四年級的作文300字(范例7篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
說到寵物，我就回想到三年前的夏天。當時，爸爸帶了一只小白兔回來，他對著我說：“生日快樂！”當他說出這句話時，我的心里感到非常開心，我心想，“我一定要好好的照顧他！”因為當時高興的心情，所以我給他取名為小樂。
在那段時間里，我和小樂一起玩耍，一起游泳，一起睡覺。我們天天玩在一起，簡直是快樂無比，就像兩條可愛的小魚，自由自在的在水里游泳。可是，自從我上了小學之后，我和他的'感情就變了調，我們各自忙各自的事情，只有在假日會聚在一起玩一下而已。
爸爸看到我們的狀況，下定決心要把小樂送去云林養，雖然，一開始我的家人都持反對意見，但最后還是同意了。一年后，我眼睜睜的看著他慢慢在南部死去，我當場嚎啕大哭，真心希望他能在另一個世界好好活下去。
看著那些泛黃的照片，我心里想起了和他相處的點點滴滴，不禁留下了難過不舍的眼淚，我輕輕的把眼淚擦干，期待下一次的相遇。
四年級的作文300字 篇2
美麗的鳳凰山公園位于在恩施州的華龍村附近，那里一年四季風景優美，景色宜人。
春天，樹木抽出新的枝條，張出了嫩綠的葉子，柔軟的枝條在春意盎然的春風中隨風舞動，就像春天的綠辮子。地上的小草也在春姑娘的呼喚聲中醒來，探出了嫩綠的腦袋，給春天畫上了眉毛。被冰封住的小溪也沖出冰凍，丁冬丁冬的唱起了歡樂的歌，就像春天的血液滲透著大地的每一個角落。河邊的野花就像春姑娘的臉蛋，在人們的稱贊聲中顯得羞答答的。樹上的小鳥欣賞著優美的景色，也情不自禁的唱起了春天的贊歌。
清晨，人們在鳳凰臺上下象棋，煉劍，打太極，品茶，還有的三五成群的聚在一起拉二胡，練嗓子。看著他們享受著春風的微拂，多么幸福呀。
這里的山，這里的水，花草樹木，匯成了一道美麗的風景線，那里的各種聲音就像一曲正在演湊的.春意交響曲，是那么的動聽，那么的令人陶醉。我仿佛覺得自己來到了人間仙境，就像傳說中的世外桃源。這里的一切讓我想起了偉大詩人朱熹的一首詩《春日》
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識的春風面，萬紫千紅總是春。
我愛美麗的森林公園，更愛如詩如畫的春天。
四年級的作文300字 篇3
這幾天老師給我們布置了看報紙的作業，所以我天天看報，也覺得越來越有意思。
昨天我看了《青年時報》上面有一則新聞，標題為《文新小學給自己下的`挑戰書有點“狠”》
這個新聞講了這兩天，文新小學的學校里熱鬧非凡，學生們都在忙著制定自己的小目標。要求每個學生根據自己在校情況，發掘自己學習不足之處，給自己設立一個小目標，挑戰的期限為30個在校日。
我覺得他們做得很對，每個人都要給自己定一個小目標。曾經，媽媽也給我定了一個小目標，媽媽告訴我如果我自己去上學，她就給我買棒冰吃，但是如果失敗，就要為家里拖地一天，那天晚上我做了一個夢，夢到我自己上學被拐賣了，第二天我不敢自己上學了。所以我知道了光有目標是不夠的，我們還需要勇氣和方法。
我讓媽媽看了報，她也贊同，爸爸也贊同，媽媽還說我們的確應該給自己定個小目標，讓自己有點壓力，這樣才會有進步。因此我給自己定了個小目標，并且在逐漸尋找方法達到這個目標。
四年級的作文300字 篇4
世上，老師很多，但遇到一個好老師卻很難，對于我來說，我最喜歡的好老師還是四年級的班主任——俞霞云老師！
俞老師體型中等，帶著大約200度的眼鏡。
俞老師很嚴謹，嚴厲，但就算是這樣，我們還是很喜歡她。上課時，她像一塊“磁鐵”吸引著我們，它的神態總是嚴肅的，他的教學方法很普通，但不知道為什么，她每講一課我都能牢牢的記在腦海中，好像有魔力似的。
之所以說她嚴厲，是因為：有一次，我和幾個同學在模擬測試中得了99分，是并列第一，我心想：俞老師一定會表揚我們的！我想著想著，俞老師來了，她表揚了那些同學，卻沒表揚我，反而怒氣沖沖地批評我，說：“你個數學課代表怎么當的`？！連道計算題都能錯，粗心大意！！”我聽著有點委屈，但就是因為這樣，我更細心了，在期末考試中得了100分！
就是因為俞老師，讓我有了今天對數學的熱愛，我一定會永遠記住俞老師的，報答她的教誨之恩！
四年級的作文300字 篇5
感謝您，無私的老師，是您傳遞給我們知識，教我們怎樣做人；您是辛勤的園丁，把我們培育成參天大樹；您是無私的春蠶，向我們奉獻了畢生的學識。
我們的老師時李莉老師。頭發長長的，總是留著一頭披肩發，炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑邊眼鏡，小小的鼻子，不大不小的.嘴巴，一笑就露出一口白牙，身體不胖不瘦，正正好好，十分美麗。
李老師是一個有愛心，講信用的人。有一次，我們7：40分到了學校，李老師拿著飯盒對我們說：“你們今天早晨，誰沒有吃早餐？”同學們都默默無言，老是看著同學們都默默無言，老師就把早晨吃的早餐分給了大家，同學們都非常開心，高興。
還有一次，老師批作業的時候，發現我的閱讀理解題不行。老師就讓媽媽給我買了一本階梯閱讀，老師讓我找休息時間，把階梯閱讀中的題做了一些，老師看見我有些題不會做，就一遍一遍的教我，直到我會了為止，就這樣，經過了一個月的時間訓練，我的閱讀能力漸漸地提高了許多。
謝謝您，老師！只要我們有任何不開心的地方，您都能幫我們分擔；謝謝您，老師！只要有成績不高的學生，您都會默默幫他們補習；謝謝您，老師！您身擔偉大的職業，用心培育著我們。
感謝您，我親愛的老師！
四年級的作文300字 篇6
今天第一次來這兒，但和想象中的大不一樣……
火辣辣的太陽很毒的照在我們身上，教官給我們第一天的見面禮就是曬太陽!太不夠意思了吧!幸好我把包放在地上的，要不再過幾分鐘就成“負傷人員。”
終于不站了，不。應該是站不動了~~教官大發善心，把我們領到樹蔭下，“好爽啊!”不少同學道，有個同學甚至“大字型“趴在了地上，教官看了的說：“小白，你在干啥哩？拜托，不會這么秀逗吧？”
――人仰馬翻。
好日子終于到頭了。天使后面是魔鬼啊~~~
老師開始教軍姿立刻，雙腳分開60度，后跟挨著。膝蓋繃緊，食指第二關節大拇指挨攏，手尖自然下垂，啊!脖子快酸掉了!我現在是度一秒如從恐龍時代到21世紀啊~~
終于休息咯!我“奔向”小賣部，想：“天啊!拉倒吧!竟有足足兩米多長的隊伍!”
我想應該這么做，我也應該去撞墻。曾經有七天的`假期放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。我應該說死也不軍訓!不用再猶豫了!如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對媽媽說三個字：不軍訓!如果非要在這上加上一個期限，我希望是……從恐龍時代到人類滅亡!
四年級的作文300字 篇7
我眼中的陳老師是一個幽默、自戀和嚴厲的人。
先說幽默吧。下課時，陳老師和我們玩，玩的是彈皮筋。他把皮筋套在手上，接著身子向前傾，似乎在給皮筋輸送力量，對手馬同學不知道陳老師在干什么，覺得好笑，所以笑差了氣。當裁判員說：“開始！”時。陳老師快速地松開手，皮筋“嗖”的一下跳出了陳老師的手指。只見皮筋在地上飛速地轉著圈往前進，彈得非常遠。而馬同學因為笑差了氣，沒了力氣，只彈出了一點點距離。“怎么樣？服了吧。我小時候可是彈橡皮筋高手哦。”陳老師笑嘻嘻地對圍觀的同學們說道。
說完幽默，再來說說自戀吧。一節語文課上，密斯特陳說：“我小時候抄寫詞語，5分鐘就能把30多個詞語抄寫四遍。看看你們，抄個詞語要半個小時。”“哎，陳老師真是太自戀了，就知道給自己貼金。”我想。
最后，讓我來說說嚴厲把。一般情況下，陳老師在語文課上都是比較嚴厲的.。有一次，一個同學忘記帶一樣語文作業，密斯特陳就讓那個同學抄課文，而且是最長的那篇——《開國大典》。“陳老師真的好嚴厲。”我想。
這就是我眼中的陳老師，一個幽默、自戀又嚴厲的老師。
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