小學(xué)五年級作文(范例5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
今年中秋節(jié)，我是在山東老家度過的。
中秋節(jié)是家人團聚的日子，一大早，爺爺奶奶就帶著爸爸、媽媽和我去拜訪太姥姥。
太姥姥今年86歲了，平時有奶奶和大姨奶、小姨奶來照顧。我們進了門，給太姥姥送上了美味的'月餅和各種水果，大姨奶幫忙接過來，讓我們進屋里坐。太姥姥笑瞇瞇地看著我們，她準備了很多好吃的，我和大姨奶的小孫女雨晴一起歡快地吃呀、玩兒呀，大人們就圍在太姥姥身邊悠閑地嘮著家常。
中午，我們一起吃完團圓飯，我和雨晴妹妹準備去海邊走走。
到了海邊，我們提著小鏟子，選好一塊沙灘，就興致勃勃地建起城堡來。城堡很快就建好了，有城墻、高樓和許多海洋動物雕塑，我們給城堡起名叫“海洋國”。建完城堡，我和妹妹走到海邊，看到鄰居家的小朋友在專心地捉小魚、撿小貝殼……這時，我看到海浪沖著沙灘猛烈地撲上來，濺起雪白的浪花，那浪花如同我對家人的依戀，我忽然想起該回家了，我好想投進家人的懷抱！遠處的海浪一浪接一浪，不停地從天邊涌來，不知道那是不是海外華人對祖國的思念？
晚上，我偎依在爸爸媽媽身邊，欣賞著中央臺中秋晚會。漸漸地，我有些困了，我微笑著進入了夢鄉(xiāng)。
這真是一個美好的中秋節(jié)，我永遠也不會忘記。
小學(xué)五年級作文 篇2
每年農(nóng)歷五月初五是龍舟會。在這一天里，成都九眼橋總要舉行一次精彩紛呈的龍舟會。龍舟會上有數(shù)不清的節(jié)目，正是這些有趣的節(jié)目吸引來了數(shù)不勝數(shù)的游客。
河的兩岸人山人海，旁邊的樹上掛滿了花花綠綠的彩旗，到處都是鑼鼓喧天，旌旗飄揚，一派喜氣洋洋的景象�？吹竭@場面，不用說就知道是龍舟會開始了。
首先是傳統(tǒng)節(jié)目——龍舟競技。一艘艘長著龍頭，拖著龍尾的長船上坐滿了身強體壯的小伙子。他們持著船槳，隨時準備向前劃去。指令一發(fā)，龍舟便像離弦的箭一般，向終點飛去。龍舟上的人們有的敲鑼打鼓，有的漲紅了臉，還有的一邊奮力劃著龍舟，一邊大聲喊著口號，為大伙兒加油打氣此時，兩岸山呼海嘯，從兩旁傳來的加油聲一陣高過一陣，大家都在為自己心目中的群龍之首打著氣。這可真謂千頃水面琉璃滑，百艘龍舟競爭先。
搶鴨子競賽也是龍舟會上的'活動之一。數(shù)只鴨子被拋向天空，不停地嘎嘎叫著。它們拍打著翅膀，撲騰著跳到了水面。鴨子剛一落水，搶鴨子的人們就趕緊把龍舟劃向鴨子，想盡辦法把它們攔住。這下可把鴨子們給嚇壞了，它們躲的躲，逃的逃，驚慌失措。只見搶鴨子的人們兩眼望著獵物，一旦它們接近自己，他們便跳下龍舟，向鴨子撲去。這時人們都認為，這鴨子躲也沒處躲，逃也不能逃了，肯定會被捉住。誰知道這鴨子不是一般的狡猾，在人們撲去的一瞬間潛入水中，向別處游去，讓搶鴨子的人栽個大跟斗，喝一肚子的水，逗得兩岸的人哈哈大笑。人們浮出水面后，眼睛死死盯住河面，生怕落掉一只鴨子。鴨子一露面，人們便向它游去，岸邊的人也給這些勇士鼓勁加油。當搶到鴨子的勇士將鴨子高高興興舉起時，兩邊傳來了陣陣歡呼聲和熱烈的掌聲。
夜幕降臨，白天熱鬧喧騰的河流此刻也靜了下來。難道精彩的龍舟會就此結(jié)束了嗎？不，當然沒有。最后的壓箱寶是放河燈。龍舟上裝飾著五彩的花燈，在水中漂著，旁邊還跟著許多美麗的小彩燈，就如同置身于仙境之中。
成都龍舟會里，那精彩、有趣的節(jié)目總是令人流連忘返，這正是它的魅力所在。
小學(xué)五年級作文 篇3
長安城的夜幕如同黑絨絨的棉襖，裹在人身上，卻有點冷清的感覺月光像是銀色的'紙屑，落在城墻上，場院間，樹枝頭，古井里到處都是！
無論怎么飛，都會弄得滿身的月光！
江湖中有人稱我為月魔俠，實際上是夜魔俠！
我從來不會在意別人的話，因為我跟他們不熟！
和我熟的人在天涯海角飛得好并不代表生活很好，比如我不喜歡月光卻躲不掉；又比如我喜歡SUSAN卻飛不到！即使我一秒鐘閃過兩百張地磚，那也只是看得清楚與看不清楚！
很多人抱怨我輕功太好，抓不到我領(lǐng)賞錢實際上是我飛的時候他們在看空氣和月亮！
有時候月亮并不是那樣難看，只是要等我偷到寶貝過后有那么一剎那忘記那個人哈哈去買酒喝！
偷竊只是一種形式而已，重要的是我很高興，而那些所謂的好人很難過��！
就像水中的月亮，對比鮮明！
長安城住了幾萬戶人家，屋頂類型只分兩種：錢多人家的和錢少人家的！一般我只在錢多人家的屋頂上停留我喜歡揚長而去時屋下面的混亂我知道自己很快！
有時候太快是一種寂寞，因為連敵人都跟自己說不上一句話有時候我更希望停下來聽他說那句終于看到你了！或者是跟我回去交代吧！
可是停下來的力氣比飛起來還要大因為飛起來的時候我就忘了怎么停下來，又或許是由于后面的追得太緊！
高手其實很窘迫趁飛起來的功夫，我會偷偷看一下某個方向！然后偷偷地把往事回憶一遍！
然后長安城的天邊就會漸漸發(fā)亮，夜幕漸漸隱退！
人們便在夜幕中醒來！
小學(xué)五年級作文 篇4
在綿陽小島春天花園中，座落著一座美麗的學(xué)校。那里有朗朗的讀書聲，優(yōu)美的校園環(huán)境，先進的教學(xué)設(shè)備真是美不勝收。這就是綿中英才小學(xué)。
綿中英才小學(xué)有熱鬧非凡的操場，高大的教學(xué)樓，漂亮的餐廳，但我最喜歡的還是那優(yōu)美的前廣場。
一走進前廣場，你就可以看見一個巨大的鋼筆雕塑，它就像我們學(xué)習(xí)的決心一樣屹立在校園門口。再走近一看，里面種著六顆高大又挺拔的`樹。聽同學(xué)們說，這種樹還在休眠狀態(tài)，要過幾天才長葉，這種樹長起葉來可漂亮了。我的腦海里仿佛看見了這些樹的勃勃生機。這些樹旁邊還種著圓形的鴨腳木，葉子像扇子的銀杏樹，粉紅色的櫻花，火紅的紅葉李......其中我最喜歡白玉蘭，這種樹開的白色的花可好看了，在春天的召喚下，它為我們撐起了一把把白色的大傘。白玉蘭還是上海市的市花呢！還有就是那葉子像扇子的銀杏樹。秋天到了，秋風像一個魔術(shù)師。在銀杏樹上一點，銀杏樹的葉子就變成金黃色了。一陣風吹過，銀杏樹的葉子騰空而起，像一只只美麗的蝴蝶。當你聽孩子們朗朗的讀書聲的時候，一陣花香撲鼻而來，讓你心曠神怡。你說，在這樣的環(huán)境里，我們的學(xué)習(xí)能不好嗎？
啊，英才，你真是我們每一位學(xué)生的驕傲！
小學(xué)五年級作文 篇5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……談起理想，相信許多同學(xué)也曾經(jīng)立下志愿。有的想當醫(yī)生，有的想當主持人，還有的想當飛行員……而我呢？我的理想是——當一名教師。
記得以前老師曾給我講了一個故事：在歐洲的一個國家，將舉行一次盛大的頒獎典禮，把獎頒給最有貢獻的人。熱情的'人們都聚在首都廣場。
頒獎典禮開始了。首先是一位醫(yī)生，他說：“陛下，在疾病傳播期間，我曾經(jīng)救過9999個病人。”國王搖了搖頭。然后一位詩人說：“我的詩和中國的李白、杜甫是不分上下的�！眹跻廊粨u搖頭。接著其他的人陸續(xù)登上主席臺，最后都沮喪地離開了……時間在不停地流逝，獎仍然沒有頒出去。
這時，一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著一個小孩，手里拿著一本厚厚的課本走向主席臺。他對國王說：“祖國的春天到處是桃花紅，梨花白，累累的果實需要園丁培養(yǎng)。”國王頓時滿臉歡喜，他激動地說：“你就是最有貢獻的人�！苯又巡⒌倩▌e在他的胸前，廣場頓時鼓起了熱烈而持久的掌聲……
從此，我對“老師”有了深刻的理解，同時也揚起了我的理想之帆。
有人說，老師像那為了給人們帶來光明而不惜將自己化為灰燼的蠟燭。老師是知識的源泉，哺育我們健康成長。誰能離開老師的幫助呢？老師是多么偉大��！
如果有人問我，你最向往的職業(yè)是什么？我會毫不猶豫地回答：“老師!”
如果有人問我，你長大想當什么呢？我會斬釘截鐵地回答：“老師！”
我要為我的理想而學(xué)習(xí)，在理想的航程中，我要堅持不懈地奮斗，向理想邁進！
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