義賣活動的作文

[熱]義賣活動的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的義賣活動的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

義賣活動的作文 篇1

　　今天在高新一小的操場上，艷陽高照，天氣炎熱，我們學校為了援助雅安地震災區，隆重舉行了義賣活動。

　　當時，崔老師說：“去買你們想要的東西吧！”我們一聽，像看見金子似的跑去。第一個買好東西的人是惠雷皓，他以風一般的速度跑去，回來的時候只見他手里一個變形金剛，我們眼巴巴地看著他，非常地羨慕，于是也急忙尋找各自想去買的東西了。我一開始就只對書感興趣，于是，我就花了9塊錢買了一本精彩的《鎧甲勇士》，就迫不及待地邊走邊津津有味地看起來。翻了一遍后我打算再走一圈，我又看到了一本嶄新的《世界軍事》雜志，這可是爸爸平時最愛看的.雜志啊，還是最新的一期。我急忙買了下來，心想爸爸看見了一定會很高興的。隨后，我又給自己買了一本數學參考書，挺新的，回家有時間我要做一做上面的題目，讓自己的數學成績再提高一些。

　　最后，我把爸爸給我的錢全花光了，甚至忘了什么東西多少錢，但我一想到自己能夠幫助災區的小朋友就很高興了！

義賣活動的作文 篇2

　　今天下午是全校同學期盼已久的義賣活動。到了下午兩點十分，黃校長宣布義賣活動正式開始。

　　我聽到正式開始這四個字，激動得差點兒蹦了起來，隨后就飛跑出教室，我先去了五班的第一個攤位挑選起東西來，我買了很多張游戲卡，還買了兩張書簽、一本書和一個便利水壺，我心想：我還剩下20元，怎么辦呢？

　　這時張來星說：“不如大家一起出錢買鄧亞萍姐姐親手簽名的`球拍吧。”

　　說完我和趙新浩等人都一起參加了。然后，我就和他們一起下去了，下去之后，我問馬老師：“馬老師好，請問一下鄧亞萍姐姐親手簽名的球拍現在最高價是多少錢？”

　　馬老師說：“500元”。

　　我們絕望了，我叫張來星把錢還給我，我數了數不多不少剛剛好是20元。這時，朱恒德說他不見了50元。我心想怎么可能！難道朱恒德真的不見錢了？想完我就飛快地上了四樓，回到教室后，朱恒德對鄧老師說他不見了50元，鄧老師叫剛才下去過的張來星、朱恒德、趙新浩和我都過來，經過一翻審問和調查之后，我們都沒有偷朱恒德的50元，鄧老師就叫我們回座位了。

　　通過這件事，我明白了一個道理，那就是：要保管好我們自己的財物，不然，你丟了誰給你負責呀。

　　不管怎樣，我今天還是很開心的，因為今天既懂得了道理，也獻出了愛心。

義賣活動的作文 篇3

　　今天下午，我們學校組織了一次義賣活動，我們學校的同學和老師都參加了這次活動。

　　這次活動的內容是：我們把自己帶來的東西用合理的價格賣給到的同學、老師手中。買者可以和賣者講價錢，交易完之后，賣者把東西拿走，而錢卻不是賣者的，而是給學校，學校再捐給災區。這就是這次義賣活動的主題。

　　下午，同學們都帶來了自己要賣的東西，也都帶來了要買東西的錢。老師讓我們抬了五張桌子下樓，還帶了些裝飾品，我們還沒有把桌子抬到地方時，桌子上已經堆滿了同學們要賣的東西。過一小會，旁邊就堆滿了要買東西的人，形成了一個人堆。

　　往操場上一看，一片人山人海的場景，真的像一個大市場，有的`叫賣、有的購物、有的賣東西……學校里傳出一陣陣叫賣聲。服務員各司其職，顧客們也紛紛去買東西。有很多顧客的手中已經有了各式各樣的商品。

　　我也去買了東西，眼前的商品讓我眼花繚亂。我先挑了一件裝飾品，是貝克漢姆的雕像，才五毛錢，后來我又買了兩件裝飾品，也是物美價廉。

　　學校組織這樣的活動，既可以讓同學們參加社會實踐，又可以給災區的小朋友們捐錢，真是一舉兩得呀!這是在課堂上無法學到的。我還希望學校組織這樣的活動。

【義賣活動的作文】相關文章：

（經典）義賣活動的作文09-26

義賣活動的作文09-18

義賣活動的作文【經典】09-25

義賣活動02-17

[精選]義賣活動作文09-06

[經典]義賣活動作文09-03

實用的義賣活動的作文09-22

義賣活動作文【經典】08-17

義賣活動的作文(薦)09-18

義賣活動小學作文11-04