六年級(jí)作文300字【合集10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
誰都會(huì)有自己喜歡的職業(yè)，我也不例外。而我想成為一名人民教師。教師，這個(gè)名字對(duì)作為學(xué)生的我們?cè)偈煜げ贿^。一聽到＂教師＂這個(gè)詞，就會(huì)感覺到如沐春風(fēng)。
在我很小的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會(huì)，于是，我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。但是，當(dāng)我長(zhǎng)大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個(gè)老師，是那么的`辛苦。老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績(jī)，再辛苦也值了。這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。
我也覺著，當(dāng)老師是一種驕傲。每當(dāng)同學(xué)們問問題時(shí)，是老師最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)椋坏瑢W(xué)會(huì)懂得做題，而且8，老師給同學(xué)講完題后，會(huì)有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師的原因。
但是，當(dāng)老師又是那么的難。現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報(bào)名，可見競(jìng)爭(zhēng)是多么殘酷。
我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椋绻?dāng)教師，沒有知識(shí)是絕對(duì)不行的。
所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī)，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。
六年級(jí)作文300字 篇2
現(xiàn)在我們學(xué)校非常流行溜溜球，大部分學(xué)生都有，連我也不例外。的確，玩溜溜球有很高的觀尚型。
溜溜球的外表是金屬做的，內(nèi)部是一顆小的軸承，這軸承就像人類的心臟，如果沒有這東西，整個(gè)溜溜球就變成費(fèi)品。當(dāng)然也有一根線組成。有的溜溜球的外表花紋很多。色彩艷麗，看起來五彩繽紛的，但是有些外表樸素但很耐用。
我們班上每個(gè)男孩都有一個(gè)，價(jià)格不菲，都會(huì)玩。技術(shù)也不錯(cuò)，把溜溜控制在手上，讓你眼花繚亂，球很聽話，叫它走東它不敢走西，兩只小手繞來繞去，讓你自然而然的.贊不絕口。有的動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但做起來很難，也很有氣勢(shì)。有時(shí)不小心把手打腫，也心甘情愿。
我覺得六年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大，玩的時(shí)間很少，下課時(shí)間玩一會(huì)兒也是一種放松吧。但不要玩過火，可要小心了。
每當(dāng)下課時(shí)，有的同學(xué)跑到后陽(yáng)臺(tái)玩起了溜溜球，可以放松心情。但學(xué)習(xí)時(shí)也不要想著玩，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)，該玩的時(shí)候就玩。
玩溜溜球也是一種運(yùn)動(dòng)。中國(guó)已經(jīng)有了溜溜球俱樂部，也有了正規(guī)的比賽。我們不追求什么比賽，只追求快樂。
雖然老師叫我們別玩，也有了一點(diǎn)成效，我想告訴他們不要頂風(fēng)作案，可要小心了。
六年級(jí)作文300字 篇3
說的劉翔，大家應(yīng)該很熟悉了，在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，110米欄決賽里的冠軍。但現(xiàn)在，在兩屆奧運(yùn)會(huì)上失利，現(xiàn)在我們就來談?wù)勊桑?/p>
在北京奧運(yùn)會(huì)了，劉翔因傷退賽，令我們感到遺憾而悲傷；但沒有關(guān)系，劉翔會(huì)在下一屆奧運(yùn)會(huì)又重新回到跑道，我們不希望他重蹈覆轍。
倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕了，劉翔出現(xiàn)了，他沒有退出“江湖”。發(fā)令聲響了，劉翔兩腳飛快的跑了起來，但不幸，在第一個(gè)欄架上就出現(xiàn)了失誤，他重重的摔在了跑道上，他雙手握住跟腱裂開的退，臉上痛苦的`表情出現(xiàn)了。比賽結(jié)束后，劉翔一只腳跳到了最后一個(gè)欄架上，吻別了它。這就是劉翔跑的時(shí)候，但劉翔跑完之后，有不少微博在議論他，我無話可說……
劉翔，你應(yīng)該站起來，不應(yīng)該就這樣倒下，你的疼痛我懂，但我無法體會(huì)，你受了傷，但不是因?yàn)閭�(gè)人，而是為了國(guó)家。在腳傷復(fù)發(fā)的情況下，你還堅(jiān)持要跑，這就是奧林匹克精神呀！劉翔我想在下一屆奧運(yùn)會(huì)上看見的那獎(jiǎng)的樣子，想看見你笑的樣子，別人不要管，自己最重要�。。。。。。。�
六年級(jí)作文300字 篇4
冬爺爺悄悄地離去，春姑娘就把春天的大門打開了，迎接新一年的到來。小草探出頭來，花兒張開了笑臉，柳樹冒出了嫩黃色的新芽，更讓我們的家園充滿了活力和生機(jī)。
吼山的桃花是春景里最讓我陶醉的！那一朵朵艷麗無比的桃花像一只只粉紅色的手掌，非常可愛。那一棵棵桃花樹，遠(yuǎn)看就像是一片鮮紅色的海洋。一陣春風(fēng)吹來桃花隨風(fēng)飄動(dòng)。在密密的枝葉中，桃花在里面爭(zhēng)先恐后地冒出來，都想看看外面精彩的世界。有的菜展開幾片花瓣，有的全展開了，露出了嫩粉色的'花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似得。桃花一朵有一朵的姿勢(shì)，各不相同千姿百態(tài)。看看這一朵很美，看看那一朵也很美，讓人深深的陶醉。
我仿佛覺得自己就是一朵穿著雪白衣裳的桃花，一陣春風(fēng)吹來，我就隨風(fēng)飄動(dòng)，不只是我一樹，同伴都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止跳躍，小鳥飛過來告訴我天空的趣事，蜜蜂飛來告訴我采蜜的歡樂，風(fēng)兒吹過來告訴我每天的驚喜。
那美麗的吼山，那美麗的桃花，真讓人心醉！
六年級(jí)作文300字 篇5
緊張的一周過去了，迎來的是對(duì)我很有教育的星期天。
吃過早飯，媽媽的學(xué)校組織去參觀“延安精神永放光芒”圖片展覽，媽媽決定帶我也去參觀，那是因?yàn)閶寢屜胱屛议L(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)。
到了目的地，我迫不急待的跟校長(zhǎng)和黨員們向內(nèi)廳走去。進(jìn)了內(nèi)廳，“延安精神永放光芒”八個(gè)大字映入我的眼簾，再向里一走，講解員阿姨正在耐心地給我們講解著每一幅圖片，聽著講解員阿姨的講解，我似懂非懂。這時(shí)，我看到紡線車，南泥灣開茺地這一塊泥塑人時(shí)，我就想起當(dāng)時(shí)人們生活是多么艱苦。沒有衣穿，就自己紡線、織布；沒有飯吃，他們就自己開茺地、種糧食；自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。他們能在如此艱苦的環(huán)境里生活，是多么不容易啊！而我們生活在這樣優(yōu)越的條件下，卻不知道好好學(xué)習(xí)，每天還要家長(zhǎng)收拾書包，過著衣來伸手，飯來張口的生活，因此，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，愛惜糧食，自力更生，自己的.事自己做。記住延安精神是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富，過去是、今天仍然是我們戰(zhàn)勝困難、取得勝利的法寶。
參觀完展覽，我隨著媽媽學(xué)校里的人便回到家里了，吃過晚飯，我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六年級(jí)作文300字 篇6
“姐姐，這是什么啊？”不出我所料，還是我那可愛的小堂弟尹默涵。他眨巴著一雙炯炯有神的眼睛，看著我的手，疑惑地問我。我手里拿著一顆巧克力糖，看樣子，他是想吃這顆糖了。于是我說：“這是巧克力糖，你想吃我就給你吃吧！”他聽懂了我的話，一把搶了過去，拆開吃了起來。
前面說的這名小男孩就是我的小堂弟。他非常饞，一見到他喜歡吃的東西就迫不及待地又蹦又跳，想要吃那個(gè)東西。除此之外，小尹很像小大人。有一次，弟弟惹惱了他，但他又打不過弟弟，就只好氣急敗壞地叫道：“鎧甲勇士，變身！”說完，他就沖向了弟弟……在一套花拳繡腿之后，他才平息下來。真沒想到，小尹這種兩三歲的小孩還看這種正義片。
不過小尹饞歸饞、調(diào)皮歸調(diào)皮，可他學(xué)習(xí)卻不差別人啊�，F(xiàn)在他都認(rèn)識(shí)了100多個(gè)字，背的唐詩(shī)起碼也有二十首。那些比他大的孩子，有的連“十”都不認(rèn)識(shí)。小尹在他們面前，雖然個(gè)頭沒那么高，但他的學(xué)習(xí)能力可比他們高一等。
小尹一笑，就會(huì)讓我想到可愛的小雛菊。他若生氣了、哭了，就成了一條撒嬌的小魚兒，嘴都可以掛油瓶了。小尹，我的`可愛小堂弟，你就如同我的親弟弟似的，你就是一個(gè)可愛的、清純的小天使！
六年級(jí)作文300字 篇7
我是一滴水。太陽(yáng)公公發(fā)出熾熱的光，將我們送到天上，我們化成了一片云，一片無憂無慮的云。
風(fēng)婆婆很喜歡我們，每天都帶著我們玩，我們?nèi)ミ^無數(shù)美麗的地方。
一天，風(fēng)婆婆跑得很快很快，我們飄到了一口即將干涸的湖里。湖里，有幾條小魚正在痛苦地掙扎，荷葉不停地呻吟著。風(fēng)婆婆用她沙啞的聲音說：“你們玩了那么久，是時(shí)候作些貢獻(xiàn)了。去吧，孩子們！去吧，為了大自然！”幾個(gè)勇敢的小雨滴跳了下去。
閃電哥哥用他粗獷的聲音鼓勵(lì)我們：“快去吧！”又有幾滴小雨滴跳了下去�？晌疫�是很害怕，披著黑袍的烏云姐姐看出了我的猶豫不決，微笑著說：“我們一起跳下去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，牽著烏云姐姐的`手，跳了下去。
我感覺自己躺在一只溫柔的手上，睜開眼睛一看，��！原來是荷花花瓣。我順著柔軟的花瓣飄落湖中，魚兒吐出歡快的泡泡，歡迎我的到來。
過了一會(huì)兒，烏云散了，太陽(yáng)公公出來了，微笑著看著我們，彩虹姐姐也贊揚(yáng)我們。
早晨，我和魚兒作伴，和貝殼嬉戲，為荷花滋潤(rùn)身體。晚上，被子就是水草，陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一天早晨，我感覺自己的身體熱乎乎的，身子也在往上飄。“��！”我尖叫起來，又變成了一片云。
六年級(jí)作文300字 篇8
在我很小的時(shí)候，就對(duì)運(yùn)動(dòng)有種天生的喜愛。小時(shí)候，當(dāng)我走路走不動(dòng)的時(shí)候，只要爸爸跟我說：“來，咱們跑步！”我立刻就精神百倍。
小時(shí)候是如此，長(zhǎng)大后也是如此。我為什么對(duì)運(yùn)動(dòng)如此著迷呢？大概是因?yàn)槲矣蟹N不服輸?shù)木癜桑∨懿贿^就再跑，踢不過就再踢，只不過得先讓我對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣��！
記得上次大姑從教室里拿了兩個(gè)毽子。大姑可是個(gè)踢毽子能手，我卻連一個(gè)也踢不起來哩！如果想踢好毽子能干什么呢？練唄！于是我每天晚上一寫完作業(yè)，我就拿著毽子不放，使勁的`踢。即使踢得面紅耳赤、精疲力盡了，但是我只要一踢起三個(gè)毽子，我還是會(huì)興奮得大叫：“大姑！我能踢三個(gè)毽子了！”每當(dāng)大姑夸贊我厲害時(shí)，我便對(duì)踢毽子越發(fā)喜愛了，也越來越對(duì)運(yùn)動(dòng)著迷了。
不過，最讓我享受的，是跑完長(zhǎng)跑后的輕松，雖然常常累得筋疲力盡，但你會(huì)感受到一種舒暢的感覺，令人心曠神怡，仿佛一切壓力都煙消云散了。
運(yùn)動(dòng)真讓我著迷啊！它帶給你的感覺，并不是疲勞，而是舒服。只有你親自體驗(yàn)，你才會(huì)體驗(yàn)到這奇妙的感覺。
六年級(jí)作文300字 篇9
當(dāng)清晨的第一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的窗戶時(shí)，我推開大門，看到門口的牽�；ㄓ挽愕拇猴L(fēng)，向著燦爛的朝霞，在碧綠青翠的葉叢中羞答答地綻放出了稚嫩可愛的笑臉。紅的似火，粉的似霞……在這姹紫嫣紅的顏色中，我最喜歡的就就是紫色的牽�；�。
牽牛花又名喇叭花，它的形狀就像一個(gè)小喇叭一樣。牽牛花的藤纏繞在布滿尖刺的樹干上。牽�；ǖ娜~呈心形，向外翻著，郁郁蔥蔥的。牽牛花枝繁葉茂，平均每幾根藤條中才能長(zhǎng)出一兩朵鮮艷富麗的牽�；▉怼颗；ㄗ钔饷娴拈_口處很大，根部卻很小。開口處的顏色就是深紫色，根部就過渡成了白色。牽�；〞�(huì)從根部露出來一些又細(xì)又長(zhǎng)的小白莖，莖上頂著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的黃色花蕊。牽�；ㄋ悴簧嫌南阋u人，湊近了聞才能聞見那不絕如縷的幽芳。一陣微風(fēng)吹來，婀娜多姿的牽�；S風(fēng)翩翩起舞。綠葉就是它們的舞臺(tái)，此時(shí)朝霞就是它們的`燈光師，美麗的牽�；ㄏ勺釉谖枧_(tái)上盡顯妖嬈。
牽�；]有牡丹花那樣華貴，沒有荷花那樣芬芳，沒有月季花那樣永不凋殘……然而，它卻能引來一群群勤勞的小蜜蜂，獲得人們的喜愛。它們用自我短暫的生命默默點(diǎn)綴著大自然。在四季的更替里，在生命的輪回中與我們相守相望。
六年級(jí)作文300字 篇10
尊敬的校長(zhǎng)：
我是本校六（5）班的一名學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當(dāng)中，還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限，可我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有浪費(fèi)水的不良習(xí)慣，十分痛心。 在上廁所洗手時(shí)，浪費(fèi)了水；在飲水機(jī)旁洗杯子、倒水時(shí)，浪費(fèi)了水；在食堂旁的.水槽洗手時(shí)，也浪費(fèi)了水……這么多水是被同學(xué)們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時(shí)浪費(fèi)了。大自然越來越憤怒，而我，也越來越痛心。
那么，要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢？“從小做起，從我做起”，我為學(xué)校想出了一些減少水資源被浪費(fèi)的方法：
1、在洗手池、飲水機(jī)、水槽附近貼上一些幽默、風(fēng)趣的珍惜水資源的宣傳語。
2、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習(xí)慣。
XX年11月13日
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