學(xué)會(huì)生存作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的學(xué)會(huì)生存作文,歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)生存作文1
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱孫漂流記》,講述了主人公在一次航海中不幸遇險(xiǎn),漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在這里,他靠著自己的機(jī)智勇敢,靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力,靠著自己的.勤奮勞作,戰(zhàn)勝了種種困難,在孤島上種莊稼、搭木屋,還救下了野人“星期五”,歷盡千辛萬(wàn)苦,才回到了闊別28年的英國(guó)。
讀完了小說(shuō),我不禁陷入了沉思。
如果我是魯濱孫,我能像他一樣,不向困難低頭,不向命運(yùn)低頭,在一個(gè)與世隔絕的島上生活28年嗎?不,我不能。也許我只會(huì)怨天尤人,只會(huì)唉聲嘆氣,甚至放棄一切!然而,魯濱孫做到了,這不禁讓世人都發(fā)自內(nèi)心的贊嘆他的堅(jiān)強(qiáng)。
在我的成長(zhǎng)道路上,沒(méi)有過(guò)多的艱辛。從我出生的那一刻起,再到走路,再到背上書(shū)包,父母、學(xué)校、社會(huì)為我鋪設(shè)了平坦的大道?墒牵绻x開(kāi)了他們,我又是什么呢?我能夠?qū)W會(huì)生存,在社會(huì)上立足嗎?不盡如此,在條沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪的路道上,我還會(huì)抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我們都一樣,在一帆風(fēng)順的道路上,忘了咀嚼生活的艱辛,忘了生存的不易與苦澀。
這本書(shū),向我展示了魯濱孫的自信自強(qiáng),永不言敗,也讓我意識(shí)到,學(xué)會(huì)生存是每一種生物的必修課。我們要靠自己的智慧、勤勞、善良和堅(jiān)毅,去創(chuàng)造,去開(kāi)拓,去發(fā)展。
學(xué)會(huì)生存作文2
生存是一種技能。
在生活中,只有善于生存和自我保護(hù)的人,才算是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚募寄堋?/p>
魯在一個(gè)荒島上建立了自己的自由“王國(guó)”,并在里面生活了二十八年,整整二十八年!任何人都可以想象,他在過(guò)去的28年里,在一個(gè)荒島上經(jīng)歷了各種各樣的磨難和孤獨(dú)。然而,是什么支持他如此呢?就是生存!憑借他的生存技能,他克服了許多困難和危機(jī),創(chuàng)造了人類歷史上類似神話的奇跡。因此,生存是一種技能。
湯姆什么時(shí)候?當(dāng)索耶和貝基被困在穆克圖爾洞穴時(shí),他們用風(fēng)箏線探索道路并找到出口。在風(fēng)箏到達(dá)之前,他們沿著兩條通道探索道路,然后探索第三條通道,直到風(fēng)箏線不夠。最后在一次摸索中找到了出口,被人救起。這一切都源于對(duì)生活的體驗(yàn)和對(duì)生存的.渴望。因此,生存是一種技能。
說(shuō)生存不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難不困難。對(duì)于善于生存的人來(lái)說(shuō),生存在任何情況下都像一場(chǎng)游戲。在遇到突發(fā)事件、危險(xiǎn)、災(zāi)難時(shí),要學(xué)會(huì)不驚慌,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,利用生活中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),從危險(xiǎn)走向安全。
我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外,比如觸電、煤氣中毒、火災(zāi)、洪水、地震、火山爆發(fā)等等。那么,我們?cè)撛趺崔k呢?我們要生存!“生存”這個(gè)詞會(huì)把兩種人引向兩個(gè)不同的世界,一個(gè)是天堂,一個(gè)是活在人間。誰(shuí)不想享受這個(gè)美好的世界?能有什么辦法?這就是生存。我們必須學(xué)會(huì)生存。
讓我們學(xué)會(huì)生存,不要被生活愚弄,學(xué)會(huì)生存,你會(huì)得到更多…
學(xué)會(huì)生存作文3
生命是最重要的。我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)生存。
有一年的夏天,我和王希.喬田田.楊玉鳴在河邊踢球。王希要進(jìn)攻了,他見(jiàn)我這邊防守疏松,就對(duì)著我,來(lái)了一個(gè)“旋轉(zhuǎn)猛側(cè)踢”。球像一個(gè)炮彈向我沖來(lái)。我看這球來(lái)勢(shì)兇猛,不敢接招,身體稍稍一側(cè),躲了過(guò)去。那球一下子撞到了墻上,再?gòu)棸l(fā)到了河里!斑恕钡囊宦,球在河里游泳了!斑@可怎么辦呀?”我撓了撓后腦勺說(shuō)。
王希嘆了一口氣:“是我踢下去的,就讓我去撈好了!
“你怎么撈?”小楊生氣地說(shuō)。
“對(duì)了,我們可以學(xué)猴子搭人梯。我們幾個(gè)手拉著手,一個(gè)人拉住圍欄,王希第一個(gè)!毙陶f(shuō)。
死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!我們按小喬說(shuō)的辦,搭好了人梯。王希的手已伸了過(guò)去,可摸不到球,我們一點(diǎn)一點(diǎn)的松,好讓他撈到那球。
“不好”我還沒(méi)叫出聲,手一滑,“撲通”一聲,王希掉進(jìn)了河里,他拼命地?fù)潋v,喊著“救命”。不會(huì)游泳的.他喝了一口水,又一口水。我們?nèi)齻(gè)愣住了,大腦像一張白紙,不知該怎么辦。
這時(shí),一個(gè)大哥哥跑了過(guò)來(lái),一只手抓住圍欄,另一只手遞給王希,撲騰著的王希抓住了這一根救命稻草。大哥哥一用力,就把他拉了上來(lái)。
逃過(guò)一劫的王希正急促的呼吸,還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。那位大哥哥轉(zhuǎn)身走了。我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”。我只記得他皮膚黑黑的,身高一米八左右。
這件事,讓我懂得了遇事要像大哥哥一樣聰明、勇敢、冷靜,不能呆板。還要記。和嫠r(shí)要把安全放第一。
學(xué)會(huì)生存作文4
現(xiàn)在中國(guó)有許多只顧過(guò)分溺愛(ài)孩子,卻使孩子養(yǎng)成“衣來(lái)張手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存,要做生活的主人。
我曾經(jīng)在上看過(guò)這樣一則新聞。一個(gè)小男孩在放學(xué)的,由于吃了給的東西,昏迷了。醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒(méi)有害怕,也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋,一邊想辦法。通過(guò)反復(fù)嘗試,他解開(kāi)了捆住他雙手的繩子。他先寫(xiě)求救的小紙條,扔到樓下,但沒(méi)有人來(lái)就他。他沒(méi)有泄氣,仔細(xì)觀察周?chē),發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子,很粗,夠結(jié)實(shí),可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi),小巷走出去就是大街。有一天,匪徒不在,他小心翼翼地沿著管子爬下來(lái),然后跑出巷子,他地逃脫了。
看完這則新聞,我的久久不能平靜。那個(gè)小男孩雖然開(kāi)始做錯(cuò)了,吃了陌生人給的'東西,但是他后來(lái)沉著冷靜地對(duì)抗敵人,沒(méi)有慌張,這也是值得我們的。我們?cè)谟龅竭@種情況下,也要沉著冷靜,以智力來(lái)對(duì)抗敵人,不能拿自己的性命開(kāi)玩笑。我們要學(xué)會(huì)生存,成為的主人。
學(xué)會(huì)生存作文5
人要懂得生存,如果你成天就在家里享受幸福的生活,那你就失去了生存能力,并且被社會(huì)淘汰了。
我們大家都應(yīng)該讀過(guò)《魯濱遜漂流記》,在這本書(shū)中,主人公魯濱遜來(lái)到了一座荒島上,他在上面自食其力,制造了許多東西,而且他一點(diǎn)都不討厭這里的生活,整天都很開(kāi)心。
雖然像魯濱遜這樣的遭遇很少見(jiàn),但是如果真的.有一天,你也到了一座荒島上,你就應(yīng)該在那上面生存下來(lái)。
生活中除了要學(xué)會(huì)生存外,還要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。我們班有一位同學(xué)以前被評(píng)為“中國(guó)驕傲”,這位同學(xué)就是袁媛。袁媛以前上三年級(jí)的時(shí)候,有一次她的爸爸媽媽煤氣中毒,聰明的袁媛運(yùn)用學(xué)校教的方法,把她的父母從死亡線上拉了回來(lái)。
在生活中還有許多像袁媛這樣具備自我保護(hù)的同學(xué),比如維吾爾族的小姑娘瑪麗亞,她在放學(xué)的路上看到有5個(gè)小男孩觸電了,瑪麗亞馬上用自己的尼龍裙拔掉電線,使5個(gè)小男孩得救了!
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存和具備自我保護(hù)的本領(lǐng),這樣會(huì)使我們的生活更加快樂(lè)!
學(xué)會(huì)生存作文6
學(xué)會(huì)生存是人的一生的考驗(yàn),如果這個(gè)考驗(yàn)沒(méi)有過(guò),你就被這個(gè)世界給淘汰了。
現(xiàn)在有的小孩一生出來(lái)就披金戴銀,可有的小孩一生出來(lái)就只有一件破衣裳。我猜窮小孩長(zhǎng)大一定成人才,因?yàn)楦F人家的小孩,很早就開(kāi)始做家務(wù)活,7或8歲就開(kāi)始洗衣服、洗菜、洗碗、帶弟弟妹妹了等等,到了13歲什么事都會(huì)做了,都擔(dān)起家里的重任。就算家里只有他一人,他就是一家之主,再過(guò)20年他也活的`好好的。而富小孩就不同了,從小就飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,什么事都不用做,別人都把他的事給做了,就整天游手好閑,長(zhǎng)大以后,如果養(yǎng)他的父親去世了,他就哭著喊著:“爸爸,你怎么去世的這么早,你去世了讓我這么活。”媽媽問(wèn):“你爸爸去世了,你可以自己賺錢(qián)養(yǎng)自己?jiǎn)!”富小孩說(shuō):“我不會(huì)賺錢(qián),你也不會(huì)賺錢(qián),誰(shuí)來(lái)養(yǎng)我?”果不其然,不久那富小孩就一定會(huì)變成流落街頭的小孩或去世了。而窮小孩有可能變成富人了。
這個(gè)世界就是這么殘酷,會(huì)自己生存的人好好的活在這個(gè)世界上,不會(huì)自己生存,需要?jiǎng)e人養(yǎng)著的這種人長(zhǎng)大以后沒(méi)有一點(diǎn)出息。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始自己能做的事就的自己做;別人主動(dòng)來(lái)幫你,你不要;要自己做,不但自己做,而且還要做好。
從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)生存,生命只有一次,好好把握自己將來(lái)的人生。現(xiàn)在苦一點(diǎn),將來(lái)更美好。
學(xué)會(huì)生存作文7
危險(xiǎn),就像一只猛虎,時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊,它隨時(shí)都有可能將我們吞噬。不過(guò),我們只要掌握正確的自救和互救方法,就一定不會(huì)被它吞噬。
記得那是我上三年級(jí)時(shí)的'一個(gè)下午,我正在家里一張不大的桌子上寫(xiě)作業(yè)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了“咚、咚、咚”的三聲敲門(mén)聲。我心想:誰(shuí)呀!我馬上要寫(xiě)完作業(yè)了,我還要看電視呢,真煩人!我到門(mén)旁邊問(wèn)他:“誰(shuí)呀!”只聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一聲:“修水表的!”我不信,于是便從貓眼里看了一眼,只見(jiàn)那人穿著藍(lán)色工作服,身上掛著證件,背上還背著一個(gè)工具包,看樣子十分像個(gè)修理工。
我正要打開(kāi)門(mén),又轉(zhuǎn)念一想:這人要是壞人怎么辦?要是把我抓走了怎么辦?為了進(jìn)一步確定,我給家人打了個(gè)電話,結(jié)果他們都說(shuō)水表沒(méi)壞。于是我說(shuō):“對(duì)不起叔叔,我家水表沒(méi)壞,你找錯(cuò)地方了!睕](méi)想到那位叔叔臉上立馬由“晴”轉(zhuǎn)“陰”,他兇神惡煞地說(shuō):“小鬼,你再不開(kāi)門(mén),我就撬門(mén)了!”說(shuō)完,他竟翻出工具,真的就開(kāi)始撬門(mén)了!這時(shí),我的心里像有一只小兔子在亂跳,心提到了嗓子眼。我想:他要是把門(mén)撬開(kāi)了,我……忽然,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了,喊救命!于是,我立馬拉開(kāi)窗子,大聲喊:“救命啊!有人撬門(mén)了!救命!”當(dāng)我再向貓眼里一看:沒(méi)人了。
在生活中,我們難免會(huì)遇到困難,但只要我們保持冷靜的心態(tài),清醒的頭腦,就一定能脫離危險(xiǎn)!
學(xué)會(huì)生存作文8
學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)每個(gè)人都很重要。相信我們每個(gè)人都有遇到過(guò)危險(xiǎn),并獨(dú)立解決的經(jīng)歷。我也一樣。想起那次被燙傷的經(jīng)歷,我至今仍心有余悸。
去年冬天的一個(gè)早晨,我起得很晚,爸爸媽媽都到店子里去了,只有我一個(gè)人在家里。我起來(lái)后,便燒了半壺水,準(zhǔn)備洗臉。水燒開(kāi)后,我拿起水壺準(zhǔn)備把水倒入水盆里。可走過(guò)去的時(shí)候,我不小心滑倒了,水全部潑了出來(lái),還濺到了我的.手背上,弄得紅通通的。我瞬間疼的尖叫起來(lái),有點(diǎn)兒想哭?晌抑,哭并不能解決問(wèn)題。于是,我站起身來(lái),走到水池前,打開(kāi)水龍頭,將被燙傷的地方用清水淋了大約五六分鐘后,再用紙小心翼翼地擦干凈,然后,我將家里的燙傷藥擦在手背上,雖然有些疼,但我還是忍住了。第二天,我的手就感覺(jué)不到痛了。
生活中的我們還會(huì)遇到許多突發(fā)事件,到那時(shí),我們不能驚慌失措,要積極動(dòng)腦筋,想辦法讓自己化險(xiǎn)為夷。當(dāng)身處絕境時(shí),我們應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的意志與品質(zhì)和對(duì)生命的堅(jiān)守與信念,以及相互間的鼓勵(lì)和支持,這些都會(huì)給我們帶來(lái)更多生存的希望。
我們雖然只是一名小學(xué)生,但也會(huì)有許多危險(xiǎn)。所以,我們應(yīng)具備獨(dú)立生存能力和自我保護(hù)能力,遇到困難時(shí)保持積極樂(lè)觀和沉著冷靜,學(xué)會(huì)生存,成為生活中的強(qiáng)者!
學(xué)會(huì)生存作文9
記得那一次,在放學(xué)不久的時(shí)候,我被一個(gè)初中生給叫住了,他把我弄到了一個(gè)沒(méi)人看到的地方,他向我借錢(qián)。最后,我成功的將這件事情化險(xiǎn)為夷。
那一天,是一個(gè)夏天的下午。我們老師剛好把多余的書(shū)本費(fèi)退還給我們,我把那二十塊錢(qián)塞進(jìn)了書(shū)包,高高興興地跑出了校門(mén),突然,有一位初中的大哥哥叫住了我,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了他幾眼,就走了。他跑了過(guò)來(lái),抓住我,把我弄到一個(gè)沒(méi)有人的地方,他對(duì)我說(shuō):“小朋友,可以借我一點(diǎn)錢(qián)嗎?我下次還給你。”一聽(tīng)到這些話,我就想到爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的.一句話——不要相信陌生人的話,這樣會(huì)引來(lái)對(duì)你的不便。于是我就吞吞吐吐的對(duì)他說(shuō):“我……我沒(méi)有帶錢(qián)。”他一聽(tīng)瞬間變了臉,我被嚇了一大跳,總覺(jué)得他要來(lái)打我,我想大聲呼救,可是有特別的害怕!翱,你再不拿出來(lái)我就搜身了,我知道你們班主任今天給你們?nèi)嗝咳税l(fā)了二十塊錢(qián),這個(gè)二十塊錢(qián)呢是上個(gè)學(xué)期多余下來(lái)的錢(qián),等一會(huì)兒我要是搜到了,別怪我打你!本驮谶@時(shí),身邊經(jīng)過(guò)了一個(gè)人,我急急忙忙地跑到了她的身邊,叫了她一聲“媽媽”。那個(gè)大哥哥一聽(tīng),不對(duì)勁,心慌極了,就飛快地逃走了。于是,我就跟那個(gè)阿姨說(shuō)了一下事情的原因,然后我就對(duì)她說(shuō)了聲謝謝,就回家了。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)生存,這樣可以讓你成功脫離危險(xiǎn)。
學(xué)會(huì)生存作文10
器人,給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人小學(xué)會(huì)生存
夕陽(yáng)那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的江面上,撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的細(xì)鱗片。學(xué)會(huì)生存
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過(guò)的天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著?此昙o(jì)不過(guò)二十來(lái)歲,臉色蒼白,像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂,好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒(méi)生氣!案卸鞲改浮,抗日戰(zhàn)
盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。媽媽中等身材,梳著短發(fā),穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí),她的`嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。
學(xué)會(huì)生存作文11
學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。提起危險(xiǎn),現(xiàn)實(shí)生活中告訴我們:并不是這樣的。危險(xiǎn)離我們近在咫尺,隨時(shí)隨地都可能發(fā)生危險(xiǎn)。那么,就需要我們具備一定的生存能力,來(lái)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。
有這樣一個(gè)故事,有一個(gè)名小姑娘,她在一次放學(xué)后,走在回家的.路上,一抬頭,5個(gè)鄰班的男孩正在嬉鬧:一個(gè)男孩搖動(dòng)著一根細(xì)繩,身邊另一個(gè)男孩伸手去搶,兩個(gè)人突然倒在了地上,另外三個(gè)男孩見(jiàn)狀,大叫著沖上去,想把同伴拉開(kāi),接過(guò)去同樣慘叫著撲倒在哪里。瑪麗亞愣住了,她不明把男孩們?cè)谕媸裁垂戆褢颉:闷嫘尿?qū)使著她走上前去一探究竟。不看不知道,一看嚇一跳,瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了一根躺在他們身邊被風(fēng)刮斷了的電線。她恍然大悟——男生們觸電了!瑪麗亞急中生智,脫下自己身上穿的尼龍裙,揉成一團(tuán),用裙子充當(dāng)絕緣物體包裹著電線把它從男孩們身邊拉開(kāi)了。小小的一個(gè)舉動(dòng),挽救了五個(gè)男孩的生命。
文中的小姑娘多么勇敢機(jī)智!面對(duì)可能觸電死亡的危險(xiǎn)毫不退縮,這種精神的確令人佩服。如果我們遇到了這種情況會(huì)怎么辦呢?會(huì)逃避?會(huì)視而不見(jiàn)?會(huì)找大人幫助?還是會(huì)貿(mào)然沖上前去,最后與那些男孩一起死在電的魔爪之下?文中的小姑娘卻冒著生命危險(xiǎn),利用科學(xué)知識(shí)巧妙地救回了五個(gè)伙伴。由此可見(jiàn),學(xué)會(huì)生存是多么重要!
學(xué)會(huì)生存作文12
雄鷹只有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),才能直擊無(wú)垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨(dú)和寂寞,才能開(kāi)出滿山的蓓蕾;魚(yú)兒們只有學(xué)會(huì)弱肉強(qiáng)食的生存法則,才能游遍廣闊的大海;而我們只有學(xué)會(huì)生存,才能登上成功的巔峰。
在這個(gè)現(xiàn)代、發(fā)展的社會(huì)中,就好比在動(dòng)物界一樣,弱肉強(qiáng)食,所以,我們只有學(xué)會(huì)生存的法則,才能成為人群中的佼佼者。
要想學(xué)會(huì)生存,必須要有所追求。在人生的路途中,必須要有一定的目標(biāo),并向著目標(biāo)去努力、學(xué)習(xí),這樣才能將任何事情都做到最好。
要想學(xué)會(huì)生存,必須要勇往直前。挫折和困難就好比一個(gè)森林,處處充滿危機(jī)。只有鼓足勇氣,拿起自信之劍,砍斷你面前的絆腳藤,才能沖出森林,登上成功的寶座。
要想學(xué)會(huì)生存,必須能避重就輕。做人就應(yīng)該像常青樹(shù)一樣,承受自己該承受的,不要給自己造成不必要的傷害;相反,有些人總在別人面前炫耀,看不清自身的`缺點(diǎn),鋒芒太露,最終只能讓別人刺中自己的要害而失敗告終。
成功者之所以成功,是因?yàn)樗麄儞碛袩o(wú)比強(qiáng)大的毅力:林肯經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次打擊、無(wú)數(shù)次挫折后,并沒(méi)有失去信心,而是重新振作起來(lái),最終成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng);居里夫人不顧別人的反對(duì)與嘲笑,堅(jiān)持不懈研究著,最終有了鐳的問(wèn)世;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治的風(fēng)暴,堅(jiān)持不懈的研究著,最終研究出了適合生長(zhǎng)的“雜交水稻”所以,我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,遇到挫折不要?dú)怵H,要一鼓作氣,充滿信心,堅(jiān)強(qiáng)不息,才能在社會(huì)中擁有一席之地。
學(xué)會(huì)生存作文13
提起“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字,可能很多人會(huì)覺(jué)得十分可笑,因?yàn)槿嗣繒r(shí)每刻都在生存,這還用學(xué)嗎?以前的我也是這樣認(rèn)為,但讀過(guò)《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后我才知道,主人公魯濱孫才是真正的會(huì)生存。
人當(dāng)然會(huì)生存,這是與生俱來(lái)的,但當(dāng)人遇險(xiǎn)時(shí),是否還能保證自己會(huì)生存得很好呢?也許有很多人和我一樣,都不敢保證吧。
魯濱孫流落荒島,島上空無(wú)一人,只剩下他自己,但機(jī)智勇敢的魯濱孫卻用自己的智慧造出了房子,種植糧食,甚至有了成群的羊群,在這樣荒蕪的島上生活了整整26年。倘若遇難的是我,恐怕活過(guò)三天就是奢望。
為了杜絕這種情況發(fā)生,我現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。如《智慧之花》中的'瑪利亞,她用所學(xué)到的知識(shí)救了5個(gè)男生。
其實(shí)學(xué)會(huì)生存很簡(jiǎn)單,它可以是溺水時(shí)的自救本領(lǐng),也可能是預(yù)防危害發(fā)生的基礎(chǔ)知識(shí)……有些看著雖微不足道,但足以在關(guān)鍵時(shí)刻救人一命。
生存的危險(xiǎn)無(wú)處不在,所以我要呼吁大家:多學(xué)一些生存技能,別不把它放在眼里,關(guān)鍵時(shí)刻,它可能比你鉆研一門(mén)學(xué)問(wèn)有用得多。
學(xué)會(huì)生存作文14
如果你在野外迷了路怎么辦?
如果你在偏僻的小路上遇到壞人怎么辦?
如果你回家后發(fā)現(xiàn)家人昏迷會(huì)怎么辦?
人生不是一帆風(fēng)順的,會(huì)有突如其來(lái)的危險(xiǎn)。就像上面說(shuō)的。在這個(gè)社會(huì)里,生存是一項(xiàng)我們必須要掌握的知識(shí)。
我的`父母從來(lái)沒(méi)有休假過(guò),所以我的周末常常會(huì)自己在家里。剛搬家時(shí)的一次,我自己呆在家里。一開(kāi)始沒(méi)什么,但不一會(huì)兒,門(mén)鈴響了。是爸爸?不會(huì)的,他很忙不會(huì)回家的,爸爸也有鑰匙,按門(mén)鈴沒(méi)有必要。我鼓起勇氣拿起了聽(tīng)筒,我說(shuō):“喂喂?”聽(tīng)筒的另一邊一片寂靜,我有點(diǎn)怕,無(wú)意間按到了開(kāi)門(mén)的按鈕,糟了!我恨不得殺了自己。我聽(tīng)到一陣腳步聲,知道有人來(lái)了,我回想著原來(lái)聽(tīng)過(guò)一個(gè)人在家敲門(mén)的情形。算了,我就裝作家里面沒(méi)有人,不行,萬(wàn)一他破門(mén)而入怎么辦?我小心的搬來(lái)個(gè)大椅子,一方面堵著門(mén),另一方面因?yàn)槲乙簇堁蹓虿坏健iT(mén)外是一個(gè)叔叔,手里面拿著什么,不會(huì)是兇器吧?我隨手拿了爸爸的一雙大頭皮鞋,準(zhǔn)備在他開(kāi)門(mén)的時(shí)候砸暈他,又拿起了電話按了爸爸的電話號(hào)碼,手停留在通話鍵上隨時(shí)都可以打通電話。
他剛想敲門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)他的電話響了,電話里面的人跟他說(shuō)了好多,意思是,電話里面的那個(gè)人問(wèn)他還沒(méi)來(lái),他說(shuō)他好像走錯(cuò)方向了,我才恍然大悟,我看著他走上樓后,才嘆了一口氣。還好有驚無(wú)險(xiǎn)。
生存是必須學(xué)會(huì)的一門(mén)課,我們要學(xué)習(xí)在不同的環(huán)境,不同的場(chǎng)合應(yīng)對(duì)不同的事件。
學(xué)會(huì)生存作文15
在人生的道路上難免會(huì)遇到你許多意料之外的事情,比如:地震、水災(zāi)、火災(zāi)等的一些災(zāi)難。不過(guò),如果你能在災(zāi)難中學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)生存,你就能戰(zhàn)勝災(zāi)難中的困難!學(xué)會(huì)生存,是自我保護(hù)的本領(lǐng)對(duì)每個(gè)人都非常重要。我就有一次個(gè)人經(jīng)歷了。
有一次,我坐公共汽車(chē),見(jiàn)一個(gè)小偷正在偷東西。當(dāng)時(shí)有很多人,被偷錢(qián)包的主人也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這是我人生第一次拍碰見(jiàn)小偷,我非常害怕,心跳加速了。到了總站,小偷快速的跑下車(chē)去,車(chē)上的人像熱鍋上的螞蟻似的大喊起來(lái),抓小偷!抓小偷啊!
總站旁有一個(gè)高大的'警察叔叔在站著。我跑去問(wèn)叔叔說(shuō):“叔叔,那邊有個(gè)小偷。他偷了一個(gè)阿姨的錢(qián)包。我當(dāng)時(shí)心里很緊張,說(shuō)話一抖一抖的。警察叔叔立刻叫了幾個(gè)同志來(lái)一起抓小偷。最后小偷被抓住了。我心里很開(kāi)心,幫人民做了一件好事。
這件事情對(duì)我的觸動(dòng)很深,我意識(shí)到自己的膽子太小了,不應(yīng)該這么晚才告訴警察,害得那位阿姨這么擔(dān)心。不過(guò)這件事情讓我知道見(jiàn)義勇為是多么快樂(lè)。∥乙哺嬖V我自己戰(zhàn)勝了心中的恐懼,不再害怕了。
經(jīng)過(guò)這件事情,我再也不怕小偷了,我終于有勇氣了,這一天真是難忘啊!
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