(優(yōu)選)關(guān)于雨的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于雨的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于雨的作文1
正在往學(xué)校趕，沒(méi)想頭上有了一星涼意。一摸，手濕漉漉的，要下雨了，我心想。于是加快了步子。
“下雨咯！”剛進(jìn)教室，一位同學(xué)就嚷了起來(lái)。我坐到座位上，眼睛不自覺(jué)望向窗外，心里開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。風(fēng)夾著雨星，似乎在找著什么，東一頭，西一頭地亂撞。我的心也隨之懸起，上課也常常走神。上天仿佛有靈性，似乎看透了我的心思，雨下得更大了，外面的世界，泡在一片泥濘之中。
好不容易熬到放學(xué)，可雨仍在努力地織著雨簾。同學(xué)陸續(xù)撐傘離開(kāi)學(xué)校，在中奮力向前跋涉，或是躲進(jìn)車(chē)中“避難”。望著逐漸減少在校門(mén)口的“荷葉”，我越來(lái)越急，盼望著雨能小一些。同我在教室等待的還有一位女生，臉上也是焦急的神色，顯然，她也沒(méi)帶傘。
“咯嗒，咯嗒。”走廊里突然響起一陣高跟鞋聲，我心中的期待又重新充滿(mǎn)希望地燃燒起來(lái)。沒(méi)想到，是那位女學(xué)生的媽媽。
“怎么來(lái)得這么晚？”女孩抱怨著。
“公司里有事，老板把我找去了，這才耽誤了一點(diǎn)時(shí)間。”
“今天吃什么？”
“當(dāng)然是你最?lèi)?ài)吃的……”
我用近乎嫉妒的眼光望著兩團(tuán)不斷冒出的白氣消失在走廊的拐角處。
看來(lái)你是不可能來(lái)了，我心想。剛生了一通氣的你怎么可能來(lái)接將自己視為敵人的我，而且還生了病。雖然已經(jīng)過(guò)去了好幾天了，但并無(wú)太大好轉(zhuǎn)。
放學(xué)了，同往常一樣，是爸爸來(lái)接我。一路上我都在催著他快點(diǎn)，差點(diǎn)把他惹怒了。終于到了樓下，我卻聽(tīng)到了一聲玻璃破碎發(fā)出的慘叫。狂奔上樓，破門(mén)而入，來(lái)不及把書(shū)包放下就沖進(jìn)了衛(wèi)生間。果真，打碎的是我最喜愛(ài)的玻璃飾品——當(dāng)然，我的心也接連破碎了。我狠狠瞪向蹲在一旁不知所措的你，眼神像把利劍，在想象中剜著你，然后很粗魯?shù)匕涯阃崎_(kāi)，你閃了個(gè)趔趄，差點(diǎn)被臺(tái)階絆倒。但你沒(méi)說(shuō)什么，只是嘆著氣，默默走開(kāi)了。我將自己鎖在那一個(gè)小小的空間里，搗鼓了一夜，連晚飯都沒(méi)吃。你也受了風(fēng)寒，發(fā)燒了。
眼瞅著天暗了下來(lái)，我決定冒雨回家，然后給你臉色看。將書(shū)包打開(kāi)，把最貴重也最容易壞的`電話(huà)手表放進(jìn)深處，但手卻戳到了一個(gè)硬硬的東西。
“什么啊？”我大聲嘟囔著。掏出一看，是一把傘！立馬撐開(kāi)，一個(gè)藍(lán)色的紙條從一團(tuán)橙色中飄出：
寶貝：你今天忘帶傘了，下午有大雨，飯?jiān)阱伬铮浀脽釤嵩俪浴Ｎ医裉烊ド习嗔耍�要加班，你晚上要照顧好自己啊。媽媽
我的眼睛濕潤(rùn)了，舉傘沖進(jìn)雨簾。這一片雨，一條條線(xiàn)，在我和媽媽的心間織著，織著，補(bǔ)好了感情的斷橋，縫起了愛(ài)的破布。
關(guān)于雨的作文2
雨，在多數(shù)人的眼中也許是美好的，可愛(ài)的，但是對(duì)于她來(lái)說(shuō)，雨的來(lái)臨便是一種災(zāi)難。
她，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，卻因?yàn)樽约河幸浑p殘疾的腳而感到自卑。對(duì)于每個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，身體健全和美麗莫不大于一切。可是老天偏偏這么不公平，讓災(zāi)難降臨在她的身上。她很自卑，但是她十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)。她不和其他學(xué)生一起玩，她害怕別人嘲笑她，所以她每天只能和書(shū)相依為伴。盡管不時(shí)有同學(xué)來(lái)找她玩，也都被她拒絕了。
正因?yàn)槟_有殘疾，走路很不方便，特別是下雨天，所以她害怕下雨。雨對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)惡魔。她討厭雨。她恨雨。但一個(gè)下雨天卻改變了他的人生，使孤僻的'她變得充滿(mǎn)了歡樂(lè)充滿(mǎn)了自信。
天真的好無(wú)情。那天早上突然下起了傾盆大雨。她皺著眉頭在門(mén)口徘徊了許久，才鼓起勇氣舉著雨傘向雨中走去。走在泥濘的道路上，她不知如何是好。額頭上的汗水一顆顆落下，鞋和衣服也濕透了。突然，她滑倒了，傘也壞了。她哭了，看著自己狼狽的樣子她哭著大喊：“我怎么這么沒(méi)用！”
她努力地想從地上站起來(lái)，卻怎么也不行。這時(shí)一個(gè)影子閃到了跟前，原來(lái)是她們的班長(zhǎng)。她幫她把壞了的傘撿了起來(lái)，正準(zhǔn)備去扶她卻被她一手推開(kāi)。她哭著說(shuō)：“我不要你可憐我！你不要假惺惺！你們都瞧不起我都嘲笑我！我是沒(méi)用，連摔倒了都爬不起來(lái)。但我也不要你可憐我！！”
班長(zhǎng)這時(shí)也哭了，說(shuō)：“我不是可憐你，我是想幫你。其實(shí)我們從來(lái)都沒(méi)有嘲笑過(guò)你。我知道你自尊心強(qiáng)，你不想讓別人小看你，我知道。但我真的想幫你。”
“我們都想幫你！”她扭過(guò)頭去，身后不知什么時(shí)候已經(jīng)站了一群人。
她再次試圖站起來(lái)，可是又摔倒了，同學(xué)們實(shí)在看不下去了，一下子涌上去抱住了她。她們擁抱著一起哭，哭聲和雨聲交織在一起，淚水和雨水一起流淌。她真的感受到了同學(xué)的友誼，感受到了集體的溫暖。她激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們！”同學(xué)們將她從地上扶了起來(lái)，有的幫她拿書(shū)包，有的給她撐雨傘，扶著她一起向?qū)W校走去。
雨漸漸停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
在以后的學(xué)習(xí)中，她不再是一個(gè)人了。他和同學(xué)們一塊兒唱歌，一塊兒游戲，一塊兒討論問(wèn)題。在她的生活中又多了快樂(lè)，多了一群朋友。她不再自卑，她充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
從這以后，她漸漸地愛(ài)上了雨。是雨改變了她的生活，使她的生命中多了一縷陽(yáng)光，多一了份愛(ài)。
關(guān)于雨的作文3
我自身陷入水深火熱之中，突然來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我從火海中，重現(xiàn)新的希望。
一個(gè)陰沉沉的天，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。當(dāng)時(shí)，才下午第二節(jié)課，老師因?yàn)樽≡谔鞇傹埻サ膸讉�(gè)女孩子，在三天假里，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)的“呱呱叫”，被氣得暴跳如雷。沒(méi)想到的是， 張老師居然叫她們開(kāi)會(huì)，就是心與心交流，主持人是吳一淇。可是，我更慘了，張老師一氣之下，把我拉入“凌修捷的教育專(zhuān)堂”，陪伴我的，就是黃夢(mèng)麒、盧玲君和周佳。那為什么我們會(huì)參加會(huì)議呢？因?yàn)椋覀兊某煽?jī)及速下降，作業(yè)稀里糊涂，再加上上課不注意聽(tīng)講，糟糕啊，糟糕啊!
放學(xué)后，我拎著書(shū)包來(lái)到教室，有的同學(xué)在掃地，有的同學(xué)在抹窗臺(tái)。往下一看，她們正在開(kāi)會(huì)呢！我迅速放下書(shū)包，坐在國(guó)旗下面，主題是“如何做個(gè)好同學(xué)”。開(kāi)始開(kāi)會(huì)了，凌修捷開(kāi)口了：“如何做個(gè)好同學(xué)。首先，上課聽(tīng)講，不講小話(huà)，告訴同學(xué)，不許講話(huà)，尊重老師，考試考好，老師放心，家長(zhǎng)開(kāi)心，這就是做好學(xué)生的基礎(chǔ)。然我們談?wù)劊鳂I(yè)為什么沒(méi)寫(xiě)好？” 盧玲君第一個(gè)悲傷地說(shuō)：“因?yàn)椋鳂I(yè)本老是忘帶回家，只能早上補(bǔ)。” 周佳第二個(gè)傷心地說(shuō)：“不會(huì)寫(xiě)。”我沉著氣，說(shuō)：“書(shū)包放在辦公室，老師老是關(guān)門(mén)，也只能早上補(bǔ)。” 黃夢(mèng)麒低著頭，說(shuō)：“沒(méi)人教我寫(xiě)。”凌修捷聽(tīng)了，拿出身邊那兩本本子，舉了起來(lái)，帶著微笑，親切地說(shuō)：“那看看我是用什么態(tài)度來(lái)寫(xiě)作業(yè)的吧！” 凌修捷還從左看到右。翻開(kāi)她的本子，大家大叫：“哇！好漂亮啊！” 凌修捷抬起頭來(lái)，一臉自豪地說(shuō)：“要不是認(rèn)真，怎么會(huì)次次都得‘A’呢？哈哈^_^”我們還在一旁羨慕著，不過(guò)我相信，做好同學(xué)我行！
這時(shí)，張老師大步大步地走了過(guò)來(lái)，手里拿著一部黑色的照相機(jī)。“咔嚓，咔嚓”，閃電般的光，印在凌修捷的本子上。不管張攝影師怎么拍，我們還是依然盡情地交流著。剛才，我們?cè)谡勛约旱氖斋@，我像只鴨子仰頭大叫：“雖然這個(gè)學(xué)期我的成績(jī)還在八十多分，但我能追回以前那名列前茅的`成績(jī)。要想取得好成績(jī)，首先就要上課聽(tīng)講。”之后，會(huì)議結(jié)束了。
我的收獲是大大地，多多地，好好地，我可以考出一個(gè)你我他都滿(mǎn)意的好成績(jī)，你一定要相信我哦！
頓時(shí)，天晴了。一絲絲光芒，永遠(yuǎn)照在我那顆的心中.
今天真感謝那場(chǎng)突如其來(lái)的“及時(shí)雨。”不然，吃什么“藥”都不管用。
我要在知識(shí)的海洋里，游啊，游啊，游到天邊……
我要在起跑線(xiàn)上，贏(yíng)……
我還要做書(shū)的好朋友，不離不棄……
關(guān)于雨的作文4
這雨來(lái)得實(shí)在太兇猛，開(kāi)始它的預(yù)謀是這般清晰明了，但當(dāng)它確實(shí)到來(lái)的那一刻，卻仍是叫人措手不及。
偶然看向窗外，發(fā)現(xiàn)天地間正被一股濃烈的灰暗侵染著，鐘樓似乎就是黑與白的分界線(xiàn)，在遙遠(yuǎn)的那頭是無(wú)半點(diǎn)污染的純白，而我們，就被壓在這濃濃黑暗之下。不知是過(guò)了幾秒、一分鐘又或者幾分鐘，雨突然就來(lái)了，你無(wú)法判斷它究竟是什么時(shí)候便來(lái)了，是當(dāng)你伏首書(shū)桌的那一刻又或者是在你前一秒的閉眼之間。
這是一場(chǎng)不尋常的雨啊，我決定到外面去感受這其中所帶來(lái)的感受。站在走廊上，可以很清晰感受到這風(fēng)夾雜著雨的力量。你不可能不想到千軍萬(wàn)馬之勢(shì)在這雨中，你不可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那風(fēng)雄壯有力的'吶喊，你不可能沒(méi)看到那千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴在怒吼中狂奔，啊，這雨沸騰了！這隨風(fēng)擺動(dòng)的雨簾，就像是無(wú)數(shù)條在天上掛下來(lái)的大瀑布，嘩，嘩，嘩，當(dāng)你也看到這時(shí)疾時(shí)猛的大瀑布時(shí)，你肯定說(shuō)不出自己心中的所想，這種感覺(jué)根本就找不到言語(yǔ)形容，明明猛烈是這么清晰但心中卻有一絲朦朦朧朧無(wú)法捉住。
雨越下越大了，雨帶侵略性的來(lái)到我的身前，似乎想把我拉入這滂沱之中。我不由的退后幾步，我默念道：“我還是站在一旁看便好。”誰(shuí)料，這雨下得更厲害了，如果說(shuō)剛才的雨只是下得沸騰了的話(huà)，那么現(xiàn)在就可以說(shuō)已經(jīng)變得瘋狂了。它像一頭瘋掉了的獅子，張著血盆大口，肆意撕咬一切；它像一輛失控了瘋掉的巴士，胡亂地沖撞，要把一切碾壓；它像無(wú)數(shù)顆從天而降的炮彈，瘋狂的轟炸所有。我無(wú)處可避了，我似乎聽(tīng)到了它的狂笑，它是要把想脫身于外的我給吞噬掉啊。我無(wú)法抵抗，我躲回了教室里。
可教室里是這般吵雜喧嘩，我感到快要窒息了在這里，不行，實(shí)在太難受。原來(lái)風(fēng)雨一早便料到我肯定會(huì)走出這籠罩，它們?cè)陂T(mén)口等著我，在我打開(kāi)門(mén)的瞬間，它們便狠狠向我壓來(lái)，嘲笑著想再一次看我被逼回屋里的窘相。
我堅(jiān)定地關(guān)上身后的門(mén)，其實(shí)我是渴望著它的，只不過(guò)它太過(guò)猛烈洶涌了，雖然說(shuō)我很難去迎接這樣的它，但當(dāng)回到教室的那一刻，我更清楚明白，我無(wú)法忍受，真的無(wú)法忍受。所以，現(xiàn)在縱然風(fēng)雨再大，我也要勇敢去感受去迎接，即使我不喜歡這樣子的你，但我知道，很清楚地知道，我畢竟是喜歡你的。
站在了風(fēng)雨之中，周?chē)氖澜缫廊恍鷩W吵雜，但我的心卻是無(wú)比的寧?kù)o。
關(guān)于雨的作文5
我們伴著毛毛細(xì)雨的滴答聲下課了，我無(wú)奈地對(duì)著面前的數(shù)學(xué)題嘆著氣，繼續(xù)木訥坐在桌前。一陣腳步聲響起，“啪啪”的聲音向我靠近，呵，是老師呢，沒(méi)多久，又“啪啪”地走了。老師的一番“口水的洗禮”更讓我心浮氣躁，我使勁扯著自己的碎發(fā)，看著飄落在地面上的發(fā)絲又開(kāi)始發(fā)呆。
同學(xué)們已經(jīng)零零星星的走了，只剩值日生和我了。看見(jiàn)窗外下的雨細(xì)細(xì)密密的，原來(lái)雨中的`風(fēng)景也很美，“雨下的很漂亮，”諾也？她正笑吟吟地看著我，“得數(shù)算錯(cuò)了哦。”我疑惑地看她，忽然想起面前的方程，仔細(xì)檢查一遍，真的是呢。我撓撓頭，不好意思地沖她一笑，趕緊修改起來(lái)。
終于合格了。我笑著走下樓梯，卻看見(jiàn)諾也在學(xué)校大廳，皺著眉，把手伸出校門(mén)外，帶著沾滿(mǎn)水的手縮回，順著諾也的目光望去，是急速下落的雨點(diǎn)，原來(lái)雨已經(jīng)下這么大了嗎。想起昨天剛好看了天氣預(yù)報(bào)，所以帶了傘。可是諾也……我看了看她，她只穿著短袖和短褲，“哈欠！”我看見(jiàn)諾也的身體微微發(fā)顫，想必很冷吧？回家又和我走相反方向呢。我毫不猶豫地從背包里拿出傘遞給她，“我讓爸爸來(lái)接我，待會(huì)雨下的更大了怎么辦？你先拿著傘走吧。”爸爸說(shuō)今天要去外地，兩三天內(nèi)可能不會(huì)來(lái)，想起這件事我就心虛，不敢正視她，以前聽(tīng)說(shuō)撒謊的人是不敢與別人正視的，沒(méi)想到是真的。
她抱歉地笑笑“那麻煩你在這等了，我明天就把傘還你。”“講那么客氣做什么？快走吧，別讓家里人等急了。”諾也點(diǎn)點(diǎn)頭，打個(gè)招呼便走了。我看著校外的一灘水，似乎越來(lái)越滿(mǎn)了，一會(huì)雨是要下更大的吧？可惜今天出門(mén)都沒(méi)帶錢(qián)，不能坐車(chē)了，我只好把書(shū)包抱在懷里，緊了緊，立刻沖進(jìn)了雨里。
雨點(diǎn)可真大，打在背上涼涼的，沒(méi)跑一會(huì)全身上下都濕了。忽覺(jué)背后有怪異，我躲在小店的屋檐下，喘著氣回頭看，突然一下仿佛窒息般——諾也正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)沃鴤悖泽@地看著我。我知道她在想什么，反正做都做了，只能不好意思地沖她一笑，轉(zhuǎn)身一咬牙，再次沖進(jìn)雨里……
友誼簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能證明，比如一場(chǎng)雨就夠了。
關(guān)于雨的作文6
“若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)。”這大概就是我現(xiàn)在所看到的景象了吧，從窗外看去，赫然是一副“黑云壓城城欲摧”的景象。雨點(diǎn)從翻滾著的黑云中落下，雨勢(shì)逐漸壯大，慢慢的，窗外的景色全部都在雨中只剩下一個(gè)模糊的剪影。
我并不是《岳陽(yáng)樓記》里面所描寫(xiě)的“古仁人之”，沒(méi)有“不以物喜，不以己悲”的胸懷，只是一個(gè)普通的“遷客騷人”罷了。看著窗外被大雨所模糊的景象，我的心情也低沉了下去。“登斯樓也，則也去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，感極而悲者矣。”打開(kāi)窗，雨點(diǎn)砸到皮膚上帶來(lái)的冰冷觸感讓我聯(lián)想到了這句話(huà)。即便沒(méi)有古人那艱辛的求學(xué)體驗(yàn)，這句話(huà)也依舊引起了我的共鳴。人大概是都做不到“古仁人之心”的吧，看著雨點(diǎn)落在地上，聽(tīng)著清脆的雨聲，也都會(huì)感覺(jué)到滿(mǎn)目蕭然的吧！
看著雨點(diǎn)落在地上，聽(tīng)著雨聲持續(xù)不斷，我突然從一種“憂(yōu)讒畏譏，感極而悲者矣”的情緒中走了出來(lái)。慢慢的開(kāi)始享受在難得的大雨——是了，“連月不開(kāi)”的雨固然會(huì)讓人感覺(jué)無(wú)比的悲傷，但是短暫的雨會(huì)讓人感覺(jué)像是久逢甘露一般，或像是沙漠中口干舌燥的`人接觸到甘甜的雨水一般，能夠引起我們的共鳴。人不都是這樣嗎？長(zhǎng)久的依偎會(huì)讓人感覺(jué)厭煩，而突如其來(lái)的關(guān)心，卻會(huì)使人念念不忘。雨依然在下，而且越下越大。遠(yuǎn)處偶爾的一兩個(gè)打著傘的身影，讓人一看，就不由得感到到心疼。看到了一些人共用著一把雨傘，搭著肩在大雨中走著。這樣的接觸，就算是再素不相識(shí)的人，兩個(gè)人的心也一瞬間彼此貼在了一起。
打著雨傘成雙成對(duì)走在雨幕里的人并不少，說(shuō)不定其中就有一對(duì)，彼此的感情已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的裂痕了。但這突如其來(lái)的雨，讓兩個(gè)人之間不再有隔閡，讓兩個(gè)人的感情如同久逢甘露般的，被這雨水奇跡般的愈合了。看著他們?cè)谟陚阆绿鹈鄣恼f(shuō)說(shuō)笑笑，我突然也想成為下面撐著雨傘走在雨幕中的一個(gè)。雨啊，并不是只能讓人感覺(jué)到“滿(mǎn)目蕭然”的。雨啊，如此的神奇。可以讓兩個(gè)素不相識(shí)的人相互了解，相互接觸。也可以擬補(bǔ)兩個(gè)出現(xiàn)裂縫的感情。雨是如此的神秘，如此的讓人心生向往，向往著成為那無(wú)數(shù)雨點(diǎn)中的一個(gè)。雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。它灌溉著一切，是萬(wàn)物之靈。但，它更是我們心中的那一片美好。
關(guān)于雨的作文7
我喜歡雨，更喜歡傾聽(tīng)雨聲。
聽(tīng)雨窗外下著毛毛的細(xì)雨，似乎用心聽(tīng)能聽(tīng)出奇妙的雨聲。與讓我想起很多事，再用回憶的思維去聽(tīng)，我聽(tīng)出似乎用琴弦奏出我童年的畫(huà)面。雨把我?guī)нM(jìn)幻聽(tīng)的世界。
清晨，雨還在淅淅瀝瀝地下著，躺在床上，睡眼朦朧的我早已經(jīng)不起著迷人的雨景所誘惑，便起來(lái)坐在窗臺(tái)前，靜靜地沉醉。我的思緒被雨帶進(jìn)聽(tīng)的`世界里，我聽(tīng)見(jiàn)了布谷鳥(niǎo)的鳴叫，露珠打鬧時(shí)的水滴聲，還有泉水的水滴聲。我靜靜地聆聽(tīng)著這奇幻的聲世界。不僅僅是這些，閉上眼，感覺(jué)窗外的萬(wàn)物都定格了，停止呼吸十秒鐘又能感受到云的飄動(dòng)。清晨的雨是清涼清涼的，略帶有花香的氣息。美如仙境，音如佳曲！
聽(tīng)雨無(wú)非是一種樂(lè)趣，它告訴我過(guò)了今天，明天會(huì)更好！
下雨時(shí)，與朋友們?cè)谟曛凶鳂?lè)，在雨中嬉戲，踐踏著水花，聽(tīng)見(jiàn)了雨也在為我們歡呼，還有我們的笑聲也融合在雨里，更清脆更優(yōu)美，無(wú)論何時(shí)何地下雨總少不了我們踐踏相伴。中午的雨是回憶的？
接近黃昏時(shí)刻，辛勤的勞作總告一段落了，也是該放松一下。音樂(lè)能夠放松身心，緩解勞累，聽(tīng)雨也一樣能讓我們心情舒暢。靜、靜、靜、靜靜地閉眼呼吸，慢慢地進(jìn)入甜美舒暢的夢(mèng)想。
回憶著回憶，也只能成為過(guò)去，今天的心情不錯(cuò)，明天也會(huì)更美好！
聽(tīng)雨，你們發(fā)現(xiàn)了什么了么？聽(tīng)，這雨很有節(jié)奏感，時(shí)快時(shí)緩，呵呵，知道這其中的更妙嗎？當(dāng)雨快捷時(shí)，它就是搖滾派的音樂(lè)，讓人隨心所欲high起來(lái)，達(dá)到一種忘我的境界。當(dāng)雨中旬的時(shí)候，它則是現(xiàn)代音樂(lè)，讓雨也跟著迷時(shí)代的步伐，讓雨聲無(wú)處不在。
每一樣事物都是美好的，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。或許有些人聽(tīng)不見(jiàn)，但是它能用眼睛去領(lǐng)悟，或許有些人看不見(jiàn)，但是他們有耳朵可以去聽(tīng)，用聽(tīng)來(lái)領(lǐng)悟世界萬(wàn)物，或許他們聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)，但是他還有一個(gè)明亮的心靈窗戶(hù)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都能聽(tīng)到“雨聲”。渴望追求得到世間最美的聲音用心靈去感化每件事物給你帶往的聲音吧！
我聽(tīng)出了雨的心聲，它傳閱給我的不僅是一種快樂(lè)，更是一種收獲！
關(guān)于雨的作文8
沉悶的天氣一直持續(xù)了一下午，坐在走廊里，汗珠不停的往下掉，昏昏沉沉的爬在桌子上睡著了。醒來(lái)看了下時(shí)間，還不到5點(diǎn)，外面的天確如往常夏日的7點(diǎn)多鐘一樣；感覺(jué)是要下雨了，趕緊看了下手機(jī)天氣，失望的看到明天才會(huì)有陣雨，懶洋洋的托著書(shū)包回家去。
看著公園里奚落的人群，心里暗自覺(jué)得，這么熱的天氣誰(shuí)會(huì)在外面溜達(dá)。打開(kāi)電腦獨(dú)坐窗前瀏覽著不疼不癢的信息，突然覺(jué)得后背一陣陣的涼意，回頭看了下公園的搖曳的楊柳才知道，原來(lái)起風(fēng)了。不一會(huì)功夫電閃雷鳴，豆大的雨滴打的窗戶(hù)啪啪作響，不得不贊嘆大自然生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力：在如此沉悶的天氣里，來(lái)一場(chǎng)風(fēng)，再來(lái)一場(chǎng)雨，風(fēng)刮散了沉悶，雨洗滌了空氣，不由激動(dòng)的站在陽(yáng)臺(tái)上，把窗戶(hù)開(kāi)的大大的，任由風(fēng)夾雜著雨滴打落在身上，幾個(gè)急急忙忙關(guān)窗戶(hù)的大叔大嬸都站在窗前用一種異樣的目光掃射過(guò)來(lái)。當(dāng)然因?yàn)榱苡牝T著自行車(chē)行色匆匆的人也時(shí)不時(shí)的回過(guò)頭來(lái)看兩眼，似乎我的舉動(dòng)比他們此時(shí)此刻要做的事情更有意思。我管不了這些，因?yàn)樗麄儾粫?huì)懂得一陣風(fēng)一場(chǎng)雨能讓一個(gè)沒(méi)有“空調(diào)”的少年激動(dòng)到如此地步，更不會(huì)知道因?yàn)檫@場(chǎng)雨讓一個(gè)少年瘋狂到懷著感恩的心情愿接受大自然的洗禮。
本來(lái)覺(jué)得此時(shí)此刻應(yīng)該閉上眼睛的，然后張開(kāi)懷抱，電影里貌似都是這么寫(xiě)，好像很浪漫的.樣子；但是我卻把眼睛睜的大大，怕此刻的美景稍縱即逝，我沒(méi)有拿手機(jī)去拍下來(lái)，因?yàn)槲蚁胗眯娜ジ惺埽阉∮浽谛睦铮Q著耳朵去傾聽(tīng)哄哄的雷聲，啪啪的雨滴，嗖嗖的風(fēng)聲；然后在心里將這些畫(huà)面交織起來(lái)，他們就不再如同照片一樣是定格的了。因?yàn)椴痪们耙患虑閺氐赘淖兞宋覍?duì)美學(xué)的理解，兩周前，在xx大學(xué)旁邊看到了一片花海，雖然不知道那是什么花，但卻紅的如血一般，置身其中，美的讓人感動(dòng)。當(dāng)談起這個(gè)事情的時(shí)候，我總是習(xí)慣性的拿出手機(jī)炫耀一番：“你看看，壯觀(guān)吧。。。”，然后對(duì)方“呵呵”，然后就沒(méi)有下文了。慢慢我才覺(jué)得別人眼里只能看到一片定格的花海。但卻沒(méi)有如此這般的感覺(jué)。因?yàn)槊朗莿?dòng)態(tài)的，美是靠心靈的，美不僅僅是一張照片，一幅畫(huà)。
一場(chǎng)雨，讓郁悶的心情徹底得到了解放。此刻，風(fēng)依舊，雨已停......
關(guān)于雨的作文9
我是個(gè)一級(jí)路癡，這誰(shuí)都知道。同時(shí)又是個(gè)過(guò)于自尊與自信的人，這也是路人皆知的。
我不知道為什么記得住地理書(shū)上的“三山夾兩盆”，卻記不住厚街的交通路線(xiàn)圖。也不明了為什么父母直接把我扔在康樂(lè)南路讓我自己走回去——盡管當(dāng)時(shí)我兜里有錢(qián)有手機(jī)，但并沒(méi)有g(shù)ps啊。
雖然這個(gè)主意爸媽是征得我同意的，話(huà)說(shuō)是為了治愈我走路不認(rèn)路的壞毛病；雖然當(dāng)時(shí)我已經(jīng)初一快升初二；也雖然康樂(lè)南路我已走了無(wú)數(shù)遍。可當(dāng)我走在人來(lái)人往的路上，就是找不到東西南北。一瞬間，我感到孤獨(dú)無(wú)助。
茫然地在路上徘徊，我不敢亂走。但一想到走不回去就可能被爸媽嘲笑，就撿了個(gè)自以為對(duì)的方向往家里走。一向不信直覺(jué)的我，事到如今只好如此。
走著走著，人沒(méi)那么多了，估計(jì)已經(jīng)走出了康樂(lè)南，可現(xiàn)在是在哪里呢？我后悔沒(méi)帶眼鏡，更后悔小時(shí)候不聽(tīng)爸媽忠告而弄得近視。
不管了，我拖著腳步繼續(xù)走。人越來(lái)越少，環(huán)境越來(lái)越陌生，好像有點(diǎn)不妥。我停下來(lái)。忽然，我感覺(jué)好像有人在跟蹤我。一種莫名的恐懼感升了上來(lái)。我立馬轉(zhuǎn)身，沒(méi)有一個(gè)人影。我馬上往回疾走，想走回康樂(lè)南，但越走越亂，最終，全然迷失了方向。
天黑黑的'，快要下雨了。我躲在屋檐下，看看手表，已經(jīng)六點(diǎn)了。我出發(fā)的時(shí)候是四點(diǎn)多，原來(lái)已經(jīng)走了一個(gè)多鐘頭啦？
淅瀝地下著雨，雨不大，但很密，罩著雨簾。我想給爸媽打電話(huà)，但打了也說(shuō)不清自己在哪里，只會(huì)讓他們擔(dān)心，干脆不打。殊不知，查無(wú)音訊更叫人擔(dān)憂(yōu)。
有雨，沒(méi)人。我想起了爸媽?zhuān)肫鹚麄兯械暮谩Ｎ液蠡跊](méi)有聽(tīng)他們的話(huà)，沒(méi)有當(dāng)個(gè)乖娃娃。如果我能回到他們身邊，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！
這時(shí)，如奇跡般，我聽(tīng)到了媽媽的聲音：“孩子，沒(méi)事吧？”我以為自己幻聽(tīng)，但眼前卻真實(shí)地出現(xiàn)爸媽的臉。我站起來(lái)，緊緊地抱住他們。原來(lái)他們一直都沒(méi)有離開(kāi)我！
爸爸說(shuō)：“失敗就在于沒(méi)有帶傘啊。”“呵，我們一家人在一起，就無(wú)堅(jiān)不摧嘛。”我笑笑。
雨還在下不停，雨愛(ài)的秘密，能一直延續(xù)，我相信我將會(huì)看到彩虹的美麗。
關(guān)于雨的作文10
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地流入你的心，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意，安撫著每個(gè)人的心靈。
春雨綿綿，夏雨澎湃，秋雨淅瀝，冬雨寒寒。
春雨是畫(huà)家，繪出一幅幅繁花似錦的國(guó)畫(huà)；夏雨是青年人熱血沸騰的心，為世界帶來(lái)激情和熱情；秋雨是思想的傳播者，用其最美妙的歌聲灌溉每個(gè)人的心田，用其最富有靈魂的一面洗條著人心的雜念；冬雨是智慧清高的美人，永遠(yuǎn)活在自己的世界里，卻沒(méi)人能走進(jìn)她的世界，只是，連遠(yuǎn)觀(guān)都是一種幸運(yùn)。春雨的從容帶來(lái)了春天綻紅瀉綠的景象，夏雨的'執(zhí)著帶來(lái)了綠意盎盎的夏日，秋雨的淡泊帶來(lái)了秋日落紅枯葉的多愁善感，冬雨的智慧帶來(lái)了天凝地閉的冬日。人們喜歡當(dāng)心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨，回憶青春的熱血、感慨人生。志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；騷人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。”人生境遇不同，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話(huà)，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨紆緩細(xì)膩，從容不迫，不張不揚(yáng)，舉手投足間顯現(xiàn)出的大師風(fēng)范，仿佛點(diǎn)點(diǎn)飄落的不是雨絲，而是心靈上的甘泉，不知洗滌去了人身上多少的俗情雜念。
也許這種凄美的偉大與智慧，在宣揚(yáng)宗教的牧師和禪寺里的和尼的心中可以找到，那是一種神圣而執(zhí)著的胸懷，他們給予人思想上的寄托，精神上的靈泉；這種凄美的偉大和智慧，在心有陽(yáng)春白雪、甚至曲高和寡的樂(lè)師精神境界中可以找到。
當(dāng)然不是每個(gè)人都能達(dá)到這樣的境界，只是，這份處世的智慧誰(shuí)都有資格去研習(xí)，那是六祖慧能“不是幡動(dòng)、不是風(fēng)動(dòng)而是仁者心動(dòng)“的從容，那是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊，那是柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，那是佛言禪宗“水自竹邊流出冷，風(fēng)從花里過(guò)來(lái)香”的邏輯智慧。
雨，就是那么神圣而不可侵犯，無(wú)論是精神上的、還是心靈上的，他都是智慧的大師。
關(guān)于雨的作文11
雨是大地的好朋友，雨會(huì)幫大地清洗過(guò)去的塵埃，也將小草裝飾成俊秀的先生，更送給花兒許多富貴的氣質(zhì)，雨也不吝嗇的分給水庫(kù)大喝一頓，水庫(kù)的肚子都喝的鼓鼓的快要撐破了，人們?cè)诼飞蠈ふ艺诒挝锊幌Ｍ约鹤兂闪讼裼暌粯訚翊鸫鸬模煌ㄒ查_(kāi)始變得像是棋盤(pán)上的棋子寸步難行，雨水像是打鼓一樣大聲，“咚咚！”像是在和行人宣示這是自己的主權(quán)，我在出游的時(shí)候就領(lǐng)教過(guò)雨的'耐性，下個(gè)幾天幾夜都不成問(wèn)題，還真是名符其實(shí)的“雨都”。你喜歡雨嗎？我回憶起雨的溫馨，故事是這樣開(kāi)始……
某一天，校園里的角落已經(jīng)是雨的天地，我站在校門(mén)外卻是焦慮著我該怎么回家，媽媽出門(mén)就耳提面命的叮嚀我今天一定會(huì)下雨，要記得把傘帶去，可是，我覺(jué)得可能僥幸不會(huì)下雨，所以我索性沒(méi)帶傘，到了下午，夏季午后的天氣更是常常讓人捉摸透，眼看著天空烏云密布，我聽(tīng)到“嘩啦嘩啦”的雷陣雨，雷神和雨神誰(shuí)也不肯讓步，一定分出高下，天空帶著“轟隆轟隆”的閃電，我的心情像是被雷神打到一般墜下了深淵，我的心情七上八下又跟著雨聲在此起彼落，突然，我看到眼前熟悉的身影，那個(gè)人是我的母親，她穿著雨衣，但是雨把她的臉龐滴濕了，手里的雨傘遞給我，這把雨傘藏了母親焦慮的心情，母親并沒(méi)有責(zé)備我，往后，我也學(xué)到要對(duì)自己負(fù)責(zé)，照顧好自己。
往后，我看到雨的一絲一點(diǎn)，我不由得想起母親愛(ài)我的心情是多么濃厚，也讓我不畏懼前方的困難，但是，人生到處布滿(mǎn)了得意與挫折，有一次，在我傷心沮喪時(shí)，居然是雨安慰了我，雨像是母親一樣唱歌陪伴我，唱著滴滴答答的聲響安撫了我緊張的情緒，帶我進(jìn)入回憶的快樂(lè)時(shí)光，雨是大地的好朋友，雨也是守護(hù)我的好朋友，她在我人生的每個(gè)低潮難過(guò)，陪伴我成長(zhǎng)，讓我知道什么是耐心和勇氣，我很開(kāi)心有這位好朋友。
自古以來(lái)就有雨水在滋養(yǎng)著萬(wàn)物的生命，雨為萬(wàn)物的生命延續(xù)扮演著舉足輕重的角色，如果沒(méi)有雨水，萬(wàn)物也許會(huì)變得不像今天亮麗豐碩，也不會(huì)這般迷人繽紛，而且，沒(méi)有雨水，人們的生活也遇到困境。有雨的加入豐富了我生命的歷練和開(kāi)啟我人生的智慧，雨也是很可貴的呢！
關(guān)于雨的作文12
秋，應(yīng)是四季中最匆匆的了，匆匆地來(lái)到，又匆匆地離去，卻默默地留下了比其他三季更多的東西。
轉(zhuǎn)眼間已到了深秋，秋的黃金時(shí)期已過(guò)，但并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的推移而讓此刻的光澤黯淡，太陽(yáng)依舊是那么光亮，保持著那專(zhuān)屬于秋的金色，映在柏油路上，成了張張金網(wǎng)，農(nóng)民們也沒(méi)有前段那么艱辛了，有閑暇時(shí)間在窗邊欣賞這一幅秋日風(fēng)情畫(huà)，感受著秋的磅礴氣勢(shì)。
在我的眼里，秋各處無(wú)不具風(fēng)韻，特別是那秋雨，總是帶著一絲悲涼，同時(shí)也給人以震撼之感。
記憶中，那讓我記憶猶新的卻是深秋的那場(chǎng)雨。
當(dāng)日，我正在湖濱路上散步，感受著秋韻，和著不遠(yuǎn)處公園里傳來(lái)的`《秋日的私語(yǔ)》鋼琴曲放松著心情。一瞬間，本來(lái)晴朗的天，不知為何突然變得陰郁起來(lái)，四面八方飄來(lái)的烏云向中心聚來(lái)，合作一團(tuán)，金色的太陽(yáng)也隨之被遮蓋，不一會(huì)兒“轟隆隆”幾聲悶雷過(guò)后，隨著一道閃電劃破天空這塊幕布，一場(chǎng)名為“深秋的雨”的交響樂(lè)奏響了。
前奏過(guò)后豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，瞬間連成了線(xiàn)，伸出手，接幾滴雨水，仔細(xì)觀(guān)看，發(fā)現(xiàn)這雨白的發(fā)亮，清的透明，趁大雨還未完全下來(lái)，我急忙奔進(jìn)了公園一處躲雨，再接了幾滴雨，又發(fā)現(xiàn)像珍珠，似鉆石，反射著一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)的余光，漸漸地，雨越下越密，越下越大，好似萬(wàn)箭齊發(fā)，條條雨絲連在一起，形成了雨簾。在茫茫雨簾中，遠(yuǎn)處的房屋樹(shù)木，似輕煙籠罩，這秋色盎然的雨，為整座城市披上了一件輕巧美麗的連衣裙，款款地綻放著屬于秋天的美麗，透著一絲絲凄婉與哀傷。
不知過(guò)了多久雨漸漸停了，太陽(yáng)又緩緩露出來(lái)了，我連忙奔上公園的山坡處想看一看雨后初晴的奇景，果真，公園的每一處都散發(fā)出秋天之氣息，樹(shù)木因?yàn)榍镉甓l(fā)出一種清新的氣息，路邊的小草飽食著雨水，似乎剛剛洗了個(gè)澡，在叢間伸懶腰，一切都美到了極點(diǎn)。最妙的是那池塘，魚(yú)兒紛紛從水里鉆出來(lái)，荷花沉甸甸的，散發(fā)著些許靈氣，小動(dòng)物們也出來(lái)了，組成了一個(gè)樂(lè)團(tuán)，伴著樂(lè)隊(duì)的演奏中欣賞著池塘，此景真比“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描寫(xiě)的更妙，更絕！
古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”和“秋風(fēng)秋雨愁剎人”來(lái)描述秋韻。我想，正是因?yàn)樽约河H臨體會(huì)了深秋的那場(chǎng)雨，才讓我更近地欣賞深秋的雨所奏出旋律吧！
關(guān)于雨的作文13
下雨了，淅淅瀝瀝的小雨。小雨滴從天上掉落下來(lái)，落在瓦片上，落進(jìn)屋檐里，敲打出叮叮咚咚的樂(lè)音。推開(kāi)窗，一棵綠得像要滴油的樹(shù)映入我的眼簾，眼前是一片氤氳的濕氣，一陣若有若無(wú)的泥土的清香鉆入我的鼻間。閉上眼，深吸一口氣，身心頓時(shí)清新了很多。突然想到了書(shū)上的一句話(huà)，一句令我沉思很久的話(huà)，據(jù)說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物能達(dá)到金字塔的頂端，一種是老鷹，一種是蝸牛。不知怎的.，腦海里突然冒出這么一句話(huà)。再看一眼窗外的清新世界，關(guān)上窗，走進(jìn)書(shū)房。
老鷹能達(dá)到金字塔，因?yàn)樗鼤?huì)飛，可是蝸牛呢？它是一步一步爬上去的啊！那有多辛苦啊，空中一個(gè)響雷抽回了我的思緒。我走到陽(yáng)臺(tái)，不知何時(shí)雨已經(jīng)下大了，形成了一張張雨幕。
忽然，一個(gè)身穿白衣的人闖入了我的視野，我聽(tīng)見(jiàn)了他的高歌：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”那人不斷走近，走近，看清他了，長(zhǎng)發(fā)散肩，手拎酒壺。他不停地吟唱著“抽刀斷水水更流，舉懷消愁愁更愁”，吟唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”……漸漸地，他的歌聲小了下去。漸漸地，他的歌聲變成了低聲的嗚咽，淚水滑過(guò)他的臉龐，他在感傷，感傷自己的悲苦，此刻說(shuō)再多也是無(wú)用。我看見(jiàn)他靜靜地坐在那兒，不聲不響。片刻之后，他抬起了頭，淚水早已流干，取而代之的是一臉的堅(jiān)毅。他開(kāi)口，輕吟“天生我材必有用”甩了酒壺，轉(zhuǎn)身瀟灑而去。這時(shí)我想到了蝸牛。它是不是也像李白一樣，有過(guò)挫折，跌倒再爬，就這樣登上了金字塔？
一葉一世界，一花一天堂，雨打過(guò)樹(shù)葉，葉落，獨(dú)留枯敗的殘脈。落葉的飄零，是視死如歸的勇氣，是葉落歸根的釋?xiě)眩�是綿綿無(wú)期的等候？
雨又小了，又開(kāi)始和房屋纏綿，和樹(shù)木相守，遠(yuǎn)處天地一色。朦朧中我看見(jiàn)一個(gè)人趴在案頭奮筆疾書(shū)。原來(lái)他在寫(xiě)信，“……人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛……”是司馬遷，他在屈辱中下定決心。他不為屈辱而苦，因?yàn)椋懈匾氖拢獮樘煜氯肆粝滤臅?shū)，他的《史記》。從他的身影里我仿佛又看見(jiàn)了那只蝸牛，一步一步永不退縮地向著金字塔頂進(jìn)發(fā)。然后，它就到了金字塔頂。那司馬遷呢？我想，他也登上了他自己的金字塔頂吧！
雨停了。地上散滿(mǎn)落葉，我看著這些高大的樹(shù)木，我想到胡楊林：活著一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。這是一種堅(jiān)持與毅力，不停的閃光……
關(guān)于雨的作文14
泉城濟(jì)南的魅力是泉，但是雨卻給濟(jì)南增添了別樣的風(fēng)情。
濟(jì)南的雨，有時(shí)溫柔有時(shí)暴躁。溫柔時(shí)，如“天街小雨潤(rùn)如酥”。暴躁時(shí)，如“白雨跳珠亂入船”。我喜歡溫柔時(shí)的雨，因?yàn)槟茉谕は侣?tīng)，船上看，更能在街邊玩。
在泉水邊的亭臺(tái)下，那雨是給你“聽(tīng)”的。雨下起來(lái)了，有的落到了亭臺(tái)頂上的鐵瓦上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音。鐵瓦明亮了，被雨水沖洗的一塵不染。有的落到了草叢里，發(fā)出“沙沙”的聲音。小草發(fā)芽了，努力地探出頭來(lái)生長(zhǎng)著。有的落到了泉水里，發(fā)出“叮咚”的聲音，泉水喝飽了，撒了歡兒似的.噴涌著。有的落到了打泉水的爺爺奶奶的臉上，發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。爺爺奶奶高興了，歡天喜地的拍著手。不同的聲音合在一起，變成了一首歡快的樂(lè)曲。每個(gè)人聽(tīng)了，都陶醉起來(lái)，慢慢地沉浸在音樂(lè)的世界中。
在大明湖的游船上，那雨是給你“觀(guān)”的。雨像斷了線(xiàn)的珠子似的，成群的落到湖水里，泛起了一朵朵白色的水花。雨滴到旁邊的荷葉上，圓圓的荷葉像媽媽一樣抱著自己的孩子小雨珠。小雨珠越聚越大，變成大雨珠。一陣風(fēng)吹過(guò)，頑皮的孩子跳進(jìn)湖水里想與魚(yú)兒一起嬉戲，卻嚇得魚(yú)兒一頭扎進(jìn)深水里。雨珠又跳到了荷花姐姐的臉蛋兒上，滾來(lái)滾去，晶瑩剔透的雨珠把荷花姐姐襯托的更加?jì)善G欲滴了。雨珠又爬上了岸邊柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)上，當(dāng)作秋千，搖來(lái)?yè)u去，開(kāi)心極了。湖面云蒸霧潤(rùn)，整個(gè)大明湖都被籠罩在一層薄薄的輕紗里。坐在船上，仿佛置身于仙境當(dāng)中。
在樓前街后的小廣場(chǎng)上，那雨是給你“淋”的。下雨時(shí)，每個(gè)樓梯口處早已站滿(mǎn)了躲雨的人，小孩子們則在空曠的廣場(chǎng)中間玩耍。有的在接雨珠，有的在打水仗，有的在踩水坑，這一踩，小水珠立馬爬上了小孩子的腿和衣服，大人們著急的一邊喊“快回來(lái)！快回來(lái)！”一邊沖過(guò)去，伸出手，一把抓住小孩子的衣領(lǐng)，小孩子像小猴子一樣，一扭頭一轉(zhuǎn)身掙脫了大人的手，又拼命地沖向另一個(gè)水坑，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。孩子們即使被淋成了“落湯雞”，他們也不在乎。在夏天，如果下一場(chǎng)小雨，在雨中嬉戲、漫步，雨淋在身上，立刻就能把煩惱消除，帶來(lái)清涼，是多么愉快啊！
這就是濟(jì)南的雨，這雨讓人陶醉，這雨讓人留戀，這雨讓人愉快。
泉城濟(jì)南的雨，風(fēng)情無(wú)限，趣味無(wú)窮。
關(guān)于雨的作文15
帝里重清明，人心自愁思。
車(chē)聲上路合，柳色東城翠。
花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。
空堂坐相憶，酌茗聊代醉。
——《清明即事》
風(fēng)起清明，季月之暮，恰有細(xì)如愁的無(wú)邊絲雨，勾起濃濃的情愁。信步游走，雨露濕裳，一個(gè)人掉落在江南煙雨中，有些寥落，有些迷亂。
雨滴落的聲音，在靈魂的深處，用一種無(wú)從表達(dá)的方式存在，是生活的向度還是方向？許多時(shí)候，我們被生活中的那些窸窸窣窣的碎語(yǔ)喧囂覆蓋住了骨頭與皮肉，被流言、名利、錢(qián)權(quán)中傷，進(jìn)退維谷。一種雨聲，只有在生命的回眸，真實(shí)近乎虛無(wú)的走進(jìn)自己的身體，與你結(jié)伴而行。
應(yīng)當(dāng)有一種清明祭祀的方式，靜聽(tīng)雨聲。聽(tīng)雨，但不表達(dá)，不依賴(lài)于語(yǔ)言，不依賴(lài)于文字，聽(tīng)雨的真實(shí)聲音，聽(tīng)聽(tīng)泥土濕潤(rùn)的聲音，桃花紅了又紅的聲音……我們有緣，坐聽(tīng)雨落的聲音，坐在隔葉投影的青階里，解讀著一滴雨存在的暖意。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，聽(tīng)雨不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的瞬間，而永遠(yuǎn)的歸途。人過(guò)而立，早已將童話(huà)里的夢(mèng)幻種種隨舊時(shí)的記憶擱置一邊了，但我希望，在這個(gè)季節(jié)，有聽(tīng)雨的祭祀者，有了雨聲，才能觸摸到黃土的血脈與筋骨，將雨音融入愛(ài)，融入生活。我知道你終要回到命運(yùn)的狩獵場(chǎng)，生活的一切終究跌落在時(shí)間的河里消逝，但在季節(jié)的轉(zhuǎn)色，靜聽(tīng)，心聲若雨，我相信，總有一滴是什么熟悉的。
想起自己每年去郊野祭祀祖先的.經(jīng)歷，雖不求祖先冥冥的給予，卻總有不盡的執(zhí)念，拋不開(kāi)，放不下。去祭祖緬懷，抱著一顆靜聽(tīng)的心去，聽(tīng)聽(tīng)雨聲，添把墳上土，一切便似乎可以毫無(wú)掛礙。無(wú)掛礙，故無(wú)恐怖。
明知死去萬(wàn)事空，卻要執(zhí)著煩惱的牽掛，焚香燒紙真的能了卻所有的業(yè)障嗎？怕的是，灰屑蕩天飛，哀號(hào)上了云霄，卻忘了祭奠的人是誰(shuí)了。
伸出手接住一滴水的晶瑩，接住一滴彎曲的時(shí)光，它順著指縫劃下，接著，消失了。那雨音點(diǎn)點(diǎn)，若即若離，倏而遠(yuǎn)去，卻又始終不離眉心一指，當(dāng)它變成了一個(gè)記憶，再打開(kāi)手掌，從手心一點(diǎn)點(diǎn)晶瑩里，找到歲月中丟失的定格。
雨音是祖先給我們的歲月心靈的良藥，至今還在治療著我們的人生。
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