快樂的兒童節(jié)作文(經(jīng)典4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂的兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的兒童節(jié)作文 篇1
一年一度的“六.一”兒童節(jié)即將來臨了，我和其他小朋友一樣都非常期待這一天的到來。在“六.一”兒童節(jié)當(dāng)天，我們每個(gè)人都可以穿上自己最美麗的.衣服，在校園里高高興興地參加自己喜歡的游戲，有的玩“盲人擊球”，有的玩“夾波珠”，還有的玩“轉(zhuǎn)呼啦圈比賽”……每一次我們都玩得滿頭大汗，雖然這樣，卻一刻都舍不得停下來。小朋友穿著美麗的衣裳從這個(gè)游戲跳到那個(gè)游戲，整個(gè)校園變得花花綠綠的，像許多美麗的蝴蝶在快樂地飛來飛去，充滿了歡樂。
多么快樂的“六.一”兒童節(jié)��！今年我將度過上小學(xué)后的第一個(gè)兒童節(jié)，相信將會(huì)過得更精彩。我正期待著這一天的到來。
快樂的兒童節(jié)作文 篇2
盼啊盼啊，我們終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。五顏六色的氣球把我們的教室裝扮得喜氣洋洋。大大的.“6.1”氣球貼在門口，分外顯眼。
看完了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的精彩表演，六一游園闖關(guān)正式開始。我們五班的兩個(gè)項(xiàng)目分別是“穿越火線背對背”和“祖國成就知多少”。我一只手拉著好朋友潘夏可，一直手緊緊攥著游園卡，搶先排在了“穿越火線背對背”隊(duì)伍的第一個(gè)。
我和潘夏可背對背站在一起，勾住對方的手。泓凱媽媽把一個(gè)皮球放在我們的背上。我們夾著皮球，有些艱難地保持著步調(diào)一致，順利通過第一關(guān)，游園卡上多了個(gè)小紅章。
而我最喜歡的就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時(shí)玩的一種游戲，很受人們歡迎。隨機(jī)取一個(gè)字，人們輪流說出含有這個(gè)字的詩句，說不出詩句者即為失敗。這是二班的兩個(gè)項(xiàng)目之一。我看著二班家長洗了洗六個(gè)卡片，然后閉上眼睛，一邊想著“來什么我都不怕”，一邊摸出一張卡片。“月”。我睜開眼睛一看，不免有些啼笑皆非。這還不簡單，我能說出大約四十句呢。“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！薄傍B宿池邊樹，僧敲月下門�！薄昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！蔽乙豢跉庹f出好幾句，心想這肯定過關(guān)了。果然，二班家長直把我往蓋章處推：“你過關(guān)了�！蔽疫�不罷休：“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢�！�
踢毽子，跳跳繩，拼樂高……我們一路過五關(guān)斬六將，游園卡上蓋滿了章�；氐桨嗉�，同學(xué)們基本都到齊了。我坐在座位上，不時(shí)回頭看看后櫥上整齊的一排六一禮物，好奇這灰色袋子里面到底有什么。零食，玩具，還是文具？我更加期待了。
快樂的兒童節(jié)作文 篇3
星期三是我校一年一度的小紅楓藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，也是我們的兒童節(jié)。早晨，我一進(jìn)教室，就看見同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮的！大家有的掛上各種各樣的飄帶，有的掛起了五顏六色的氣球，還有的拉起了像兔子一樣的彩帶，把我的眼睛都看花了！我也情不自禁地動(dòng)起了手，眼前紅色、綠色、藍(lán)色、黃色的氣球漫天飛舞，一會(huì)兒掉下來了，一會(huì)兒被哪個(gè)同學(xué)不小心碰了一下，“砰”的一聲炸開了。大家捂著耳朵，有幾個(gè)小朋友嚇得嚷起來，教室里可熱鬧了！吳老師還在黑板上寫了四個(gè)大字“快樂六一”，上午半天大家就在教室里逗著樂著，聽著音樂，還有幾個(gè)孩子表演了節(jié)目，可謂精彩紛呈！
下午一吃好飯，大家就坐在自己的位置上邊看書邊等待化妝。輪到我了，我穿好表演的裙子，和好朋友陸王鈺一起去化妝。好不容易化好妝，我們到操場找到自己的位置，耐心等待我們表演的時(shí)刻。
終于到了我們的經(jīng)典誦讀！我的'心“撲通撲通”直跳，我想我一定要表演好。我面帶微笑，眼睛直盯著前方，聲音很干脆很響亮，動(dòng)作也做得非常到位，和別的孩子一樣整齊。時(shí)間過得真快，一會(huì)兒我們的經(jīng)典誦讀表演就結(jié)束了。當(dāng)我輕松地走下舞臺(tái)時(shí)，我的心底有股說不出的喜悅。接下來我將等待我的第二個(gè)節(jié)目——合唱。
主持人報(bào)到我們的合唱時(shí)，我們每個(gè)孩子排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺(tái)。唐老師是我們的指揮，我的眼睛一直盯著她。好不容易唱完第一首歌，第二首歌中，我們班的韓一雯和一班的繆相行是領(lǐng)唱，在他們的帶領(lǐng)下，我唱得很認(rèn)真，聲音也很清脆，每個(gè)動(dòng)作一點(diǎn)兒也不含糊。
一天的時(shí)間可真快，我們的小紅楓藝術(shù)節(jié)活動(dòng)很快就結(jié)束了。今天我度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)！
快樂的兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，很多小朋友都會(huì)收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物，還會(huì)和爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。
然而，就在我們身邊，還生活著許多沒有父母親人照料的`小朋友呢，就好像社會(huì)福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人的呵護(hù)，實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個(gè)想法：雖然我還是個(gè)孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過的書，還很新的，可以去送給他們呀。
我把這個(gè)想法跟媽媽一說，媽媽也很贊成，并說還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。
就好像花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能夠收到禮物，希望大家都開心，能夠和我一樣，度過一個(gè)美滿的節(jié)日。
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