讀書的作文

實(shí)用的讀書的作文[推薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讀書的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的作文 篇1

　　古人云：“萬(wàn)金之富，不易吾一日讀書之樂(lè)。”讀書，可以幫助人們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、明事理，還可以凈化心靈、陶冶情操。讀書是一種享受、一種快樂(lè)、一種幸福。我愛(ài)書，但更愛(ài)讀書，從小我就與書結(jié)下了不解之緣，平時(shí)，只要我一有空，就會(huì)情不自禁地拿起書來(lái)看，一些動(dòng)人的傳說(shuō)使我感到幸福，一些古代的英雄事跡使我感到敬佩，一些意味深長(zhǎng)的人生哲理使我思想豐富……讀書，還能讓人像早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀……

　　記得那時(shí)在一次雙休日里，我和媽媽來(lái)到外婆家，看見(jiàn)表哥表姐們都?xì)g聚一堂，外公就舉行了一次有趣的“知識(shí)搶答”賽。我和表哥表姐們胸有成竹地參加了比賽。外公出了一句對(duì)聯(lián)：“‘童子打桐子，桐子落，童子樂(lè)。’請(qǐng)問(wèn)下聯(lián)？”表哥沒(méi)等外公說(shuō)完，就迫不及待地?fù)屩�回答。可惜，答案錯(cuò)了。表姐們紛紛都在苦思冥想，舅舅、阿姨在旁邊也跟著思考起來(lái)。

　　大家仿佛被這難題考住了，我突然回想起昨天看那本《對(duì)聯(lián)精選》里有那么一句，模模糊糊地想到了些眉目。最后我還是鼓起勇氣，大聲地說(shuō)：“下聯(lián)是‘丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌’，對(duì)嗎？”外公頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，他贊嘆不已地說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。孫子，進(jìn)步很快啊！快成為大學(xué)問(wèn)家了！”

　　我故做謙虛的直說(shuō)“哪里哪里”，心里卻是沾沾自喜。周圍的表哥表姐也對(duì)我贊不絕口。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽，大家像八仙過(guò)海一樣——各顯神通。我的成績(jī)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。結(jié)果外公宣布，取得勝利的.是我。這個(gè)意料之外的結(jié)果讓我歡喜若狂，我知道這都是讀書帶給知識(shí)和樂(lè)趣，我要感謝書……

　　清代朱舜水說(shuō)過(guò)：“但患不讀書，不患讀書無(wú)所用。”古人云：“書中自有黃金屋”，但我認(rèn)為：“書中自有世界物”。讀書的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，就讓我們來(lái)往書里鉆，親身赤足在這藍(lán)天碧水里吧！

讀書的作文 篇2

　　書啊書，你知不知道，其實(shí)你真的很煩！現(xiàn)在我才懷疑，當(dāng)時(shí)怎么那么傻呢，居然就能那么慷慨的與你簽訂契約，而且一簽就是十年的形影不離。

　　時(shí)光倒流，記憶定格在08年得那一個(gè)夏天。那是我第一次走出讓我一待便是13年的地方。懷著滿心的憧憬，帶著無(wú)限的激情，我踏入了縣城里中學(xué)的校門。但同時(shí)我也大失所望——以前在電視上見(jiàn)到其他學(xué)校的時(shí)候，我總是會(huì)充滿幻想。當(dāng)我見(jiàn)到自己滿心期待的學(xué)校，我突然明白，現(xiàn)實(shí)真的不同于想象。住宿在那里的那一刻，我居然有了輟學(xué)的想法。第一個(gè)周末在我的苦苦等待中終于來(lái)臨。我與書的十年契約就是在這個(gè)周末定的。

　　回到家的那一刻，我突然覺(jué)得這個(gè)世界上最美好的事莫過(guò)于回家了。媽媽那一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，爸爸為我回家而不斷忙碌的.身影以及弟弟一直抓住我不放的小手，終于讓我忍不住的哭了出來(lái)。媽媽不斷的問(wèn)我怎么了。我只是搖搖頭，我真想告訴她們我不想念書的想法，但我不敢。是真的不敢說(shuō)，我怕自己會(huì)像大姐當(dāng)時(shí)堅(jiān)持輟學(xué)一樣，惹媽媽哭一整晚。我不敢想也不敢去面對(duì)這樣的結(jié)果。在那兩天當(dāng)中，我時(shí)常會(huì)看著爸爸媽媽的背影發(fā)呆，時(shí)常會(huì)想許多。我沒(méi)有想過(guò)自己真的不念書了父母會(huì)有什么反應(yīng)，我只是在想，為什么姐姐當(dāng)初那樣堅(jiān)持，是不是像現(xiàn)在的我一樣，如果真是這樣的話，我怎么可以走他的老路呢？臨走的那一刻，我很難過(guò)，雖不想走，但我還是強(qiáng)顏歡笑的向父母道別，頭也不曾轉(zhuǎn)過(guò)的踏上了去學(xué)校的道路。在途中，我又一次落淚了。淚光中我與書簽了十年的約定。

　　那一天，我明白了許多。我決定不去走姐姐的路，于是我堅(jiān)定地來(lái)到了學(xué)校。我不想永遠(yuǎn)活的那么痛苦，所以我毅然的翻開(kāi)了書本，在那最顯眼的一角寫道：“自今日起，我與書相約：十年的生涯，我拋開(kāi)輟學(xué)的念想，忽視對(duì)家的想念，愿意全身心與書對(duì)伴，只為十年后的那一天。”

　　如今，事情早已過(guò)去了5年，現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)的做法，雖然有點(diǎn)可笑，但那也成了我不能松懈的一個(gè)借口。

　　我與書相伴了12年，我對(duì)他談不上喜歡。因?yàn)橛袝r(shí)自己真的不想看書。但我想就算是為了自己當(dāng)時(shí)那個(gè)有點(diǎn)傻的承諾，我也會(huì)遵守我與書之間的約定。

讀書的作文 篇3

　　今天萬(wàn)里晴空。小紅、小明、看麗......在學(xué)校里讀書。他們讀得可認(rèn)真了。學(xué)校里有樹(shù)、有教學(xué)樓，還有他們種的.小樹(shù)苗。小明的旁邊有一個(gè)可愛(ài)的小書包，小書包前面有一本書。太陽(yáng)公公升起來(lái)了，它看見(jiàn)他們認(rèn)真讀書開(kāi)心地笑了。

讀書的作文 篇4

　　在人生的諸多經(jīng)歷中，有許多經(jīng)歷是痛苦的，又許多經(jīng)歷是快樂(lè)的，有許多經(jīng)歷是令人回味的，也有許多經(jīng)歷是感動(dòng)的。但不管是什么經(jīng)歷，都能讓我成長(zhǎng)。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)也一樣。

　　讀書讓人著迷，令人無(wú)法自拔，亦令人快樂(lè)。從小，我便喜歡讀書，喜歡書中那時(shí)而讓我感動(dòng)，時(shí)而讓我慶幸的情節(jié)。我為海的女兒的死而惋惜；為萵苣姑娘尋得真愛(ài)而祝愿；為阿拉丁最終戰(zhàn)勝了巫師而歡呼。書中那些回味無(wú)窮的故事讓我快樂(lè)，也讓我成長(zhǎng)。

　　小學(xué)，那時(shí)最喜歡和一群愛(ài)讀書的同學(xué)談?wù)摃�中的�?nèi)容。我們聚在一起共同研究故事的中心，辯論人物形象。在冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中，我們?yōu)樾』�們一次次的破案成功，令犯人繩之以法的內(nèi)容而興奮。在草房子中，我們?yōu)橹魅斯�錯(cuò)失了幸福而感慨。在狼牙中，我們?yōu)槔堑淖罱K死亡而憂傷。書使我快樂(lè)，陪伴我成長(zhǎng)。

　　步入初中，老師給我們推薦的一本本好書，故事中主人公經(jīng)歷的重重磨難，讓我感慨。在心靈雞湯中，一個(gè)個(gè)真實(shí)的.故事讓我感動(dòng)，讓我為他們潸然淚下，為他們的愛(ài)而贊揚(yáng)。在三個(gè)火槍 手中，為三個(gè)火槍 手所經(jīng)歷的痛苦感到不公，為他們最終拆穿了紅衣教主的詭計(jì)而歡呼，為他們中的一個(gè)不幸去世感到惋惜。在閱讀中，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。

　　閱讀使我快樂(lè)，閱讀使我成長(zhǎng)。在一次又一次的閱讀中，讓我學(xué)到了很多，讓我受益匪淺。高爾基說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯”。我就在這個(gè)階梯上快樂(lè)的攀爬著，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

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