二年級(jí)作文[熱]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
![二年級(jí)作文[熱]](/pic/00/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
二年級(jí)作文 篇1
努力是人成功的根本，努力就像一雙無(wú)形而有力的大手，推著你在人生的道路上前進(jìn)。
動(dòng)物也是如此，小馬出生后，必須努力站起身，才能有奔跑的希望。小山鷹出生后必須經(jīng)過(guò)母親的殘酷無(wú)情的訓(xùn)練，才能翱翔于藍(lán)天。
蝴蝶更是如此。
在一個(gè)下午，我去找蝴蝶的蛹，啊！終于找到了，那是一個(gè)深褐色，形狀是橢圓的蛹。突然，我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“蝴蝶是怎么從蛹里出來(lái)的'呢？”，我在旁邊的草叢里蹲了五到六分鐘，太陽(yáng)快到我的頭頂了，我把目光轉(zhuǎn)移到蛹上，咦？一個(gè)小小的，黑黑的腦袋從蛹里鉆出來(lái)，緊接著半截身子也跟著出來(lái)了，只差翅膀了，它拼命地掙扎，狗是翅膀還是沒(méi)能出來(lái)。我實(shí)在看看不下去了，就跑過(guò)去幫了它一把，蝴蝶在空中撲閃著翅膀飛了幾下，便掉落在地，身體軟綿綿的，一顆小腦袋，無(wú)辜的看著我。好像在責(zé)怪我說(shuō)：“為什么要幫我，害我不能飛翔于藍(lán)天。”
我這才知道原來(lái)不能幫它，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
這一次，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶蛹，這次我吸取上次的教訓(xùn)，不去幫它，讓它自由破蛹而出，蝴蝶掙扎著，突然展開(kāi)翅膀，在天空中劃出了一道美麗的弧線，飛走了。
努力是人(動(dòng)物)成功的基礎(chǔ)，只要把基礎(chǔ)打好，才能踏實(shí)的，往上爬。
二年級(jí)作文 篇2
有一天，我在小土堆上，看見(jiàn)一只小螞蟻在認(rèn)真地搬一塊小面包。它用盡了全身的力氣，可是怎么搬也搬不動(dòng)。我真為它感到著急啊!怎么辦呢？不一會(huì)，我看見(jiàn)聰明的小螞蟻跑回了洞里，叫來(lái)了它的.小伙伴，它們齊心協(xié)力，高高興興的把面包搬回了洞。
二年級(jí)作文 篇3
過(guò)年了！過(guò)年了！大家都喜氣洋洋的吃年飯，他們談天說(shuō)地，其樂(lè)融融，這時(shí)哥哥提議要下樓去放煙花，于是我們就歡天喜地的下樓去了。
我們下去找了一塊空地，然后把煙花搬出來(lái)放到空地上，哥哥鎮(zhèn)定的.說(shuō)：“弟弟去放煙花吧。”我就故作鎮(zhèn)定的去點(diǎn)導(dǎo)火線。當(dāng)我點(diǎn)的時(shí)候心里像揣了只小兔子怦怦直跳，我的打火機(jī)還沒(méi)有碰到導(dǎo)火索我就嚇得撒腿就跑，哥哥姐姐們都說(shuō)我是膽小鬼。于是我不服氣，就說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我是膽小鬼，我這就點(diǎn)給你們看。”我雖然點(diǎn)到了導(dǎo)火線，但是打火機(jī)掉了自己都不知道，只顧掉頭就跑。不一會(huì)兒，煙花炸開(kāi)了，有的像飛舞的青龍，在天地奮勇奔跑；有的像漂亮的桃花，粉紅色的真好看……今天的煙花真好看，睡覺(jué)的時(shí)候還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)呢！
我最喜歡過(guò)年了，希望下一個(gè)年能馬上就來(lái)。
二年級(jí)作文 篇4
我很小的時(shí)候，愛(ài)上了畫畫，當(dāng)我畫著流蜜的清空，斑斕的草地，看著一張張繽紛的畫紙，內(nèi)心的喜悅便如棉花糖般，甜甜地膨開(kāi)來(lái)，糊在心頭。
去年暑假，早已放棄畫畫的我，為了參加區(qū)級(jí)比賽，拾起了畫筆，準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)不斷地拿筆奮斗。
拿著雪白的畫紙，不禁茫然，生疏地拿起畫筆，一絲不茍地畫了起來(lái)，但線條越發(fā)僵硬，好久我才打好了形，準(zhǔn)備給靜物上好明暗。曾幾何時(shí)，我喜歡用密密的排線一層層突出物體的質(zhì)感，這時(shí)卻只能將線條堆徹，望著紙上的光感不一的蘋果，我欲哭無(wú)淚，只能重畫。
這時(shí)，一旁的老師笑嘻嘻地說(shuō)：“何必那么緊張，畫畫僅是為了放松自己的心態(tài)”。想不到這位大哥哥模樣的老師竟如此文藝，他的眉目間流露著狡黠：“怎么能為了一張獎(jiǎng)?wù)露鴣G棄了畫畫的興趣呢？畫蘋果時(shí)，就要愛(ài)蘋果，最好看著自己的蘋果垂涎欲滴”。
我終于忍不住“噗哧”一聲笑了起來(lái)，彎起嘴角，在空白處畫了一個(gè)小巧的蘋果，用細(xì)膩的線條為它上了明暗，可我仍覺(jué)得它有些呆頭呆腦，只見(jiàn)老師拿起橡皮，為蘋果點(diǎn)了上一絲空白。頓時(shí)，仿佛陽(yáng)光跳躍在蘋果上，我咽了咽口水，喜悅?cè)鐫i漪般層層蕩漾起來(lái)。
那天下午，我再次體會(huì)到了畫畫的快樂(lè)，在紙上描繪了一個(gè)又一個(gè)蘋果，看著紙上活靈活現(xiàn)的蘋果，快樂(lè)充滿了心田。
比賽中，我的作品獲得了二等獎(jiǎng)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是極大的.鼓舞，而那張獲獎(jiǎng)證書也是半年努力的結(jié)果，是一張令人滿意的答卷。
我又愛(ài)上了畫畫，開(kāi)始背著畫夾穿梭在家鄉(xiāng)這座小城里，我畫著水汽氤氳的雨中行人，畫著雨后初霽的瓦藍(lán)天空，畫著粉墻黛瓦的古樸小巷，內(nèi)心的喜悅?cè)缜迦话愀侍稹?/p>
其實(shí)那種隨性的畫畫心態(tài)，方是我最滿意的答卷，即便以后我沒(méi)空畫畫了，但這種心態(tài)會(huì)令我終生受益。
二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)明朗的早晨，天空像寶石一樣湛藍(lán)透亮。小花貓和小白貓?jiān)诤舆呁嫠！?/p>
忽然，小貓眼睛一亮興奮不己，高興地對(duì)小白貓說(shuō)：“小白貓，快來(lái)看，這有一條又大又肥美的魚，我們把它抓來(lái)多好啊！”小白湊近一看，大叫道：“真的啊，我們回去拿釣魚竿吧！”小花貓遲疑了片刻，說(shuō)：“不行，不行。如果這樣的話大魚早就游走了。”小白貓厭煩地說(shuō)：“那我們用樹(shù)枝做一個(gè)網(wǎng)把它撈上來(lái)吧！”小花貓還是搖搖頭，說(shuō)：“你抓住我尾巴，我親自用爪子把它撈上來(lái)。”
小白貓沒(méi)辦法，只好抓著小花貓的尾巴。小花貓迫不及待地把身子躺下去。由于小花貓?zhí)柿耍“棕埨蛔∷Ｐ』ㄘ埦汀皳渫ā币宦暤暨M(jìn)了小河里。小花貓?jiān)诤永锊煌５貟暝渡系男“棕埣钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白貓終于放聲呼救道：“救命啊，救命啊，我的`同伴掉到河里啦！”小白貓一邊說(shuō)，一邊哭泣。
這時(shí)一只天鵝尋著哭聲趕來(lái)了。天鵝奇怪地問(wèn)小白貓：“小白貓你怎么了？”小白貓帶著哭腔回答道：“我……我的同伴掉進(jìn)水里了。嗚……嗚嗚嗚。”小白貓的話還沒(méi)說(shuō)完，天鵝就像離弦的箭快速游到小花貓落水的地方。把小花貓放到自己背上，把他駝了回來(lái)。
上了岸，小花貓?jiān)偃兄x天鵝的搭救。天鵝謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么。對(duì)了，以后到小河邊玩耍不要太沖動(dòng)，不然就會(huì)掉到河里的。”小貓們連連點(diǎn)頭。
二年級(jí)作文 篇6
“衣服有綠又有紅，味酸又甜，誰(shuí)都跟它做朋友，臉蛋紅紅人人愛(ài)。”你知道是什么嗎？答對(duì)了，是蘋果。
每到秋天，蘋果成熟了，有的高高掛在枝頭，像一盞盞紅燈籠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)蘋果好像在向我們招手。有的躲在綠葉叢中，隱隱約約好像在跟我們玩捉迷藏的游戲。
切開(kāi)一個(gè)蘋果，像兩頂帽子，聞一聞，香甜香甜的；吃一口，脆脆的'，甜甜的，一股香氣沁人心肺。我忍不住吃了第二口，還想再一口；不一會(huì)兒，蘋果被我吃得一干二凈了。
人們常說(shuō)“每天吃一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我哦”。
我喜歡蘋果，你呢？
二年級(jí)作文 篇7
1月30下午，突然，我感覺(jué)頭疼、四肢無(wú)力，躺在沙發(fā)上連電視也不想看。媽媽發(fā)現(xiàn)了就匆匆忙忙去拿體溫計(jì)給我量體溫。一量，呀！發(fā)燒了。媽媽趕緊去給我沖藥，喝完之后過(guò)了十來(lái)分鐘，燒慢慢退了下來(lái)。我就睡覺(jué)去了。
等醒來(lái)媽媽一量卻又燒了起來(lái)，媽媽就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)要掛五天瓶，還要吃五天藥。
生病的感覺(jué)真不好。
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