讀書作文合集(5篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的讀書作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1
宋朝的劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。學習中不可無書,成長中更不可無書。在書中我獲得了許多快樂,久而遠之,讀書成了我生活中的一種習慣。
一、選擇讀物
在我所讀的書中,給我印象最深刻的是《假如給我三天光明》這本書。書中主要講了海倫.凱勒兩耳失聰,雙目失明,在莎莉文老師的幫助下,她用自己的智慧考入了哈佛大學。知識照亮了她的世界,她又把這光明帶給了更多的人。
二、勤做讀書筆記
媽媽是一個愛書人,也是一個注重細節(jié)的人。每次做完讀書筆記之后,就給我看。我仿照媽媽的方法,也做了許多的讀書筆記。我曾經(jīng)寫過一段這樣的讀書筆記:《假如給我三天光明》給了我許多啟示,我被她這種堅強的精神所震憾。海倫給我們打開了一道人生的天窗,讓我們看到了一人無比絢爛的嶄新世界。所以我們要正確看待每一個困難。在困難面前不要退縮,要戰(zhàn)勝困難,自已才能進步;堅持做好每天的事;保持樂觀,積極的生活態(tài)度。
三 、準備一個小書架
在我的書房有一個小書架,我和爺爺經(jīng)常打理書屋,爺爺也經(jīng)常教育我要把書擺的整整齊齊。人有人的家,書有書的家,別把圖書放錯家。爺爺經(jīng)常考我哪本書是哪一類,如果答對了,就和爺爺一起把書放回它的家。《恐龍小百科》是科幻一類;《多A夢》是漫畫一類;《綠山墻的安妮》是國外名著一類;《紅樓夢》是文學古典名著一類。我全都答對了,不一會兒我就和爺爺一起把書放回了它的家。
四、經(jīng)常使用工具書
我也有許多各種各樣的工具書,《組詞造句詞典》、《成語詞典》、《語、數(shù)教材全解》、《新華字典》、《英漢詞典》這些工具書對我的`學習有了很大的幫助。剛開始我還不會查字典,后來爸爸手把手的教我怎樣用拼音、部首查字法。我每天都練習查找不認識的字,終于我學會了用拼音、部首來查字典。厚厚的,大小不一的工具書,是我學習的好伙伴,我會特別珍惜它們的。
吃過晚飯后,我們?nèi)乙黄鹱x書,共享書給我們?nèi)規(guī)淼目鞓罚?/p>
讀書作文 篇2
我是一個愛讀書的小學生。高爾基說過:“我撲在書上,就如同饑餓的人撲在面包上。”書對于我來說,占據(jù)著十分重要的位置。我喜歡讀《三國演義》的蕩氣回腸的故事,因為這些故事給予了我勇氣;喜歡讀《綠野仙蹤》那神秘其妙的遭遇,因為它離奇的遭遇令我稱奇;還喜歡認真品味《意林》中充滿人生哲理的詩歌,這,又讓我看到了人生希望的曙光。我仿佛已經(jīng)走入的書的世界,在書海中不斷遨游。
我熱愛讀書簡直都達到了接近迷戀的程度了,無論在什么時候,什么地方,什么場合,我總要帶上一兩本書認真品讀,還要做出讀書筆記。
記得有一次,我吃完飯后突然覺得肚子有些疼,不好!要上廁所!我順手就拿起一本書——《三國演義》,步伐飛快、火急火燎向廁所沖去,迎面,正好和媽媽撞個滿懷。媽媽不解的問“你急急忙忙的,這是要干什么?是要上網(wǎng)嗎?”我連忙答道:“不是,肚子有些疼,想上個廁所。”說話之間,我把藏在后背的書往一邊推了推,還拿衣服蓋住,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。天不佑我也!媽媽的火眼金睛一下子就發(fā)現(xiàn)了我的這個動作,我害怕極了,嘴里哆嗦著說道:“媽媽,我上廁所呀!”
而在心里,卻暗暗的祈禱著“老天保佑,別讓媽媽發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)我可就又要挨批了,菩薩保佑,菩薩保佑!”可是天不遂人愿,媽媽在一旁厲聲問道“你的后背藏著什么?”“啊,沒,沒什么。”我使勁的背起手,結結巴巴的應付道。“說話結巴就代表心里有鬼,一定不是什么好事兒,給我看看!”我只好乖乖的把書交給媽媽,“讀書時好樣兒的,但要分什么時候,我早就說過,上廁所看書會壞了眼睛的!”媽媽又嘮叨起來。我不情愿的去上廁所去了。為了避免媽媽檢查,我只好把書上的內(nèi)容錄到錄音機里,雖然很麻煩,很繁瑣,但是能如愿以償?shù)淖x到書,我也就心滿意足了。
真是功夫不負有心人,前幾天的班級“三好學生”評選中,我以絕對高得票數(shù)一舉奪魁,成為班級公認的“讀書小能手”,我拿到獎狀后十分高興,同學們紛紛投來羨慕的`目光,和鼓勵的話語。我在大家的鼓勵下說出了我的讀書秘訣“只要肯讀,肯思考,肯品味書中的精華,就會品讀到書本的無窮樂趣,書也就不那么枯燥了。”講臺下頓時響起了一陣熱烈的掌聲。
這就是我,一個愛讀書的小學生。書是一片小船,帶我飛向更廣闊、浩瀚的天穹……
讀書作文 篇3
利用這個暑假我讀了兩本書:《第五項修煉》和《杜拉拉升職記》,我從書里看到的似乎只是一些表層的東西,卻也足以讓我受益。
先看的是《第五項修煉》,剛開始看著那些環(huán)行線路圖和那些專業(yè)術語,有些為難,有些看不懂。真奇怪它怎么能以連續(xù)幾年名列全美暢銷書的排行金榜。慢慢我讀懂了。呵,那感覺真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前,我像一個小學生樣端坐著,聽著他從內(nèi)心深處流淌出的肺腑之言,看著他為我開啟了一扇重新看世界的窗,那些經(jīng)典的事例那些睿智的語言那些寓意深刻的小故事,還有那些我還是有些不感興趣的圖表,都在給我以啟迪以思考。
我喜歡那個水煮青蛙的'小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它會立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中,然后慢慢加熱,當溫度慢慢上升時,青蛙將變得愈來愈虛弱,最后無法動彈。雖然沒有什么限制它脫離困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會這樣?因為青蛙內(nèi)部感應生存威脅的器官,只能感應出環(huán)境中激烈的變化,而不是針對緩慢漸進的變化。所以我們要學習看出緩慢漸進的過程,放慢自己認知變化的步調(diào),并特別注意那些細微以及不尋常的變化,避免被煮青蛙的命運。
《第五項修煉》有五項主要的內(nèi)容:分別是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、團隊學習、全局思考。每個團體都有自己的特點,彼得圣吉博士的觀點是要我們?nèi)グl(fā)展學習型的團隊合作。更重要的是,我們應該從中學到自己需要的理論,并把這項理論運用到實踐中去,真正做到活學活用,學以致用。《第五項修煉》字字如玉,發(fā)人深思,催人覺醒,授人以漁,引人成功。
讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情,卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼 近現(xiàn)代生活的書,是對我們現(xiàn)代生活的一個真實寫照。書中的主人公,那個具有時尚名字的杜拉拉,因她身在世界500強之外企職場,執(zhí)著上進踏實勤奮,用一般人難有的勤奮,再加上不斷學習聰明的大腦,為她自己加薪晉級換來了機會,最終成長為這個大公司的hr經(jīng)理,并為自己贏來了理想中的愛情。
我們必須面對這樣一個奇怪的事實:在這個世界上,成功卓越者少,失敗平庸者多。成功卓越者活得充實、自在、瀟灑,失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海,“如果一個人連自己的目標在哪里都不知道,那么任何風向對他來說都是不順的”。對于剛剛踏出校門的人們,每個人都會懷揣各種各樣的夢想,然而當你真正步入一個公司,處于一個職位的時候,你可能會發(fā)現(xiàn)其實現(xiàn)實與自己所想象的情況是不同的,這樣有些人非要逆流而上,而有些人則會順流而下,然而時間和實踐證明往往后者會走的更遠、更好、更順利,而前者多會在抱怨中生活。因此,當你發(fā)現(xiàn)自己不適應當前環(huán)境的時候,我覺得其實改變自己比起改變環(huán)境更容易一些,也更實用和實際一些。這樣在工作中不論環(huán)境如何改變,你都可以應對自如,因為你本身就在改變。而另一方面,對于工作和環(huán)境的不斷變化,在你的身邊會出現(xiàn)各種各樣的問題,而對于這些問題,我們還應具備的就是“思考”。其實在工作中會思考的人要比只會努力的人更輕松、更有效率、更有前途。
讀書作文 篇4
錢鍾書先生百讀不厭的是黃庭堅的《品令·茶詞》:“恰如燈下,故人萬里,歸來對影。口不能言,心下快活自省。”
讀書也是一樣的心境,每個人都要做自己的詩人,要有對平靜的疏淡的簡樸的`生活一種熱愛,要心有猛虎,細嗅薔薇,才能體會到那種心下快活,妙處難與君說。
看書不過是跟作者一起快意恩仇,美味的是享盡俠骨柔情。
念書的時候,大家無憂無慮,裝模作樣學習《紅樓夢》,起了個海棠詩社,以桃花為題寫古體詩,走在路上背《葬花吟》,好不快活。畢業(yè)后,大家都為生活奔波,有這樣的閑情雅致卻沒有這樣的時間。
流光總是把人拋,可是想想當初,真美。
讀書作文 篇5
我有一個好朋友,它每天都和我一起上學,一起放學,跟我一塊做作業(yè),陪我睡覺,它就是我最好的朋友——書。
我愛讀書。它讓我學到了很多知識,讓我懂得很多道理。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書是我們通向理想的橋梁。有人說:世界上最動人的皺眉,是在讀書時苦思的剎那;世界上最快樂的一刻,是在讀書時那會心的微笑。當我讀到安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時,我多想給她送去衣服,送去食物,我曾為賣火柴的小女孩悲慘的命運做過祈禱;當我讀《十萬個為什么》使我的知識更加豐富,我知道了天上為什么會下雨,為什么有冬天夏天,海洋為什么是藍色的。讀完《作文大全》讓我寫作文輕松很多,寫作水平也提高了;讀《綠野仙蹤》,我仿佛也跟著多蘿西一起歷險,結識伙伴,克服重重困難,收獲友誼。
我愛讀書。從書中我還認識了形形色色的人,有美麗善良的白雪公主;有降妖除魔的孫悟空,有抵御外族入侵的英雄:岳飛;有賣國求榮的漢奸:秦檜;有英勇就義的烈士:董存瑞,劉胡蘭;有救國家于危難的'偉大領袖:毛澤東;每當我讀到精彩的地方,我會情不自禁地手舞足蹈,當看到幽默的地方,我會忘乎所以的捧腹大笑,當看到動情之處,我也會偷偷掉眼淚。
我愛讀書。書是一匹馬,讓我在知識的原野中奔跑,書是一雙翅膀,讓我在奇妙的世界里自由飛翔,書像是爸爸的手,輕輕撫摸我的頭,讓我在學習中不怕困難;書像是媽媽的笑臉,溫柔慈祥,陪我快樂成長;書像是老師的眼睛,默默地鼓勵我,勇敢地向前。
我愛讀書。讀書可以養(yǎng)性,可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣,讀書可以使我變得聰慧,更加才思敏捷,可以增長知識,不出門,便可知天下事,讀書可以使我明白事理,分辨是非,教我如何做人,如何更好的生活。
我愛讀書。同學們,書是我們永遠的朋友!多讀書,讀好書,讓我們健康快樂的成長,快樂的讀書吧!
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