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      想象的作文

      時(shí)間:2023-10-07 08:32:25 想象

      想象的作文8篇[合集]

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的想象的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      想象的作文8篇[合集]

      想象的作文 篇1

        20xx年,我成了全世界聞名的特級環(huán)保專家,我的科研成果大量應(yīng)用于生活,天變藍(lán)了,水也變清了……

        一天,我正坐在窗前沉思,突然,一個(gè)飛碟從遠(yuǎn)處旋轉(zhuǎn)著身我飛來,發(fā)射著刺眼的光芒降落在我家院子的天文臺上,這時(shí),從里面走出一個(gè)戴眼鏡的青年人,頭上還有一對觸角,經(jīng)過交談,我知道他是K博士,來自于遙遠(yuǎn)的科學(xué)星,是專程來拜訪我的,K博士垂頭喪氣地說:“我們星球污染相當(dāng)嚴(yán)重,只有一塊一千平方米的淡水湖還沒有被污染,其他的湖水都被污染了。可工廠還在排放黑煙,白天很難看到太陽,而且氧氣都有一股味。我受星球主席委托來找你的。”我聽了之后,說:“那現(xiàn)在就先來看看我的本領(lǐng)吧!”

        在我的實(shí)驗(yàn)室里,K博士仔細(xì)地看著每一臺機(jī)器,并且很快記錄下來。這時(shí)我成了他的講解員,把機(jī)器的功能和操作方法一一介紹給K博士,當(dāng)他看到一輛汽車時(shí),驚奇地自語道:“這不是普通的汽車嗎?”我告訴他:“這輛汽車的名字叫氣體轉(zhuǎn)換車”,這輛車工作的`時(shí)候,它的吸氣管就會(huì)吸入空氣中的二氧化碳等有害物質(zhì),“呼”出人們需要的氧氣。K博士更是驚奇地直點(diǎn)頭。

        K博士隨我又來到一個(gè)窗前,指著植物圓里的一種種子問:“這是什么?”我告訴他:“這是“超級環(huán)保樹”,用它栽的樹長的快,樹皮也特別厚,最大的特點(diǎn)是能吸入工廠排出的廢氣、黑煙,然后從樹上的一個(gè)小洞流出泉水,可以灌溉土地呢?”樹干是制造飛機(jī)等需用的優(yōu)質(zhì)木材,樹皮又是很好的造紙材料。”

        K博士又指著一個(gè)機(jī)器人不解問:“這又做何用?”我告訴他:“這是h32機(jī)器人”,它是我最得意的伙伴,它可以“吃掉”垃圾,“喝掉”廢水,然后生產(chǎn)出許多生活用品和純凈水,每個(gè)人都可以免費(fèi)喝水,可有用了!剛才我給你介紹的所有東西已經(jīng)在地球大量生產(chǎn)了。我可以幫助你們制造更適用于你們環(huán)保產(chǎn)品。”k博士激動(dòng)地說:“那太好了!”

        于是,我和k博士一起登上飛碟,朝科學(xué)星飛去……

        要實(shí)現(xiàn)后20年以后的夢想,從今天開始,我會(huì)關(guān)注身邊的每一件事,樂于探究、敢于去發(fā)現(xiàn)。

      想象的作文 篇2

        想象作文的語文教案

        通過創(chuàng)編童話故事,激發(fā)學(xué)生展開想象,能有創(chuàng)意地表達(dá)想象中的事。

        教學(xué)準(zhǔn)備:課件

        教學(xué)過程:

        一、創(chuàng)設(shè)情境

        同學(xué)們,今天這節(jié)課我們編一編童話故事,當(dāng)一回童話作家。

        (點(diǎn)擊課件,出示天使畫面)

        請大家把自己想象成這兩位小天使,張開想像的翅膀,閉上眼睛,飛呀飛,大家飛過浩瀚的大海,飛過巍巍的群山,飛過茫茫的田野,飛過綠綠的草地,我們來到了動(dòng)物童話王國。

        二、創(chuàng)編故事

        (點(diǎn)擊課件,出示動(dòng)物畫面)

        1、大家看,這么多的動(dòng)物聚在一起,有的悠閑、有的緊張、有的自在、有的不安,動(dòng)物們可能在干什么?(能說一項(xiàng)就說一項(xiàng),能說二、三項(xiàng)也行)

        (日光浴、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領(lǐng)、早鍛煉)

        2、動(dòng)物王國正在搞什么活動(dòng)呢?聽森林廣播站正在播一則新聞。(親愛的動(dòng)物朋友們,早上好!這里是森林廣播站,現(xiàn)在為你播送新聞,我們動(dòng)物王國一年一度的動(dòng)物比本領(lǐng)大賽今天已經(jīng)拉開帷幕,今年參賽選手之多,場面之火爆,大大超過了往年。首先上場的是大像伯伯和猴哥。)

        3、哦,原來動(dòng)物們正在進(jìn)行比本領(lǐng)大賽呢!

        首先上場的是大象與猴子,我們先來介紹一下比賽選手。

        我們來當(dāng)一回解說員,大家都知道體育節(jié)目的解說員宋世雄吧,現(xiàn)在我們進(jìn)行賽世雄活動(dòng)。

        4、解說前可加上什么呢?老師昨天布置大家收看了體育頻道節(jié)目,節(jié)目中說:各位觀眾每位同學(xué)自己準(zhǔn)備一下。指名說(觀眾朋友,大家好,森林電視臺為大家現(xiàn)場直播動(dòng)物比本領(lǐng)大賽,首先介紹一下參加本次大賽的選手是)

        還有很多同學(xué)想說,請大家與同桌說說。

        5、同學(xué)們,動(dòng)物童話王國的動(dòng)物可真多呀。任意選擇兩種動(dòng)物,想想它們會(huì)比什么?同桌可以互相討論。

        你選的是誰跟誰比賽,比什么?(比美、比機(jī)靈、比賽跑、比爬樹、比舉重、比塔積木、比計(jì)算)。、

        6、根據(jù)自己的設(shè)想大膽地想一想,它們會(huì)怎么做?

        (想一想)

        7、把最精彩的一個(gè)比賽鏡頭把它畫下來。如果比賽結(jié)果不分勝負(fù),可畫成連環(huán)畫形式(一幅或兩幅)(畫一畫),畫好之后說一說童話故事。(說一說)

        8、誰愿意把你的'畫展示給大家看,把你的故事講給大家聽,其他同學(xué)認(rèn)真聽,等會(huì)兒請你評一評。(評一評)

        指名說故事。一個(gè)好的解說員還要學(xué)會(huì)評論,評一評,編得怎樣?

        9、找一個(gè)伙伴或老師把自己的故事講給他們聽,請老師幫忙指點(diǎn),請教的時(shí)候注意禮貌。

        三、自擬題目

        1、同學(xué)們,我們給這個(gè)故事擬個(gè)題目

        (以事情的內(nèi)容為題,以事情發(fā)生的地點(diǎn)為題,以人物語言為題,以事情結(jié)果為題,以人物為題)

        這就是我們這節(jié)習(xí)作課的題目。

        2、下面我們就把這個(gè)故事編完整寫下來。

        3、同學(xué)們,動(dòng)物王國的動(dòng)物在感謝你們的指導(dǎo),把這首動(dòng)聽的曲子送給你們。

        四、編寫故事

      想象的作文 篇3

        時(shí)光匆匆,歲月如梭。三年時(shí)間匆匆就這么過去了,時(shí)間流逝之快讓我有種如夢方醒的感覺。三年的時(shí)間,我從一名青澀含羞的高一新生,變成了一名略顯成熟、青春陽光的大學(xué)生。

        三年的時(shí)候,我經(jīng)歷了一次又一次的考試,一路走來很多事情顯得度過得順利,有時(shí)候想想是否是自己運(yùn)氣太好了。

        不過,進(jìn)入大學(xué)以后的自己心態(tài)明顯變了許多。有時(shí)候很懷念高中生活,因?yàn)楦咧猩钍乔啻河洃洰?dāng)中最主要的組成部分。青春,是那樣的激情四溢,對于未來充滿了很多美好憧憬。而此時(shí),三年后的自己需要更多地面對現(xiàn)實(shí)。那份從前的激情似乎蕩然無存,只剩下平平淡淡的生活。

        三年的時(shí)間可以改變很多事情,我常常在想我應(yīng)該在殘酷的市場競爭當(dāng)中披肩戰(zhàn)將,還是應(yīng)該選擇蝸居成為一個(gè)與世無爭的宅男?我想市場競爭太過激烈,也充斥著無情與角逐,更多的人會(huì)選擇后者吧。成為一個(gè)平平淡淡的人,擁有一份足以養(yǎng)活自己的.工作,過著普通得不能再普通的生活。

        可是無論如何,三年后的自己走進(jìn)了大學(xué)校園,開啟了一段全新的人生旅途。這里的一切都是新的,我從來就很樂觀,擁有一份面對生活的樂觀心情。

      想象的作文 篇4

        我希望我的房子會(huì)走路,春天,房子走到草地上,門一打開就有新鮮的空氣,小動(dòng)物們在門前玩耍,蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在開開心心地采花蜜。

        夏天,房子走到海邊,我高興地跑出去,在沙灘上曬太陽,堆城堡,到大海里游泳。白色的`海鷗圍著房子盤旋,小螃蟹舉著大鉗子爬到窗戶上,調(diào)皮的烏賊在屋里噴了一團(tuán)墨水……

        秋天,房子走到森林,我采來野草莓,采來無花果,采來松子,采來撐開小傘的大蘑菇,它們把房子堆得滿滿的,小白兔來了,小松鼠來了,山雀來了……我的小房子熱鬧非凡!

        冬天到了,我們?nèi)ケ睒O吧,小房子一路哼著歌,雪花在窗外飛舞,笨拙的小企鵝搖搖擺擺,好奇地伸出小腦袋張望,我跑出房子,和小企鵝在雪地上打滾,累了邀請它們來我家做客。

        會(huì)走路的房子,我的夢!

      想象的作文 篇5

        雨后的晚風(fēng)像玫瑰的花瓣一樣溫柔,時(shí)而帶著些水氣,濕漉漉的。

        此刻,安徒生正坐在窗前,寫著又一個(gè)童話:

        喝醉了酒的太陽紅著臉,慢慢從山頭爬下去的時(shí)候,月亮就出來了。月光格外美,凡是被月光照到的地方,都呈現(xiàn)著淡淡的金黃色。

        普賽克的花園也不例外。

        晚風(fēng)輕輕推開了她的門,那只最小的蝴蝶停止了玫瑰花瓣上的舞蹈,抖了抖濕潤的雙翼,隨著微風(fēng)飛進(jìn)了屋子,她看見她正端坐在梳妝臺前梳妝。梳妝臺上放著一個(gè)木匣子,和幾塊餅干,還有半杯柳橙汁。

        鏡子里的她是多么可愛,一件橘黃色的舞裙,寬松的合葉袖下面,是一雙雪白的臂膀。她那披著的長發(fā)猶如水中搖曳的海帶一樣柔軟,她伸出手,攏了攏鬢角的碎發(fā),然后從木匣子里取出一枚紅色的鵝卵石,蘸了些杯中的柳橙汁,鑲在了左手的手臂上。鵝卵石便像種子一樣在她的手臂上開花了,開的也是紅色的花——玫瑰一樣的花。她微笑著看了看那花,起身準(zhǔn)備離開,離開之前,還不忘了戴上那串掛在鏡子前的項(xiàng)鏈——那每一顆珠子都是清晨剛從花園里采回來的露珠。

        她來到了花園,小蝴蝶也隨著她一起出來了。柔柔的月光下,她張開了她的蝴蝶翅膀,開始與花園里的精靈們跳舞。

        不遠(yuǎn)處的水潭在月光下像一個(gè)個(gè)淺淺的湖,每個(gè)湖中都有一個(gè)月亮的'影子。

        普賽克看了,只是笑笑。她回過頭,問那只最小的蝴蝶,“你怎么不去湖邊跳舞啊?”

        “為什么要去湖邊跳舞啊?”

        “在那里,你就可以看見另外一個(gè)自己了!”

        “你是說自己的影子嗎?”

        “是的。”

        “哦……”小蝴蝶沒有再說什么了,也沒有離開。

        過了好一會(huì),月亮實(shí)在是困了,與花園里的精靈們告別之后,就把燈光師的職務(wù)交給了滿天的繁星,星星的光怎么能與月亮相比呢?許多精靈都睡了,花園也因此而安靜了不少。

        “你怎么也不跳舞了?”

        “嗯,你還記得《影子》嗎?”普賽克突然問。

        “記得。”

        “呵呵,哲學(xué)家死了,你怎么看?”

        “哎,只能說有些人沒有做到真、善、美。”

        “是誰?哲學(xué)家?還是影子?”

        “嗯——”小蝴蝶沒有回答,扇了扇翅膀,飛走了。

        普賽克笑了。面對安徒生所寫下的那個(gè)故事的結(jié)尾,她也只能笑笑了。

        轉(zhuǎn)身,與她的花園說聲“晚安”,然后便進(jìn)屋去了。

        打開屋里的燈,她看到了自己的影子,影子忠實(shí)地躺在她腳下,她不是童話中的哲學(xué)家,她有一個(gè)真、善、美的影子。

        初二:楊迪

      想象的作文 篇6

        有一天中午,我在寢室看完一本書,就昏昏沉沉的睡了。我夢見自己和書中的人物一樣,在一個(gè)路口聽見了鈴鐺的聲音,就走過去一看是書中的那位白胡子老爺爺。他給了我一顆糖,告訴我:吃了這顆糖想到哪里就到哪里。我接過糖,吃掉了。

        我想穿梭到我喜歡的游戲“生死狙擊”里去了。眼前一黑,突然一亮,呀——我真的穿梭過來了。看到了我熟悉的地圖,我看看我的下身,我是穿著睡衣來到游戲里的。我在這張叫“冰雪堡壘”的地圖里,我手拿著AK—47榮耀。我拿著槍沖的敵方的陣營里,一掃射,死了一大堆的人。我高興了。

        不知為什么我眼前又一黑,這次穿梭到了“死亡沙漠”的地圖里。這次我的'槍升級了。我的眼前出現(xiàn)了一塊屏幕,上面寫著:這是變異模式,只要死了,就結(jié)束了。然后一大堆的僵尸就蜂擁而來,我拿起手中的槍就打。差不多打了十多分鐘僵尸終于打完了。

        然后又是眼前一黑,我又變了。現(xiàn)在是挑戰(zhàn)模式,我害怕了,一大堆僵尸又來了。我打呀打,都是沒有用,我沒子彈了。我死了,都是我不知為什么有復(fù)活了,都是我沒準(zhǔn)備好有死了。這次,沒有復(fù)活,而是僵尸一口一口的把我吃掉。我的眼前突然一亮。

        我醒了,不知為什么,我醒了。我看看周圍,同學(xué)們都還在睡覺,我明白原來一切都是夢。

        我又靜靜的躺在床上,又靜靜的睡了。

      想象的作文 篇7

        你好,我就是大名鼎鼎的冰雹,大家應(yīng)該都認(rèn)識我吧!

        其實(shí)說白了我就是冰凍的雨滴,大多是成圓形和圓錐形的。直徑一般在五到五十毫米之間,當(dāng)大的有時(shí)可達(dá)十幾厘米以上。

        我在上升的.過程中其實(shí)是雨滴的同胞。但在積雨云里的不斷上升和下落中,我的身形又?jǐn)U大了好幾倍。氣流姐姐再也托不住我了,我便從幾十萬米的高空中以每秒三十米的速度從天上掉落下來,這就是人類所說的冰雹。

        別看我出現(xiàn)的范圍小,而且時(shí)間短促。但我對農(nóng)作物的損毀是致命的,我很有可能讓人類的收成大減。

        我們冰雹家族也曾經(jīng)被人類再如記錄:1970年在美國下了一塊去雹,周長43.6厘米,重765克。1986年在孟加拉國下來一場冰雹,單個(gè)冰雹的重量是1.02千克。20xx年,中國甘肅降了一次大冰雹,冰雹時(shí)間長達(dá)30分鐘,雹粒直徑最大約50毫米,有雞蛋大小,小的如黃豆一般。

        啊!我又上升了,哇,頭好昏啊!下次我再給你詳細(xì)說說我們冰雹吧!

      想象的作文 篇8

        隨著科技不斷發(fā)展,世界也在發(fā)生著變化。到了二十五世紀(jì),地球上會(huì)有哪些變化呢?跟著我一起去瞧一瞧吧!

        二十五世紀(jì),為了環(huán)保和節(jié)約,每人只需要一件衣服就夠了。這件衣服可以自由變化成各種樣式,還可以根據(jù)季節(jié)變換來調(diào)節(jié)溫度。衣服上有兩個(gè)按鈕:一個(gè)用來選上衣,另外一個(gè)用來選下裝。例如:如果你想去游泳,頭腦里只需事先想象出喜歡衣服的樣式、顏色,然后只要按一下按鈕,就會(huì)有對應(yīng)衣服出現(xiàn),任你選擇。

        二十五世紀(jì)的餐廳里,全部工作都由機(jī)器人來代替!夜晚,飯店里燈火通明,吃夜宵的人絡(luò)繹不絕。干活、炒菜的'機(jī)器人服務(wù)員忙忙碌碌,服務(wù)周到。

        到了二十五世紀(jì),地球上環(huán)境更加優(yōu)美。沒有污染,也沒有沙塵暴、臺風(fēng)、洪水等各種自然災(zāi)害。到處鳥語花香,人與動(dòng)物友好相處。就連我國被破壞的圓明園,也被重新修建,又呈現(xiàn)出當(dāng)年清王朝時(shí)期的繁榮昌盛。

        二十五世紀(jì)的汽車速度比光速還要快,可以在星球之間來回穿梭。車?yán)镞有很多的功能按鈕,按一下,可能就會(huì)彈出檸檬汽水、雪糕、面包、火腿腸、糖果……不僅是汽車,所有交通工具都采用磁懸浮軌道系統(tǒng)。公路修建也不再只限于地上,空中也有搭建。我們熟悉的柏油馬路也不復(fù)存在了,取而代之的是用云彩修建而成的空中公路,既環(huán)保又漂亮。

        二十五世紀(jì)的科技真是好發(fā)達(dá)呀!從現(xiàn)在開始,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力把想象的世界變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

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