(精品)續寫的作文7篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的續寫的作文7篇，希望對大家有所幫助。
續寫的作文 篇1
有一次在網上隨意瀏覽，看到了幾米的一幅漫畫，漫畫名字叫《露露的功課》。雖然畫面很簡潔，只是一個女孩牽著一只小鴨子在走。畫的下面是幾米配的稚拙文字：露露不會游泳、不會飛，她的小鴨子也是。露露帶著小鴨子，天天到池塘邊看別人怎么游泳、怎么飛，網頁上的文字到這里沒有了，再往下翻，變成了另外的內容。當時我只是想：咦，怎么會以一個逗號結束呢？是標點符號錯了，還是漏掉了文字？不管它。
可是后來，我發現自己竟然忘不掉那幅漫畫和那些稚拙的文字。我想，如果后面還有文字，它會是是什么呢？我試著去補充：后來，露露和她的小鴨學會了游泳，她和它還想學飛翔。不好！倒不如這樣續寫：后來，露露學會了游泳，小鴨學會了飛，她和它高興極了。還是不好！這漾有違幾米的風格嘛。看來，后面可能真的沒有文字了。需要更正的，可能是那個逗號而已。
一日，我去書店為一個同學買書，我一眼就看中了精裝版的《聽幾米唱歌》。我毅然買下，當我翻開書頁，映入眼簾的居然是《露露的'功課》！我急切地去看那最下面的一行文字在一個女孩牽著一只小鴨子天天到池塘邊看別人怎么游泳、看小鳥怎么飛的后面，后面還有一句話，一句關鍵的話，一句讓我今生今世都忘不了的話——日子一樣很快樂。
雖然自己不曾擁有，但可以快樂地欣賞別人的所擁有的東西，使自己不讓日子痛苦，不讓心緒隱于灰頹，這，是我們一生都需要努力去做的功課。
如果《露露的功課》后面真的沒有那句話，有的只是那個逗號，不也很完美嗎？它能給人留下無盡的想象空間。我們可以把自己當成露露，為她續寫后面的故事。
但是當作者最后發現幾米其實給露露的故事一個結局的時候茅塞頓開——日子一樣很快樂，是啊，我們至少有自己的生活，自己的樂趣，你的生活以及生活給你匹配的一切均是絕版的，這也就是鐵凝所悟到的：當你沒有把握跑到別人前頭時，就抓緊自己手中的風箏，它不是最大最美的，但它是你的。抓緊自己的，欣賞別人美好的，這或許就是快樂的生活吧。
續寫的作文 篇2
一，當成熟遇上天真（1）
童話的展開以一起作者的事故寫起，而相遇就是偶然中的必然。所以當小王子大聲的拿作者的事故說真有趣時，作者顯然很惱怒，他不喜歡別人拿自己的不幸事兒逗趣。然而，在小王子眼中，作者從天上掉下來這么一件事情是多么正常，或者說多么有趣。天真和成熟的又一次碰撞。成熟奈何不了天真，所以小王子對作者的問題可以視而不見，因為純真，所以對事物的看法也僅僅是停留在自己所認(來自::小王子續寫)知的善良的一面。
關于自由的問題，或許在小王子心目中根本就不存在這個詞語。當作者給出條件說防止小綿羊到處亂跑時，小王子一臉驚愕，還自言自語到“就是筆直的往前跑，也跑不了多遠”話語中憂郁盡顯。并不是抱怨所居住的星球多么小，而是能否讓距離去保鮮他和圖畫中的小綿羊的純真的友誼。
二，當成熟遇上天真（2）
如果說上一次成熟與天真的對碰是在言語上展開的，那么這一次的碰撞則完全建立在作者自述上的思想中的碰撞。
我們不禁迫切的想知道，成長是什么？從作者的世界觀來看，成長就是逐漸物質化，宗教化，以及模式化的過程。小王子不會在乎自己的星球有多么小，也不介意地球給它的排名，更不會因為愚蠢的服裝差異而改變觀點。
作者說的很明確，一再強調小王子所屬的星球的序號和被發現的曲曲折折完全是因為大人們，“那些大人就喜歡數字”。他們想象不到一棟紅房子，窗前種著天竺葵，屋頂上停著鴿子??是什么樣子，但是對一棟十萬法郎的房子贊美又是多么的高。所以他們寧愿相信“他來自B512號小行星”，也不會愿意聽一個小孩子關于“小王子是存在的，證據就是他那么可愛，他格格地笑，他還想要一只綿羊。一個人想要有只綿羊，這就是他存在的證據嘛”的言辭，他們對小孩子的.謊言總是一笑了之。
三，我們努力過，成功與否就顯得不那么重要了小王子強烈要求作者把那株可惡的猴面包樹畫的完美，奔放有力，為了給這個星球上的孩子們警示。在小王子的星球上，猴面包樹的威脅顯然是致命的，它甚至可以完全占領，并撐破小王子的星球。
因為猴面包樹的出現是那么隱秘，其惡的種子和惡的幼苗與玫瑰是一摸一樣的，而且當其在不經意間長大時，就甭想除掉它了，況且綿羊又怎么可能夠得著吃它呢。不過小王子心中的大象可以疊羅漢吃掉它倒是清新可人。小王子是樂觀的。
四，憂郁——我們共有的“無知”
“一個人感到非常憂傷的時候，他就喜歡看日落”小王子如是說。雖然小王子對作者的問題報以沉默，但是一天看了四十三次的日落顯得他的答案是那么的蒼白無力。
小王子在過去的很長的時間里，唯一的樂趣就是觀賞夕陽沉落的溫柔晚景。也許第一次是會很驚異于它短暫的美麗的。夕陽西下，薄暮藹藹，彩云鍍金，晚風和煦。多么溫柔的場景啊。然而小王子一天移著他小小的凳子看了四十三次日落，有必要這么沉醉嗎？不是，是憂郁。當小王子每一刻都在感受日落的情懷，憂郁的傷感也會在某一刻不知名的襲來，則愈加不忍釋懷。所以四十三次的重復就顯得有必要了，憂郁也就有地方發泄了。這不恰恰就是我們的“無知”嗎？！我們害怕擁有，又害怕固執于失去擁有。
在那過去的很長的時間里，我們也曾有過一樣的憂郁。
待續??
續寫的作文 篇3
游行結束后，國王回到宮殿，勃然大怒，既是怒兩個騙子太狡猾，又怒自己太愚蠢。兩個騙子顯然已經帶著錢和布匹逃走了，國王懊悔無極。國王認為自己是一個極其不稱職的皇帝，他決定將王位傳給那個天真無邪的孩子，自己從此消失在江湖上。
幾十年后，那個孩子已經長大，而王國在這個孩子的治理下變得公正強大，國泰民安。“那個虛偽的國王，唯一一件做對的事，就是讓那個敢說真話的孩子成為了國王。”幾個老人喝著茶說道。
一個骯臟的乞丐，慈善地望著每一個人。他緩慢地走到他曾經居住過的宮殿階梯前，駐足凝望。一個士兵走過來：“您是哪位？”“我是曾經那個愚蠢的國王，能讓我見見那位偉大的國王嗎？”說著他低下了頭，士兵為他打開了宮殿的門。
那個孩子顯然已經變了樣，成為了一個意氣風發，玉樹臨風的少年，男孩一眼就認出了曾經的'國王，向前攙扶老人。而老人也變了樣，皺紋爬上了他的臉，已是飽經風霜。
后來，少年在老人的幫助下，讓國家變得更加的強大。曾經被唾液淹沒的國王已不存在，現在老人是一位偉大的國師，盡心盡力地守護著這個國家。
續寫的作文 篇4
胡蘿卜先生來到了一個停飛船的地方，有一個外星人正犯愁著呢，原來是因為飛船的一個引擎的.繩子不見了，胡蘿卜先生帶著他的長胡子在風里飄揚。
你的長胡子可以借我們用一下嗎?胡蘿卜立刻就剪掉了自己的長胡子，胡蘿卜先生從此就沒有了胡子。
外星人覺得地球人是友好的，從此就和地球人成為了好朋友。
續寫的作文 篇5
小木偶告別了小女巫，沖向小紅狐，又抓住了它的大尾巴。小紅狐大聲叫道：“快放開我，放開我！”熊警官又來了。大聲說：“小木偶，你又來干什么？” 小木偶憤怒的說：“那是我的紅背包！”熊警官看了看小木偶;一臉憤怒，又看了看小紅狐，低著頭。熊警官才知道，小紅狐才是小偷。熊警官把紅書包還給小木偶，把小紅狐扔出去。
小木偶背著紅背包在大街上走來走去。突然，小木偶覺得自己有點餓，就到一家小吃店去。突然，來了一位斑馬大叔，看起來已經好幾天沒吃東西了。因為它身上沒有錢，所以店里的`老板不讓它進來吃東西。小木偶很同情這位斑馬大叔，就幫它買了一碗拉面給它吃，斑馬大叔吃完了面就對小木偶說：“謝謝你！如果不是你，我可能就餓死在這里。”小木偶說：“不用謝。這是我應該做的。”
就這樣，小木偶有很多的朋友，它不再經常傷心了。
續寫的作文 篇6
剎那間，他的腦袋好像被重重擊了一下，他感覺到自己腦漿迸裂，無數螞蟻在他心上爬著，讓他痛不欲生。他感到自己是沒有靈魂的一個驅殼，毫無意義地活在這個世界上，孤獨而又寂寞，沒有公園，沒有網球場，沒有嬉戲的孩童，當然，更沒有那位真摯、無私、善良的病友。陪伴他的只有一堵光禿禿的墻和一扇能知百事的窗。
他每天晚上都做惡夢，常常半夜被惡夢驚醒，眼圈一天天消瘦下去，病情一天天加重。肉體上的疼痛和精神上的創傷讓他認為惟一的.解脫就是死。
幾天后，當護士們早晨來送漱洗水時發現他死了，死得很難看，身子扭曲著，臉色蠟黃，一雙眼睛呆滯地嵌在眼眶內，右手的一個手指被咬斷了，顯然他是禁不起病痛的折磨，左手伸向電鈴，可惜太遠了，沒有接觸到。醫生們對死者的死因非常奇怪，也許他們永遠不會知道，在這個病房里，有一場心與心的較量，是善良與自私的較量。
續寫的作文 篇7
當愚蠢的皇帝回到了皇宮全城都在議論著他那可笑的新衣服。皇上自然也非常地生氣感到自己受到了莫大的侮辱。他馬上派人捉拿那兩個騙子人們本以為騙子會逃之夭夭誰知他們竟仍在那紡織機前說要為國王做一件更美麗的新衣服直至國王派人去捉他們。兩個騙子終于被帶到了國王的面前國王生氣地問道；“你們為什么要騙本王不想活了嗎？”兩個騙子聽了嚴肅地說：“陛下我們不是說過嗎這件新衣只有聰明的人才能看見。您和那愚蠢的臣民是永遠都不會看見的。多虧我們好心為了挽救您的愚蠢及不稱職當您在舉行游行大典時我們仍在辛苦地為您做衣服而這件衣服穿上后能使您聰明起來。”國王聽了后覺得騙子說得很有道理便馬上說；“噢！真謝謝你們我的兩位忠心的子民。
為了獎賞你們的'忠誠我決定任命你們兩位為裁縫大臣專門為我做新衣服。”騙子們聽到心里非常高興但仍然表現出一副很為難的樣子：“陛下現在的這件衣服會需要更多的金線和寶石。這……”國王聽后馬上說：“沒問題多少的金線寶石都沒問題。快去做衣服吧我會找大臣去查看的。”就這樣兩個騙子在皇宮里“勤勞”地為國王不停地做著新衣服而那一幕幕游行大典的丑劇仍然在不停地上演。
【續寫的作文】相關文章：
續寫的作文04-09
[精選]續寫的作文07-31
(經典)續寫的作文07-30
續寫的作文【經典】07-30
續寫的作文（精選）08-01
續寫的作文(精選)08-01
續寫的作文【精選】08-01
【精選】續寫的作文07-25
續寫的作文(經典)07-21
【經典】續寫的作文07-28