實(shí)用的活動(dòng)的作文[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![實(shí)用的活動(dòng)的作文[經(jīng)典]](/pic/00/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
活動(dòng)的作文 篇1
還記得學(xué)校進(jìn)行的那次美育活動(dòng)特色展示，想起來(lái)我就激動(dòng)萬(wàn)分。
先是緊張而又興奮的排練，葫蘆絲社團(tuán)當(dāng)然不會(huì)落下，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，生怕吹錯(cuò)一個(gè)音符。緊張的彩排，悅耳的絲竹聲不絕于耳。讓我印象最深刻的就是那個(gè)女孩子，她名叫李宇。只見(jiàn)她五官端正，眼睛大大的水靈靈的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃般的小嘴，臉色紅潤(rùn)像蘋(píng)果一樣。他在吹葫蘆絲時(shí)總是站得筆直筆直的，目光堅(jiān)定，目視前方，但我從總能從他的眼睛里聽(tīng)見(jiàn)他的心聲。有一次她側(cè)過(guò)身子對(duì)我說(shuō)，“我好緊張啊”！在我的印象里他一直是一個(gè)文靜沉著冷靜的女孩子，這時(shí)我感覺(jué)他的'腿正在不停地發(fā)抖，我一次又一次的安撫了她，真是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。
記得美育展示的那天，校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，老師們?cè)缭缇偷轿涣耍魑活I(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀。禮儀隊(duì)的學(xué)生們站在校門(mén)口熱情的歡迎來(lái)我們學(xué)校指導(dǎo)的各位同志。操場(chǎng)上的小房子里。展示著中牟縣各個(gè)學(xué)校的杰作，可謂是精彩紛呈。各個(gè)學(xué)校的代表微笑著向縣領(lǐng)導(dǎo)介紹自己學(xué)校的特點(diǎn)，興趣社團(tuán)。他們落落大方，口齒伶俐。
這次美育活動(dòng)讓我們看到了不一樣的自己，不僅提高了我們的社團(tuán)水平，還提高了我們的文明素養(yǎng)，同學(xué)們都希望以后還會(huì)舉行這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇2
星期五，風(fēng)和日麗，跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)，擺出各式各樣的商品，有賣(mài)圖書(shū)的，有賣(mài)學(xué)習(xí)用品的，有賣(mài)玩具的，還有賣(mài)叫不上名來(lái)的小玩意的……我?guī)?lái)了許多毛絨玩具：有怒發(fā)沖冠的小鳥(niǎo)，有可愛(ài)的青蛙，還有機(jī)靈頑皮的松鼠。我還準(zhǔn)備了一種特別的商品：卡通圖案的手柄氣球，估計(jì)這是今天的跳蚤市場(chǎng)上絕無(wú)僅有的商品，我要靠它賺大錢(qián)呢！
在老師的`幫助下，我們很快就擺好了義賣(mài)物品，便開(kāi)始拉客人了。同學(xué)們大聲吆喝起來(lái)“賤賣(mài)賤賣(mài)了，好看的圖書(shū)2元一本，快來(lái)買(mǎi)呀！”“此有一個(gè)精美的布藝金絲猴，只需5元，虧本生意了！”“2元起，跳樓價(jià)啦！”“走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。”……大家各自吆喝各自的，互不相讓，成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一眼看去，方明宇那兒人最多了，真不知道什么東西把他們都吸引住了？由于桌上的東西五花八門(mén)、琳瑯滿目，連我自己都眼花繚亂。“買(mǎi)氣球了，可愛(ài)的烏龜、雪白的小兔、大耳朵的米奇……多可愛(ài)的氣球啊，再不買(mǎi)就沒(méi)有了！”我拿出自己精美的卡通手柄氣球，一邊打氣一邊叫賣(mài)，果然吸引來(lái)了許多低年級(jí)的同學(xué)來(lái)購(gòu)買(mǎi)，我也忙得手忙腳亂。一會(huì)兒功夫，我的氣球就被一掃而空了。
這次義賣(mài)活動(dòng)，我們收獲滿滿，一共賣(mài)了860·3元錢(qián)。我們要把錢(qián)捐到山區(qū)的小學(xué)和敬老院，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：爸爸媽媽每天去上班賺錢(qián)，就像我們使勁拉客人一樣，真的很難。我們一定要好好珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果，多為家里做家務(wù)，并且還要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)父母和社會(huì)。
活動(dòng)的作文 篇3
今天是5月3日，是五一小長(zhǎng)假的最后一天。兩天前我就開(kāi)始考慮假日小隊(duì)活動(dòng)的事了，經(jīng)過(guò)一番思考和討論，我決定5月3日在一個(gè)行人路口開(kāi)展活動(dòng)，干什么呢？
5月3日上午，我、周添、吳宇軒等小組成員來(lái)到教工路上的一處人行道路口集合，開(kāi)始了我們的假日小隊(duì)活動(dòng)。今天我們的任務(wù)是調(diào)查在某段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)路口理讓行人的情況。
我們分成兩隊(duì)，在兩個(gè)路口調(diào)查。近段時(shí)間來(lái)，杭州市提倡車(chē)讓人，文明出行，馬路上也寫(xiě)著“車(chē)讓人”的`提示語(yǔ)。我給大家分了工，一人數(shù)車(chē)流量，一人數(shù)讓人的車(chē)數(shù)，另一人數(shù)不讓人的車(chē)。我們一共統(tǒng)計(jì)了40分鐘的車(chē)流量，并做了記錄：10分鐘，通過(guò)汽車(chē)總數(shù)：147輛，讓人的車(chē)36輛，沒(méi)有讓人的車(chē)9輛；20分鐘，通過(guò)汽車(chē)總數(shù)293輛，讓人的車(chē)69輛，沒(méi)有讓人的車(chē)21輛……，40分鐘統(tǒng)計(jì)，兩個(gè)方向共通過(guò)693輛汽車(chē)，共有161輛減速讓了行了人，沒(méi)有讓人的車(chē)有45輛。這說(shuō)明了一點(diǎn)，開(kāi)車(chē)人的理讓意識(shí)有了明顯提高，但還有一些人的車(chē)讓人意識(shí)還不夠強(qiáng)。
車(chē)讓人，讓出一份安全；人讓車(chē)，讓出一份文明；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序。文明行車(chē)，從我做起，我們要讓我們的家人開(kāi)車(chē)時(shí)遵守交通規(guī)則，理讓行人，我們過(guò)馬路時(shí)，也要在安全的情況下快速通過(guò)，讓理讓的司機(jī)減少等候時(shí)間，相互謙，為杭州的文明形象做出一份貢獻(xiàn)。今天的假日活動(dòng)真有意義！
活動(dòng)的作文 篇4
優(yōu)美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，為了防止突發(fā)事件的發(fā)生，我們?nèi)＝y(tǒng)一行動(dòng)，要上一節(jié)特殊的課，那就是逃生演練。防空警報(bào)一響，我們按兩隊(duì)要有次序的撤離教室，必須要用最短的時(shí)間。”
突然，防空警報(bào)響了，我們馬上用手抱著頭彎著腰，按先后順序走出了教室。到了樓梯口，由于好多班級(jí)的學(xué)生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時(shí)亂作一團(tuán)，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群，同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長(zhǎng)，第一次演練失敗了。
第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng)，她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情，我們千萬(wàn)不要慌張，一定要按次序，用最短的'時(shí)間離開(kāi)教室，這就需要我們大家發(fā)揚(yáng)高尚的品格。這時(shí)警報(bào)聲又響了，同學(xué)們按照老師說(shuō)的去做。沒(méi)有一個(gè)人擁擠，大家互相照顧，結(jié)果只用了兩分鐘就來(lái)到了樓下。校長(zhǎng)告訴大家，說(shuō)：“我們的演練成功了，校園里頓時(shí)一片歡呼聲。
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