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      尊嚴的作文

      時間:2023-10-07 15:12:33 尊嚴

      尊嚴的作文(經典)

        在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的尊嚴的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      尊嚴的作文(經典)

      尊嚴的作文 篇1

        每個人都有自己的尊嚴,有的人會在窮困潦倒時放棄或出賣尊嚴,有的人會在權錢交易時把尊嚴拱手讓出,這些人在失去人格、放棄尊嚴的同時也失去了人生最寶貴的東西。我喜歡著名畫家徐悲鴻說過的話“人不可有傲氣、但不可無傲骨”。

        在那個風和日麗的春天里,陽光灑向大地,我們一家三口在洛陽“王城公園”游玩,我看見有幾個“乞丐”拿碗跪地,嘴里說“好心人、給點錢吧”,還有的在自己面前豎個牌子上寫“我是盲人、妻子病重在床、無錢醫治、大家給點救命錢吧”等等的文字,這些人個個衣衫襤褸、灰頭土臉、看了心酸、誰都想慷慨解囊施舍于他。忽然我聽到一陣悅耳的提琴聲、因為我業余學的是鋼琴、所以對琴聲敏感吧!就在搜尋琴聲傳出的地方、啊!我驚呆了,是一位十多歲的.女孩、在一片黑又臟的紙上寫著“我是沒錢的孩子、我賣藝求學”,坐在哪認真的拉著大提琴,我陶醉于她的琴聲,她與我大概同齡、我覺得她是有尊嚴的人、她知道尊嚴是人生的命脈,是一切價值的根基。我不會投給沒有尊嚴的人任何東西,我看不起他們、他們是為了得到錢,女孩是為了求學。所以我向女孩投去了我兜里僅有的7塊錢。那些一個個跪在地上討錢的人已放棄了尊嚴,他們不知道人類在身體成長的同時、尊嚴的成長更為重要。

        尊嚴會使普通的人變得聰明、尊嚴會使聰明的人博得尊敬、尊嚴會使受尊敬的人獲得成功,有尊嚴就不會有丑陋、尊嚴使美好的事物成為永恒。

      尊嚴的作文 篇2

        名著經典之所以引人入勝、耐人尋味,而且激動人心、給人教益,就是因為每一部名著都是作者用心血凝聚而成,不僅僅長篇是一部偉大的人生教科書,即使是短篇,也是一顆顆光彩奪目的璀璨明珠。法國作家都德的小說《最后一課》我讀過不止一遍,每一次品讀之后,內心里都波浪起伏,浮想聯翩,心情久久不能平靜。

        在民族危亡的生死關頭,侵略者不僅占領被侵略者的家園和土地,屠殺被侵略者的人民,掠奪被侵略者的財富,而且在精神上文化上進行侵略與掠奪。《最后一課》的背景就是在普法戰爭時期法國戰敗后德國入侵法國的危難關頭展開的。小說從小處入手,從一個孩子小弗朗士的眼光里看待教育和學校以及老師。他是一個聰明、調皮、不愛學習的孩子。對于學習,他總是馬馬虎虎,毫不在意。對于老師韓麥爾先生,他是又害怕又有些看不起。這種現象,不僅孩子們如此,我們成年人也經常這樣。對待親人、對待文化、對待友情或者愛情,我們經常是擁有時不覺得、不懂得珍惜,一旦失去,又覺得后悔、遺憾、悲傷嘆息。

        可是這一天,小弗朗士發現平時不修邊幅的老師韓麥爾先生穿上了他平常舍不得穿的整潔莊重的衣服,學校的氣氛非常嚴肅,就連平時不重視學習的鎮上的許多老人也來到了學校。小弗朗士不知道發生了什么事情。讀者的心也被緊緊地揪了起來。終于韓麥爾先生使用一種沉重而深情的聲音說:“今天是我給你們上的最后一節法語課了!柏林已經來了命令,從明天開始,阿爾薩斯和洛林兩省就不能使用法語了!……”

        一個國家,一個民族,如果已經到了不能使用自己的語言,不能傳播自己的文化,該是怎樣的悲哀啊!小弗朗士雖然是一個不愛學習的孩子,但他非常聰明,在他幼稚的心靈里,有著一顆強烈的愛國之心。鎮里所有的人,在老師韓麥爾講最后一課的時候,沒有一點聲音,都出奇的認真聽講。說明了什么,說明當我們將要失去的時候,我們才知道珍惜。愛國的心情是不能用語言表達的。韓麥爾先生用他的無限深情傳達出了他的愛國之情。

        特別是小說的最后幾行文字,是作者飽含激情創作的嘔心瀝血的杰出文字:韓麥爾先生轉過身去,用盡全身的力氣,寫了兩個大字:法蘭西萬歲!

        然后轉過身來,用蒼白的臉看著大家,擺了擺手,說:“課上完了,你們走吧!”

        沒有過多煽情的語言,沒有空洞宣傳的口號,無需苦口婆心的嘮叨,也沒有慷慨激昂的振臂高呼,但是,文章的效果卻達到了潛移默化、出神入化的震顫心靈、激蕩靈魂,而且深入人心,令人潸然淚下,愛國之情油然而生。

        危難關頭方顯出英雄本色,恐怖之下才能感覺到民族的脊梁的堅強。在強權壓迫、刀槍逼人的'戰敗時刻,才能體驗到民族氣節的高尚、民族文化的珍貴。在韓麥爾先生身上,有一種民族的精神和民族的氣節;在小弗朗士和那些鎮上老百姓的身上,可以體現出對祖國文化的深深眷戀和強烈的愛國之心。

        歷史是一面鏡子,恥辱是一座警鐘。中華民族和法蘭西人民一樣,也曾經飽受外國或者異族的侵略,而且中華民族所經受的苦難更加沉重、時間更加漫長。雖然我們今天生活在一個和平發展的大好時期,但是我們永遠不能忘記,什么時候都要保持祖國的和平,什么時候都要維護民族的尊嚴,什么時候都不能丟棄自己民族的文化。

      尊嚴的作文 篇3

        項目上的生活總是在三點一線之間進行著,青年人本該有的激情或許就這樣被一點點的侵蝕掉。直至有一天,看到一句話:“我深深地迷戀每一個人全情投入于自己手藝時的樣子,無關這手藝是寫代碼還是掃大街。不為任何人,自己就是最大的理由,不茍且、不應付、不模糊,把自己正在做的事情當做與世界呼吸吐納的接口。這,就是職業尊嚴的來處。”恍然醒悟,不為任何人,自己就是最大的理由,多么沁人心脾的一句話,讓我更加深刻的理解到什么是職業尊嚴。

        老秦,一個交通協勤員,錫城的網絡紅人,他沒有驚天動地的豐功偉績,也沒有可歌可泣的英雄故事,瘦高個,黑皮膚,蘇北口音,他的工作崗位在朝陽廣場。但朝陽廣場有了他,便多了一個亮麗的風景,也多了幾分和諧。他在平凡的崗位上,鑄塑著交通協勤員的職業尊嚴,也展示著一個從業者的個人魅力。

        參加單位組織的黨員志愿者交通協勤活動有很多次了,每次都能見到老秦。看老秦執勤是種享受。他沒有警察執勤的嚴肅,也沒有一般協勤員的僵硬和視而不見的不作為。他總是面帶微笑去糾正行人的越線;使勁吹著哨子,提醒非機動車的車主走到非機動車的車道上;牽著小朋友或老人的手,緩慢地穿過斑馬線。一招一式有板有眼,哨子和手勢很協調配合,把有聲和無聲有機結合,形成了無言而又有威力的勸勉,也形成了特有魅力的“秦氏招式”。他憨厚微笑,伴隨著優雅的糾錯動作,把行人和車輛,集合成整齊的方隊,隨著紅綠燈的跳躍和翻動,一種無形的安全感彌漫在他的指揮中。

        老秦象一位偉大的音樂指揮家,總是用規范且有力的動作,以交通安全規則為總譜,指揮著行人,演奏出一首首和諧、有序、渾厚的交通進行曲。使我們驚詫的是,無論怎樣不講道理的人,在老秦的.指揮下都乖乖的、服服帖帖的糾正自己的交通過錯;只要有老秦在指揮,隨著紅綠燈的交替跳動,總有一支整齊的隊伍或站立或前行在斑馬線上。

        我曾經問過行人,為何聽從老秦的指揮而自我糾錯,為何對警察的指揮報以愛理不理的樣子。行人的回答幾乎一致:老秦的指揮很職業化,動作規范,態度平和。是啊,在錯誤面前,犯錯的人一般都是有心改過的。特別是在大庭廣眾之下,你的一個糾正眼神或暗示動作,伴以善意和親和,總能得到對方的共鳴。就是在這種充分尊重對方的人格的想法下,老秦也贏得了行人的尊重。與其他職業相比,交通協勤算不上是有體面地工作,但老秦用自己的智慧和勤勉,寫就了不體面工作的職業尊嚴。

        由老秦忽然想起師生沖突的頻起。姑且不說誰對誰錯,至少說明一點,教師的威嚴和尊嚴在一部分學生那里在失落。倘如我們對待學生總喜歡使用那套行政權威,不在職業化、專業化和勤勉上下功夫,塑造教師自己的職業魅力權威,教師職業尊嚴淪喪的個中原因就清晰明了了。

        可以明白地說,有了體面的工作,也不會自動產生體面的尊嚴。職業的尊嚴不是源于文件法律規定,而是產生于從業者的自身魅力。

        忽然想起老秦自勉那的句話:“薪薄常知足,位卑也自尊”。我的思緒如眼前綿延的車流……

        尊嚴不是一個人擁有多高的社會地位跟經濟地位才會擁有的,而是你走在任何地方,都被當作一個人物而不是一個東西來看待。尊嚴是文明,但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落,尊嚴是靠自己爭取到的,而不是憑空外界獲取的。這世界很復雜,混淆我們想說的話及想做的事,職業道路就像一條曲折的河,難免會碰到波折,但是職業尊嚴并沒有什么獨特的,是每個堅守在自己平凡崗位上所體現出來的,那么的平凡卻又深刻。

      尊嚴的作文 篇4

        我覺得真正的英雄應該是能屈能伸的,越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得,如果他也像項羽那樣一死了之,那么越王最終還是以失敗的自刎收場,而不是再度戰勝吳王。更不會留下臥薪嘗膽的美談。

        越王沒有捍衛他的尊嚴嗎?不,他捍衛了。他的忍辱負重,他的忍氣吞聲是為了實現更大的目標,是為了東山再起。有時候,低下頭,忍下那一口氣,未嘗不是另一種維護尊嚴的方式

        當我們在狹路與敵人相逢的`時候,我們不會退縮,我們會與他們一決高下,即使以死為代價,拼個不是你死,就是我活,因為我們知道:尊嚴比生命更重要!

        退一步,忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴,讓理智告訴自己該如何捍衛自己的尊嚴。

        當我們偉大的祖國被侵略時,當侵略者讓我們向他們低頭時、求饒時、下跪時,我們會不會?呵呵,不!我們不會,我們寧愿一死,因為我們知道:尊嚴比生命更重要!

        永不言敗,永不低頭,永不服輸,因為敗了的、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴,我們永不言敗,永不低頭,永不服輸,因為:尊嚴比生命更重要!

      尊嚴的作文 篇5

        每當我經過那條街,就會想起那個擺攤賣瓜的小女孩,想起她那句堅定有力的話語……

        記得那是一個寒風刺骨的冬天下午,我上菜市場買菜。“這瓜多少錢一斤?”我漫不經心地問道。“兩元五角。”“便宜點兒吧。”我開始砍價。“姐姐,來買我的瓜吧,我的瓜很便宜,而且是剛摘下來的,可新鮮呢!”從旁邊傳來一個稚嫩又親切的聲音。我不屑地瞥了她一眼,心想:最多不過五六歲,也學會“王婆賣瓜,自賣自夸”呀!我買了她的瓜,細細地打量了她一下:整齊的短發,彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,美中不足的是那件用破舊的花布縫制而成的衣服和那雙破爛不堪的'鞋子。我在心里冷笑了一聲:真是個土包子。

        因為是冬天,所以天空很快就蒙上了黑色的面紗,呼嘯的寒風讓人有刺骨的感覺。小女孩只穿了兩件薄薄的單衣,冷得瑟瑟發抖,連著打了好幾個噴嚏,兩只小手通紅通紅的,就像剛挖出來的蘿卜。她望了望黑咕隆咚的天空,似乎想收攤回家,但是數了數那少得可憐的幾張鈔票,她又咬咬牙堅持了下來。我心一酸,對她的憐憫之情不禁油然而生。我快步走到她面前,掏出一張鈔票遞給她:“小妹妹,你還沒吃飯吧,拿著這錢去買些吃的,天又冷又黑,你早點收攤回家吧。”小女孩眼里頓時閃過一絲希望的光芒,她滿心歡喜地正準備接過錢,不料手卻在半空中猛然縮回。她沉思了一會兒,堅定地搖搖頭:“姐姐,謝謝你的好意,但是我要靠自己的努力掙錢!”小女孩說得輕描淡寫,我卻一下子震住了,回家的路上反復思考著這句話,好像悟出了些什么,發現了一種特別的美……

        如今,小女孩已經不在那里擺攤了,但是她當時所說的話常常在我耳邊回響。從她的身上,我看到了一種特別的美——尊嚴。

        評語:通過具體的事例,寫出了賣瓜小女孩的堅強的尊嚴,動作,心理,神態,語言描寫都很到位。

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