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      渴望自由的作文

      時(shí)間:2023-10-12 14:16:20 自由

      渴望自由的作文4篇【精品】

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的渴望自由的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      渴望自由的作文4篇【精品】

      渴望自由的作文 篇1

        一個(gè)春光明媚的早晨,我去表哥家玩。途中,我們?cè)谝患页星巴A讼聛?lái),為表哥買東西。超市旁邊有一家狗狗專賣店,我一走到專賣店前,許多狗都爭(zhēng)先恐后的趴在籠里,,對(duì)我狂吠不止。一開始我嚇壞了。可過(guò)了不久,我從它們那憂傷又期盼的眼睛中和那哀叫中看出,這些狗很想讓我當(dāng)他們的主人,因?yàn)樗鼈冋焓`在籠子中,變成了“籠中狗”。

        這使我不禁想起了自己。我就好比是那只狗啊,籠子就像我的家啊。我整天在家里,沒(méi)出去過(guò)幾次。

        記得有一次,我想去散散心,到寶石山上去。作業(yè)我做完了,家里作業(yè)也做完了,復(fù)習(xí)也復(fù)習(xí)過(guò)了。于是,我央求媽媽,讓我去寶石山。媽媽板著臉:“不行!”我漲紅了臉:“可您說(shuō)的要求我都做完了!”媽媽的眉毛變成了倒著的八字形:“不行就是不行!”“為什么……”媽媽立刻變得溫柔:“寶貝,媽媽這樣做是為了你以后能上好初中,上好的大學(xué),為你的前途做出好的發(fā)展!”“唉……”

        另外,媽媽還給我一天報(bào)3個(gè)或4個(gè)培訓(xùn)班。讓我沒(méi)得休息。那些培訓(xùn)班像蝸牛的殼,重重的'壓在我身上,讓我喘不過(guò)氣。

        媽媽,您的想法我贊成?梢粋(gè)人也要自由。你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)有多少中學(xué)生被壓力逼死的?有多少人因?yàn)閴毫Χ詺⒌模课叶嗝纯释兂尚▲B,飛翔在蔚藍(lán)的天空,雖然會(huì)有一定的危險(xiǎn),可還是自由的;我多么渴望變成生活在草原的動(dòng)物啊,奔跑在廣闊的草原上,雖然會(huì)有敵人,可還是能無(wú)憂無(wú)慮的生活;我多么渴望變成大海里的魚兒,暢游在藍(lán)藍(lán)的大海,雖然會(huì)被敵人吃掉,可還是能逃脫束縛,在海里盡情暢游;我多么渴望……

        我渴望自由!我愛(ài)自由。!我不想做“籠中鳥”!“籠中狗”!“家中人”!

      渴望自由的作文 篇2

        自由,就像一片云,想飄到那就飄到那;像一位作家的思路,想怎樣寫就怎樣寫。可對(duì)于我來(lái)說(shuō),自由是那樣地遙不可及。

        “形同陌路”的“零距離”電腦電視

        “高高,快點(diǎn)來(lái)默單詞,別看電視了!”一聽我就知道,一定是那天天逼著我學(xué)習(xí)的老媽!“哎呀,媽媽呀!我才看了五分鐘,讓我再看一會(huì)吧!”望著我最愛(ài)的《奔跑吧,兄弟》,我不情愿地說(shuō)。“什么!看電視!英語(yǔ)單詞會(huì)默了嗎?課文會(huì)背了嗎?期終考……”我意識(shí)到如果不把電視關(guān)上,去默單詞,老媽就會(huì)一直說(shuō),直到發(fā)火為止。于是乎,我只好“忍痛”關(guān)掉電視,乖乖默單詞去了。唉,這可真是“望電視興嘆”吶!由此可知,雖然電視電腦與我“零距離”“,但我卻和它們”形同陌路“。而我的父母用一個(gè)對(duì)子來(lái)形容就是:寧愿孩子天天學(xué)習(xí);也不愿多看一分鐘電視電腦。

        別人家的孩子

        相信每個(gè)人都會(huì)聽到媽媽口若懸河地講著:你看,別人家的孩子又怎么怎么樣,你呢?一天到晚就知道……當(dāng)然,我也不例外。真不知道,這群人跟我有什么關(guān)系!我一邊想著,一邊聽老媽口若懸河地講著:同事家的兒子英語(yǔ)又考100分,大姨朋友的女兒考上了北大,又是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)出國(guó)留學(xué)了……在加上我爸的配合,添油加醋,真是千古絕配!正是如此,“別人家的.孩子”給我幼小的心靈造成了傷害!

        我真的好渴望自由,太久待在書與習(xí)題里的我就如同被關(guān)在籠子的鳥,無(wú)時(shí)無(wú)刻想展翅飛翔。哪怕,只給我一天。

      渴望自由的作文 篇3

        每個(gè)人都有自己渴望的東西,有的人渴望快樂(lè),有的人渴望幸福,還有的人渴望財(cái)富,而我渴望的是自由。

        六年級(jí)了,每天的作業(yè)都做得很晚,“啊,一星期終于過(guò)去了,我可以痛玩一場(chǎng)了!蔽掖蠼衅饋(lái)。周五放學(xué)回家,我一把扔下書包,拿起零食就邊看邊吃起來(lái),沒(méi)幾分鐘,媽媽剛一進(jìn)門,我就興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō):“今晚我要出去玩!眿寢尣紳M笑容的`臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),媽媽說(shuō):“不行,作業(yè)沒(méi)做完就想別出去玩,做白日夢(mèng)!”晚上,同學(xué)到家來(lái)找我,我偷偷地出去,正準(zhǔn)備關(guān)門時(shí),媽媽那兇神惡煞的眼睛注視著我,怕得我毛骨聳然,“干嘛去?”“去玩!蔽倚÷暤卣f(shuō):“不許去。”“為什么呀?”我不由辯解!熬褪遣恍小!卑,我真想沖出去,和小伙伴們一起玩,可媽媽就是不讓?吹綃寢尩谋砬橛删ψ冴帲钟申幾兿牒趬簤旱脑疲艺婧ε滤龝(huì)大發(fā)雷霆,只好拼命地按捺住自己的想法,慢吞吞地退回來(lái)了。心想,如果我是一只小鳥,就能在天空中自由地翱翔了。

        后來(lái),我告訴了老師我的想法,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽是對(duì)你好,如果沒(méi)有媽媽,你能長(zhǎng)這么大嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師又說(shuō):“你要多學(xué)點(diǎn)知識(shí),早日成為一只翱翔的小燕子!

        聽完老師的話,我在心里暗暗下決心:我一定要好好學(xué)習(xí),以后就可和小鳥一樣在“天空”中翱翔了。

      渴望自由的作文 篇4

        自由是無(wú)拘無(wú)束的,就像小鳥在天空中盡情地飛翔,像魚兒在大海中自在的游泳,像蝴蝶在花叢中歡快地嬉鬧,沒(méi)有人管也沒(méi)有人約束。自由能給我們帶來(lái)快樂(lè)、幸福,會(huì)有誰(shuí)會(huì)不渴望得到自由呢?忽然,我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)畫面,那是對(duì)自由渴望的畫面。

        “叮叮叮——”下課的鈴聲響起,同學(xué)們都在做著自己的事情,他們玩的玩,閑談的閑談,看書的看書……我獨(dú)自坐在座位上,望出窗外,看到了一只蝴蝶在一扇沒(méi)開的窗戶那,它被困住了,想要飛出外面去。這是一只黑白相間的蝴蝶,它舞動(dòng)著翅膀,忽而飛上,忽而飛下,就像在展示它優(yōu)美的舞姿似的,可其實(shí)它是在尋找出口。

        是啊!外面的世界多好、多自由。≡谕饷嬗形邓{(lán)的天空、五顏六色的.花朵和綠油油的小草……誰(shuí)會(huì)想要待在這個(gè)像籠子一樣的地方呢?

        就在我看得出神的時(shí)候,“叮鈴鈴——”上課了,我的目光只好依依不舍地從那只蝴蝶離開轉(zhuǎn)向課本和黑板上。

        時(shí)間飛快得流逝,又是一聲下課鈴聲響起,當(dāng)我再次去看那只蝴蝶時(shí),它用兩只翅膀包裹著自己幼小的身體,停在窗戶的一根柱子上,一動(dòng)都不動(dòng)像是定格在畫面里一樣。我心想:這么快就放棄了?這是不懂“堅(jiān)持就是勝利”啊,唉!忽然,它又重新拍動(dòng)著翅膀,甚至比一開始更有活力,仿佛得到了鼓勵(lì)和動(dòng)力。

        這時(shí),我站起身,朝著那只蝴蝶走去,“嘎吱”推開了困住那只蝴蝶的窗戶。蝴蝶飛出窗外飛向天空飛向大自然的懷抱也飛向它渴望的自由。它在天空中自由地飛舞,漸漸地飛向遠(yuǎn)方,也漸漸地消失在我的眼前。

        望著蝴蝶漸漸模糊的身影,我想對(duì)它說(shuō):“盡情地扇動(dòng)你的翅膀飛翔吧!蝴蝶,朝著你的自由飛去吧!”

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