荷花的作文7篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的荷花的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
清早，我和爸爸坐上了前往新中的汽車，去新中干什么呢？當(dāng)然是去看荷花啦！
汽車在山間的路上行駛著，雖然已經(jīng)艷陽(yáng)高照，但沒(méi)有一絲炎熱感。到達(dá)目的地后，我迫不及待地沖了進(jìn)去，映入眼簾的是大片大片的荷花。
荷葉挨挨擠擠的，如同一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤。荷葉上的露珠閃閃發(fā)光，好似一顆顆耀眼的珍珠。粉紅的荷花從荷葉間冒出來(lái)，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的是花骨朵兒，看起來(lái)好像一碰就要破裂似的；有的才張開(kāi)幾片花瓣，就像個(gè)害羞的小姑娘，瞧，她的臉都紅了呢！有的花瓣全張開(kāi)了，露出了那嫩黃色的.可愛(ài)的小蓮蓬，正迫不及待地展示自己的美麗；還有的花瓣全掉光了，只剩下一個(gè)翠綠色的蓮蓬，里面養(yǎng)育著許多個(gè)蓮子寶寶。
不光有粉紅色的荷花，還有紅色，白色的呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花們穿著自己美麗的衣裳，跳著優(yōu)美的舞蹈。小魚和蜻蜓都來(lái)贊美她們了。蜻蜓站在荷花的花瓣上，好像在說(shuō)：“荷花姑娘，你的舞姿真美��！”小魚在她們的腳邊，好像在說(shuō)：“荷花姑娘，你的衣服真美��！”
看完荷花，我坐上了回家的汽車，我也多想穿上那美麗的衣裳呀！
荷花的作文 篇2
我的家在西南農(nóng)業(yè)大學(xué)，那里有一座美麗的共青團(tuán)花園。一年四季鮮花盛開(kāi)。而在美麗的共青團(tuán)花園里，我最喜歡的就是那個(gè)秀麗的荷花池了。
這個(gè)荷花池也不算大，它雖然比不上泰山的雄偉、峨眉山的秀麗、西湖的俊俏、張家界的神奇。但這個(gè)小小的荷花池在我的眼里，卻是別有一番風(fēng)味。
瞧！荷花池的四周種滿了柳樹(shù)、桃樹(shù)。每當(dāng)春暖花開(kāi)的季節(jié)，蜜蜂和蝴蝶們便在花叢中飛來(lái)飛去地忙著采蜜。夏天的時(shí)候，池邊的柳樹(shù)真是枝繁葉茂，它們的樹(shù)干彎彎曲曲的`，雖然是這樣，但它們?nèi)匀伙@得那么的堅(jiān)韌，那么的白折不撓。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)飄動(dòng)著它的枝條，就像幾位美麗的少女在池邊梳理著她們那秀美的長(zhǎng)發(fā)。池里的水清澈見(jiàn)底，不時(shí)還有魚兒游過(guò)，它們?cè)谒镒分疰覒�，時(shí)而吐個(gè)水泡玩玩，時(shí)而探出頭來(lái)，時(shí)而來(lái)個(gè)鯉魚打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左邊邊，荷花和荷葉挨挨擠擠地長(zhǎng)在一起，真象一個(gè)大家庭在吃團(tuán)圓飯一樣。
一朵朵大大小小的荷花，白里透紅，紅里透粉，就像一個(gè)個(gè)小娃娃在池塘里玩耍，每個(gè)娃娃的臉上都洋溢著童年的喜悅。除了荷花，荷葉也有它的特色，一個(gè)個(gè)荷葉就像碧綠的大圓盤擺滿了整張桌子等著洗呢。荷葉上還有許多小水珠，風(fēng)一吹，水珠就像珍珠一樣在“大圓盤”上滾來(lái)滾去。真是有趣極了。嘿！聽(tīng)，哪里傳來(lái)的呱呱聲，我定睛一看，原來(lái)是一只小青蛙在荷葉上跳動(dòng)著，就像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到荷花池”。而此情此景，我總會(huì)不由自主地說(shuō)：荷花池真美��！雖然它比不上那些風(fēng)景名勝，但它在我心中卻是最美的！
我愛(ài)美麗的荷花池，但我更愛(ài)我的故鄉(xiāng)北碚。
荷花的作文 篇3
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色，檸檬似的金黃色，雪花一樣純潔的白色
望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。荷花有著出淤泥而不染的美譽(yù)，它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒(méi)有染上一身污泥，展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。
它從水底探出腦袋，向人們含笑點(diǎn)頭，但沒(méi)有人知道，它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的.腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng)，一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。
望著那美麗動(dòng)人的荷花，我不僅思緒萬(wàn)千。是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)，如同荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時(shí)有順境，但更多的時(shí)候，逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲�。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。
在逆境中，我們便應(yīng)該像荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進(jìn)行斗爭(zhēng)，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來(lái)了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人適可而止，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進(jìn)，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光
荷花給了我啟示：要勇敢地面對(duì)困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長(zhǎng)，前進(jìn)，讓生命像荷花那樣綻放美麗。
荷花的作文 篇4
鬧鐘響了，6點(diǎn)了，我起了床，和爸爸、媽媽一起去看荷花。
到洹園門口，我就聞見(jiàn)了淡淡的清香。我往荷花池走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷葉挨挨擠擠像碧綠的地毯，一陣風(fēng)吹來(lái)碧綠的荷葉像隨風(fēng)而動(dòng)的波浪，我想起一句詩(shī)，接天蓮葉無(wú)窮碧。
哇！我看清楚葉子，葉子有的全部展開(kāi)像大盤子，莖和葉組合起來(lái)就像一把綠色的傘，有的還沒(méi)展開(kāi)像尖尖的`小船不由想起小荷才露尖尖角。再看細(xì)細(xì)的莖，有1米多高，比我的個(gè)子都高，碧綠的莖上長(zhǎng)著小刺像爸爸的胡子。
全開(kāi)的荷花像蓮花座一樣，半開(kāi)的荷花像粉色的搖籃，荷花還沒(méi)開(kāi)的時(shí)候，像一個(gè)桃子，荷花有紅色、白色、粉色、黃色。
我喜歡荷花并不是因?yàn)樗耐庑危撬且环N品質(zhì)，有人說(shuō)過(guò)“出淤泥而不染�！焙苫m然長(zhǎng)出在泥土里。但是，荷花依然的亭亭玉立。這種不受周圍不良環(huán)境影響，潔身自好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
荷花的作文 篇5
江南可采蓮，
蓮葉何田田，
魚戲蓮葉間，
魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，
魚戲蓮葉北。
每次讀到這首詩(shī)，我就想到了千姿百態(tài)、婀娜多姿、清香四溢的荷花。
荷花五顏六色，有白的，有黃的，有粉的，有紫紅的，真是漂亮極了！盛開(kāi)的荷花像觀音菩薩坐的蓮花座，沒(méi)開(kāi)的荷花有的像桃子，有的像蠟燭燃燒的.火苗，有的像毛筆尖，有的像一個(gè)個(gè)大大的雨滴……
浮在水面的荷葉又大又圓，綠油油的，一個(gè)個(gè)你挨著我，我挨著你親密得就像一家人。
荷葉是小水珠的滑滑梯，是小蜻蜓的飛機(jī)場(chǎng)，是小魚兒的遮陽(yáng)傘……
荷葉更像一個(gè)大大的搖籃，風(fēng)吹著搖籃，搖來(lái)?yè)u去，似乎非要把荷花寶寶搖睡不可。
浮想荷花的美景真是令我無(wú)限陶醉！
荷花的作文 篇6
已是初秋了。
天氣微涼，黃葉紛飛，落木蕭蕭。而池塘中的荷似乎還熱切地渴望再瞧一眼這本已不屬于它的季節(jié)。
荷花大多都敗了。只還這兒一朵，那兒一束的開(kāi)著。淺的荷花像化了淡妝的少女，花色由玉白到弱粉，再到淺紅；她不甘，不甘自己容貌正好卻英年早逝。深的荷花謝的謝了、殘的殘了，宛若抹了深紅胭脂的婦女；即使豆蔻之年去不復(fù)返，但她也企望讓世界再看她一眼，哪怕一眼就好。
荷葉還零零星星地與塘中小黑鴨交談著。頭頂一抹朱丹色的小黑鴨穿梭在片片荷葉下，頗是俏皮，為這即將告別荷塘增添了些許生氣。有的荷葉還青，有的還綠，還有的滲出墨香；我真想，真想把這一團(tuán)仍新鮮的`綠色吸進(jìn)肺里。這樣便可以永遠(yuǎn)的存著，存著……枯的葉已是千瘡百孔，老得像一張又黃又丑的鋪滿了皺紋的臉。葉邊蜷了起來(lái)，他好像怕了，怕人們看見(jiàn)他丑陋的模樣而無(wú)情的嘲笑他、諷刺他�？墒牵@不是那些仍鮮嫩的荷葉終究都要經(jīng)歷的路嗎？
河面上不時(shí)泛起小小的暈圈，倒映的天空云朵也似乎要融進(jìn)這片池塘中去，靠近岸的地方還有一頂青的蓮蓬。這白嫩的蓮子凝集著葉的清香與花的芬芳，可品起來(lái)卻有點(diǎn)苦澀，又有點(diǎn)清爽。這會(huì)是寄托嗎？荷花荷葉把他們一切的情感、一切的渴望，一切的遺憾都存給了他的果實(shí)�？菸纳徟畲瓜履菢�(biāo)志著年邁的腰，栗色，棕色，甚至還有碳黑色，他是否在死亡的邊緣掙扎？
秋風(fēng)襲來(lái)，愈發(fā)寒了，徹骨而又刺心。零立的荷隨風(fēng)搖曳，他搖頭，美好青春年華逝去卻又無(wú)可奈何。淺灘中的荇藻交錯(cuò)雜揉，像個(gè)惡魔，妄想吞噬一切寶貴的生命。而那一叢一簇的枯黃的莖枝枝椏椏，倚倚斜斜，如同瀕臨死亡又垂死掙扎伸出水面抓住陽(yáng)光的手啊！
生的碧葉還留有波浪般的葉邊，生的粉荷還依存深淺漸變的容顏。但逝去的生命已經(jīng)化作一方凈土、一掬香泥，融在來(lái)年的夏日清風(fēng)里去了。
荷，我愿你的美貌清姿，長(zhǎng)留。
荷花的作文 篇7
我們孟州市的濱河公園，有樹(shù)有花，有草有水。但最美的就是那粉紅色的荷花了。
夏天剛來(lái)到的時(shí)候，水面上出現(xiàn)了圓圓的荷葉，荷葉挨挨擠擠的，在水中心開(kāi)出了一個(gè)月牙形的圖片。過(guò)了一些日子，荷葉差不多長(zhǎng)滿整個(gè)池塘了，也有了一兩個(gè)花骨朵，當(dāng)然它馬上就會(huì)長(zhǎng)成美麗的荷花了。
夏天過(guò)去了一半時(shí)，荷花全部開(kāi)放了，就像一位位穿著粉紅色衣裳的姑娘，風(fēng)一吹，就跳起了優(yōu)美的舞蹈。粉色的荷花加上藍(lán)藍(lán)的天空，太美了，簡(jiǎn)直是人間仙境。我問(wèn)我自己，我是不是在天堂？
快到秋天了，我又去濱河公園觀看荷花，荷花輕盈的花瓣有的.落了下來(lái)，飄在水面上，就像一只小船，有的荷花只剩下一個(gè)小小的、黃黃的小蓮蓬，小蓮蓬上面有許多小洞，好像可以噴出水來(lái)，呵呵，那不成了荷花噴泉了嗎？
你們要不要也來(lái)觀賞那美麗的荷花呢！
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