抒情的作文(大全10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的抒情的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
我常常會(huì)在走路上班的途中拿起過去的點(diǎn)滴來想念。不管是一句話還是一段畫面，那些都是填充我現(xiàn)在生活不可缺少的東西。記憶，是無情的殺手，亦是多情的女子。我常常告訴自己，我一個(gè)人生活的很好，甚至在最近的思想里很強(qiáng)烈的覺得我不結(jié)婚，不生子，陪在家人身邊，快快樂樂一個(gè)人過著。或者如果真的怕一個(gè)人，給領(lǐng)養(yǎng)個(gè)小孩吧。我覺得這個(gè)想法很荒謬吧。可，無法控制的是一個(gè)人總愛胡思亂想。
傍晚，一個(gè)人下班回家后，我找不到任何消遣的方法，只有回家，玩玩手機(jī)，玩玩電腦，看看電視劇。看著時(shí)間滴滴答答過去。嗯，到了睡覺的點(diǎn)了。滾上床。明天又定時(shí)醒來起床上班。我不想說我厭倦了這樣的生活，但確實(shí)很無聊了。我不是個(gè)不開朗的人，我還是喜歡唱歌，喜歡亂舞的人，只是，我真怕一個(gè)人孤單了。
日復(fù)一日，我總喜歡感嘆生活里流逝的時(shí)間。看，那時(shí)間真的.是在你睡覺的時(shí)候跨過你的身軀，真的是在你喝杯蜂蜜綠茶的悠閑中流走，真的是你在苦惱中午吃什么的時(shí)候不見了。時(shí)間，催著人老去，又催著一批年輕活力的少年不斷成長(zhǎng)。
當(dāng)你還覺得你很稚嫩的時(shí)候，身邊已經(jīng)不少朋友同學(xué)都挺著大肚子或者抱著小孩或者曬著結(jié)婚照在刺激你的眼球了。我還不知道反省。因?yàn)椋矣X得我還不夠成熟，還不夠有勇氣和動(dòng)力去做這些我覺得很大的事情。因?yàn)椋遗挛易霾粊怼?/p>
誠(chéng)然，人是很矛盾的，悠閑的時(shí)候想瘋狂，瘋狂的時(shí)候想安靜。這，城市太多霓虹了。耀眼的不了得。習(xí)慣自己的生活，愛上自己的生活，我想才最重要的吧。
抒情的作文 篇2
秋天是一位愛美的姑娘，她帶著魔法顏料，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把大地涂的五彩繽紛。
秋姑娘邁著輕輕的腳步來到田野里，用魔法顏料把蘋果娃娃涂得通紅通紅的，蘋果娃娃高興極了，對(duì)秋姑娘說：“謝謝”。蘋果樹后面有一棵高大的楓樹，風(fēng)一吹，楓葉落在了樹媽媽的腳下，樹媽媽好像在說：“好孩子，你真乖。”秋姑娘又把銀杏樹葉涂的金燦燦的，銀杏葉醒來，發(fā)現(xiàn)秋姑娘在辛勤的勞動(dòng)，銀杏葉馬上動(dòng)動(dòng)身子，好像在給秋姑娘扇風(fēng)呢！低處的灌木叢也很羨慕他們，突然，秋姑娘走到灌木叢身后，把灌木叢涂的疊翠流金。秋姑娘最喜歡菊花仙子了，她把所有的顏色給了菊花仙子，紅的、黃的、藍(lán)的美麗極了，菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像給秋姑娘敬禮道謝。
在金秋時(shí)節(jié)，最快樂的當(dāng)然要數(shù)我們小孩子了，你看吧！老師帶可愛的小朋友在摘蘋果呢！最大的那個(gè)男孩可聰明了，他拿著竹簍，把蘋果一個(gè)一個(gè)放在里面，露出了滿臉微笑呢!一個(gè)穿著桃紅色上衣的.小女孩，她蹲下來，撿起一片又一片楓葉，楓葉在說：“小女孩，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長(zhǎng)高了多少。”在不遠(yuǎn)處，一個(gè)帶鴨舌帽的小男孩撿起一片銀杏葉，小男孩拼命的跑，拼命的大喊，他的汗珠滴落下來，銀杏葉看見了，馬上給小男孩扇風(fēng)呢！
秋姑娘看到了這一切，彈起琴來，給大地的是一首豐收的歌，給小朋友的是一首歡樂的歌。
抒情的作文 篇3
歲月在流失，日子一天天從掌中溜走，才覺得時(shí)間過的好快，僅存的良知依舊被無知肆無忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春“嘩啦——”地碎了，一直以為付出了就一定會(huì)有回報(bào)，一直覺得自己是一株向日葵，即使沮喪也能朝著陽光，但風(fēng)雨吹淋過之后，大霧依舊籠罩著，終于認(rèn)清自己，童年時(shí)光在消失。
還記得小時(shí)候的那邊天真燦爛、活潑可愛，是爸媽、爺爺、奶奶眼中的開心果，老師眼中的乖乖女，同學(xué)眼中的活躍著。如今變的沉默無言，這是什么原因呢？是時(shí)光把我們吹老了嗎？是時(shí)光讓我們失去了天真嗎？也許是吧。經(jīng)歷過那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，友情的背叛和離開，面對(duì)初中畢業(yè)踏上了高中生活，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)讓人拼斗的地方。天下沒有不散的宴席這句話真對(duì)，自我而言，我討厭“新”字，它讓人失去了昨天又給了人們新的開始。舊的不去新的不來，總要學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)，習(xí)慣上天給我們的生活。
對(duì)于我們學(xué)生來說，在學(xué)校接觸最多的就是同學(xué)之間的友誼和人際關(guān)系，曾經(jīng)在初中把友情看的比什么都重要，朋友可以在你哭的時(shí)候給你安慰和開導(dǎo)，朋友可以在你遇到困難的時(shí)候幫助你解決問題，朋友可以在無聊的時(shí)候扯上一些沒有代溝的話題。而不像父母一樣把什么事都想的那么周全和現(xiàn)實(shí)，我記得媽媽給我說過一句話，每次來到新的環(huán)境就會(huì)想到。她說：“什么是朋友，朋友就是在你人生道路中幫你走向成功之門的人，交一些狐朋狗友只會(huì)耽誤你的前途成為你的絆腳石，誤入其中從而迷失自己”。這些大道理我們都懂，去找一個(gè)真心的朋友都很難，有些人，只是口里的朋友，在關(guān)鍵時(shí)刻需要幫助的時(shí)候不挺身而出當(dāng)視而不見，還在背后捅你刀子，而有些人呢，圈子大了，對(duì)身邊的人都是敷衍了事，總是一副高傲的樣子。就連自己最在乎的三年友情也會(huì)變質(zhì)，認(rèn)為朋友多了就不在乎最初認(rèn)識(shí)的，以為時(shí)間會(huì)沖淡。我也想過、執(zhí)著過、后悔過，對(duì)于那三年的友情我總是無數(shù)次的想到哭過，和你們發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直都忘不了。可是最后呢，畢業(yè)那天各自各奔東西離開，很久沒有相聚了，也許當(dāng)時(shí)的一個(gè)再見可能就是一輩子的永別。我也想開了，只是覺得時(shí)間是的良藥但并不是我最想要的答案。只是心里的傷疤慢慢愈合了罷并沒有消去。
到了現(xiàn)在，進(jìn)入高中已經(jīng)一年多了，總是想著曾經(jīng)自己失去的、錯(cuò)過的，現(xiàn)在想來終于明白錯(cuò)過不是錯(cuò)了而是過了，高中的我們每個(gè)人都有自己的小小世界不愿與別人說起，經(jīng)不起背板和打擊。有強(qiáng)烈的自尊心和攀比心理。對(duì)于一次考試失敗成績(jī)?cè)谝淮未蔚?努力后都沒改善就很難在用心學(xué)習(xí)了，每天在游戲和小說中度過，對(duì)各種贊揚(yáng)和鼓勵(lì)都很上心，也有某些人對(duì)異性有著很大的興趣，如果能夠得到一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)干什么都有精神，現(xiàn)在的我們似懂非懂，總喜歡嘗試新鮮事物，有些事情該碰，有些不該碰的最關(guān)鍵都在于學(xué)會(huì)控制自己。心情不好的時(shí)候總喜歡在午夜里聽著淡淡的輕音樂，如此的安靜，喜歡它的旋律，成了我入睡時(shí)的催眠曲，有些人，有些事，終究不必在意，就算真的在意了又能怎么樣呢，還不如沒心沒肺的放空一切。我喜歡在下雨的時(shí)候，看著雨聽著雨聲，仿佛自己和大自然融為一體，沉浸在此中，原來世界可以這樣美好，這一刻的寧靜我要用心銘記。當(dāng)初腦海中的世界那般落寞，以至于此刻的幸福有點(diǎn)受寵若驚，總有人說沉默是金，因?yàn)閷?duì)于有些事不是用語言和暴力來解決，說的越多越解釋越模糊。
沉默，就讓沉默的外表，熾熱的心永下去，習(xí)慣這安靜的世界。
抒情的作文 篇4
母親的那句“我相信你,加油,”雖然是短短的幾個(gè)字,卻給我?guī)砹司薮蟮牧α?今天便讓分享給你吧。
從步入初中到現(xiàn)在己經(jīng)一年半的時(shí)間了，我的成繼一直是家人的熱點(diǎn)話題，由全班 第二十一名到 全級(jí)第五，我的努力一直都是母親這句“我相信你，加油"支持著我，無論我的成績(jī)是高是低，我都不會(huì)因?yàn)閯e人的冷言熱嘲而放棄自己， 因?yàn)槲矣辛α康闹е?一母親的話。
記得那是去年暑假，我的成績(jī)只有歷史是滿分，另外的.都沒考好，我的心情在那段時(shí)間都是低沉的，連父親也說我:“你能學(xué)個(gè)啥?連這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)，我看你還是回家放羊吧。”我的心情一度沉到了谷底。媽媽看到后，媽媽勸慰了我，并對(duì)我說:“兒子，我說不出來大道理，但我相信你會(huì)吸取教訓(xùn)，取得成功的。我相信你，加油”。看著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，在十五天內(nèi)我把暑假作業(yè)全部完成，而且把下學(xué)期要學(xué)的書本都借回家里自己學(xué)習(xí)，我把需要背的內(nèi)容都背的爛熟于心，不會(huì)的我就問同學(xué)，問老師，直到明白為止……到了新學(xué)期，在學(xué)新的內(nèi)容時(shí)我再也不像以前一樣一天一天虛度光陰了，我感覺到非常充實(shí)，我明白了在遇到困難時(shí)一定要堅(jiān)強(qiáng)，就算所有人都令你不快樂也要對(duì)自己有信心，要相信自己一定能超越自己。
堅(jiān)強(qiáng)并不是一個(gè)人天生的附屬品，它是一種精神，一種堅(jiān)不可摧的心，有了它你就算面對(duì)世界上最聰明的人，你也會(huì)用辛勞的汗水加上永不屈服的心去戰(zhàn)勝他的。
每一次遇到數(shù)學(xué)難題，我第一時(shí)間想到的便是母親的話，我堅(jiān)信我的心不會(huì)對(duì)這種困難退縮的，我一定會(huì)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的。我從心底里堅(jiān)信自己一定能戰(zhàn)勝各種困難，不會(huì)害怕，因?yàn)槲矣幸活w這世界上所有成功人士所擁有的，共同的東西 一 堅(jiān)強(qiáng)，我的堅(jiān)強(qiáng)給我?guī)砹司薮蟮摹o窮的力量。
現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想，就是考一個(gè)好高中，我相信自己一定可以考上高中，因?yàn)槲矣袌?jiān)強(qiáng)不可滅亡的心，因?yàn)樗袩o窮的力量，而這力量的源泉，來自于“母親”。
抒情的作文 篇5
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠，楓橋的夜。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這首詩其實(shí)我在很久以前就已學(xué)過，當(dāng)初并不覺得它有什么特別，只隱約知道這是一個(gè)落了榜的酸溜溜的文人寫的。但一次偶然的機(jī)會(huì)，我來到了蘇州，來到了楓橋，在導(dǎo)游地解說下，我只是默默地注視著它。在無數(shù)目光地注視下，它安詳?shù)亓⒅坪踝约喝允且磺Ф嗄昵澳且蛔掌胀ㄍǖ臉颉Ｇ懊嬉呀?jīng)提到《楓橋夜泊》這首詩了，它塑造了楓橋的名氣。
我想，詩人張繼寫詩前一定十分的憂郁吧。殘?jiān)挛鞒粒钊藟阂郑粸跆淦喟В呷藴I下；霜華滿天，寒氣逼人。讓人感到孤獨(dú)、迷惘。在一個(gè)落榜的日子，張繼愁思未斷，他來到了楓橋。夜，張繼獨(dú)自一人躺在船上，難以入眠。深更半夜，月落星稀，暗霜凝結(jié)，更令他倍感凄涼。張繼站起身來，船漂泊在江湖上，有如置身廣漠無邊的黑暗，他感到了孤獨(dú)，他無助，茫然無從，看不到黎明的希望，走不出心靈的陰影，一顆疲憊的`心在生命的大海上漂泊。這一聲又一聲的烏啼回蕩在清凄寂寥的天空，驚醒了詩人思念家鄉(xiāng)的美夢(mèng)，敲碎了詩人流浪的心。遠(yuǎn)處岸邊，夜色朦朧，楓影沉沉，近在江中，霧氣茫茫，漁火點(diǎn)點(diǎn)。漁火勾起了周圍昏暗迷蒙背景中的一抹亮色，一縷溫暖，盡管他不可能照亮黑夜，驅(qū)散寒冷，但他畢竟可以給處于沉沉黑夜的張繼一絲希望，一絲安慰。今夜楓橋無影，月沒云中，看不到月影與橋影的交映。今夜楓橋無聲，月亮扯上了黑幕，帶來了楓橋的沉默。
今夜的霜天給了楓橋今夜的冷峻，楓橋今夜的冷峻掛滿了楓橋昨日斑駁的橋身。霜夜下的楓橋，楓橋旁的江水，江水上的漁船，漁船中的詩人，伴著漁火，燒酒，默默……詩人舉杯步出船艙，眼前是漁火搖曳對(duì)楓橋地呼喚，耳邊是江水對(duì)楓橋的拍打。“呀”，一聲烏啼，打破了楓橋的沉默，詩人回首，只有鴉聲遠(yuǎn)去。詩人舉杯欲飲杯中酒，“當(dāng)”，一鐘聲打破了烏啼漣漪。詩人仰首，無語問蒼天，他知道這飄來的是寒山寺的鐘聲。鐘聲陣陣，詩人默數(shù)，一聲，二聲，三聲……許久，許久。鐘聲早已遠(yuǎn)去，詩人心中的聲音卻不曾遠(yuǎn)去。聲音是楓橋今夜的唯一。……詩人將酒喝下，渾身一顫，好冷。詩人想，楓橋的感覺也應(yīng)該是這樣吧。冷冷的詩人，冷冷的楓橋。——流去的江水拍打著詩人的心，逝去如江水，今夜不回頭。——過去多少楓橋流水，過去多少詩人哀愁，不復(fù)返矣，不復(fù)返矣……夜中，兩行清淚暗流。為多少春秋風(fēng)雨，為多少崎嶇，為這天未白，為這水無影，為這月無蹤，為這楓橋，為這流水，為這孤鴉，為這寒山鐘聲。一聲長(zhǎng)嘆：楓橋今夜無故事。今夜，有詩為證：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
抒情的作文 篇6
秋天來了。起風(fēng)了。
風(fēng)穿過田野，來到了我的身邊。他繞過我的身體，將我環(huán)抱。在我的耳邊輕聲低語。
“好孩子，我送你到適合你的地方。這樣，你就可以努力長(zhǎng)大了。
我微微的睜開眼，看見太陽燦爛的對(duì)我笑。我在藍(lán)天的懷抱里，我在風(fēng)的懷抱里。”
就這樣，在風(fēng)的.擁護(hù)下。我飄過少有人煙的山林，我飄過繁華熱鬧的都市，我飄過雄宏壯觀的瀑布......，終于來到了一片田野。
風(fēng)將我輕輕的放下，在我的額頭上輕輕拂過，給予我最后的祝福。
大地接過我，將我緊緊地裹在她的懷里，用她的土壤給我加上一層厚厚的保護(hù)膜。帶著來時(shí)旅途中的疲倦，于是在她的懷抱中沉沉的睡去。
春雨淅淅瀝瀝的落下，落在水中被土壤分散成細(xì)小的水滴，慢慢地滲入到土壤中去，路過我的身邊，小心翼翼地拍打著我的肩，輕輕地喚我醒來。借著甘露，順手給身體周圍清洗了一下灰塵，使自己清爽起來.
在積攢了一冬的能量后，于是伸開雙臂，使勁頂開保護(hù)膜，鉆出了地面，承載這雨水的滋養(yǎng)。
夏日炎炎。太陽曬得我全身乏力，好像被蒸發(fā)了一樣。
在我困難無助的時(shí)候，頭頂上出現(xiàn)了一片濃蔭，身旁的大樹側(cè)了側(cè)身子，離我更近了些，讓我在無遮攔的天空下有了庇蔭。
又是秋天來了。大樹已經(jīng)奄奄一息，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄舞，猶如一個(gè)舞蹈家，翩翩起舞。我已經(jīng)變得足夠強(qiáng)壯。
我長(zhǎng)大了。
我想起風(fēng)帶我四處游歷，為我找安身之地；我想起大地為我撐保護(hù)傘，幫我度過嚴(yán)冬；我想起春雨喚我蘇醒，引我沖破土壤......
我想起了成長(zhǎng)歷程，想起那些陪伴我度過劫難，幫助過我的那些伙伴，臉上洋溢著幸福的笑。
于是，用了用力，開出了燦爛的花。
看著自己美麗的自己，心中不禁萌發(fā)出一種莫名的激動(dòng)，不知是什么原因，只是感慨，我長(zhǎng)大了，在秋天長(zhǎng)大的。
所以，我就是在秋天安家，在秋天成熟的快樂的天使。
抒情的作文 篇7
風(fēng)淺淺地掠過樹梢，沖刷著我們同樣寂寥的心靈。——題記
當(dāng)?shù)谑|春風(fēng)吹開那枝頭沉甸甸的粉色花苞時(shí)，我知道，我此刻站在任意門的門檻上，前面是絢爛多姿的青春世界，后面是無憂無慮的童年時(shí)光，而中間夾雜著一個(gè)被時(shí)間推著行走的我。
16歲，那是一個(gè)怎樣復(fù)雜而又紛繁的年齡？看著兒時(shí)的歡樂歲月如炊煙般飄向身后不知名的山脈，看著自己慢慢走向未知的前方。自己卻無法停下來，去追逐那段歲月，那段被記憶。
16歲，也許是一個(gè)孤獨(dú)的旅程。一種奇異的感覺慢慢在心底發(fā)芽，像騰蔓一般纏繞在我們的心臟里。我們都知道那是孤獨(dú)在肆虐，只是我們無法阻止。習(xí)慣了一個(gè)人躲在房間里，耳朵里塞著MP5，聽著那些或蒼老或空洞的聲音。
年輕的風(fēng)嗎，輕輕吹打著門前的那束風(fēng)鈴。我伸出手想阻止它的晃動(dòng)，可觸摸到的是一片涼意和風(fēng)的柔軟。新一年的.風(fēng)又刮起了，刮在我16歲的天空里，柔柔的。
我閉上眼，傾聽著風(fēng)聲，傾聽著它為我的16歲唱歌的聲音。
呼呼……
抒情的作文 篇8
媽媽的愛是神圣的偉大的，是真實(shí)無私的。
我的媽媽今年35歲了，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，特別漂亮，臉上總掛著美麗的笑容。她平時(shí)工作很忙，但為了我，她總能擠出時(shí)間陪我學(xué)習(xí)，陪我玩，而且一絲怨言都沒有。我很慶幸自已有這樣的好 媽媽，給了我無窮的愛！
媽媽的愛是那深夜的`背影。為了能給我一個(gè)幸福舒適溫暖的家，媽媽不辭勞苦的工作。記得有一天晚上，媽媽輔導(dǎo)完我功課，我就去睡覺了，等我一覺醒來時(shí)，夜已經(jīng)很深了，我看見媽媽還伏在桌前忙 碌的工作，望著媽媽的背影，我眼睛濕潤(rùn)了，心里暗暗發(fā)誓：我要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，我也要好好回報(bào)媽媽的愛。
媽媽的愛是那焦急的目光。有一次夜里我發(fā)燒了，臉燒得像紅蘋果，媽媽就立即起床給我喝水，吃藥，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒給我按摩，非常焦急地望著我，直到等我的燒退下了我睡了，媽媽才 去休息。雖然這件事看似平平淡淡，但我深深體會(huì)到了媽媽對(duì)我濃濃的愛。
我覺得自己是天底下最幸福最快樂的小孩，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)與眾不同的好媽媽。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽就為我高興，為我鼓掌；每當(dāng)我受到挫折時(shí)，媽媽就為我加油鼓勁；每當(dāng)我上學(xué)，媽媽就站在窗前 ，目送我上學(xué)，直到看不到我為止……
媽媽對(duì)我的愛是用多少語言都無法形容的，媽媽我想對(duì)您說：“謝謝您！我會(huì)在您的厚愛中不斷進(jìn)步，不斷長(zhǎng)大的。”
抒情的作文 篇9
在我們的人生中，等待就如一首歌，悠揚(yáng)而動(dòng)聽，等待就如一杯綠茶，清香四溢，等待就如一團(tuán)火，溫暖我們的心，等待有時(shí)是焦急的，有時(shí)是幸福的，有時(shí)是美麗的。
有一種等待時(shí)刻伴隨著我們成長(zhǎng)，不管是炎熱難熬的酷暑，還是狂風(fēng)刺骨的冬天，不管是突如其來的傾盆大雨，還是嚴(yán)寒地凍的紛飛大雪，在放學(xué)的那一刻，熟悉的身影總會(huì)在我們眼前出現(xiàn)。
記得有一次，那是一個(gè)特別的日子，暴雨無情地下著，教室里非常寂靜，聽不到一點(diǎn)響聲，因?yàn)榻裉焓瞧谀┛荚嚒＝淌依锏拇皯綦m然都緊緊地關(guān)著，但是我感覺還是十分的寒冷，我不停地跺腳，但還是沒有一絲暖氣，好冷呀！還好是最后一門考試了，我很快地完成了考卷，在座位上一遍遍地檢查著，開始有點(diǎn)放松了。
透過窗戶，忽然看見在寒風(fēng)大雪中有許多雨傘撐開著，密密麻麻，像一朵朵蘑菇。再細(xì)一看，都是我們的家長(zhǎng)，在外面靜靜地等候著，在他們的臉上處處可見期待和焦急的眼神，雖然天很冷，但是看不出一點(diǎn)厭煩，只是一直在不停地跺腳，顯然已經(jīng)等候很久了。
一切都是靜靜的，只有雪花無聲的飄著；只有筆“刷刷”地寫著；只有風(fēng)“呼呼”地刮著。但是看見門外的`家長(zhǎng)，頓時(shí)有一股暖流涌入我的心田，使我變得激情涌動(dòng)，忘記了身體的寒冷。
是呀！家長(zhǎng)為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，回想平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天風(fēng)雨中焦急等待的家長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的縮影，家長(zhǎng)對(duì)我們的愛和期盼是最溫暖的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過寒冬中的一件毛衣，一個(gè)取暖器…… 有了這種溫暖，并且體會(huì)到了這種溫暖，再冷的冬天我也不冷了。
抒情的作文 篇10
金秋十月，我們迎來了青島北山二路小學(xué)的班主任文化節(jié)。
早上同學(xué)們嘰嘰喳喳地坐在草坪的上面等待教師文化節(jié)的開幕儀式，只見老師們統(tǒng)一穿著，我們班的蔡老師笑得那么開心，那么美好……。
接下來是同學(xué)們的詩歌朗誦“感恩”聽了這個(gè)詩歌朗誦我明白了感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼郏屛覀兿硎艿搅巳耸篱g的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
接下來是老師們的大合唱《我愛我的祖國(guó)》十分感人。
老師”，是我們開始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)；她使我們的人生開始有夢(mèng)，我們的`生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白……10月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，不要忘了對(duì)老師道一句深深的祝福。
老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
大家都說老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！
有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
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