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讀書的作文

時間：2023-10-13 08:20:11 讀書

讀書的作文集錦(9篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讀書的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的作文集錦(9篇)

讀書的作文篇1

　　書是大家不可缺少的東西，也是打開智慧之門的鑰匙。讀書好，好讀書，讀好書，我愛讀書，我享受著我每一次讀書時的快樂。

　　在我很小的時候，書就成了我形影不離的伙伴。在我剛剛上幼兒園的時候，書包里總會有一本《格林童話》，它就像是一位老師，教我人生的道理。在我中午睡覺的'時候，我會習慣性的把那本書看，它就像一首安眠曲，把我哄著，然后偷偷地闖進我夢里。在夢里，我會變成一個小人物，和那些曾經我看過的故事里的主人公，一起在夢里玩耍，歡笑聲充滿整個夢境。

　　時間飛逝，歲月如梭，轉眼間，我當上了少先隊員。在高高飄揚的五星紅旗下，我親手將鮮艷的紅領巾戴在脖子上。那是，童話書對于我來說已是回憶，我慢慢的把目光轉向在漫畫書上。又一次，我上圖書館買書，首先映入眼簾的是漫畫書，比如：《阿衰》、《豌豆》、《漫畫party》……它們吸引著我的眼球，讓我看得眼花繚亂，一下子全賣了。回到家里，不求甚解的看了一遍，就令我哈哈大笑，連說兩聲“真有趣，真有趣”！

　　現在，我已經上六年級了，馬上就快要畢業了。我已經不像小時候那樣，喜歡童話、漫畫了。我必須要把精力放在學習上，我現在最主要看的是：《名著》、《滿分作文》……這樣的書了。它可以是我的寫作水平提高，它可以使我看到我寫作時的不足之處，這依然是一種快樂。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類進步的階梯，我愛看書，書可以使我心情舒暢，書可以使我找到快樂，書是我最好的朋友。

讀書的作文篇2

　　閱讀對于學生，甚至于對于每個人的重要性，閱讀使我認識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛;閱讀使我深深知道做人的道理。讀書人自有讀書人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書，使我充實，令我發奮。當他回首往事的時候，也不應為碌碌無為而羞愧。不應為虛度年華而悔恨暑假里我讀了《女兒的故事》告訴我們，只要不斷努力，世上無難事，只要有心人，只要功夫深鐵棒磨成針，笨鳥先飛的道理。我從《西游記》中深深體會到無論做什么事，只要你有一顆克服困難的心，就一定會取得最后的勝利。

　　讀書學習的只要目的是明理，知書達理才能得到快樂、自在、安詳，心靈充盈豐滿，不單調，不枯燥，不無聊。如果一個人讀了很多書，常識道理不如常人，胸懷不開闊，眼界不高遠，那只能是一只書櫥罷了。那么，明什么理呢？對人善良友愛，常存惻隱之心，明是非，懂禮讓，別善惡，懷感恩。所謂“明理”，就是在學習科學文化知識的過程中，要明白學習的目的，懂得做人的道理。

　　讀書明理最終實現自我成長。成長的途徑包括：因踐行理念而成長，把自己學到的.知識、明白的道理、形成的理念運用到實踐中。讓自己的工作生活和身心生命產生積極的變化，是一件非常愉快的事情。要實現自己的成長，要有良好的心態。自私狹隘的心智影響了發展進步成長。我們要牢記：明白就去嘗試行動，說的好不如做的好，也只有做了，才能稱得上變化和成長提高。因學校發展而成長，學校是我們的另一個家，這里有我們的同學，小不點們的頑皮和懂事同樣令人牽掛。

　　新學年，讓我們在讀書、明理、成長的發展思路下，朝著幸福進步。

讀書的作文篇3

　　說到“癮”讓我們首先想到的就是患煙癮、毒癮、網癮這些不良的“癮”，可我卻是名副其實的“讀書癮”。

　　場景一：

　　有一次，我和媽媽去書店買書。媽媽問我：“你想買哪本書？”我說了一句讓媽媽意想不到的話：“我想要整個書店。”媽媽瞬間無語了。進了書店，我停留在漫畫書那里，雙眼直勾勾的看著那些書，這時書店的里面傳來了媽媽的聲音：“麻浩宸，你在干什么？快走啊！”我對媽媽說：”媽媽給我買一本書吧。“最終媽媽同意了，可我還不知足的拿了兩本書，媽媽也同意了。之后我拿著書一遍又一遍地看，兩本書很快就看完了……

　　場景二

　　有一次媽媽出門了，在出門前她囑咐我要好好寫作業。可她前腳一出門，我就發瘋似的沖進了書房，把媽媽的話當成了耳旁風。當樓道響起了走路的聲音，我才想起作業還沒寫，我馬上沖進我的.房間寫作業了。媽媽進屋了，看到我在寫作業，就走了。媽媽一走我又拿起了書，如饑似渴地讀起來。

　　書讓我成長，但讀書癮讓我的視力越來越差。做事應該有度。我以后一定合理地分配讀書時間。

讀書的作文篇4

　　時光荏苒，白駒過隙。轉眼間我已從那個懵懵懂懂，纏著媽媽講故事的女孩長成正值豆蔻年華的少女。如今的我，早已讀過各種各樣的書籍，不會再以媽媽講的故事為樂，而是自己去體會讀書的樂趣。

　　窗前的書換了一本又一本。從最初的《安徒生童話》到《成語故事》。慢慢的，接觸到《意林》，之后換成了《小小說》，現在是《優秀散文集》。

　　從童話中，我知道小美人魚為了王子不惜變成泡沫，那時候的我還不知什么是愛情，只知道王子沒有注意到美人魚變成了泡沫，我則忽略了人情世故的冷漠；從成語故事中，我明白每個成語的背后都藏著一個典故，這些典故發人深省或引人沉思，給人以強大的精神力量；從意林中，我了解到每個成功人士的背后所隱含的汗水與努力。讓我明白，想要成功，必須要有付出，沒有辛勤勞作就沒有累累碩果。從小說中，我體會的并不是精彩的故事，而是感受那一句句、一段段青春的文字。有歡愉，有憂傷，有凄美。如同即將落幕的黃昏，靠著枝椏，美的看不清，美得不忍離去；從散文中，我感悟到，這一篇篇優美、動人的文章，凝聚著文人墨客的心血，反映了當時的社會現象和偉大理想。那包含的真理，給人啟迪。開辟了在文學領域上另一條道路。

　　讀書如一杯香茗，只有細細品嘗，才能品出其中獨特的韻味；讀書如一幅畫卷，只有細細品味，才能品出其中真正的含義；讀書如在花園中行走，只有放慢腳步，放空心靈，才能感受到鳥語花香，鶯歌燕舞；讀書如在大海中遨游，那顏如玉、黃金屋好像散落在海底深處的珍珠，只有潛入深底，才能得到它。

　　在一個安靜的午后，坐在窗邊，任由暖暖陽光灑在身上，打開記憶的閥門，那一幕幕，如波濤般洶涌而出：羅密歐與朱麗葉那凄美的愛情。隨著朱麗葉倒在羅密歐的身上，窗外秋天的落葉散落了一地；駱駝祥子那封建的社會。當虎妞難產、沒有車、小福子上吊一系列事情的發生，祥子的夢想如春日游走的雪花，終于融化了；花季雨季那美麗的'青春。在特殊時期的中國青年的特殊情懷，給了我初春時第一朵花的心情；居里夫人那不平凡的一生。發現兩種元素，獲得兩項諾貝爾獎。居里夫人的成功，似冬日的暖陽，溫暖那時失敗的我。

　　眼睛是心靈的窗戶，是一扇發現純真、善良、美好的窗戶。我們要用這雙清澈的眼睛，去閱讀優秀的經典作品，理解“采菊東籬下，悠然見南山”清凈瀟灑；體會“剪不斷，理還亂，是離愁”孤苦心境；感悟“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”崇高真諦。

　　經典，是不會遺忘的。讀懂、讀徹他們，會使思想更睿智，使心靈更充實。陽光下的我們，正是有這些不朽經典的伴隨，在成長的道路上，走得穩當，走得坦然。向讀書致敬！

讀書的作文篇5

　　什么樣的情調最快樂？燕子說，春暖花開時，在斜風細雨中飛來飛去的情調最快樂；什么樣的情調最愜意？魚兒說，波瀾不驚時，在廣闊無垠的大海上游來游去的情調最愜意；什么樣的情調最幸福？我說，夜深人靜時，在淡淡書香中漸行漸遠的情調最幸福。

　　書，猶如一位頗有情調的故人，穿越歷史的隧道，和親近它的人，熱愛它的人，敘話衷腸。

　　在書中，我讀出了詩圣文人悲涼孤寂的情調。這里有一個叫柳宗元的人，他為人正直，不與污濁的勢力同流，雖遭貶謫卻瀟灑自適，做《永州八記》寫盡胸中的憤懣抑郁；這里有一個叫李清照的人，她一生坎坷，晚年境遇尤其悲苦，面對國破家亡，毅然寫下了“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去”的詩句；這里有一個叫馬致遠的人，他漂泊天涯，凄苦的羈旅生活讓他疲憊不堪，“夕陽西下，斷腸人在天涯”勾勒出他遠離家鄉孤身漂泊的身影……啊，行路難，行路難，讀著讀著，我不禁潸然淚下。悲涼孤寂的情調，觸動了那個多愁善感的我。

　　在書中，我讀出了詩仙文豪喜悅浪漫的情調。我仿佛看到李白正乘船江上，飽覽三峽壯美的風光，“山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓”；我仿佛看到楊萬里正駐足西湖，沐浴著夏日的清風，吟誦著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句；我仿佛看到辛棄疾正躬耕田壟之間，閑適自得之情盡在“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”之中……啊，風景美，人安居，讀著讀著，我不禁心曠神怡。喜悅浪漫的情調，感染了那個樂山愛水的我。

　　在書中，我讀出了圣人先賢憂國憂民的情調。看，汩羅江畔，一位身著青云衣白霓裳的少年宛如一株香草卓然獨立。屈原，你為楚國的江山社稷而憂，為黎民百姓的茍茍命運而憂。這憂憤，如火山般爆發，化作《離騷》，化作《天問》，化作《九歌》。聽，石壕村的一戶農家里，隱隱約約地傳來了斷續的哭泣聲。杜甫，你的'筆載下了世上的瘡痍，民間的疾苦。《三吏》《三別》猶如一幅幅栩栩如生的歷史畫卷展現了那個朝代百姓的不幸；《茅屋為秋風所破歌》則記下了你的遭遇，而你卻想到了天下的貧寒人士，“吾獨破受凍死亦足”……啊，世事艱，世事艱，讀著讀著，我不禁義憤填膺。憂國憂民的情調，喚醒了那個沉迷墮落的我。

　　驀然回首，我發現與書為伴，豐富了我的見識，充實了我的生活，洗去了我的污濁，凈化了我的靈魂。我的世界因讀書而精彩。

　　點一盞燈，泡一杯茶，捧一本書，細細品味，用心聆聽。讀書的情調，真美！

讀書的作文篇6

　　書，就像一位無聲的大學者，讓你懂得很多道理和知識。

　　在我小的時候，就愛上了讀書，和爸爸媽媽一起，點著一個個簡單的文字念過去，雖然很吃力，但也很有趣。

　　再大一點，我開始看有大插圖的連環畫，漸漸感受到了讀書帶給我們的知識和樂趣。

　　在我七、八歲的時候，便開始讀一些冒險類有小插圖文類的書。里面的故事驚險刺激，有時也會讓我膽戰心驚，捏了一把汗，當事情水落石出時，我也會吁一口氣，這時的我已經對書成了家常便飯，甚至上了癮。

　　在現在，我已經在看中國歷史，神話傳說，成語故事等一些知識眾多的.書，讓我受益匪淺，獲得了許多做人的道理。

　　書就是一位朋友，讀書就是在與一個高尚的人談話，我對書的喜愛更是如饑似渴，愛不釋手。有時甚至會在作業沒做好時看，看書當然是好的，但不要學我這樣噢！

讀書的作文篇7

　　曾經，有人告訴我，一本書的好壞不是由別人評論出來的，而是由自己看出來的。而我卻覺得書的好壞是“感受”出來的！

　　（一）

　　日落時分，拖著疲憊的身體，父親回來了，手中仍然是拿著一疊《廣州日報》，爸就是那樣，“報紙的魅力”總可以沖破一切。他認為讀書不如讀報。報紙上，仍然是“煩悶”的重大會議的召開；某某女大學生怎樣怎樣了！我看了就直犯困，父親卻說：“看一份報紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好；感受某某女大學生的苦！正如你看一本書，不但要看，塰要感受書中情感，體會書中情節，那才是真正的讀書！”

　　（二）

　　新學期開始了，母親總愛開著車到一條老書街上，幫我買練習冊。我卻滿腦子疑問。“為什么不到大書店買書，而要到這里買書呢？”最后，理所當然的，滿載而歸啦！在車上，母親對我說：“也許你認為買書應該去大書店吧！不錯，大書店里有你要買的書，這里也有。但是，你到大書店里，看到許多人都買這本，你就想買；然后，那邊有人說那本書好，你又想買；到了最后，你只會人云亦云，卻沒有真正了解到自己需要什么書，想要什么書，什么書適合你自己，什么書不適合你，你走進舊書店里，安靜的環境、同樣的.書，不會隨波逐流，認證思考買什么書。感受哪本書更適合你，不是更好嗎？”

　　（三）

　　終于放假了。放假的時候，就想看書，但是看什么書呢？我突然有個很好的想法——就是把我哥連拖帶拉地“拿”去書店叫他幫我找書看！

　　書店二樓。我哥把我帶到小說專柜里，找了兩個座位，自顧自地拿起一本小說就看。我呢？沒事干，走在一個個書柜里，看著一本本小說，隨意著一本小說就看。終于，找到了一本自己感興趣的書了！

　　回家路上，哥突然開口說：“書要適合自己，這樣才會有興趣去看，我挑了書給你，你也不一定有興趣啊？經過自己一次次的選擇才會找到適合自己看的嘛！所以，看書要有自己感受，而不是別人的評論，也不要介意被人的評論，自己喜歡就好！”

　　（四）

　　我喜歡坐在黑夜里開著燈，開著桌前的窗，一陣陣清風微微地吹進來后，一段段鋼琴聲伴隨著清風鉆進我的耳朵里，看著《花季雨季——小說版》，雖然里面大多是言情短篇小說，但是我所感受到的是人間最真最美的感情。那是一份感動，一份激情。

　　讀書就是要感受其中的情感，才是真正的讀書。

　　人生中，要看的，不僅僅是書的本身，而是書中的感情，而讀書的真諦就是感受書中情感！

讀書的作文篇8

　　書，在哪里都看得見，也許是許多人的業余愛好。

　　每一次，外婆帶我去廟上，拜完佛就去吃飯。我和幾個同學一起進了一個房間坐著玩。一個師父走進來，給我們上了《三字經》這一課。那個師父說：“在大殿，有許多書，看得明白，你就拿，拿了要看，不能亂丟。”我像發現了一塊“新大陸”似的，恨不得把整個人都扎進去生根、發芽汲取知識。

　　我拿了幾本書，有《讓你們的心恢復平靜》、《三字經》、《兒童讀本》、《母親是觀音》……這些書。我如饑似渴地看起來，一本、兩本，我像一匹餓狼、貪婪地讀著。一種想法涌上心頭，把能目的地的全拿了，再多拿幾本，沒關系。反正是師父給的。貪婪的心使我沖昏了頭，拿了十幾本，才能放過。

　　新的問題來了，我帶那么多書怎么帶回家呢？那么重。于是又開始瘋狂的篩選，最后留下了七本。

　　回家的'路上，我拿著一本書死死盯著不放，我看得目不轉睛，恨不得一目十行，不對是一眼看穿所有。我對書的渴望大大超出了許多東西。

　　到家了，我一屁股坐在沙發上看起來，看得津津有味。忽然，我妹妹來了。她一把搶走我手上的書說：“看什么，看得那么入迷。我叫你好幾聲都沒應我。”“你看嗎？這些我看過了給你看”。我和妹妹一起坐在沙發上看書。

　　看著、看著，我和妹妹進入了夢鄉。我夢到我有特殊超能力，把書一翻就全看見了。我看了許多世界名著。母親告訴我，睡夢中的我臉上時不時露出了微笑。

讀書的作文篇9

　　書，寄托著人類熱切的希望，書，記載著人類的文化史；書，蘊涵著人類豐富的感悟，讓人類感知與覺悟；書，給人成功的捷徑，讓我們嘗到成功的快樂；書，給人飛翔的羽翼，讓我們在知識的海洋中自由地翱翔，盡情地沉醉，讓我們樂在其中。

　　一本好書，如同一位無聲的良師益友，使我們受益匪淺。從書中，我學會寬容，懂得了寬容可以讓我們活得更快樂，更輕松；從書中，我學會了堅強，懂得了我們做人要想小草那樣，即使多災多難也要咬著牙關挺過來，想世人展示，雖然我們弱小，但并不代表我們是弱者；從書中，我懂得了另一種美，那就是——缺陷美。人非圣人，做每一件事都有一些遺憾或缺陷，但也只有缺陷才顯得完美之處，也只有缺陷也遺憾，人類才會去追求完美，這個世界才會更美好，更多姿多彩……

　　書給我們帶來崇高的品質也偉大的志向。在書中，我們努力地提升自己，才能讓自己更上一層樓。書把我們洗滌成雪花一樣潔白，毫無污穢；書把我們裝飾成一朵高雅而脫俗的荷花——“出于污泥而不染”；書把我們醞釀成浩瀚的.海洋，永遠那么深沉，永遠都那么淵博；在清風的陪伴，夕陽的鼓舞，星光的閃耀下，書讓我在從中找到自由，找到快樂，找到那一份稀有而又那么奇妙的寧靜，讓人感到舒服親切。

　　在書的吸引下，我猶如一只饑餓的雄鷹，努力地吮吸著一點一滴的知識，讓我慢慢積累，然后用嬌小的身驅載著有限的知識飛翔到每一個角落去傳播；在書的帶領下，我仿佛是一葉入世未深的小舟，跟著川流不息的大江小河去流浪，讓我感受到黃河的磅礴，長城的宏偉，紫金城的尊嚴肅目，萊茵河的嫵媚，埃菲爾鐵塔的浪漫，法國建筑的古樸，古金字塔的神秘，非洲那熾熱的荒漠…… 這些，只有書才能給予我翅膀去領略他們特有的風光；在書的影響下，我從當初一個幼稚可笑的女孩成為一個懂事的少女。是書讓我懂得了成長，懂得了成長意味著什么，未至于讓我走錯人生的道路……

　　書是一位無聲的老師，只要你愿意停在那里，它的大門永遠為你打開著。生活中，許多機會或許你錯過了，但去閱讀一本書的機會的門永遠不會關閉。愛因斯坦說過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折斷了翅膀。讓書籍為我們插上飛翔的羽翼，在生活中翱翔吧

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