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      二年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2023-10-08 12:38:15 二年級(jí)作文

      二年級(jí)作文300字(精華9篇)

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      二年級(jí)作文300字(精華9篇)

      二年級(jí)作文300字 篇1

        今天,我們正在津津有味的聽(tīng)老師講課時(shí),突然,從教室外闖進(jìn)來(lái)一位不速之“客”——那是一只迷失的小鳥(niǎo),我們的課堂全被它攪亂了。

        一只迷失方向的小鳥(niǎo),暈暈蕩蕩的.在我們教室里飛來(lái)飛去,就是飛不出去,或許是它著急了,或許是它害怕了,突然小鳥(niǎo)一聲尖叫,把同學(xué)們都嚇住了。我也顫抖了一下,同學(xué)們開(kāi)始驚呼起來(lái):“小鳥(niǎo)飛不出去了……”

        “那是蝙蝠!”

        “那是會(huì)飛的蛇!”

        ……

        同學(xué)們顧不上聽(tīng)課了,眼睛瞪著那只飛鳥(niǎo)轉(zhuǎn),議論聲一個(gè)比一個(gè)大。怎么這么奇怪,一只誤入教室的普通小鳥(niǎo),今天竟成了同學(xué)們眼中的怪物。

        講臺(tái)上年輕美麗的女老師更有趣,她拿書(shū)的左手與右手同時(shí)捂住雙耳兩側(cè),抱著頭尖叫。事后,老師想為自己換回點(diǎn)面子,故意說(shuō):“小鳥(niǎo)有什么好怕的,你們尖叫有蛇,才把我嚇了一大跳!”楊老師啊,原來(lái)你的膽子這么小!這位不速之“客”突然來(lái)到,讓你虛驚一場(chǎng),我們也和你一樣,誰(shuí)會(huì)想到,會(huì)有小鳥(niǎo)闖進(jìn)教室呢。楊老師,對(duì)不起,我們的叫聲打亂了您的講課,您不會(huì)怪罪我們吧。

        常言道:老師不上課,學(xué)生亂了套。因?yàn)檫@位不速之“客”的來(lái)到,讓我們教室里的空氣洋溢著恐懼和歡樂(lè)。小鳥(niǎo)飛走了,教室里波濤洶涌過(guò)后又是風(fēng)平浪靜。

      二年級(jí)作文300字 篇2

        詩(shī)人愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,農(nóng)夫愛(ài)五谷豐收的秋天,孩子愛(ài)冰天雪地的冬天,而我喜歡夏天,有著淡淡的荷花香,帶點(diǎn)熱氣的風(fēng)兒。

        池塘開(kāi)滿了荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠聞到荷花的馨香。站在遠(yuǎn)處看荷花池,那些荷花有的是純白的,有的是粉紅,還有的就是兩種顏色都有,看上去真的像是仙境里的仙女,不食人間煙火。夏風(fēng)一吹,滿池塘里面的荷花隨風(fēng)搖曳,像是跳起來(lái)了動(dòng)作優(yōu)美的舞蹈。近看,荷葉像是圓盤,在荷花的下面,像是護(hù)花使者,怪不得人家說(shuō),紅花的美麗是要綠葉的陪襯。池塘上,時(shí)不時(shí)會(huì)飛來(lái)一兩只蜻蜓,它有時(shí)會(huì)停在荷花上,如果不是知道他是蜻蜓,我還會(huì)以為他在采蜜。它有時(shí)還會(huì)停在水面上,不過(guò)只是輕輕一點(diǎn),引得水面上蕩起小小的'漣漪。

        麥田上,望眼過(guò)去,綠色一片。輕風(fēng)吹起,總帶著一股淡淡的麥香味,給人舒服的感覺(jué)。如果再大點(diǎn)的風(fēng)吹起,會(huì)在整片的麥田上掀起一道又一道麥浪,真是好看極了。

        猶如仙子的荷花,麥浪滾滾的麥田,專 屬于夏天,我喜歡夏天。

      二年級(jí)作文300字 篇3

        嗨!你知道最快了解天下事的地方是哪兒?jiǎn)幔慨?dāng)然是互聯(lián)網(wǎng)啦!

        互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)代社會(huì)中用處可大哩!家事國(guó)事天下事沒(méi)有不知道的。互聯(lián)網(wǎng)還可以異地聊天,網(wǎng)上探親,網(wǎng)上看病呢!在無(wú)聊的時(shí)候我們還能玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片。爸爸媽媽如果不想出去買東西,就可以在網(wǎng)上購(gòu)物……

        我想,未來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)比現(xiàn)在的一定會(huì)更好。未來(lái)的'互聯(lián)網(wǎng)能從電腦屏幕上清晰地觀測(cè)到宇宙,只需鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)就 K啦!未來(lái)的購(gòu)物會(huì)更加方便,進(jìn)入網(wǎng)上購(gòu)物專區(qū),點(diǎn)擊你喜歡的東西,買下后它會(huì)自動(dòng)扣除信用卡上的錢,然后通過(guò)特殊高速光纖通道就能準(zhǔn)確無(wú)誤地到家。厲害吧?有一種晚上能發(fā)亮的衣服(哈哈用于人身保險(xiǎn)的),也能在電腦里設(shè)計(jì)、裁剪、縫制,好了后直接從電腦頂部抽出來(lái)。哦,不用擔(dān)心被弄壞,里面有隔離膜保護(hù)呢!我最喜歡看電影和玩游戲了,那時(shí)的游戲可不比現(xiàn)在的,只需輕輕一點(diǎn),倆字“立體”,里面的圖畫(huà)就好像要蹦出來(lái)一樣,惟妙惟肖,也根本不需要立體眼鏡。那只能用一字形容“爽”。

        真想快快進(jìn)入未來(lái)世界啊!

      二年級(jí)作文300字 篇4

        世界上的名人有好多好多,例如去年才在全球爆紅的籃球高手林書(shū)豪,他的球技讓所有喜歡籃球的球迷們,為之瘋狂驚訝的歡呼大叫,游泳高手飛魚(yú),他的`游泳速度也是讓人驚呼不斷,甚至于破了世界的游泳紀(jì)錄,那么你的偶像是哪一位呢?

        我的偶像就是現(xiàn)在家喻戶曉的籃球高手林書(shū)豪,他長(zhǎng)得又高又壯,打球技術(shù)又非常非常的高超,常常在最后關(guān)鍵的一秒鐘,投出長(zhǎng)射的三分球,讓球隊(duì)贏得比賽勝利,在每一場(chǎng)球賽中,大哥哥和隊(duì)友們同心協(xié)力的爭(zhēng)取分?jǐn)?shù),展現(xiàn)高度的團(tuán)隊(duì)精神,他精彩杰出表現(xiàn),全都來(lái)自于平常的積極苦練和不怕失敗的成果,雖然他是美國(guó)人,但他一樣還是華人引以為傲的華人之光,這就是我的超級(jí)偶像籃球高手林書(shū)豪哥哥。

        每次在電視前面看著林哥哥比賽,心里總是非常的興奮與激動(dòng),尤其是投下三分球的一瞬間,實(shí)在是讓人高興的狂歡大叫,希望有一天我可以現(xiàn)場(chǎng)觀看籃球賽,看看林哥哥展現(xiàn)的驚人爆發(fā)力和高超的球技。

      二年級(jí)作文300字 篇5

        我們班的魚(yú)缸里有一條黑小金魚(yú),它是誰(shuí)呢?對(duì)了,它是我們班里的“小頑皮”。

        小頑皮全身黑不溜秋,它的眼睛鼓鼓的,睜的`大大的,像是在看我們上課。它身上的黑色魚(yú)鱗好像是戰(zhàn)士的鎧甲,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,其中,我最喜歡它的尾巴,因?yàn)樗奈舶瓦h(yuǎn)看像銀杏的葉子,近看像一個(gè)美麗又漂亮的扇子。

        小頑皮吃東西的時(shí)候最有趣了,每次我給它喂食物的時(shí)候,剛把魚(yú)食放進(jìn)去,小頑皮就迅速地游了過(guò)來(lái),啊嗚一口吃掉食物,吃完以后還不停地向我吐泡泡,我想:應(yīng)該是它吃飽了吧?這樣每天喂一點(diǎn)點(diǎn),它都能吃完,一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)。吐好泡泡以后,然后它的尾巴輕輕一搖,好像在說(shuō):“謝謝你,我的小主人,我真喜歡你。”

        多么可愛(ài),多么頑皮的小金魚(yú)啊!它給我們班同學(xué)帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和歡快的笑聲。

      二年級(jí)作文300字 篇6

        在《柳林風(fēng)聲》中有許多可愛(ài)的小動(dòng)物:生活老練的獾、善良的河鼠、任勞任怨的鼴鼠,還有富有、自大的蛤蟆……我最喜歡的還是鼴鼠。

        鼴鼠對(duì)人態(tài)度溫和,對(duì)朋友忠誠(chéng)。他和獾、河鼠齊心協(xié)力幫助蛤蟆趕走壞蛋,奪回家產(chǎn),所以朋友們都很喜歡他。

        鼴鼠熱愛(ài)自己的家。它的家是個(gè)又窮又臟的小屋。它的家雖然沒(méi)有河鼠的'住所那么舒適,沒(méi)有蛤蟆府那么漂亮,也沒(méi)有獾先生的房子那么寬敞,但是它永遠(yuǎn)都喜歡自己的家,那是鼴鼠重要的避風(fēng)港。

        鼴鼠十分勇敢,也很堅(jiān)強(qiáng)。有一天,鼴鼠跟河鼠說(shuō)要去拜訪獾先生,河鼠勸它別去,因?yàn)殁迪壬≡谝皹?shù)林的正中央,有可能會(huì)有危險(xiǎn),路程也非常遙遠(yuǎn)。可是鼴鼠還是自己去了。野樹(shù)林中杳無(wú)人跡,晚上還十分恐怖,他摔傷了,還是堅(jiān)持著,直到最后河鼠找到它,才一同回家。

        看!多么可愛(ài)的鼴鼠,誰(shuí)會(huì)不喜歡它呢?

      二年級(jí)作文300字 篇7

        一天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,小兔子組織松鼠,小烏龜和小刺猬到森林里去看書(shū)。

        它們來(lái)到林中的'一片空地上,呀!那里有兩張小板凳,我們?nèi)ツ强磿?shū)吧。小兔子給大家說(shuō)。好呀,我們就去那看吧。小兔子和小刺猬坐在第一個(gè)凳子上,小烏龜和小松鼠坐在第二個(gè)凳子上,小刺猬剛坐下,小刺猬身上的刺就把小兔子不小心給刺了一下,小兔子大聲說(shuō):“哎呦,真刺人。”小刺猬看見(jiàn)了說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧。”小刺猬就馬上跑走了,小烏龜看見(jiàn)了說(shuō):“我背上有殼,你在怎么刺我也不疼,我們倆個(gè)坐吧。”小刺猬沒(méi)有聽(tīng)小烏龜說(shuō)話,自己一個(gè)人傷心的走了。小烏龜對(duì)小兔子說(shuō):“你這樣做,也太傷它心了吧。”說(shuō)完小烏龜也就走了。小兔子抓著自己的頭對(duì)小松鼠說(shuō):“我做錯(cuò)了什么大家怎么都不理我了呢?”小松鼠說(shuō):“這是你的錯(cuò),你好好想想吧。”說(shuō)完小松鼠也跟著走了。

        反思是一種好習(xí)慣,大家可不要像小兔子學(xué)它自己做錯(cuò)了事,還不知道自己那兒錯(cuò)了。

      二年級(jí)作文300字 篇8

        今天中午,我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái),終于買了一盤軍旗,我很高興,就和姥爺下起來(lái)。

        這是我第一次下軍旗,我還不太會(huì)。姥爺教我:“軍棋是三個(gè)人玩的,一個(gè)裁判,兩個(gè)人下。每個(gè)人有25個(gè) 子,如果兩個(gè)人碰子那么裁判就看看誰(shuí)的大。”我似乎懂得了一點(diǎn)點(diǎn),開(kāi)始和老爺下起來(lái)。

        姥爺真是“縮頭烏龜”,剛下就讓一個(gè)勁兒往“行營(yíng)”里跑,我不知道姥爺葫蘆里賣的是什么藥,只管走, 給姥爺碰子,啊!糟糕,我的.師長(zhǎng)被他的軍長(zhǎng)吃了。我氣的呼呼地喘氣,趕快給姥爺一擊,司令出動(dòng),把老爺 的排長(zhǎng)給打了。姥爺哈哈一笑,便用炸彈把我的司令給炸了。我很傷心,這么快我的司令就沒(méi)有了,我只好小 心翼翼的調(diào)子,想用工兵的力量去挖軍旗,但是姥爺不慌不忙的舉起司令放到地雷旁,我費(fèi)了好大的勁讓工兵 跑到地雷旁,但還是被打了。最后,我只剩下一個(gè)排長(zhǎng),讓姥爺慢慢的把我的軍旗給挖了。

        通過(guò)這次和姥爺下軍旗,我明白了下軍棋要以軍旗為主,要護(hù)好軍旗,不能光打別人的子,只顧眼前利益, 要全局考慮,布好陣勢(shì),才能步步為贏!

      二年級(jí)作文300字 篇9

        從前有一次,洛洛森林舉行了一場(chǎng)賽跑,參賽選手有一只弱不禁風(fēng)的烏龜和自稱森林跑得最快的兔子。

        只聽(tīng)槍聲一響,比賽立刻就開(kāi)始了。烏龜拼命地跑,但它跑得那么慢,兔子輕輕一跑,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了烏龜。烏龜著急地想:“我該怎么辦呢,我會(huì)不會(huì)輸給兔子呢?”兔子跑著跑著,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己的眼睛,小聲地說(shuō):“烏龜明顯跑得很慢,肯定追不上我。”說(shuō)著它來(lái)到一棵蒼天林樹(shù)的'下面,那還有塊大石頭,兔子正好可以躺在上面,那里綠樹(shù)成蔭,可涼快,可舒服了。但是跑道可不一樣了,那跑道可真是驕陽(yáng)似火,烏龜可是曬得滿頭大汗,再也跑不動(dòng)了。但它并沒(méi)有放棄,而是努力地去跑。拼命地去跑。在火辣辣的驕陽(yáng)下奮起直追。

        太陽(yáng)慢慢地往下沉,下午又到了,兔子伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,然后起來(lái)繼續(xù)跑,它才發(fā)現(xiàn)后面的烏龜跑到了終點(diǎn)的旁邊,這時(shí)兔子才把它懶惰的心丟掉,然后努力地跑,可是已經(jīng)晚了,烏龜已經(jīng)贏了。烏龜很開(kāi)心,但它笑笑就不笑了,因?yàn)樗幌腧湴磷源蟆?/p>

        兔子很失望,然后把自己的壞毛病都改掉了,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),最后它成了一只好兔子。

        這個(gè)故事告訴我們,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。

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