(優(yōu))三年級(jí)快樂(lè)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
星期五，在朦朦細(xì)雨中，我們踏著歡快的步伐，走上大客車(chē)，準(zhǔn)備去春游。雖然天公不作美，但我們一路上還是歡歌笑語(yǔ)，有的猜拳，有的聊天，很快就到達(dá)了目的地——“奇藝國(guó)”。
我們剛走進(jìn)“奇藝國(guó)”大門(mén)，里面黑洞洞的，充滿了神秘感，可再走進(jìn)去一段路，就燈光明亮，與之前的環(huán)境形成強(qiáng)烈對(duì)比。“奇藝國(guó)”里按游玩的內(nèi)容劃分了許多“工作單位”，真像個(gè)小型社區(qū)呀！
導(dǎo)游給我們每人發(fā)了二十“奇藝幣”，說(shuō)：“大家可以去各自喜歡的`單位賺‘奇藝幣’，隨后可以兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品。”話音剛落，同學(xué)們就朝著各自的目標(biāo)跑去，而我選擇了體驗(yàn)“穿越電網(wǎng)”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：身體任何部位都不能碰到“電線”，之后得到五“奇幣”。我看完規(guī)則，毫不猶豫地走了進(jìn)去，開(kāi)始準(zhǔn)備穿越“電網(wǎng)”。我發(fā)現(xiàn)第一條“電網(wǎng)”比較低，就跨了過(guò)去，第二、三條可沒(méi)這么好對(duì)付，因?yàn)樗鼈儽容^高，很難跨，但這也難不倒我，我匍匐向前，穿過(guò)了二、三兩條“電網(wǎng)”。之后，我又順利地穿過(guò)了所有的“電網(wǎng)”，通過(guò)努力得到了五“奇幣”。
但最有趣的“工作”是當(dāng)快遞員，我和另外兩位同學(xué)為一組，穿上了快遞服裝，戴上帽子，準(zhǔn)備送快件。我們的任務(wù)是將一份快遞送到“電網(wǎng)公司”，并讓那的工作人員簽收。
接受任務(wù)后，我們并沒(méi)有急于出發(fā)，而是查看奇藝國(guó)的地圖，找到我們當(dāng)前所在地及快件送達(dá)地，原來(lái)它在“地震實(shí)驗(yàn)室”的東南角。確定了方向，我們快速奔向“地震實(shí)驗(yàn)室”，再向東南方向找去。可是，找了好幾遍，還是找不到“電網(wǎng)公司”的蹤影，怎么辦呢？著急的我們只好去問(wèn)一下附近的工作人員。我們先走進(jìn)了一家畫(huà)臉譜的公司，硬著頭皮問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)‘電網(wǎng)公司’在哪里呀？”工作人員笑呵呵地說(shuō)：“這兒就是電網(wǎng)公司呢！”我們欣喜若狂，馬上讓她簽上字，迅速返回“快遞公司”，每人領(lǐng)取了辛苦賺來(lái)的十“奇幣”。
這回春游讓我們領(lǐng)略了許多知識(shí)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，收獲得了許多快樂(lè)，真是一舉多得啊！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
今天天氣晴朗，姑媽媽帶上我和姐姐，與陳阿姨一家相約去茅滸水鄉(xiāng)搞燒烤。
我們興高采烈地來(lái)到燒烤場(chǎng)。租好灶臺(tái)，大家就分頭忙活起來(lái)：姑媽媽和陳阿姨配合著把木碳點(diǎn)燃，放上燒烤架，我和姐姐爭(zhēng)著將串好的雞翅和五花肉交給兩位大廚加工。只見(jiàn)姑媽媽左手不停地翻轉(zhuǎn)著雞翅，右手一會(huì)兒拿著油刷涂上植物油，一會(huì)兒又拿著調(diào)料瓶象小雞啄米似的抖上幾下。雞翅慢慢變黃，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我的口水頓時(shí)“飛流直下三千尺”，姑媽媽像是看穿了我的心思，把一個(gè)黃燦燦的'雞翅交到了我的手上。我顧不上客套，狠狠地咬了一大口，啊！咸咸的，辣辣的，真好吃！烤茄子了！姐姐把油倒進(jìn)烤盤(pán)，等到盤(pán)子里“滋滋”作響時(shí)，就把茄子放進(jìn)去，只見(jiàn)她將茄子不斷的翻來(lái)覆去，不一會(huì)兒，剛才還筆直的茄子就變得軟軟的了。姐姐順手用刀子把茄子切開(kāi)，抓了一把蔥丟進(jìn)去，再灑了些辣椒粉。哇！香噴噴的茄肉出爐了！我嘗了嘗，啊！真是無(wú)比的美味啊！這是我吃過(guò)的最好吃的茄子了！
后來(lái)，我們還烤了牛肉、鯽魚(yú)、豬肝、火腿腸、土豆、紅薯，樣樣都美味，吃得我肚子圓溜熘的。真是快樂(lè)的一天啊！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)的感覺(jué)
是腳在跑步而心在歌唱；
快樂(lè)的感覺(jué)
是身體在流汗，心兒在飛翔；
快樂(lè)的感覺(jué)
是讓心在天空中徜徉……
快樂(lè)的感覺(jué)很妙，
每一個(gè)人都想要；
快樂(lè)的感覺(jué)很好，
卻不一定誰(shuí)都能得到。
有時(shí)
在心靈的天空，
也會(huì)出現(xiàn)久聚不散的烏陰雨，
它也許會(huì)把你淋的渾身濕透，
但是，我們不能放棄
不能放棄擁有快樂(lè)的權(quán)利。
一定要堅(jiān)持，
堅(jiān)持讓快樂(lè)來(lái)帶走你……
鵝黃的歲月
一天一天溜走，
我們一定可以
作快樂(lè)的自己
泛黃的.日歷
一頁(yè)一頁(yè)撕去，
我們可以淡泊一切名和利，
卻唯獨(dú)不能缺少
快樂(lè)的記憶！
晚上，面對(duì)藍(lán)色的星空，
你也許會(huì)幸運(yùn)的遇到
快樂(lè)的流星雨……
快樂(lè)的感覺(jué)
是腳在跑步而心在歌唱；
快樂(lè)的感覺(jué)
是身體在流汗，心兒在飛翔；
快樂(lè)的感覺(jué)
是讓心在天空中徜徉……
快樂(lè)的感覺(jué)……
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天早上，一輪燦爛的太陽(yáng)高高掛在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，棉花糖似的白云在悠閑自在地飄來(lái)飄去。歡樂(lè)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。同學(xué)們背著書(shū)包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著歡快的`腳步來(lái)到學(xué)校報(bào)名。
剛踏進(jìn)新教室，就看見(jiàn)老師和同學(xué)們拿著抹布、刷子等勞動(dòng)工具在打掃教室。我一手拿著一塊濕抹布，一手往桌子、椅子、抽屜、地板擠牙膏，沒(méi)一會(huì)兒，我的位置就被我擦得白白凈凈的，在陽(yáng)光的照射下射出耀眼的光芒。同學(xué)們都很愛(ài)集體，把教室的各個(gè)部分都擦得干干凈凈，就像新的一樣。
我們認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)——林鑫杰，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了我們的數(shù)學(xué)新老師——白老師。徐老師和我們一同分享了她去美國(guó)旅游的經(jīng)歷，大家都聽(tīng)得如癡如醉，感嘆連連。她還檢查了我們暑假作業(yè)完成的情況，作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)還可以拍照呢!
我們領(lǐng)到了新課本，發(fā)現(xiàn)課程越來(lái)越豐富了，真期待學(xué)習(xí)它們!
在新的學(xué)年里，我會(huì)加倍努力，做一名更加優(yōu)秀的學(xué)生!
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