想象的作文常用（7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的想象的作文7篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
在我們童心圓
的課堂上，都會(huì)組織一些活動(dòng)，讓大家在快樂的情境中學(xué)會(huì)作文，今天的我的游戲是吹泡泡。
同學(xué)們，你們喜歡吹泡泡游戲嗎？我們用小小的吸管輕輕的一吹，泡泡就會(huì)歡快的上升起來。
有的像??有的像??有的像??（教師故意拉長聲音，引起學(xué)生思考）。它們在空中一上一下漂浮，
好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。讓我們一起來玩“吹泡泡”游戲，好嗎？
現(xiàn)在我們就來玩吹
泡泡的游戲。吹泡泡之前，請大家注意以下幾點(diǎn)：
a.自己是怎樣吹的？
你是用什么辦法讓自己吹出的泡泡有特點(diǎn)的（吹得最大、吹得最多、飛得最高、顏色豐富、
形態(tài)各異等）？
b.有重點(diǎn)地觀察周
圍的幾名同學(xué)，看看他（他們）是怎樣吹的？吹出的泡泡有什么特點(diǎn)？
c.一邊吹一邊留心
觀察整個(gè)教室的場面：整個(gè)場面給你的感受；全班同學(xué)吹泡泡的動(dòng)作、神態(tài)等；吹出泡泡的
特點(diǎn)以及產(chǎn)生的想象。
�、魄榫郴顒�(dòng)（20’）
流程總述：
�、俳處煖�(zhǔn)備道具，宣
布比賽規(guī)則。
�、趯W(xué)生依次比賽，教
師以精彩解說貫穿其中并打分。③初賽后選前三名進(jìn)入決賽。
�、軟Q賽結(jié)束，產(chǎn)生一
個(gè)泡泡大王，教師頒獎(jiǎng)。流程分述：
�、俳處熌贸鰩灼颗�
泡水，宣布比賽規(guī)則：每人吹一次，看誰吹得又大又多，滿分為十分，獲
的照耀下，它們
個(gè)個(gè)顯得色彩斑斕。
b)整體敘述有序
�。ù颂幝灾v，在“情境潤色”環(huán)節(jié)還要詳細(xì)講述。）活動(dòng)起因
師：同學(xué)們真會(huì)觀察，
也會(huì)欣賞，既抓住了場面的特點(diǎn)，又描述得很具體。現(xiàn)在有誰愿用簡練的語言說說整個(gè)游戲
的起因？包括時(shí)間、地點(diǎn)、做什么。
活動(dòng)過程
師：在這次活動(dòng)中，
你認(rèn)為有哪些內(nèi)容值得寫？如場面、自
己、他人�；顒�(dòng)感受
師：在這次活動(dòng)中，
你有哪些特別的感受？
b．學(xué)習(xí)具體生動(dòng)
�。ò鍟唧w生動(dòng)）
師：“具體生動(dòng)”就
是將活動(dòng)描述得細(xì)致具體，語言要生動(dòng)有趣。
剛才的場面給你留
下了怎樣的印象？泡泡有什么樣的形態(tài)特點(diǎn)？具體說說。
生：場面熱鬧（歡樂
等）
生：空中泡泡飛舞，
有的像燈泡，有的像蘋果??生：??
學(xué)生進(jìn)行描述，老師
引導(dǎo)大家一起來進(jìn)行補(bǔ)充。并引導(dǎo)學(xué)生模仿下面的例文來說，重點(diǎn)模仿劃線部分：
圓圓例文：
今天，我和同伴一起
到花園里吹泡泡。我先把吸管放在泡泡水里輕輕一蘸，然后把吸管放在嘴邊輕輕一吹，泡泡
一下子搶著飛出來了。
身邊的幾個(gè)小伙看
著我吹出一連串的泡泡，都不甘示弱，也努力的吹著。有的因?yàn)橛昧^猛，被泡泡水“親”
得滿臉都是，有的細(xì)心數(shù)著自己吹出的泡泡有多少個(gè)，還有的`快樂的追逐著自由飛舞的泡泡！
色彩斑斕的泡泡形
態(tài)不一，有的泡泡像皮球，有的兩個(gè)泡泡挨在一起肩并肩，手拉手，還有的三、四個(gè)連成一
串葡萄，真好玩。五顏六色的泡泡飛著飛著就不見了，我想：泡泡一定是被風(fēng)婆婆帶走了。
我真想變成一個(gè)個(gè)泡泡，隨風(fēng)飄動(dòng)，飄向我美好的夢想。
價(jià)能力，學(xué)生的
評(píng)價(jià)能力是逐漸的、緩慢的提升的。
②自評(píng)：讓學(xué)生結(jié)合
老師的評(píng)價(jià)要求，在自己作文中找出寫得最好的幾個(gè)句子；再讓學(xué)生結(jié)成不同的小組，各個(gè)
小組找出盡可能多的好句子或者片段，看哪一組又多又好。
③請幾名學(xué)生上臺(tái)
念出自己的得意句子或段落，教師引導(dǎo)大家進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)還可以引導(dǎo)下面的學(xué)生來提出修
改建議。
③佳作尋寶之二—
—《吹泡泡》：想象大比拼：
師：同學(xué)們，有哪位同學(xué)告訴我
想象的作文 篇2
伴隨著冬日的雪花，姍姍來遲的還有那期盼已久的圣誕節(jié)，但是為了準(zhǔn)備沖刺期考的我們，依舊埋藏在高高聳立的書山中，一望無際的題海里。然而我那別樣的心里依然充斥著一個(gè)不一樣的圣誕夢，我渴望著我的圣誕節(jié)不再有書山，題海。取而代之的是圣誕party，圣誕禮物，圣誕蛋糕還有那掛著銀鈴的圣誕樹……
低頭埋藏在書山，題海中的我，焦慮的'低下了頭，伴隨著“鈴鈴鈴……”的聲音，一位頭戴紅色圣誕帽子，長著白色的大胡子，一身紅色棉衣，腳穿紅色靴子，笑瞇瞇的老爺爺來到我的面前說“孩子，別辛苦了。來爺爺帶你到紐約過一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)”。我滿心歡喜的和圣誕老人一起坐上了麋鹿拉的雪橇，共同飛向了那充滿著圣誕氛圍的神秘國度。開始了一次奇妙的圣誕之旅……
聽著“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上�！蔽抑牢覀兊搅思~約，只見圣誕老人一拉韁繩，我們便穩(wěn)穩(wěn)地降落在一個(gè)酒店的門口。這時(shí)我聽到圣誕老人慈祥的說“進(jìn)去吧，今晚這里有個(gè)圣誕part，可以圓你的夢。”我踮著腳尖輕輕地走進(jìn)去，生怕破壞紐約這濃厚的圣誕氛圍，只見酒店里走廊的兩旁擺著一棵又一棵美麗的圣誕樹，銀鈴和各種禮盒以及大大小小的雪花，掛在美國雪松上，呈現(xiàn)出一片美麗而又溫馨的景象。走進(jìn)房間，里面放著《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲，大家都戴著紅色的圣誕帽，一個(gè)小男孩拿著一個(gè)紅色的圣誕帽走過來對我說就等你了，便幫我把圣誕帽戴上，我立刻找了位置坐下，一起唱著《鈴兒響叮當(dāng)》，忽然燈滅了，我趕忙點(diǎn)著桌子上的圣誕蠟燭，伴著微微的燭光，一片溫馨而祥和的景象便呈現(xiàn)在眼前。這時(shí)大家都閉上眼睛，許著各自的圣誕愿望。過了一會(huì)兒，圣誕老人推著一個(gè)圣誕樹形狀的蛋糕走了進(jìn)來慈祥的說“祝大家圣誕快樂，一起吃蛋糕吧�！蔽覀儽銡g快的走過去切著蛋糕，我們一擁而上，吃著蛋糕，笑著，鬧著，彼此祝福著
，不一會(huì)大家都飽了。大家看著剩下的蛋糕，不忍丟掉。便你抓一把我抓一把的往別人臉上抹，不一會(huì)大家都成了大花貓。瘋夠了，圣誕老人對我們說：“大家一起去看看紐約的圣誕街頭吧”大家異口同聲的呼喊著：“好！”，我們便一起來到了紐約街，路上到處放著《鈴兒響叮當(dāng)》的美妙樂音。街頭的人們大多戴著圣誕帽或拿著帶圣誕老人的星星棒，一起玩著，開心著。這時(shí)圣誕老人說到時(shí)間了，該回去了。我戀戀不舍的與圣誕老人坐上麋鹿拉的雪橇回到了家里。
坐在桌子上，我意猶未盡的回憶著發(fā)生的一切，等我反應(yīng)過來時(shí)大聲喊著“圣誕老人，圣誕老人！”可他早走了，一著急我便驚醒了，這才發(fā)現(xiàn)是一場夢�？梢磺卸枷裾娴陌l(fā)生過一樣，無論如何總歸我留下了精彩的回憶，我一定要好好學(xué)習(xí)，把圣誕的夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在紐約過一個(gè)別樣的圣誕節(jié)，抒繪心中的圣誕夢。
想象的作文 篇3
在我們現(xiàn)在的生活中有許多各式各樣的筆，但功能都很單一，而且還有很多不足。如鉛筆，經(jīng)常要削來削去；鋼筆要灌墨水，很容易把墨水弄在身上、手上，又不易修改，修正液、消筆都對人體有害。所以我要發(fā)明一種多功能筆。
這種筆叫“快樂之筆”。它的身子（筆桿）可隨意變換形狀，只要你喜歡，它就能變成火箭狀的呢！“快樂之筆”不僅形狀會(huì)變，顏色還會(huì)變。顏色變化可按心情來，心情好變紅色，心情不好可變黑色，也可以按季節(jié)來，春天變綠色、粉色、彩色，夏天可變紅色、土黃色，秋天變金色、橙色，冬天變白色、銀色……“快樂之筆”能隨手的大小而變長變粗，所以所有的人都可以用！
筆蓋上有一個(gè)小巧玲瓏，精美的小銀盒，是一個(gè)語音收令機(jī)，在你使用的'時(shí)候，只要你對小盒子說“我要鋼筆�！惫P就會(huì)“嘩”的一聲變成鋼筆，鉛筆、圓珠筆、水筆、可調(diào)顏色的彩筆……都可變。
咦？你問為什么叫“快樂之筆”？哈！就讓我來告訴你吧！這筆可吸收灰塵等有害物質(zhì)，轉(zhuǎn)換為能源，永遠(yuǎn)也用不完，同事還會(huì)放出沁人心脾的清香，把煩惱通通拋到九霄云外，讓人心曠神怡。
怎么樣，我發(fā)明的筆厲害吧？雖然現(xiàn)在還沒有，但以后一定會(huì)發(fā)明出來的！
想象的作文 篇4
一個(gè)春光明媚的早晨，空氣清新，鳥語花香。果園里幾顆桃樹依偎在一起，嘰嘰喳喳地議論著昨夜做得好夢。突然，大家都停了下來。原來，那個(gè)年紀(jì)最小的小桃樹還在夢境中。其他的桃樹把小桃樹搖醒，醒來后的她非常傷心。小桃樹說：“我夢見我身上的一根枝杈上，長了一個(gè)大桃子，這個(gè)桃子越來越大，最后，成了全世界最大的桃子，可是你們卻在這個(gè)時(shí)候把我叫醒了，真不走運(yùn)！”
小桃樹下定了決心，我一定要長出全世界最大的桃子！一整天，小桃樹都不再和其他的桃樹說話了。
夜晚悄悄來臨，大桃樹們都睡熟了，只有小桃樹半睡半醒，還時(shí)不時(shí)的睜開眼睛，看一看自己的樹枝上有沒有長出桃子。
還真有一根樹枝，越長越長，越長越粗，一直伸到云彩里。在這根樹枝的最頂端，長了一個(gè)又大又紅的桃子。這個(gè)桃子越長越大，大得遮住了陽光。為了這，小桃樹可是把全身的養(yǎng)料和能量都送了上去。漸漸地，其他的桃樹因?yàn)闆]有太陽光的'照射，結(jié)的果兒都?jí)牡袅�，還沒結(jié)果的桃樹也都枯萎了�？墒切√覙鋮s不理會(huì)這些，她變得越來越自私，心想：“桃花多的是，凋謝幾朵也沒關(guān)系！你們結(jié)的那些小毛桃，也敢和我結(jié)的世界上最大的桃子相比？”
忽然，一個(gè)山崩地裂的聲音傳遍了整個(gè)世界。那個(gè)長上天的大桃子從天上掉了下來，摔得四分五裂。原來，桃子長得太大了，這重量，樹桿壓根兒撐不��！
“啊，好長的夢��！”小桃樹醒了，是春天早晨明媚的陽光叫醒了她，“太好了！我還是一棵普普通通的小桃樹！”
想象的作文 篇5
那天，我做了一個(gè)奇異的夢，似真似幻，似虛似實(shí)，我想，那是未來嗎？希望不是吧。
夢里，血紅色的天空下，血液染紅的大地上，一片荒蕪，硝煙彌漫。
我怔住了，呆呆地立在那里，稀薄的空氣使我不得不使用氧氣瓶呼吸。我似乎來到了未來。真的嗎？這是地球？生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞了��！方圓幾十里幾乎寸草不生，天是渾濁的，仿佛要將人整個(gè)吞下，絲絲細(xì)風(fēng)帶著血腥。這是怎么了？
“古啦嘰哇，庫卡，庫卡！”（你們這些人加速，快走，快走�。┩蝗灰宦暪殴值陌l(fā)音傳入我的耳朵，智能nono自動(dòng)翻譯通過電磁波的方式送入我的大腦。發(fā)生什么了？我為了避免意外，披上了隱身衣，隱于自然之中，靜觀其變。“咚咚咚”一支訓(xùn)練有素，裝備精良的軍隊(duì)走來，那是什么人？四肢修長，大眼睛，小嘴巴，驚悚的灰綠色的皮膚。后面居然跟了一群渾身是傷的人類，屈服于他們。我瞪大眼睛，瞳孔里閃著不可置信的光。
我們的.地球被侵略了？他們來自哪里？為什么要侵略我們呢？
我喚出nono，了解情況。據(jù)記載在20xx年，地球生態(tài)受到了較大的污染，我們完全熟練地掌握了蟲洞技術(shù)，為保護(hù)母星，我們利用空間跳躍技術(shù)，帶領(lǐng)著人類的大軍征服了整個(gè)銀河系。但卻引起了居于仙女星系的摩凡族的貪婪，他們利用整個(gè)星系的資源發(fā)動(dòng)了跨星系戰(zhàn)爭。他們的強(qiáng)大使人類幾乎無法抗?fàn)帲萍枷嗖钶^大，人類被殺進(jìn)了太陽系。
唉！……
這時(shí)，一只奇形怪狀的生物艱難地爬過，nono告訴我它的核輻射大大超標(biāo)。他發(fā)生了變異，我把它抱起來，原來是一只小老虎，可惜它已經(jīng)危在旦夕了，傷口遍布全身，本是叢林王者的命，卻慘遭戰(zhàn)爭與核武器的迫害。
是��！都是摩卡一族害的，我輕輕地把他放下，把跳動(dòng)火焰的眼神投向了摩卡族。是他們讓無數(shù)生靈流離失所，讓無數(shù)生靈變異瀕死，讓本來繁榮的地球死寂沉沉，生靈涂炭，戰(zhàn)士、將領(lǐng)的鮮血灑滿大地。
我回戰(zhàn)艦，取武器，穿戰(zhàn)甲，備炮彈，一身戎裝上戰(zhàn)場，通知大本營的戰(zhàn)士后，開啟戰(zhàn)艦主炮，一炮直接轟向了摩卡，一束光劃破了天空，帶著我無窮無盡的怒火，重?fù)魯橙恕Ｎ议_啟副炮，一炮接著一炮，懷著我的咆哮，在天空結(jié)成了一團(tuán)耀眼的光芒。
金烏墜地，血色的夕陽壓在我的肩膀上，仿佛有千斤重。天穹之上，點(diǎn)點(diǎn)衛(wèi)星，射出一道道藍(lán)光，穿過云層，沖撞大地，一個(gè)個(gè)深坑，象征著毀滅，敵人喋血于此地。
不久，雙方援軍抵達(dá)于此，浩浩蕩蕩的科技大軍迎面相向，肅殺之氣席卷地球，無數(shù)的戰(zhàn)艦巨炮轟天，聲如雷霆；無數(shù)的激光穿破蒼穹；粒子的光輝閃耀天空。盡管我們?nèi)祟悓?shí)力有缺，但我們并沒有畏懼，把心中的怒火、仇恨，匯成必勝的信念，誓死守護(hù)地球！
鮮血，斷肢，尸體靜靜躺在土地上，感受母親的懷抱，自己卻無法保護(hù)她。血，帶著不甘和悲憤融入大地，把誓死保護(hù)家園的勇氣留在時(shí)間，永存不朽。
突然，一道炮影閃過。我驚醒過來，畫面全部消失，現(xiàn)實(shí)的一切涌入視線。我回過神，腦海里依然是：
血紅色的天空，血液染紅的大地上，戰(zhàn)爭不斷，生靈涂炭。
或許，當(dāng)我們以最強(qiáng)者的身份出現(xiàn)在更遼闊的天地時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的渺小，才發(fā)現(xiàn)人類所有的努力，科技的快速發(fā)展，在其他星系面前終究是獵物。
我們用科技開啟了宇宙的大門，也敞開了宇宙對我們的大門，是福是禍，誰知道呢？
想象的作文 篇6
我想在未來的世界里，有一種有意思的鳥，它就是照相鳥。
它的爪子是金黃色的，羽毛有紅色、綠色、黃色等許多漂亮的顏色，發(fā)出“照相、照相”的聲音，好聽極了。它還可以和人們直接對話，問你需要不需要照相呀？如果你說需要，它就會(huì)“咔嚓”一聲，照下你和你朋友的合影，自動(dòng)打印出來送到你的`手上。
當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，就不需要帶笨重的相機(jī)和充電器，你永遠(yuǎn)也不需要為相機(jī)沒有電而煩惱，它會(huì)幫你解決掉這一切的麻煩，讓你和你的家人玩得高興，留下一張張充滿歡笑的照片，來當(dāng)作永久的紀(jì)念。
當(dāng)你沒有時(shí)間去游玩時(shí)，就把你特別想去的地方告訴照相鳥，它會(huì)幫你把那個(gè)地方的特點(diǎn)和風(fēng)景會(huì)拍下來，帶回來讓你慢慢欣賞，就讓你感覺自己好像真的在那個(gè)地方觀賞美麗的風(fēng)景一樣。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來用我所學(xué)的知識(shí)來發(fā)明這一種鳥，為我們大家?guī)砀嗟姆奖恪?/p>
想象的作文 篇7
我是一根很小的粉筆，被安放在了教室的一角。
距離我從粉筆盒里被拿出來，已經(jīng)過了很久了。我雪白的身上布滿了灰塵，那頭缺了一塊，這頭凹凸不平，已經(jīng)很久沒人用我了。一根又一根新的粉筆，從盒子里被拿出，被丟掉，其間的過程，我也已經(jīng)看過許多遍了。心里默默地想念起它們，它們會(huì)去哪兒呢？我還能見到它們嗎？千萬別出事，我祈禱道。
不知是我的祈禱被上帝知曉了，還是我的想念引起了別人的共鳴——我親身經(jīng)歷了這一遭。就在昨天，有個(gè)打掃教室的小男孩發(fā)現(xiàn)了我，他把我拎了起來，我高興不已，我又能回到了講臺(tái)上了！誰料，小男孩不但沒有把我放回去，還將我扔進(jìn)了水里。冰冷的水包裹著我，它們將我溫暖的粉末衣服剝下，將我弄得渾身濕漉漉的。小男孩又將我從水里撈出來，我瑟瑟發(fā)抖，一滴滴冷汗摻著水順著我的臉頰流下。他用毛巾將我擦干，拿出了一把閃閃發(fā)光、尖尖的東西，在我身上狠狠地劃了兩刀，我的淚落了下來，化為了粉末。仿佛不夠解恨，又是狠狠地幾刀。“啪嗒”一聲，我被扔了出去，打在了堅(jiān)硬的黑板上，一陣頭暈眼花后，我被另一個(gè)男孩子撿了起來，快帶我走吧！他歪著頭盯了我一會(huì)，一甩手，“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”……再醒來時(shí)，我已經(jīng)躺在了垃圾車上，估計(jì)是他們將我扔掉了吧。就在這時(shí)，車子正好拐了一個(gè)彎，我失控地飛了出去，掉進(jìn)了一個(gè)不知名的地方。哎呀！好臭！我忍不住又“嘩啦啦”地掉起了我的粉末淚——這是下水道！我漸漸愣住了……
這就是我所處的世界，我不解，我也沒惹他們啊，他們?yōu)槭裁匆@樣對我？望著只剩下一點(diǎn)點(diǎn)大的自己，我仰天長嘆。在別人眼里，我們粉筆可能只是個(gè)無情、冷冰冰的物品，可誰又知道我們也是有感情的.呢？誰知道我們也會(huì)疼，也會(huì)難過呢？人類，真的好自私，就為了自己，傷害了我們。我們?yōu)榱四銈兏冻隽硕嗌伲詈髤s落得了什么下場？你們?nèi)祟惏盐覀冎圃斐鰜�，不就是要讓我們在黑板上寫出美妙的文字，畫出美麗的圖畫，現(xiàn)在卻被這些頑皮的孩子們損壞了。我們也是一個(gè)存在，也請世界公平些，給予我們最大的寬容和善意。
請人們不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的憤怒或別的情緒傷害我們，雖然我們只是一根小小的粉筆，但是我們也是存在于這個(gè)世界的，也是有情感的，請讓我們將一生奉獻(xiàn)給自己的使命與職責(zé)，而不是被浪費(fèi)被丟棄。
【想象的作文】相關(guān)文章：
想象的作文(精選)08-13
想象作文（精選）08-15
想象的作文【經(jīng)典】08-15
想象的作文[精選]08-06
（經(jīng)典）想象作文08-12
【經(jīng)典】想象的作文08-12
想象的作文【精選】07-24
(經(jīng)典)想象的作文07-29
想象作文（經(jīng)典）07-22
[經(jīng)典]想象的作文07-23