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      有趣的活動的作文

      時間:2023-10-10 16:05:11 活動

      [通用]有趣的活動的作文6篇

        在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的有趣的活動的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      [通用]有趣的活動的作文6篇

      有趣的活動的作文 篇1

        現在社會發展的很快,喝飲料的現象越來越多,我們今天圍繞這個主題,走出教室,開展了一次調查。

        我們先采訪了做在二樓,頭發染成紫色的阿姨,我先問了這位阿姨:“您好,請問你喜歡喝飲料嗎?”“愛喝”這位阿姨回答道,我又詢問了阿姨喜歡喝什么牌子的飲料,飲料的價格以及喝飲料的周期,原來這位阿姨喜歡喝4。5元的“可樂”,大概一周喝一次。我勸說道:“阿姨,以后飲料要少喝一點,飲料里含有有色素,雖然顏色好看,但是喝多了不健康,而且味道不是其本身的,而是用添加劑調出來的。”阿姨聽了之后高興的點了點頭,并夸我是一個懂事的好孩子。

        我們又走出了學校,我看到兩位帥氣的大哥哥,我便跑過去問,還沒等我問,那位哥哥便使用了大長腿,風似的'走了,走的時候還瞪了我一眼,我想這都是什么人啊,采訪都不干,難道非要電視臺來。這時候一位大姐姐走了過來,我便問道:“姐姐,您愛喝飲料嗎?”“我不愛喝”姐姐語氣溫和的說。“為什么不喜歡喝呢?”我接著問道,“飲料里有不健康的東西,喝了很容易生病。”這位姐姐答道。看來不喜歡喝飲料的人還是不少的嗎,我內心猜測到。

        經過我們的努力,我們一共采訪了18人,有13人不喜歡喝飲料,以前我也很喜歡喝,通過這次調查我知道了喝飲料的很多壞處,以后我再也不喝飲料了。

      有趣的活動的作文 篇2

        有趣的猜謎活動

        今天,老師滿面笑容地走進教室,說:“今天我們來玩一場別開生面的猜謎活動,好嗎?”耶!同學們歡呼起來,教室像炸開了鍋似的。

        游戲開始了,第一道謎語是:你一半,我一半。猜一字,大家有的說“朋”,有的說“雙”,而我說是“俄”吧?老師說:“很接近,繼續加油。”董仕威說:“是伐!”老師說:“真棒!”你是怎樣想出來的呢?董仕威說:“因為‘你’的一半是‘人’,我的一半是‘戈’,合起來不就是‘伐’嗎?第二道題是:一口吹掉牛尾巴。猜一字,大家不約而同地說‘告’。對了,老師說。第三題是:有土地能種莊稼;有水能養魚蝦;有人不是你我;有馬能行天下。猜一字,大家有的'指畫腳;有的在紙上比劃;有的抓耳撓腮;有的皺著眉頭;有的側頭沉思;還有的幾個人圍在一起討論著……,而我在冥苦思苦想,在老師的提示下,說:“是也!”老師說:“對了,為什么呢?”我說:“因為有‘地’才能種莊稼;有‘池’才能養魚蝦;有人不是你我,那就是‘他’;有馬能行天下,是‘馳’這四字當中,都有也字,所以就是‘也’了。老師表揚了我,我暗暗高興。第四題是:二人頂著二人,猜一字。我思來思去,二人是‘天’,三人是‘夫’的上加一橫,合起來是什么字呢?我說:“是‘奏’!”老師說:“真棒!為什么?”我說。……第八題是:三橫,三豎,三撇,三捺。猜一字,同學們搖頭晃腦,沒有人知道,老師說:是“森”字,而我說的就差一點點啦。第十題是逸飛出的,題目是:少小離家老大回。猜一字,時間一分一秒過去,逸飛再也坐不住了,說:是“天”,原因是……

        呀!這場別開生面的謎語活動,真令人興奮。

        習作點評:寫猜謎活動,容易變成作者將題目和答案一一報出,或是只注

        重場面而忽視內容的單一描寫。在作者的筆下,我們不僅看到了難

        易不同、有趣的謎面,也看到了巧妙的解答和同學們的表現,使得

        活動的過程較為立體地展現在眼前。文章清晰的思路、詳略的安

        排、巧妙的構思、生動的筆觸,給人留下深刻印象。

      有趣的活動的作文 篇3

        我經歷了許許多多有趣的活動,其中最有趣的,就是這次的秋游啦!

        我們經過一個小時的車程,終于到了位于高明的盈香生態園。一下車,映入眼簾的是一大片火龍果。雖然火龍果還沒有結果,但可想而知,它們結果的時候肯定很十分壯觀。除了火龍果,還有其他數不勝數的的農作物,真美啊!

        我們班主任一聲令下,我們就解散,我們自己創的一個小組去玩了!我們玩了很多游戲,比如說“飛椅”、騎馬、釣金鼠、碰碰車……到了中午11:30,我們都集中在野炊區里,準備做飯。

        等我們班的“大力士”拿來材料,我們便開始了!我們幾個女生和幾個男生開始洗菜。之后,洗好的菜又交給一個女生切。切好后就開始煮了!炒菜,還得先生火。此時,野炊區里的人個個都變成黑臉了!場面既壯觀又熱鬧,人聲鼎沸,炊煙縷縷,只可以用“亂”來形容。

        我們第一小組做第一道菜—“牛肉丸菜湯”時,遇到了困難,就是不知道放多少鹽。一個人說放多點,一個人說放少點。最后,我們終于戰勝了這個困難。第二道菜是“大雜燴”,不一會兒,我們便完成了!接著是第三道菜,就在倒油的時候,我一不小心吧裝油瓶的蓋子倒下了鍋里,別的組員看見,急忙叫我拿起來,然后我便小心翼翼的把蓋子拿了起來,我們又克服了一個困難。

        不一會兒,所有的.班級都炒好了菜。人人都歡天喜地,迫不及待的想嘗嘗自己做的菜。大家吃著自己小組一起團結做的菜,開心的笑了!這時的場面已不是“亂” ,而是充滿歡聲笑語的酒店。

        這次有趣的野炊活動,使我明白了兩個道理,一個是:不管遇到什么困難,都必須站起來,勇敢的戰勝這些困難,才會獲得成功;另一個是:團結就是力量,如果大家團結起來,就會創造一個個奇跡。這兩個道理讓我終生受益,永久難忘。 歡迎同學們向朋友推薦本站

      有趣的活動的作文 篇4

        不用說,大家都參加過很多活動吧,比如;跳遠、跑步、拔河……可你們一定沒參加過包餃子、品餃子活動。 星期天我們就參加了這項活動,老師把我們分成了四組,每一個組的同學有的帶勺子、有的帶姜,蔥、有的帶肉沫、還有的帶餃子皮……有條不紊的走進了學校。 大家先把自己沾滿細菌的小手清洗了,然后把姜、蔥、肉沫和植物油倒進盆里,均有攪拌后就可以包餃子了。只見同學們紛紛拿起餃子皮,在中間放點肉餡,再在周圍蘸點水,然后兩手順著餃子邊一捏,轉眼的功夫一個個餃子就從我們的手中誕生了。

        不一會兒,我們就飽了一大堆餃子。大多數同學包的'餃子都還不錯,一個個有模有樣的,真像一排排整裝待發的士兵,也像一個個金黃的元寶展現在我們的眼前。可有些同學包的看上去不是很有力量,感覺是該給它沖出氣了。我開始包的時候也不是很理想,因為肉餡放得太多,所以他撐破肚皮了,我的第一個餃子就這樣被我撐死嘍。旁邊的同學說:包餃子不能放太多肉餡,不然會爆肚的。聽了他的話我耐心的、慢慢的包著,功夫不負有心人,我終于包出了一個個有模有樣的餃子,這餃子還能做起來呢。我得意地笑了,只要認真學習就會有進步。 這時水剛好燒開了,在鍋臺前,我們排著隊輪流煮餃子。八個人包的餃子加起了大約一百多個。餃子終于煮好了,大家像幾天沒吃飯一樣,狼吞虎咽地吃著餃子,我們一個個吃著自己親手做的餃子,吃在嘴里,暖在心里。 這個星期天我過得多么愉快啊!

      有趣的活動的作文 篇5

        下課了,同學們像出籠的鳥兒般沖出了教室,我卻走在后面,回味著剛才的比賽……

        上課了,肖老師笑著對我們說:同學們,今天我們來搞一個活動比賽。主題是:知識在于積累,知識大比拼。規則是這樣的:9人一組,由組長上臺抽簽,簽上有代表題目的序號,抽到幾號,就是第幾道題,積累知識多的為勝者。題目如下:1、詞語接龍,取長補短。2、請說出描寫心情的詞語。3、請說出描寫場面的.詞語。4、請說出描寫看的詞語。

        活動開始了,我和陳蓓蓓等九人組成一組,蓓蓓任組長,由她上去抽簽。只見她笑了笑,忐忑不安地走上講臺,她望了望四個紙團,似乎在猶豫。終于下定決心,拿了一個打開一看,是3號題,我們懸著的心放了下來。

        我們分工了,她們說我來寫,老師給我們開了個頭:熱鬧非凡,接著就你一言我一語的說開了,這個說:人山人海,那個說:人聲鼎沸,我說:人頭攢動,她說還有別開生面、人來人往,另一個又說門庭若市、冷冷清清……瞧!我們討論得多激烈,整個教室就像燒開的水,沸騰了!

        比賽正式開始了,第二組的行為太有意思了。只見他們第一個人拿著一本本子念,念完了就把本子往后拋,第二個人手忙腳亂地接著,念完了又繼續往后拋,這一拋拋到了地上,第三個人太著急了,剛要去接本子,又一屁股坐到了地上,那場面真是太滑稽了,害得我們禁不住哄堂大笑起來。等他們都快念完了,我們才反應過來,他們這是在作弊呀,于是大家齊聲高喊:“作弊!作弊!……”終于,老師給出了一個公正評判:第二組輸了。

        比賽還在繼續,教室里知識大比拼的氣氛一陣高過一陣,同學們都在體驗知識帶來的樂趣!

        ……

      有趣的活動的作文 篇6

        三年級第一學期的時候,我們的班主任為我們舉行了一次繪畫比賽。

        比賽開始了,老師把紙發給我們,我拿起桌上的畫筆,用心的畫了起來,我們畫畫的題目是我的媽媽,我把我媽媽畫的很漂亮,長長的頭發,大大的眼睛,光滑的皮膚,因為媽媽在我心中是最美的。我把畫交上去了,老師把畫看完了,說:“有幾位同學畫得非常好”。老師開始說名字了,我用激動的心情聽著老師,哇。第一個就是我,第二個是我的'好朋友張陪陪,第三個是我的好朋友王天煒。老師說這次比賽同學們畫的都很好。

        下次繼續努力!我們全班同學一起喊我們會繼續加油的!

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