實(shí)用的抒情的作文精選(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的抒情的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
星期五下午老師們都要去教研會(huì)，所以我們?nèi)W(xué)生都上完兩節(jié)課就放學(xué)了。很少有機(jī)會(huì)這么早就放學(xué)的，特別現(xiàn)在初三。
一上完體育課，我收拾好書包就跟同學(xué)們一起坐車回家了，回到家附近，有個(gè)同學(xué)就叫我回小學(xué)看看，我便答應(yīng)了。我們手牽著手，在家長(zhǎng)的人群中，穿了過去，進(jìn)入了學(xué)校門口，因?yàn)槭欠艑W(xué)時(shí)間，學(xué)校的門衛(wèi)也沒怎么理我們，我大聲喊道：“程老師”他朝我打了個(gè)招呼他要看著低年級(jí)的小朋友，所以也沒怎么理我們。
我朝正在訓(xùn)練的田徑隊(duì)同學(xué)望去，看到了我的偶像——體育老師。他正在教田徑隊(duì)“坐立式” 起跑。我情不自禁地想起了以前也是在這里，也是踏著那個(gè)起跑器，也是同樣的老師在訓(xùn)練我。我忍不住從跑道的另一邊溜過去，怕打擾他們訓(xùn)練，我從那個(gè)不起眼的地方望著，老師在教她們：”先手掌撐睇，右腳用力踩踩起跑器，蹬一蹬，然后屁股翹起來的時(shí)候，兩邊胳膊要前傾，最好突出那條起跑線。“他的眼睛似乎散發(fā)出一種希望。同學(xué)們都聽的很入神，我再次忍不住走到他們旁邊，叫了一聲“老師”全部人的目光都望著我這邊，老師叫我給她們坐示范，我真的`有一股沖動(dòng)馬上放下書包去示范，可是我卻拒絕了。因?yàn)槲液芎ε拢ε滤麄冋f我以前是田徑隊(duì)的，都做的不好。我只好站在一邊，靜靜的看著他們，她們測(cè)試800米，每一步面上都是猙獰，每一步都是那么沉重。我閉上了眼睛，聽這他們那一步步的腳步聲，那辛苦的喘氣聲，腦海里出現(xiàn)了我的身影，我緊握著拳頭，咬著牙齒拼命地沖。出現(xiàn)了我拿著我的獎(jiǎng)狀，眼淚不停的留下來，獎(jiǎng)狀是我用這么多個(gè)月以來的汗水和經(jīng)過拼命的掙扎贏回來的。是屬于我的，那是屬于我的曾經(jīng)。
天見見黑了，我悄悄地離開了。
抒情的作文 篇2
唐朝詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類思想的寶庫。因此，讀書給予我許多的快樂。
說讀書的快樂，那可是三天三夜也說不完。在這里，就講一個(gè)具有代表性的。
記得上次，爸爸媽媽去親戚家拜訪，而正在津津有味的看書的我可是猶如晴天霹靂，頭上飄來了一大片烏云。我拖拖拉拉的跟著父母一起來到了親戚家，我可是一個(gè)機(jī)靈鬼，一到親戚家便開始像狗鼻子一樣子到處尋找數(shù)的那種特有的'味道，這不。我出半個(gè)時(shí)辰，我便找到了許多值得一看的書。我的心情立刻大雨轉(zhuǎn)晴，滿面笑容的我又回來了。
我如狼似虎地抄起一束書就讀了起來。看著看著，便如從愛麗絲漫游仙境中的主人公一般，仿佛置身在書中的世界一樣。漸漸的，我忘記了一切，手不酸了，腰不疼了，我才我已經(jīng)沾了5個(gè)小時(shí)之多，此乃神人也！雖然我的全身都在痛，但是我還是對(duì)那些書如老鼠愛大米般，真想再次撲上去，繼續(xù)讀書。我認(rèn)為能讀到我喜歡的書，我便可以從陰轉(zhuǎn)到晴，這就是我讀書的快樂。
書不僅給我?guī)砹丝鞓罚�可以帶給我知識(shí)與智慧，通過讀哲學(xué)，得知許多道理；通過讀科普，得知許多科技是非常先進(jìn)的。通過讀愛國(guó)主義，得知中國(guó)的來之不易。讀書讓我的情感更加的豐富。
如果說書市一塊磁鐵，那我就好比一塊鐵片，時(shí)每秒都在被書吸引住。或許這就是我讀書的快樂吧！
抒情的作文 篇3
因?yàn)檫B續(xù)一星期的雨季，我變的格外的想家，同時(shí)也想起了那棵流浪的橄欖樹。它是父母為我們種下的一顆牽掛種子，當(dāng)我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)他就會(huì)生長(zhǎng)發(fā)芽
我想我的橄欖樹雖不曾茂盛也不曾稀疏，不高不低，每當(dāng)我想家的時(shí)候，就會(huì)有些許養(yǎng)料注入進(jìn)去供它生長(zhǎng)。
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)美玉，有“藍(lán)田日暖玉生煙”的贊嘆，在那有我童年的記憶，在那塊大地上有我跌倒爬起的身影，那片藍(lán)天有我放飛風(fēng)箏的蹤跡，那條小溪有我玩耍的身影，那塊璞玉有我雕琢的痕跡，哪個(gè)村落是我肉身成長(zhǎng)的標(biāo)簽，那里的炊煙是我靈魂的底蘊(yùn)。
有人問你喜歡你家鄉(xiāng)的玉嗎？我想我是愛玉的，我愛那兩種極致的美：一種如羊脂一樣溫潤(rùn)而美麗，沁人心脾。一種如冷兵器一般肅殺而凜冽，膽戰(zhàn)心驚。有人說玉是君子的象征，我想應(yīng)更像殺手，無情的沒有變點(diǎn)雜質(zhì)。相比之下我是喜歡琥珀的'，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為玉沒有澎湃的生命力而琥珀將生命的掙扎，悲慘，絕望在凝結(jié)中展現(xiàn)得淋漓盡致。夾帶著遠(yuǎn)古的氣息撲面而來，與琥珀相比玉就沒有這樣的生命力和亙古力。
我不知道冒著跑題的危險(xiǎn)在談?wù)搻塾窈拖矚g琥珀之美是否正確。
關(guān)于橄欖樹只要牽掛存在，它就不會(huì)枯萎，這棵樹會(huì)承載我們的思念繼續(xù)向上生長(zhǎng)。
當(dāng)我們走到生命的終結(jié)處，在那時(shí)樹上會(huì)結(jié)出一顆果子，也是唯一的一顆，名叫“勿念”。
抒情的作文 篇4
我曾聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)盲人，他晚上走路事總是提著一盞燈籠，別人疑惑不解，他說：“我點(diǎn)亮一盞燈，別人就能看見我，不會(huì)撞在我身上，照亮了別人的同時(shí)，不也就照亮了我前進(jìn)的路嗎?
這個(gè)故事觸動(dòng)了我的心靈，那個(gè)盲人說得多好啊!他告訴我們一個(gè)平凡的道理：那就是在生活中應(yīng)該多多為人著想，點(diǎn)亮心燈，在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己。
“人人為我，我為人人”，我們的社會(huì)需要人們的互相幫助，誰都不能孤立于群體之外，要想求得自己的良好發(fā)展，不為別人著想怎么行呢?如今許多大公司在招納人才時(shí)，都非常注重他們和別人合作的能力，著名學(xué)者拿破侖。希爾說：“在這個(gè)社會(huì)上，我們要牢記一點(diǎn)，多幫助你周圍的人，這對(duì)你大有好處。”日常生活中，你推我一把，我扶你一下，我們就能快樂地前行，只要心靈的燈還在亮著，我們的心就有了希望。
非洲有一種小鳥，專門鉆進(jìn)獅子的口中替它啄食寄生蟲，讓獅子不被這些蟲子破壞機(jī)體，同時(shí)，小鳥也因此可以輕松覓食，大大減少了饑餓的威脅，連這些動(dòng)物都懂得互相幫助，更何況作為萬物之靈長(zhǎng)的人類呢?你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換過來每人還是只有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換過來每人就有兩個(gè)“思想”，這兩種“交換思想”從一個(gè)側(cè)面說明了合作的好處。每個(gè)人心中都有一盞明燈，關(guān)鍵在于肯不肯點(diǎn)亮它。
天堂和地獄里都有一口美味飯食的大鍋，每人都有一把長(zhǎng)長(zhǎng)的.勺子，地獄里的人圍鍋而坐一籌莫展，天堂里的人則用勺子舀起飯給對(duì)面的人吃，這就是地獄和天堂的區(qū)別。
點(diǎn)亮我們心靈的燈，照亮了別人，幫助了自己，在合作中求得雙贏，助人即助己，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理世人皆懂。所以，趕快點(diǎn)亮自己心中的燈，讓世界更加地燦爛，何樂而不為呢?
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