游動物園作文5篇【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的游動物園作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游動物園作文 篇1
今天，我們學校組織去春游——常州淹城動物園。我們像一群快樂的小鳥，吹著口哨和老師一起登上了旅游大巴。
導游向我們介紹：“淹城動物園里的動物品種有一千余種，他們分別生活在圈養區和散養區”。這一次我們還能和動物們親密接觸。
大巴車終于來到了淹城動物園，我們剛進大門就看見了一座“猴山”，簡直是猴子做的山啊！有白頭葉猴、金絲猴……，白頭葉猴是從日本來的客人，它全身都是銀白色。金絲猴全身都是金黃色，毛就好像是金子做的`絲線一樣，閃閃發光！
我們跟著導游來到散養區，坐上愛心投喂車，一路上看見了非洲雄獅、狼、棕熊等動物。其中狼是最團結的動物，每次都是群居作戰，可能這就是他們能生存到現在的理由吧！
不知不覺來到馬戲團，哈！正遇上大象表演，節目名叫“大象踢足球”，它左踢右踢，就是踢不中，我和小伙伴們肚子都快笑破了！想不到動物也這么有個性。
愉快的春游結束了，我們依依不舍地離開了淹城動物園！
游動物園作文 篇2
星期天，我和朋友們去京山的太子山文化主題公園游玩，里面有松鼠、獅子、黑熊、蛇、白狐
我最喜歡的是駱駝和馬，所以我首先去喂駱駝。看著它們津津有味地咀嚼著我喂的食物，我就有了一種說不出的成就感！而馬就不一樣了，我喜歡聽它們嘶叫，那嘹亮的聲音，聽起來八面威風，叫人好生驕傲。它們也好像很喜歡我，我一走到它們面前，它們就親切地叫起來。
黑熊也有趣，它渾身黑黑的`，體形很大，還可以站起來向游客要食物吃，樣子看起來憨態可掬，可愛極了！
再讓我給你講一下孔雀吧，你們能分辨孔雀的雌雄嗎？讓我來告訴你們吧。雄性的孔雀有長長的、美麗的羽毛，喜歡比美。而雌性的孔雀沒有漂亮的羽毛，想必動物母親也是樸素無華的吧。
通過這次和動物們的親密接觸，我懂得了每種動物都有自己的特點，它們是人類的好朋友，我們要保護、關愛它們！
游動物園作文 篇3
星期五放學之后，爸爸對我說：“明天帶你去紅山動物園去玩哦。”我聽了，非常開心。回到家就趕緊寫作業，明天才有時間出去玩，一個晚上我都好興奮。
第二天早晨，爸爸早早地就把我喊醒了，做好一切準備出發咯，我們坐了50多分鐘的地鐵終于到了。動物園里的`環境和空氣都好好呀，里面的人很多，還有好多的動物，有：老虎、長頸鹿、大象等。我們一邊走一邊看，我看見路邊有人扔垃圾，我就把垃圾撿到垃圾桶里了，媽媽表揚我說：“婷婷真是個好孩子。”得到媽媽的表揚，心里開心極了。我們一路上看到了很多的小動物，今天真是愉快的一天。
游動物園作文 篇4
寒假里，爺爺、媽媽和我一起去動物園玩。我們先來到馬戲劇場，我為大家找好了座位。
馬戲表演開始了，首先出場的是獅子。它表演跳凳子，但是它不肯跳上去。馴獸員用棍子打了它幾下，它憤怒地大叫一聲，馴獸員嚇了一大跳。馴獸員想出一個辦法，他把一塊肉放到凳子上，想引獅子上來，但是邊上一只母獅子陳馴獸員不注意偷偷地把肉吃掉了。
馴獸員回頭一看，咦？肉怎么沒了？氣得他直敲凳子。母獅子一點也不怕，還大叫一聲，引得大家哈哈大笑，有趣極了！
游動物園作文 篇5
星期五上午，我們二年級同學一起去動物園春游。我媽媽給我們的小隊當輔導員，一早媽媽就起床為我做了午餐便當，當我打開盒子的時候，驚訝極了，有土豆餅、雞翅還有米飯。
我興高采烈地和媽媽一起去了學校。我和同學在校車上興奮地聊著動物園的事，一眨眼我們就到了。我媽媽和陳美萍媽媽就帶著我們去了大象館。大象的鼻子像水管一樣，四只腳像柱子，尾巴像繩子，耳朵像巨大的扇子。李邵勐是我們小隊的講解員，他講了大象的很多特點，我回家在書上看到了大象還會游泳，它的鼻子就像呼吸管一樣。
接著我們又去看了長頸鹿，我知道了長頸鹿走路是同手同腳的。吃飯的時候，只有脖子是低下來的，不像其它動物一樣是整個身子彎下去的。它的舌頭很長，足足有三十厘米長。
接下來我們又一起去看了海獅表演，海獅可以用鼻子頂著球，還可以同時用鼻子和尾巴一起頂著球。讓我感到最驚訝的.是，海獅竟然能跳到比我還要高的地方。我覺得海獅雖然很胖，但它的體力可不小！
我們還去看了其它很多動物，最后到了野餐時間。我打開飯盒，我們組的小朋友都向我要土豆餅，我給了他們每人一個，他們也把美食分享給我，我覺得真好吃。我還去了我媽媽吃飯的地方，拿到了很好吃的藍莓。
時間很快就過去了，我們要回學校了，我覺得動物園很好玩，我還想和爸爸媽媽一起去玩！
【游動物園作文】相關文章：
游新動物園作文03-07
游新加坡動物園作文02-08
游鄭州動物園作文02-10
動物園一游作文02-06
游北京動物園作文02-06
動物園之游作文02-09
游濟南動物園作文02-08
游長沙動物園作文11-22
游杭州動物園作文11-27
游成都動物園作文11-30