飛機(jī)作文

[精華]飛機(jī)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的飛機(jī)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

飛機(jī)作文 篇1

　　今天早上，我去寧波富邦體育場(chǎng)參加紙飛機(jī)比賽。

　　我們乘著校車，40分鐘后來(lái)到寧波富邦體育場(chǎng)。走進(jìn)體育場(chǎng)，里面人山人海。老師發(fā)給我們一人兩張紙，讓我們折紙飛機(jī)。我很快就折好了。這時(shí)，老師叫我們排隊(duì)，他要檢查我們折的飛機(jī)。檢查好后，老師叫我們女生排隊(duì)，去參加女子手?jǐn)S紙飛機(jī)比賽，叫男生去參加男子組的。比賽開(kāi)始了，輪到我了，我拿好飛機(jī)，裁判一聲令下：“開(kāi)始！”我用力一扔，紙飛機(jī)在空中飄飄悠悠地飛了兩秒，落在地上。第二輪開(kāi)始了，我一扔，結(jié)果手沒(méi)抓住，滑了下來(lái)，“0。1”裁判說(shuō)。我撿起飛機(jī)，沮喪地走到一邊。

　　10點(diǎn)20分，我們?nèi)�參加直投飛機(jī)比賽。我拿著飛機(jī)，心里想：這次一定要得獎(jiǎng)。我們排了25分鐘的`隊(duì)，終于輪到我們學(xué)校了，我排在第5，很快就到我了。我微微蹲下，手拿著飛機(jī)，裁判一說(shuō)開(kāi)始，我就平平地一扔，飛機(jī)平穩(wěn)地飛了出去，在旁邊看的老師跳了起來(lái)，說(shuō)：“好遠(yuǎn)。”我第二次扔，像第一次一樣，我又扔出了一個(gè)好成績(jī)，5。5米，第一次扔了5米，成績(jī)不錯(cuò)。

　　比賽比完了，老師讓我們?nèi)タ纯从袥](méi)有獲獎(jiǎng)。我拿著成績(jī)單給裁判看，那裁判一看，說(shuō)：“三等獎(jiǎng)。”并給我獎(jiǎng)品——一架飛機(jī)。

　　我們回家了，我很開(kāi)心。

飛機(jī)作文 篇2

　　成長(zhǎng)的路上，驀然回首，不經(jīng)意間看見(jiàn)了我成長(zhǎng)中的禮物，那禮物就是紙飛機(jī)。在我的成長(zhǎng)中，它，不可或缺。

　　尤其是在休息的時(shí)候，拿出一張紙，疊一架飛機(jī)，往天空中一扔，紙飛機(jī)就像鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀一樣，隨風(fēng)飛遠(yuǎn)。再撿回來(lái)，順風(fēng)扔，鼓足手勁，逆風(fēng)扔，它在我的視線之內(nèi)，搖搖晃晃地飛著。我駐足凝望，展開(kāi)無(wú)限的遐想：“假如我在紙飛機(jī)上，我會(huì)駕駛著紙飛機(jī)，不讓它受風(fēng)的控制，不讓它在空中盤旋，而是始終讓它保持平衡，向一個(gè)方向一直前進(jìn)，直到達(dá)到我想去的地方……”我一直想著，期望著要坐上真正的飛機(jī)，想著想著，我就會(huì)在紙飛機(jī)上畫一個(gè)小人，然后把紙飛機(jī)用力一扔，它就會(huì)展開(kāi)機(jī)翼，借著風(fēng)飛翔，我想紙上的小人一定在大聲歌唱吧，一定在活蹦亂跳吧，當(dāng)小人看見(jiàn)自己乘著飛機(jī)飛上天空的那一刻時(shí)，心肯定在跳舞，自己也一定很快樂(lè)吧。

　　有一天我在看書的時(shí)候，突然看到這樣一段話：“人生就像成長(zhǎng)中的一只小船，在茫茫大海中前進(jìn)著，有時(shí)會(huì)有一些波浪使小船減速，可能還會(huì)有大浪阻擋小船，我謹(jǐn)慎地把握住成長(zhǎng)的小船，能讓它不被小浪推翻，不被大浪擊倒，一直前進(jìn)”。我也看懂了意思：“成長(zhǎng)中會(huì)有很多挫折，有很多磕磕絆絆的.東西，擋住去路，但只要不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，就能開(kāi)拓自己的道路，并走上去，走向自己美好的人生。”紙飛機(jī)也一樣，它在空中飛行時(shí)，會(huì)碰到很多風(fēng)浪，但如果堅(jiān)持自己的信念，就能突破一層一層的風(fēng)，打開(kāi)成功的大門。

　　希望我的紙飛機(jī)會(huì)一直飛翔，即使有大風(fēng)也會(huì)迎風(fēng)而上，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，一直飛向我想去的那一個(gè)地方，更希望我能一直成長(zhǎng)，我也要努力學(xué)習(xí)、讀書，一直向自己的目標(biāo)前進(jìn)，愈來(lái)愈快，找到美好的人生。

飛機(jī)作文 篇3

　　人可以有許多夢(mèng)想，但我可能和別人不太一樣。我想成為一名紙飛機(jī)大師。

　　紙飛機(jī)大師約翰·柯林斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：折一架紙飛機(jī)并非易事。從選紙到折疊再到調(diào)試，每一個(gè)步驟都要細(xì)心，有時(shí)一個(gè)不仔細(xì)，這架紙飛機(jī)就成為了一個(gè)次品。

　　記得六歲的時(shí)候，我和爸爸比賽折紙飛機(jī)，看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。那時(shí)哪懂什么仔細(xì)呀認(rèn)真呀，只想著快點(diǎn)折好了與爸爸比賽。結(jié)果我輸了。

　　我既沮喪又困惑，當(dāng)年我折的還是現(xiàn)在仍保持著世界紀(jì)錄的蘇珊紙飛機(jī)。為什么我會(huì)輸了呢？

　　后來(lái)經(jīng)歷了許多事，我才知道細(xì)心是很重要的，不細(xì)心就沒(méi)有好成績(jī)、還會(huì)搞砸事情。

　　12歲時(shí)我要爸爸再跟我比賽一次，我要證明細(xì)心的重要性。果然，爸爸在選紙時(shí)就已經(jīng)略比我不細(xì)心了一點(diǎn)點(diǎn)。他用的是一張我用過(guò)的畫紙，質(zhì)量上首先就輸了一成。我呢，細(xì)心的選了一張白紙。上次我很快就折好了，這次我便細(xì)心折，折的時(shí)候非常小心，一曲一折沒(méi)有放過(guò)一個(gè)不平的地方。

　　然后便是調(diào)試，我仔細(xì)的將兩翼夾角調(diào)成約130度，再將升降舵微微調(diào)試。試飛了幾次，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)在空中呈弧線飛行。于是我又將升降舵調(diào)高了一點(diǎn)，便準(zhǔn)備好了。爸爸先飛，他用的是獵鷹（是一種紙飛機(jī)的名號(hào)）。只見(jiàn)老爸不到一秒鐘便用手發(fā)力將飛機(jī)扔了出去。飛機(jī)沒(méi)飛幾米，就向沙發(fā)那邊飛去爸爸的'紙飛機(jī)觸地了。我心里很緊張，但是心中又好像有什么東西支持著我。我終于鼓起勇氣將飛機(jī)飛了出去。只見(jiàn)飛機(jī)在空中劃了一條直線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了爸爸的飛機(jī)，卻因?yàn)檎n桌上堆的高高的書本給擋住了，飛機(jī)落地了。

　　我贏了。

　　與上次相比，我用了同樣的飛機(jī)、同樣的紙張，卻沒(méi)有同樣細(xì)心。我明白了：這場(chǎng)比賽是因?yàn)槊恳徊降木��?xì)和細(xì)心才贏了。

　　我愛(ài)紙飛機(jī)，我喜歡它那自由飛翔在空中的感覺(jué)，同時(shí)它更讓我懂得了細(xì)心的重要性。

　　紙飛機(jī)帶著我的夢(mèng)想，飛上了藍(lán)天。

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