，穩扎穩打，積累很多，只有充滿斗志才能豐富自己的財富。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，它們的燈芯都是老師的真實寫照。他們是天使，致力于寫，給我們帶來世界上所有美好的.事物，但他們帶著一顆心而來，不帶走半根草。
如果上帝賦予的生命是為了人類的繁榮、和平和幸福做出貢獻；那么老師給的人生就是為了知識，為了夢想，為了人生而奮斗。
老師是魚，水在中間；老師是草，營養豐富的是光。前者給后者帶來活力，后者為前者提供養分。在相互依存的鼓舞下，衛中不斷向名校輸送1萬名優秀人才，成為陜西省中學生物理競賽培訓基地，教師多次獲獎。學習的道路需要引導。只有通過老師的教導，我們才能取得成功。
第一次見到衛忠，我想起了白菜的一句話：源靜，固豐。營養豐富的河流中的一切都散發著平靜的空氣，就像一個學者特有的安全和優雅。為此，我留了下來。
求知之道，始于靜；生命的旅程從寧靜開始。我會在這個安靜的校園里開辟上下搜索的道路，努力前進，加快運營，永不懈怠。只有沿著馬飛奔，我才能飛得更高。
三秦之地，有一只雄鷹。在她矯健的臂膀下，有一群雛鷹在等待飛翔。
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