三年級的作文300字（優(yōu)選）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文300字 篇1
抬眼望去，窗外一片朦朧，還伴著沙沙的春雨聲。
走出屋外，搬把椅子坐下。細雨蒙蒙，似細絲，像云霧，如輕煙，密密地斜織著。它輕輕地飄落，在樹葉上，在鮮花上，在草地上，在屋頂上。
不知不覺間，它下得大了些。不再是細絲般的牛毛細雨了，而是珍珠般晶瑩的水珠。滴滴嗒嗒，它從樹葉尖上調皮地滾落，“嘀嗒”一聲，濺起朵朵水花。屋頂的棱角，仿佛成了滑梯，小水珠們排著隊，一個接一個地往下滑。速度越來越快，到后來，成了一條美麗的.水帶兒。
五顏六色的鮮花微笑著，迎接小水珠們的到來。它們張開懷抱，像母親一樣擁抱著小水珠。草兒被小水珠們壓彎了，直貼近了地面。小水珠們這才停止調皮的游戲，一個接一個地從小草兒上滑下來，投入大地媽媽的懷抱。
我慢慢地站起來，將手伸出去，像是迎接尊貴的客人。小水珠們毫不客氣地接受了我的邀請，落到我的手心里，涼絲絲的，濕潤了我的手心。
閉上眼，我靜靜地聆聽著春雨奏成的自然之歌。清風流水，潤濕了我的心田。
雨，還在下。我站在那里，嘴角掛著微笑。一場美妙的春雨，令我陶醉其中，無法自拔。
三年級的作文300字 篇2
我今天很高興，弟弟來我家了，我們一起寫作業(yè)、玩游戲、玩電腦。玩的很爽。
我弟弟很聰明，他今年期末拿了個第一名，他上5年紀，我記得我上5年紀的時候才拿第3. 看來他比我聰明多了，嘻嘻。
弟弟做作業(yè)很認真—不， 是非常認真。他做作業(yè)誰叫都不理，不做完不吃飯，這種精神值得的我們去學習，若是玩游戲，說吃飯就吃飯，我可不行，我不一定得被爸媽喊幾聲呢！
我弟弟的.爸爸是大學生，我弟弟的姐姐也是大學生，看來他長大也得是大學生。因為它既聰明又愛學。記得上次我媽給他出了一道奧數題，他眼珠一轉就立刻說出了答案。我看他快趕上諸葛亮了！
當然，我弟弟學習好不是非常聰明。 愛迪生曾經說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。” 我弟弟也付出了不少血汗呀！ 他4年級的時候期末沒考上名次！ 之后的這個暑假里他上補習班，遇到問題就找老師，做到了不恥下問。這點也值得我們學習。開學后也就是5年紀他很用功，繼續(xù)不恥下問，終于期末考試他取得了第1名的好成績!
這就是我的弟弟，愛學的弟弟，聰明的弟弟。我會向他學習，也希望大家都向他學習！
三年級的作文300字 篇3
前幾天我和大姐在聊天，大姐問我我想要什么東西，我說我想要一輛自行車，大家立嗎就去網上查。大姐很快就把圖片發(fā)了過來，大姐發(fā)了很多的圖片，都有大的自行車和小的自行車。有27號的自行車，26號和25號24號30號。有很多號的自行車，不過大姐發(fā)的那幾個自行車都很漂亮，讓我很難選擇，你們知道都有什么顏色嗎？都有藍色、紅色、粉紅色、黃色、棕色、綠色、紫色、灰色等等。還有自行車的背影，自行車的`背影也很好看，都荷花的背影，有的是在公園的背影。還有很多的自行車立在一起也很好看。
大姐說我要那個自行車，我說要那個紫色的自行車吧。大姐說紫色的自行車不好看，粉紅色的好看，我就給大姐說我要粉紅色的自行車。大姐很快的就把自行車給買了。就在昨天大姐才把自行車給送來，大姐也順便把她就買的衣服給送來了。對了，那個自行車是拼出來的，大姐說要我好好保護好自行車，讓我從三年級一直騎到六年級。如果保護好了就可以帶我們去玩，到了下午爸爸把自行車拼好了，我騎著自行車帶著妹妹在院子里溜達。
我喜歡這輛自行車！
三年級的作文300字 篇4
些小動物，我還給烏龜做了一個“模擬沙灘”其實就是把抽屜里裝滿沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡這個沙灘，它們經常到那個沙灘上曬日光浴。
有一天，風和日麗，陽光明媚。我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團大沙子弄進了水里，突然水變的渾濁起來了，小魚一下子就亂撞，這時我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮(zhèn)定了下來，讓弟弟把水管的'閘門打開，但一會兒就被一條大魚給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑掉了，我的肺簡直都要氣炸了。我想：“一定要冷靜。”我讓弟弟把青蛙給找了回來，又把管道里的魚救了出來，才逃過了一場厄運。
這件事過后，我知道了我們不應該破壞生態(tài)平衡，要不然就會給我們帶來一場災難。
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