飛機作文（必備3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的飛機作文3篇，歡迎大家分享。
飛機作文 篇1
我一個人坐在公園的長椅上。月光很耀，看得我心燦燦的。我總是在找幸福。一個老奶奶做在了長椅的另一頭。
我沉默著，我是一個沒禮貌的孩子。（15歲，還算是個孩子吧，呵呵！）我看我的月，她乘她的涼。我年輕，她并不，沒有共同語言。月被大片大片的云遮住了，濃濃的黑融在我的眼睛里。她突然毫無征兆的說起了的童年。日子是清苦的`，但有母親的愛。我皺眉，我討厭聽悲傷的故事，就好像我討厭吃寧檬。她并沒有察覺到我的不喜悅，接著說。她最快樂的事就是看書。母親給的一點點零用錢她都去買了書。母親支持她看書。而她現在已是退休了的教師。我想。她也許能幫我。我開始對老奶奶說我的不幸福。奶奶不語，接著，她又問，你認為幸福是什么。我一時語塞，不知所措，這本該是我問她的啊。
你有紙嗎？她問。
沒有。我如實回答。
幸福就是三架紙飛機。放飛一架。送一架給想要它的人留一架給自己。讓自己永遠快樂。
奶奶緩緩地笑了。上揚的嘴角有清晰的皺紋。這讓我想起了自己小時候常畫的月亮婆婆，兩條向下的曲線，一條向上的曲線，構成了一個慈祥的笑臉。我常在爸爸媽媽上班的時候，獨自趴在床上，咬根棒棒糖，畫最愛的月亮婆婆。那就叫幸福吧。我已經送出一架紙飛機了。
我聽見奶奶緩緩離去的腳步聲，摻雜著一些無聲的笑。
海子有句詩，面朝大海春暖花開。我想，我春暖花開的季節已經到了吧。
飛機作文 篇2
今天的班隊課上，老師帶我們去操場進行紙飛機的總決賽，我特別興奮，因為我昨天晚上折出了最強的紙飛機——“復仇者”。
終于輪到我們301班了，第一個是顧宣誠，他的飛機非常細長，應該是速度型的。果然，他的飛機在空中劃過一條漂亮的弧線，然后緩緩的，緩緩的降落，這一沖就是十多米。
第二個是陳祉林，他的`飛機平平整整，看上去像一個V字母一樣，一定是個厲害的選手。他比顧宣誠的還強，他的飛機直直的向前沖刺，速度極快，只用了三秒，就已經非了十三米多了。
輪到我了，我心怦怦跳個不停，包老師說了一聲開始，我就用力的射出飛機，我的“復仇者”飛快的向前沖，但卻在關鍵時刻轉了個彎，只飛了七米五。
比賽結束了，我心里有些遺憾，因為我的飛機飛的不夠遠，下次科技節再努力吧！
飛機作文 篇3
坐在單薄的窗戶邊，外面的雪還在下，操場上的人群打打鬧鬧，隔著窗戶卻什么也聽不見，這是莫大的悲哀.
那時候，班里的男生們大都在折紙飛機，班主任卻組織了一次以紙飛機為主題的班會，他帶領全班同學來到操場，天很陰，但是絲毫沒有影響到我們的興致，帶著兩只用硬紙殼折的飛機，隨著吵鬧的同學們，自由組成七人小隊，然后進行比賽。別人的紙飛機都十分輕薄，唯有我這兩只略顯笨重，小組內的其他人紛紛丟出紙飛機，我也丟了出去，我的飛機"飛"得最遠。
其他組也依次比賽，天空卻下起了小雨，雨點雖小卻很密，打在紙飛機上，打在我的頭發上，由于被雨水打濕的.飛機，機身重量會加重，我的飛機便沒有飛得那么遠，看著別人的紙飛機在空曠地操場上拋出一個優美的弧線，最終也會落在地上。
這樣來回一輪的人生有什么意義？
這樣的"人生"有起點，有終點，有高峰，有低谷，頭頂之上還有雨水。
正如同我的人生，它還未曾結束，卻讓我飽受疼痛，老師的誤解，同學的疏忽，家長的責怪，自我的排斥；誰不曾在角落里詛咒著自己厭倦的，可是那些仍要經歷，在幸酸之中成長，這是一個美麗的雨季。
紙飛機為了證明自己就必須在挫折中飛翔，就如同我們一樣時間的摧殘之后，這一切似乎并沒有意義，詛咒著可惡的應試教育，身邊美好甜蜜的事物無處不在，為什么還要在艱苦的尋找著大人口中所說的真正的"甜蜜"？我相信，我的甜蜜不只是那個。
那就拋開這一切，尋找真實的自我吧！
也許，我的夢想在你們眼中是卑微的，但是，那是真實的自我，有一天，你們也會夢寐它的美好。
雨過天晴，并沒有出現什么彩虹。
紙飛機脫離了我的手中，向著陽光燦爛的地方飛去，時光的背后，一定有夢想。
時光是只紙飛機，請為我拋出最優美的弧線，直到終結。
花季有雨，伴隨著時光，這只紙飛機，悄然綻放，雪花融化在袖口上，留下一個深深的水印，如同我們所經歷的挫折與痛苦，自己心中的付出與辛酸一樣，留下一個深深的烙印，可是時光會告訴我們如何遺忘。
世界的盡頭有雨雪，也有一只孤獨的紙飛機。
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