敘事的作文精品5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
今年的寒假，記得那天早上我還在呼呼大睡的時候，就被媽媽叫醒，高興的對我說：寶貝，今天天氣多么好，我們去游樂園玩吧！我頓時興奮地手舞足蹈，爽快地答應啦。
出門的時候，我就覺得不對勁，媽媽往包包里塞了一瓶酒精，我好奇的問媽媽，你帶酒精干嘛，這時候媽媽吞吞吐吐的'說：游樂園要檢查衛(wèi)生。看到媽媽支支吾吾，遮遮掩掩的樣子，我就覺得在騙我，我偷偷的去到媽媽房間前聽到這件事我就嚇了一大跳，情況不妙，我大聲地對媽媽說，你不是帶我游樂園嗎，怎么去醫(yī)院了，我氣的眼淚都快流從來了，媽媽看見我難過的樣子，老老實實說，寶貝你的牙快掉了，我?guī)闳グ窝�，我天不怕，地不怕，就怕拔牙，我想如果我給媽媽撒撒嬌，她可以不帶我去醫(yī)院嗎？我去試試吧！我拖著媽媽的衣角向媽媽撒嬌道，求求你別帶我上醫(yī)院好嗎？可還是被拒絕了。
在媽媽的生拉硬拽下我被拖到醫(yī)院，我看見醫(yī)院就發(fā)抖，這會見一個小妹妹拔完牙正在哇哇大哭，“天那”我更加害怕了，今天天氣晴朗，可我的心情正和它恰恰相反，就在我被拉進去的時候，我說想上衛(wèi)生間，媽媽發(fā)現(xiàn)我在拖延時間，一下子把我推到手術臺上，只見醫(yī)生叔叔拿來了我害怕的拔牙工具，我哆嗦地張開嘴巴，一邊求情地說：叔叔輕點好嘛，醫(yī)生叔叔開玩笑的對我說，我練過氣功，不會痛的，正說著一股鉆心的痛向我襲來，我痛的豪聲大哭，牙終于拔了出來，我淚流滿面的說，以后再也不拔牙了！
大家以后一定要愛護好牙齒喲！以免受 拔牙之痛呀！
敘事的作文 篇2
那天，期中考試成績出來了，我的語文是93分，數(shù)學是90分�？吹竭@樣，媽媽笑瞇瞇地對我說：“寶貝，我給你一個大驚喜�！币姷綃寢屄冻龊吞@可親的笑臉，我怎么不高興呢？于是就趕忙回答：“好呀！”
幾天過去了，沒想到，媽媽果然給我買來一只玩具小白兔。看吧：它有一對大大的眼睛，身穿粉紅的衣服，就連腳上也穿著一雙粉紅的.襪子，還有頭上也扎著粉紅的蝴蝶結。說實話，這份獎品多么可愛啊！
昨夜，抱著“小白兔”躺在床上的我湊近媽媽的耳邊輕聲說：“媽媽，我最喜歡這只小白兔了。謝謝您！”媽媽好像明白了我的心事一樣，再次微笑著給我鼓勁：“乖女兒，只要你不斷地努力學習，每一次都爭取考得好成績，今后你想要什么媽媽就肯定會給你買什么�！�
媽媽，每次得到您的獎勵，我都想悄悄地對您說：媽媽，我永遠愛您！
在學校召開家長會的時候，校長和教導主任在操場上給大家發(fā)了獎狀。萬萬想不到我居然得了一等獎，當時我把獎狀捧在手上，真的開心極了。
今后，我一定要更加努力讀書，只有每次都取得理想的成績，才能得到媽媽和老師的獎勵。是的，我千萬不能驕傲，因為我們班比我成績更好的是覃芳健咧。
很多次，我都在默默地想——到底什么時候我的成績才可以超過覃芳健呢？
敘事的作文 篇3
不知道為什么今天突然想起談論這個事情，我也是如此的詫異，但是我今天就是想談論這個話題。對于舍友，我們之間有的時候就像親姐妹一樣，畢竟一天我們生活在一起，感情極深。但是一個家里待多了總會有一些矛盾，這是必然的。那對待這些事情，我們該如何說呢?而我為什么想起舍友了呢？
今天去和媽媽一起去送妹妹上學，到了學校人并不多。但是到了宿舍后感覺吵的很，這個時候妹妹早就出去和其他人出去了。這個時候又回來一個女孩兒，問這個宿舍有沒有人。這個時候媽媽貌似認出了這個女孩兒。聽媽媽說，這個女孩兒經(jīng)常被她爸爸打，她沒來上學，把妹妹急得一直給她打電話。還來到我家吃了飯，很是關系好的一對朋友呢！但是今天妹妹突然間告訴我，她不能和這個女孩一起玩了。當時媽媽就很詫異，為什么？原來是這個宿舍的人和那個女生鬧了矛盾，簡單的說是分了倆派。這聽起來對我來說是多么幼稚的做法��！導致妹妹現(xiàn)在和那個女孩兒也絕裂了。也許這就是一個宿舍之間的矛盾吧，真想說，孩子們現(xiàn)在擁有這種無所畏懼的心里可真好。
記得那個時候我們宿舍原來也關系很好，每次走路會是一排排的走。每次放假了，總會迫不及待的見彼此，開學后的那個晚上也總會深夜才睡，激動的根本無法入睡。每次過節(jié)日，大家都呼喚禮物。畢竟大家都是初中生么，到了超市買好禮物，怕哪一個舍友沒有收到禮物，于是大家就八個人，倆倆送。尤其是平安夜，宿舍一起就去買蘋果和橘子。還有一盒廉價的巧克力，然后就前一天晚上，分配好，誰給誰送�，F(xiàn)在想想，那個時候大家顧及的還挺多。就是怕哪一個收不到，就呼換。但是記得有一個舍友也和我們鬧的不是很好，我們吵過，她在外面開門，居然沒有一個人去開，也許是大家賭氣吧！這些回憶也永遠停留在我的腦海。后來她一般和其他班的人一起，但是回到宿舍，我們也沒有對她有任何偏見。記得我們那個時候大家都學習很好，我們宿舍就是很乖的宿舍。衛(wèi)生都很干凈，也晚上不吵，學習都學的很好。但是一天夜里，L莫名奇妙的唱起了那個時候流行的我不配做你男朋友，這首歌。然后大家都你一句我一句的唱了起來，估計是聲音太大了吧！宿管阿姨來了后，把我們說了半天，導致我們一個宿舍全都在樓道里站著。真是尷尬。但是我們的感情依然很好，記得我們初中畢業(yè)的那個時候大家都哭了。每個人都想一起去同一所學校。但是最后還是分開了。
在宿舍里，舍友有的時候真的就像你的姐妹一樣，吵了架也就和好了。對于妹妹她們宿舍的.事情，我覺得也許真的她們太小了。其實根本沒有必要去鬧分裂什么的，實在不喜歡那個女生的話，你們心里不對她很真心就對了。一個宿舍，鬧成這樣，根本沒有必要。舍友之間的那些事兒，都是小事，我們一起過的開心才是最重要的。
敘事的作文 篇4
每年春天，我母親總會種點花花草草，給果樹澆澆水。不過這一年沒有。
記得幾年前的一天，傍晚，天色已經(jīng)像是一個發(fā)狂的野獸，天上烏云密布，電閃雷鳴！我在家里悠閑地看著書，不過感到有點悶，悶得幾乎喘不過氣了。于是我就到外面去透透氣，不夠不幸的是我剛出門沒多久，天已經(jīng)徹底變了臉，嘩啦啦地下了起來。雨點們爭先恐后的落下來，我也急忙跑回家去，不過我還是成了“落雞湯”。我媽見了就趕快把我牽到屋里生怕我感冒了。不過晚上我還是沒逃過疾病的“魔爪”我發(fā)燒了！
我媽直到我發(fā)燒后著急的像是鍋上的螞蟻，我媽媽就抱著我走了，我雖然不胖但是我也像是媽媽一樣高了。也是沉的。我媽媽也不管“三七二十一”了抱著我就走。我們在電閃雷鳴下，狂風暴雨下，慢慢地走著。不過我媽媽還是摔倒了。她的手受傷了。我想下來不過我那時已經(jīng)沒有了力氣，我媽媽也不讓我下來。
我們到了醫(yī)院我媽媽比誰都要著急又是掛號；又是拿藥；最后還得來陪我。我躺在病床上輸著液已經(jīng)好多了�？墒俏彝俗钪匾囊稽c我媽媽也受傷了。
我醒來時發(fā)現(xiàn)我媽媽就在我身旁坐著，她一見我醒了就問我怎么樣，我說我沒事輸了液已經(jīng)好多了。她一夜沒睡！
我看見她的手時我頓時一陣心酸，我把媽媽的手拿過來撫摸著問我媽媽怎么樣，我媽說沒事一點小傷。我頓時趴在她的`胸懷哭了起來。
媽媽的手受傷了今年春天是不能給樹澆水了，不過媽媽我一點會幫你澆的，一定！
敘事的作文 篇5
在我心里，班集體是溫暖、團結、友愛的代名詞，它像一把傘、一個避風港、一個大家庭，時常呵護著懷中那些不懂事的孩兒。這一股團結的力量本應鼓舞我們前進，昂揚奮發(fā)向上，卻未想過這樣的“團結”也終會迎來令人心寒的那一天。
期盼已久的公開課終于到來，給我們授課的是一位聲名遠揚的老師。接到消息后，我們有些緊張和期待，按照平常的課堂要求先做預習，只為在課堂里給老師留下好印象。我們沒有做刻意地排練，為的是體現(xiàn)一種自然的課堂狀態(tài)。公開課當天，大教室里坐滿了許許多多外校老師，齊刷刷的充滿期待與鼓勵的目光注視著我們，令我們信心百倍。
上課鈴聲準時響起，我們把問候過程機械地過了一遍。對于這種規(guī)范化的公開課，早已麻木的我們表現(xiàn)得極其平常。也許是因為今天到場的人太多，我們心中暗流彼此涌動著，行動卻十分內斂。面對講臺上一遍又一遍重復的問題和充滿渴望的迫切神情，我們都顯得如坐針氈，極不自然，甚至害怕與老師的雙眼相對。在那一刻，時間仿佛凝固了，只是幾十個人的心跳越來越快，涌動的暗流仿佛蓄勢待發(fā)。每個人像被扼住了咽喉，連平時幾個經(jīng)常舉手的同學，都只是玩著手中的筆，顯得焦躁不安。老師愣了一會兒，臉上的表情有些難看。他尷尬地打著圓場，試圖鼓動被凝住的我們，卻不見任何成效。最終，無奈的老師只好跳過問題，繼續(xù)講課。他的語氣有了明顯的變化，不再是活潑生動的了，而只是把課文讀了下來，還時不時的'用無奈和傷感的眼光瞟了瞟我們。我們心里不好受，卻又不知道能做什么。
我們的內斂和緊張在時間一分一秒的打磨下變成冷漠，老師的臉色在進行著各種顏色的變化。她的眼神里包含著數(shù)不盡的失望與難過，卻又不得不對給后面聽課的老師們賠笑臉。他已經(jīng)幾近崩潰了。他的口氣逐漸被我們冰凍，像機器般重復那些早已背得滾瓜爛熟的教案，跳過了所有和我們互動的問題，就好像被迫完成一個任務那樣。我的心里被交雜的情緒擾得混沌，盡管這樣，我卻也如同木頭，一言不發(fā)，冷眼相望。
在痛苦的煎熬中，下課鈴聲如愿響起。老師擺擺手，僵硬地說出“下課”二字。聽課老師的鼓掌聲像是在數(shù)落我們，又像是在嘲笑我們，令我們膽寒。每個人都在無盡的自責：冷漠從何而來？這還是我們那個生龍活虎、相親相愛的大家庭嗎？
這無疑是一堂失敗的公開課。我們把老師對我們的期待和信心不留情面地擊得粉碎。
“公開課老師給的評價是‘優(yōu)’�！卑嚅L拿著評分表，在凝固的空氣里揮了揮。
我們無地自容。老師，我們真誠的道歉。愿這次失敗化作一次教訓，鞭撻我們的冷漠，融化這座冰山。愿我們是一個充滿歡笑和溫馨、積極向上的大家庭。
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