童話的作文300字【精華4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文300字4篇，歡迎大家分享。
童話的作文300字 篇1
一個下著小雨的早晨，小猴聰聰和明明獨自乘著小舟開始了他們的.航海計劃。
小船剛剛劃出了沒多久，就聽見聰聰大叫到：“啊，我們的穿上怎么有這么多水呢？”“哦，讓我來看看”，明明冷靜的說，“這只不過是船上破了個小洞而已嘛！這樣吧，我們拿釘子和錘子把洞鑿大一些，水不就漏出去了嗎？”聰聰聽了直點頭：“這個辦法好！”于是兩只猴子拿來了釘子和錘子，開始了他們的計劃。聰聰用手扶著釘子，而明明則用錘子“砰”的一錘，將小洞曹成了大洞。“大功告成嘍！”聰聰和明明歡呼雀躍著，可他們不久就發現水不但不往外漏，還不斷地咕咚咕咚往船里涌。而聰聰和明明呢？他倆都掉到了海里，這可真是兩只“聰明”的猴子啊！
對了，如果你是這兩只猴子，你會怎么做呢？
童話的作文300字 篇2
今天陽光明媚，是個不錯的天氣，美美和花花吃完早飯，突然想起，今天不是期中考試嗎，糟糕，它們竟給忘了。
到了學校，它們倆趕緊拿出課本來，把1至4單元學到的東西趕快梳理了一遍，該背的.東西也看了一遍。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師邁著輕盈的腳步來到了教室。它拿著一大摞試卷，老師把試卷發給了同學們，叮囑它們先寫好班級和姓名，然后再做題。美美和花花想起了雞媽媽說的話，認真做題，仔細讀題，別粗心大意。
美美和花花現在是同桌了，教室里同學們都在忙著做試卷，這時，美美有一道題不會。它問花花：“花花這道題怎么做呀？”花花說：“姐姐，這是考試，不能抄襲別人的答案，也不能問，這樣做是不對的。”很快收卷的時間到了，下課了，同學們把試卷都交上了。之后美美一看課本，剛才有道題做錯了，真可惜啊！
它們回到家，雞媽媽問它們：“考得怎么樣？花花把美美問它題的事說給了雞媽媽，還對雞媽媽說：“我沒有告訴姐姐，我覺得這么做是不對的。”雞媽媽對花花說：“你做的很對。”反過來又對美美說：“好孩子，以后可不能這樣了。”
童話的作文300字 篇3
青蛙聽了小鳥的話，心想：不知道天空是不是真的那么大，看來我得去井口外面看一看了。于是，青蛙一邊想一遍潛到井底去問年齡最大的龜爺爺。
“龜爺爺，龜爺爺，你有什么辦法能讓我到井沿上面去嗎？”青蛙問。
龜爺爺想了想，說：“你去摘一片大荷葉，站在荷葉上面，后腿一蹬，前腿一跳，就可以到井沿上了。”
“謝謝龜爺爺！”說完，青蛙按照照龜爺爺說的辦法，真的蹦到了井沿上去了。
青蛙蹲在井沿上，抬頭望了望天空，“哇！”它不禁發出一聲感嘆，“原來天空真的那么藍那么大，云朵真的'比棉花還白，而且你走上成千上萬步都看不到邊際。”
青蛙走著走著來到一個小山村，哪里有許多一眼望不到頂的山，青蛙覺得很不可思議。
青蛙繼續往前走，走著走著它又來到了一個平原，青蛙又驚呆了，它又看到了什么呢？它看到了可愛的小羊和高大的駿馬，一位帥氣的小男孩正在趕羊。
天色漸漸晚了，青蛙也該回去了，于是它掉頭往回走。“回到井里，我一定要跟龜爺爺說今天我的所有事情。”青蛙自豪地說。
童話的作文300字 篇4
前時間長了，就在復一個制無憂無慮的生活，小龜的一個島嶼，在世界的眼中小烏龜是無邊無際的大海和島嶼，在島上的小動物幸福的生活面前，因為他們和小龜喜歡在這個世界上，他是島上的主人，他們正享受著島上的美麗風景，看日出和日落，晚上數星星，生活很豐富。
直到有一天，從海鷗飛在平靜的小島可愛休息的`深處；海鷗告訴島上，因為在海中的小動物是從太陽那里是一個比陸地島大升，對那塊土地有更多的新奇的東西。島上的小動物不相信，只有小烏龜深深地為這陌生的土地，并為之著迷；因此，小烏龜離家出走。
幼體徑直奔向哪里又一年，游泳，風雨無阻，不管滔天的海浪，這已經持續了太陽升起的一天又一天，一年。沉重的考驗之后，小海龜終于到達了夢寐以求的土地，那么它是不是小海龜的一年，它長大了，它成熟了。當寶寶海龜登陸可能是一個無情的大手抓住，它拼命掙扎，在人類面前，它似乎是啊多么小可能面對！小海龜不知道或理解這是怎么回事，他哭著說，想起了前洲......
超過250個字符哈位！但是出了，也許他是小烏龜吧！
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