快樂(lè)的兒童節(jié)的作文（精選5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的兒童節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇1
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。大家興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在游園活動(dòng)中一展身手。游園活動(dòng)開(kāi)始了，我先參加了我們班的'一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹俗詈笠粋�(gè)燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。接著，我又飛奔到二（1）班，參加過(guò)獨(dú)木橋，規(guī)則是一、二、三年級(jí)只要在一排凳子上走過(guò)；四、五年級(jí)擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀！我二話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始玩起來(lái)。我眼睛盯著乒乓板，腳慢慢地移動(dòng)起來(lái)。剛開(kāi)始乒乓球好像乖乖地聽(tīng)我使喚，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)停在乒乓板的中央。但到中間時(shí)，球劇烈地動(dòng)了起來(lái)，我停了一會(huì)兒，等球平穩(wěn)下來(lái)后，又繼續(xù)走了起來(lái)。最難的是快到終點(diǎn)的時(shí)候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點(diǎn)掉了下去。我努力將身子保持平衡，終于順利地到達(dá)了終點(diǎn)。這樣，我又得了5分，對(duì)自己更加有信心了。之后，我又玩了智過(guò)小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線(xiàn)、盲人貼鼻等，一共得了73分。最后我拿著記分卡來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)處，老師給了我一個(gè)袋子，打開(kāi)一看，哇！里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢！今天同學(xué)們可真開(kāi)心呀！既可以玩游戲，又可以領(lǐng)零食吃，真是快樂(lè)不已！
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇2
快樂(lè)的兒童節(jié)，沒(méi)有煩人的回家作業(yè)，只有數(shù)都數(shù)不完的禮物，我開(kāi)心的跑到商店，吃著那冰冰涼涼的冰淇淋，在嘴里會(huì)瞬間融化，那一種幸福的'感覺(jué)，真是人間美味，真是無(wú)與倫比的歡樂(lè)！吃完冰淇淋，我騎著自行車(chē)?yán)@了公園一圈。有的人放風(fēng)箏、有的打球、有的散步、有的運(yùn)動(dòng)……，享受著樹(shù)的綠意、蟲(chóng)鳴的愉悅，還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是歡樂(lè)的下午！
一回到家，當(dāng)我收到兒童節(jié)禮物時(shí)，興奮沒(méi)得比，我深呼吸一口氣，揭開(kāi)神秘的禮物和驚喜！我看向父母溫馨的眼神，什么禮物比我的父母更好呢？只要有疼愛(ài)我的父母在我身邊，天天就是我的歡樂(lè)日！
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇3
今年的兒童節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心呀！
早上起床，我覺(jué)得似乎同平常沒(méi)有什么兩樣。可到學(xué)校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚(yáng)，“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時(shí)候，老師也一改往日的嚴(yán)肅。她首先向我們問(wèn)好，祝大家節(jié)日快樂(lè)。然后，她問(wèn)我們：自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說(shuō)：“不做作業(yè)！上電腦課，玩游戲！”真想不到，老師痛快地答應(yīng)我們的要求。上午，我們雖然上了一節(jié)語(yǔ)文課，但沒(méi)留任何作業(yè)。下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動(dòng)帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開(kāi)心了。就連我這個(gè)全班公認(rèn)的'“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺(tái)高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調(diào)的歌曲，還贏來(lái)一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢？臺(tái)上，大家認(rèn)真投入，盡情表演；臺(tái)下，同學(xué)們開(kāi)心地享用各種零食和水果。雖然看起來(lái)有點(diǎn)亂，但氣氛熱烈。此時(shí)此刻，就連我們的“大朋友”也開(kāi)心大笑，也好像回到快樂(lè)的童年。放學(xué)時(shí)，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒(méi)有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長(zhǎng)溝通好，兩天時(shí)間讓我們玩?zhèn)�痛快。“老師萬(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼著離開(kāi)了校園。接下來(lái)的兩天，情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂(lè)乎。在家長(zhǎng)眼里，我們都玩野了。可惜，這種自由、輕松、快樂(lè)的兒童節(jié)每年只有一天。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇4
六一給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)；六一是孩子們表演自我的舞臺(tái)；六一是孩子們自由呼吸的一天……六一是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，六一是一個(gè)開(kāi)心的日子，讓我?guī)銈儊?lái)看看這快樂(lè)的六一吧。
孩子們夢(mèng)寐以求的六一兒童節(jié)到了！學(xué)校組織我們參加游園活動(dòng)(玩游戲)，項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的'活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè)，六個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái)，六個(gè)人馬上搶做位子，沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開(kāi)始了！我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂(lè)一開(kāi)始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒(méi)搶到椅子，也沒(méi)關(guān)系，大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會(huì)在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)川字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤(pán)，兩個(gè)字狡猾；還有的……有許多圍觀(guān)的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：加油！加油……的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候，音樂(lè)戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái)，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀(guān)的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：王藝蘭，你的屁股太小了！我也忍不住笑了……
六一使我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一天；六一使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩；六一使我們改變了平日的文靜；六一……
這真是一個(gè)快樂(lè)的六一啊，給帶來(lái)了很多快樂(lè)，留下了很多回憶。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇5
今天是“六一”兒童節(jié)，雖然氣溫很高，可是到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿著氣球、一手拿著零食，邊走邊吃的小孩；還有雙手抱著自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽后面小跑的哥哥、姐姐。公園里到處都是興奮的人群，幾乎所有的游樂(lè)項(xiàng)目都排起了長(zhǎng)隊(duì)。商場(chǎng)里涌出來(lái)的.人們手里都是大包、小包，涌進(jìn)去的人們都爭(zhēng)先恐后地往里趕。人們好象已經(jīng)忘了曾經(jīng)給咱們帶來(lái)巨大影響的“非典”。“非典”使咱們的歡笑少了，是“六一”兒童節(jié)給咱們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，連大人們都仿佛又回到了童年。
為什么兒童節(jié)到了，“非典”就跑了呢？其實(shí)我知道一個(gè)原因，那就是咱們戰(zhàn)勝了“非典”。
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