給爸爸媽媽的一封信作文精選（3篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的給爸爸媽媽的一封信作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給爸爸媽媽的一封信作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
四天不見，甚是想念，在這四天里，我們經(jīng)歷了軍訓、勞作、游泳，還為自己做了一頓晚餐——餃子。不過，我要說的，是我們的“婺州窯”之行。
你們一定知道，“婺州窯”是非遺文化，而今天，我們就參觀了從古時流傳至今，有著兩千年悠久歷史的瓷器的制作過程，那么，我們就從頭說起。
今天一早，我們在大廳集合，穿過雅畈，來到了“婺州窯”博物館。我們在大門口拍了一張留念照，還聽了婺州窯傳承人陳新華陳伯伯的介紹，接著，我們參觀了博物館，博物館中，一件件精美的工藝品展現(xiàn)在我們眼前，它的做工是那么精細，讓人覺得它就是一個鮮活的生命，而不僅僅是只用陶泥制成的瓷器。當我看到這一件件瓷器時，我不禁在內(nèi)心贊嘆，我們都不得不承認，古人真的擁有一雙可以化腐朽為神奇的手，還擁有一個充滿創(chuàng)意的腦袋，我認為，就連現(xiàn)在世界上最先進的制作工藝機器人，都做不到如此精細。我們還參觀了一個模型，親眼見證了古人制瓷的過程。
緊接著，我們?nèi)ビH手制作了陶瓷，我們一人一塊陶泥，剛一發(fā)到手上，我們就迫不及待的一把抓起，擺弄起來。為了不讓一塊好好的陶泥毀在我們手上，專門有一個叔叔指導(dǎo)我們，我們聽了指導(dǎo)，馬上動手，可是，理想很飽滿，現(xiàn)實很骨感，我做著做著，突發(fā)奇想，把最上面那一段杯口往外捏成花瓣狀，結(jié)果……好好的一個杯子，就這么被我毀了，欲哭無淚。但是，堅強的我怎么可能被打倒!
然后，我將失敗品捏成一團，重新開始了我的制作之路，我全神貫注、專心致志、一心一意……但是，我還是失敗了n次，就是沒有成功。好吧，功夫不到家，我只得認栽，重新制作別的樣式的`工藝品，我又一次一心一意、專心致志、全神貫注地制作，然后，哈哈，當然成功了!失敗了一次又一次，這次再不成功，我都無地自容了，不過萬幸，終于成功了，但是，“杯具”又一次降臨在我的頭上，臨走前，我一不小心，把它弄扁了，“唉，我的制作之路為何如此坎坷!”我在心中仰天長嘯，不過，我把陶泥帶回家了回家繼續(xù)努力。
馬上就要離開博物館了，我們都還戀戀不舍，不想離開，然后，我們一營二營又得了十分鐘的逗留時間，我們接觸到了我們向往已久的陶藝制作器，可是我們用不來，為了不留遺憾，我們請工作人員為我們制作，在他們靈巧的手中，一個個精美的小碗出現(xiàn)了，哇!好漂亮!
終于，我們離開了博物館，帶著滿心的喜悅，回到了學校。
哦!還有一個地方?jīng)]有說，就是，從今天開始，博物館就是雅小的實踐基地了，從今以后，雅小的學弟學妹們就也能經(jīng)常去博物館體驗了，知道這個消息，我們都很開心，因為，雖然我們畢業(yè)了，可是對母校的感情還是很深的，結(jié)束了我們的非遺文化之旅，我還是不得不在心中贊嘆：我們的非遺文化真是博大精深啊!我真為我們雅畈有這樣的歷史文化感到驕傲!
給爸爸媽媽的一封信作文 篇2
親愛的爸爸，媽媽：
在我的一生中想感謝很多人。在公交車上給我讓座的叔叔，阿姨；教我知識的老師；陪我成長的爺爺，奶奶……但是，我最想感謝的人就是我的爸爸，媽媽。
爸爸，你每天起早貪黑的掙錢供我上學，回家了我作業(yè)中遇到不會做的題，你總是耐心地教我。從我出生到現(xiàn)在你把頭發(fā)都累白了，還要哄我開心，陪我一起玩，小的時候，我一心想看動畫片，就總和你搶電視；每當媽媽說我的'時候你總是護著我，和媽媽吵架，有時候我放學后你還來接我回家。
媽媽，你每天都那么累還要送我上學，接我回家；冷了你給我加衣服，熱了你給我拿果汁降暑；在我小的時候是你教會我走路，說話，梳頭，洗臉，系鞋帶，穿衣服，寫字，認字......是你教會了我做人的道理。我真的很感動你為了我能付出一切代價。記得有一次我因為一場大病住院了，而你卻連這幾夜沒合過眼，又花了家里很多的錢，你為了治好我的病回到家后已經(jīng)瘦了十多斤。媽媽你每天給我們做好吃的而自己卻不吃，你說你不餓，可我知道你是想給我們家里省一點錢。
父母的愛是偉大的，爸爸媽媽，我長大以后一定會報答你們的。我愛你們爸爸媽媽！
您們的女兒
給爸爸媽媽的一封信作文 篇3
敬愛的爸爸媽媽：
你們好！
在漫長的暑假里,你們給我一個快樂,充實的學習環(huán)境.在炎熱的大地上,你們還好嗎?吃得消嗎?休息可少不了的,疲憊會讓你生病,要勞逸結(jié)合哦!
一轉(zhuǎn)眼看,暑期班即將結(jié)束,回憶起來真讓人回味無窮.為了讓你們更加深入的了解我在暑期班的情形,我要用寫信的方式與你們交流.
首先說說學習語該的情況吧.比如說《閱讀作文》里面有許多內(nèi)容.近義詞、拼音、組詞.還要絞盡腦汁的分析作文.在朱老師一段時間的耐心教導(dǎo)下,什么都有了長進.難的一些問題,在朱老師一次次評講下,自己能做了.進步快了,收獲多不勝收.
我們又寫了十幾篇作文,有寫人的,寫天氣的,寫事物的,寫讀后感的,還有觀察的.從前的作文寫起來很容易離題、中心抓不住、還顯得枯燥乏味.現(xiàn)在我不離題了,中心抓住了,生動有趣.不怕寫作文了.以前和現(xiàn)在可有天壤之別.老師還經(jīng)常在班上夸獎我,表揚我,時常給我打氣.作文常常點評好同學、中等學生的作文.另外你不防打開我作文后面,會讓你大吃一驚.后邊有許多成語.這一天一天積累,成了習慣呢!腦子知識更加豐富了.
數(shù)學的.作業(yè)一天一天的完成,老師的分析讓我百聽不厭.老師為我們辛勞的上課,只要認真的聽講,一定進步.數(shù)學老師有一個個教導(dǎo)讓我牢記在于心.
爸爸媽媽,快六年級了,暑期班快結(jié)束了.可是學習永遠不會結(jié)束.我會加油的!
爸爸媽媽,祝你們
身體健康,開開心心!
您的女兒
7月28日
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