三年級作文（推薦）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
現在的烏龜與往日的烏龜已經是今非昔比了，往日的烏龜長壽是貴在伏于全生，而現在的烏龜并不喜歡長壽了，因為它們喜歡自由地亂爬了，我家的烏龜甚是嚴重，竟然喜歡玩逃亡。有如下一實例。
媽媽是一個教師，我在他所在的.學校讀書。有一天，我和媽媽放學回家，第一件事當然是喂我心愛的烏龜了，于是拿著龜飼料準備喂龜，只聽到呀的一聲，原來是我在叫，烏龜不見了，我頓時去告訴媽媽：“烏龜不見了。”媽媽說：“那……去找找吧。”接著，我就去找了，我當時很傷心，腦子里一片空白像一只盲頭蒼蠅，一股兒傻氣亂找，結果怎么找也找不到。這時表哥回來了，他是一個極為理智的人，遇到什么事都是沉著應對，我見他回來就像見了救星一樣，我向表哥說：“烏龜不見了，我平時對它也很好，一天四餐，餐餐都足啊……。”表哥一聽我的說話，立刻對我說：“不要用個肺說話??凈說廢話。”我說：“烏龜不見了。”于是大家拼命找啊找。聽見表哥大說一聲：“找到了！”于是兩個人圍著它，它竟然從我的腳下爬過去了，行動是那么的敏捷，我嘆道：“此龜非往龜啊！”于是大家又進入了捉龜的熱潮，捉呀捉呀，終于在床底下找到了它，我一把捉住了它，又說：“這是帶罪立功。”大家哈哈的笑起來。
我和烏龜面對面說：“你呀，以后不要亂逃了。”媽媽說：“龜會聽你說嗎？”于是大家笑得更開心了。
三年級作文 篇2
暑假的一天，驕陽似火，我去小河邊釣魚。
小河清澈見底，碧水清波，遠處有樹，近處是柳樹，像是一位長頭發的少女，在梳著美麗的.秀發。枝頭上還有幾只知了，在樹上歡快地唱歌。
我拿起魚竿使勁地向水中扔去，河里大大小小的魚四下逃散了，我在河邊等了很久，還是沒有釣到一條魚，但是我并沒有灰心，耐心地等待，不久我看見魚竿動了，我喜出望外地把魚拉上來。就這樣，一條魚兒上鉤了。就這樣，魚筐漸漸滿了。夕陽西下，我滿頭大汗，滿載而歸了。我也明白了做事不能三心二意，不然會一無所獲，兩手空空。
這真是個美好的暑假！
三年級作文 篇3
“呼呼呼”一陣刺骨的寒風吹過，一片片雪花從天上紛紛揚揚地飄落下來。雪花仿佛是冬姑娘的信使，它告訴人們：冬天到了。
是的，冬姑娘來了。看，她飛過樹林，把枯樹枝變成了深海底下的美麗珊瑚；她飛過田野，給田野蓋上了一層厚厚的白被子；她飛過房頂，給房頂抹上了一層雪花奶油……
冬天是什么顏色呢？看，整個大地銀裝素裹的，到處白茫茫的，人們好像生活在潔白的童話世界里，充滿了神秘色彩。人們穿上了各種各樣的羽絨服，真像雪地上綻開的五顏六色的花朵。
冬天的聲音是什么呢？聽，那呼呼的北風猛烈地刮著，像是在提醒人們：要穿厚點，要注意保暖！在寂靜的晚上，潔白的雪花落到地上，發出“簌簌”的響聲。雪停了，孩子們在地上堆雪人，打雪仗，開心極了，發出陣陣銀鈴般的`歡笑聲……冬天的聲音是令人陶醉的。
我常常漫步在雪中，看著屬于冬天的景色，聽著屬于冬天聲音，心里想：冬天的顏色是多么五彩斑斕，冬天的聲音多么令人陶醉……噢！冬天，我該怎么比擬你呢？你是大自然中的天使，是難以描摹的，是令人神往的！
我贊美冬天！
三年級作文 篇4
今天是個陽光明媚的日子，也是適合出去游玩的日子，金倉湖肯定會有很多人，我和同學決定一起去金倉湖賣竹蜻蜓。
臨近金倉湖，一路上停了很多車子，看來今天來的人不少啊，我不禁暗暗自喜：今天生意肯定好！進了金倉湖，我們選了個人多的地方，就各自拿著竹蜻蜓開始賣。由于是第一次做生意，我心理非常緊張，一直想著怎么和路人推銷自己的竹蜻蜓，雖然在心里面練了很多次，可是真要去做又害怕了，說話的聲音輕得像蚊子，腦子里一片空白，也不知道自己在說些什么。時間一分一秒的過去了，可是我一個竹蜻蜓都沒有賣掉，再看看同學，他也沒做成生意，我們都非常沮喪，看來今天是一無所獲了！正在我們準備放棄的`時候，我們的媽媽過來安慰：“你們兩個應該合作，一起賣會更好。而且做生意要有個做生意的樣子，你們這樣不敢大聲說話，不敢向別人推銷，怎么能做成生意呢？”是啊，光是靠自己的力量是無法賣出竹蜻蜓的，一定要齊心協力才能獲得成果。于是，我跟同學商量了一下，把竹蜻蜓放一起賣，他同意了。我們找了人流旺的地方，把東西一一擺出來，大聲喊道：“誰要竹蜻蜓，一元一個！”這時，一個阿姨走過來，問：“小朋友一個多少元？”我們異口同聲：“一元！”我激動極了，終于做成第一筆生意啦！我們一下子來了精神，繼續大聲推銷：“誰要竹蜻蜓，非常好玩……”
一個下午，我們做成了三筆生意，賺了三塊錢，有辛苦有快樂，通過這次體驗，我明白了錢不好賺，以后可不能亂花錢。
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