爺爺作文匯編[10篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的爺爺作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![爺爺作文匯編[10篇]](/pic/00/d2afd2af03_5fbf7f2decbae.jpg)
爺爺作文 篇1
我的爺爺非常節(jié)儉，節(jié)儉得有些“摳門”。
他的衣服和襪子上都是補丁，不到破得實在不能穿的地步，是不會扔掉的。每次媽媽給我買新衣服，爺爺總是說：“家里的衣服已經(jīng)多得沒地方放了，還經(jīng)常買衣服，真是浪費。現(xiàn)在的人呀，衣服沒穿幾天就穿膩了，覺得丑了，就扔了，真可惜。”
媽媽給我零花錢時，爺爺總在一旁嘮叨：“你供她吃、供她穿，多不容易，為什么還要給她閑錢買零食？她吃的零食都是些垃圾食品，吃了對身體不好！”每次被爺爺這么一攪合，到手的“鴨子”就飛走了，真煩呀！
吃飯時，爺爺吃完飯的碗從來都是干干凈凈的，而我總有剩飯的`毛病。爺爺少不了對我一番教導：“一粥一飯，當思來之不易。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
這個爺爺，真是“摳門”啊！
可是，一件事情改變了我對爺爺?shù)目捶ā?/p>
我們鎮(zhèn)上有個和我一樣大的小女孩出了車禍，需要一大筆醫(yī)療費。我把自己平時省下的錢全部捐了出去。爺爺知道后，對我豎起了大拇指。更令我意想不到的是，爺爺居然從口袋里掏出一張百元大鈔遞給我，讓我?guī)退杞o那個小女孩。
我終于看見了一位慷慨大方的爺爺！
爺爺作文 篇2
我聽媽媽講了一個童話故事，童話中有一段小鳥與鳥媽媽的對話讓我感觸頗深。小鳥問鳥媽媽：“為什么天黃了？”鳥媽媽說：“因為沙塵暴來了。”“沙塵暴為什么來了？”“因為樹沒了。”“樹為什么沒了？”“因為人來了。”
是啊！地球原本是一個美麗的'地方，森林郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。可我們人類卻為了自己的利益，隨意砍伐樹木，你做床、我做書桌、他做餐桌……就這樣一棵棵樹木沒了，一棟棟高樓大廈聳立起來了，森林覆蓋率也越來越少了，裸露的土地不斷擴大，沙塵暴發(fā)生的次數(shù)越來越多，給人類帶來不少危害，地球爺爺發(fā)出沉重的嘆息！
作為少先隊員，我們應該從我做起，從身邊做起，多植樹，保護樹木，多做環(huán)保宣傳，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球爺爺重新綻放笑容！
我相信：只要我們積極行動起來，未來的地球一定會更美好！
爺爺作文 篇3
爺爺可是一個鐵桿“球迷”。
上個月中旬，我在爺爺家住了幾天，沒想到，第一天就讓我見證爺爺這個超級球迷的鐵桿程度。
到爺爺家的第一天晚上，我正準備躺在沙發(fā)上睡覺。這時，爺爺過來，滿臉堆笑，看來有啥喜事。我剛想問，爺爺開口說話了：“寶貝孫女，你睡爺爺床吧，爺爺睡客廳的沙發(fā)上去。”
我心里一下子泛起了嘀咕，咦，不對呀，以前爺爺可是從沒有叫我睡他床的，每次來我都是睡沙發(fā)的啊！今天，難道太陽從西邊出來了，爺爺怎么對我這么好呢？難道是爺爺晚上想看電視？不會呀，爺爺還有此雅興？不管怎么樣，我得探個究竟。“好吧，那委屈你了，爺爺！”我故意這么說。
在爺爺?shù)?催促下，我上了床，躺下來就裝作睡了。爺爺見我已經(jīng)睡了，便躡手躡腳地走出了房間。看著爺爺這做賊似地動作，我差點兒笑出了聲。大約過了十幾分鐘，我聽見電視里傳來足球解說員的聲音。哇，果然不出我所料，爺爺是在看球。我悄悄地爬下床，通過門縫往外面看，爺爺正目不轉睛地看著球賽。看到精彩之處，爺爺竟跳起來，揮動雙拳，右腳使勁向前一踢著，嘴里不停地大叫著：“射門！射門！”還時不時喊：“好球！”嘿嘿，我就說嘛，爺爺不可能對我那么好的。
爺爺看得正興致勃勃，我沖出了房間，裝作陰陽怪氣地說：“嘿嘿，被我發(fā)現(xiàn)了吧，這么晚了，你怎么不睡？爺爺！”
“咦？你還沒睡呀！”爺爺臉上的表情一下子僵住了，半天才吐出這么一句話。可我卻得意忘行了。
哎，爺爺可真是個“球迷”？
爺爺作文 篇4
在我家對面的河邊，常常會看到好多人來釣魚，有一位老爺爺有時一坐就是一整天。
早些天，天氣比較熱，我又看到他在樹蔭下釣魚。他坐在小椅子上，左邊還是放著個透明的水瓶，右邊放著一個箱子，岸邊掛一個網(wǎng)袋，一截在水中。他握著釣竿的手一動也不動，目不轉睛的盯著水面，靜靜地等魚兒上鉤。
不一會兒，爺爺看到浮標動了，就急忙把釣竿一拉，再向上揚起，可是，并沒有見到魚上鉤。他不急，把魚鉤拿攏了檢查魚餌，只見爺爺重新捏了一條蚯蚓，穿在魚鉤上做誘餌，又調整了一下魚漂，站起來，舉起魚竿，用力一拋，把魚鉤一下甩到三四米遠的地方。又耐心等待魚兒上鉤。時間慢慢過去，他始終緊緊的'盯著水面上的魚漂，這時，魚漂又有一點動了。爺爺沒理他，等一會兒，見魚漂大動一下時，爺爺忙一提竿，人也跟著站起，一條大概半斤的魚兒在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，飛到岸上，迅速被爺爺?shù)拇笫肿プ Ｋ苁炀毜膹你^上取下魚，接著，又用手緊緊抓著魚，彎腰用左手扯開網(wǎng)袋，扔了進去。然后，上好魚餌，甩出鉤去坐下，握著竿繼續(xù)等待魚兒上鉤。那聚精會神的樣子好像在說：“魚兒，魚兒，你們誰咬鉤了，就和我有緣啦。”
爺爺沒釣到魚不急不躁，釣到魚也不驚不喜，總是那么有耐心，也不顧天熱。
爺爺作文 篇5
爺爺是個“手機迷”，對手機形影不離。還因手機發(fā)生過一些“悲劇”。
“大包子”
這天，我剛從學校回來，把書包放好，就開始寫作業(yè)。奶奶在廚房煮著豐盛的晚餐。爺爺呢？則在看管弟弟。弟弟非常調皮，一會兒東跑西跑，一會兒倒出箱子里的玩具，一會兒在地上滾來滾去，但爺爺把眼前的一切當作耳邊風，只顧目不轉睛地盯著手機。爺爺一會兒和朋友聊天，一會兒看看新聞，一會兒……他的手在手機屏幕上“刷、刷”滑個不停。這時，弟弟爬上椅子，腳一滑，重重地摔在地上，他“哇”的一聲號啕大哭，爺爺這才從手機中“走”了出來。我聽到響聲，嚇了一跳，立馬從書房中走出來，但弟弟的頭上早已腫了一個“大包子”。爺爺?shù)南聢霾挥梦艺f，你們應該也知道吧。
燒焦
那天下午，我回到家中，肚子唱起了“空城計“。我央求爺爺幫我熱碗湯，爺爺爽快地答應了。爺爺按好湯鍋的按鈕，從廚房里走出來，又躺在沙發(fā)上悠閑地看起了手機。過了一會兒，我聞到一股刺鼻的燒焦味，這時我想起了那還在鍋里熱的.湯，連忙大叫：”爺爺，快去廚房！”爺爺聽到響聲立馬沖過去，拔掉電源，打開鍋蓋一看，里面一片狼藉。原來，爺爺粗心大意，看錯時間，害得鍋都燒焦了！
遲到
放學了，老師布置完作業(yè)，大家紛紛走出教室。今天是星期一，提早放學，我走出校門，在門口等待爺爺。時間一分一秒地流逝，可還不見爺爺?shù)纳碛啊?0分鐘過去了，爺爺終于出現(xiàn)了。在回家的路上，我問爺爺：“爺爺，您為什么這么晚才來接我呢？”可爺爺卻一問三不知，擺出一副呆萌的表情，我忍不住笑了起來。其實我知道爺爺準又是忙著看手機，忘記接我的時間了。
這可真是個愛手機如命的“老爺子”啊！但我知道爺爺也深深地愛著我，我也愛我的爺爺。
爺爺作文 篇6
我的爺爺雖然已經(jīng)七十歲了，不過還精神矍鑠，大部分頭發(fā)依然是黑亮亮的。
爺爺是個工程師，有很多本領，既勤勞又心靈手巧。 有一次，家里的晾衣桿壞了。我正要出去買是，爺爺一把攔住了我們，笑呵呵地說：“不用出去買，我能把晾衣桿修好。”我們聽了都將信將疑。修理工作開始了，我看著爺爺，他拿著壞掉的晾衣桿思考了一會兒，便拿來釘子、鋼絲，然后把壞了的`晾衣桿分成兩段，把斷的一截扔掉，場的一截留下。爺爺非常專注地使用鉗子再把壞掉的衣桿一頭拉成“V”形， 接著拿著釘子在剩余的晾衣桿上鑿出了個洞，把就衣桿插進去。 最后，再拿鐵絲固定住。這樣，一個完整的晾衣桿就又“重生”了，全家人都禁不住點頭稱贊。果然是心靈手巧啊！
還有一次，我的玩具槍壞了，不能發(fā)射子彈了，拿過去請爺爺修理。爺爺一下子就抓住了問題的關鍵。爺爺發(fā)現(xiàn)發(fā)射器部分壞了，很快又利用彈射原理有重新做了一個，雖然不能像原來那么好用，但至少也能發(fā)射出子彈了。
爺爺遇到問題，愛動腦筋。我從他身上能夠體會到善于動手解決問題、積極奮進的力量。我要以爺爺為榜樣，遇到困難，不退縮，勤于動腦動手。因為爺爺老當益壯，我也要少年當自強！
爺爺作文 篇7
在我的生活中，常常有令我難忘的事，有讓我開心的，后悔的，感動的，這些事都讓我記憶猶新，今天，我就和大家分享一個令我感動的故事！
在一個炎熱的夏天，那年我上二年級，太陽火辣辣的大地，讓人不想出教室，我也不例外，即便是下課也只想靜靜的在教室里坐著，也不想到太陽底下活動一下，或許也是在思考著眼前的一些問題。
挨了一節(jié)又一節(jié)的課中午放學的鈴聲終于打響了，放學本應是讓人開心的事，確被炎熱改變了，而我卻犯愁了，你可能會問這點路有什么難走的呀？那是因為我家離學校有一公里遠，我們班在操場上站成一個隊伍，即將要踏上又累又曬又餓的路程，隊伍走出學校門口就散了，我在余光中驚奇的'發(fā)現(xiàn)了爺爺，爺爺也看見了我，他戴著一頂草帽，手上提著個袋子坐在一塊大石頭上，我馬上跑了過去，爺爺笑瞇瞇的從袋子里拿出一個飯盒來，隨后又拿出了筷子一些東西，我驚喜的想：爺爺來給我送飯啦！果真，爺爺打開飯拿給我吃，雖然是一樣的飯菜，我確有不同的胃口，捧起碗來大口大口的吃，放下飯盒來又看見爺爺慈祥的笑容，喝了幾口水，吃飽喝足之后又和爺爺說了會兒話，就和爺爺告別回了教室。當時我還沒有什么深的感觸，可現(xiàn)在才知道原來當時爺爺知道外面太陽大，怕我曬著，就在家里做好飯菜，連飯也顧不上吃一口就急忙來給我送飯，這十分令我感動。
如果能再回到二年級爺爺給我送飯的那天，我一定要跟爺爺說一聲“謝謝”，實在是太難忘了，因為我感到了爺爺對我的疼愛，如果有可能的話，我將來也會回饋一些愛給爺爺。
爺爺作文 篇8
假期的一個下午，我在午休時間起床，感覺非常放松。這時，爺爺對我說:“利加，我會教你寫作文。”很好！我很開心。爺爺說:寫作文應該像螞蟻挖洞一樣。這個洞很小，里面很大。也就是說，主題要小，主題要集中，內容要豐富。
這時，爺爺從墻上取下一疊《欽州日報》，熟練地翻出一頁中小學生寫的文章。他選了兩篇文章給我讀。我爺爺退休前是欽州日報的記者。他用認真的眼神看著我，指著文章的版本。重要的是這些作品已經(jīng)出版了。內容豐富、具體、生動。以剛剛讀到的“學會照顧自己的快樂”為例。從開始到結束，我一直寫信給自己煮面條。寫作細致、清晰、清晰，充分揭示了關愛自己的主題。聽了爺爺?shù)脑挘蚁肫鹆瞬痪们拔覍懙腵一篇文章《生態(tài)欽州》。相比之下，我可以看到，雖然思維很好，但寫作不夠集中。在我的文章中，我寫了三娘灣，七十二景和八寨谷。我在這里寫了幾個字，在那里寫了幾個字。我沒有集中精力寫東西來吸引讀者。接下來，我拿出我的作文，給爺爺看。爺爺看著它，俏皮地說:當讀者讀到這樣一篇普通的文章，就像喝白開水一樣。它沒有味道。
說到這里，爺爺想了一會兒，讓我寫一篇關于他這次給我講的作文，并向我解釋了在命題、選材、切分、造句等方面應該注意的要點。我拿起筆，想了又寫，想了又寫，最后寫了草稿。我根據(jù)爺爺?shù)囊庖娦薷牧藭r間。最終版本定稿后，爺爺看了看，微微笑了笑。我回憶起這個寫作過程，覺得我的寫作水平提高了很多。
爺爺作文 篇9
樹爺爺老了，樹枝里面有許多的蟲子，葉子越來越少，沒有人來幫它治病。
有一天，一只啄木鳥來了，對樹爺爺說：“您好，樹爺爺。我是啄木鳥，聽說您生病了，讓我來給您治病吧？”
過了一會兒，啄木鳥治好了樹爺爺?shù)牟 錉敔斦f：“謝謝你，把我的病給治好了。”“不用謝，樹爺爺，這是我應該做的.，再見！”啄木鳥說。
樹爺爺想：啄木鳥真是一只助人為樂的好鳥。
爺爺作文 篇10
我的爺爺有著黑珍珠似的小眼睛。他一笑，滿臉的皺紋跳起舞來，眼睛瞇得更小了。我的`爺爺雖然年過花甲，但我還是敬佩他的多才多藝。
看！他又在拉二胡了。爺爺左手搭在琴頭上，右手拿著琴弦。只見他皺著眉頭，嘴里哼著“青藏高原”的調子，一首優(yōu)美動聽的歌曲就演奏出來了。
瞧！他又在吹笛子了。連我回到了家也渾然不知，我看見爺爺左右手都輕輕搭在笛洞上。他眉頭緊皺，兩眼直直地盯著搭在笛洞的雙手。當樂曲演奏完后，他才舒了一口氣，把笛子放回原處。
看吧！他又在彈揚琴了。只見爺爺左右手拿著彈揚琴的工具。敲動著琴弦，嘴里輕唱著“天路”的歌，腳也跟著打節(jié)拍。一支曲子就從房間飄往客廳。
我的爺爺雖然年過花甲，但是他對音樂的熱愛永不消失。
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