美麗蝴蝶的作文集錦（5篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的美麗蝴蝶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗蝴蝶的作文 篇1
今天早上，我下樓到院子里晨練時發(fā)現了一只蝴蝶。
這只蝴蝶是我見過最漂亮的蝴蝶。它穿著黑白色的衣裳，頭上有兩根又細又長長的觸角。它的.身上毛茸茸的，很是漂亮。蝴蝶有四片翅膀，這四片翅膀就像四把精美的小扇子。它飛到花叢中，在那里翩翩起舞，美麗動人。接著，它又飛到了我的手上。我剛要合攏手掌，它就飛走了。我聞了聞我的手指，有一股淡淡的花香。我仔細看了看手指，上面有一些花粉，摸起來滑滑的。
“嘩——”下雨了。我看見蝴蝶還在外面，我覺得它很可憐。于是，我就趁它不注意，一手將它扣住，然后趕緊跑上樓�！斑�、咚、咚”我急切地敲著門，生怕蝴蝶會被捂壞。媽媽剛打開門，我趕緊換上鞋，跑進房間，松開了雙手。我生怕蝴蝶再飛出去，又將窗戶關上。為了不讓它逃走，我又將它放在一個通風的罐子里。
第二天早上，我剛起床，就聽見蝴蝶揮動著翅膀撲打罐子的聲音。我見窗外的雨已經停了，于是就依依不舍的把蝴蝶放走了。我呆呆地坐在椅子上，看著蝴蝶在窗前徘徊，我想它應該是在對我表示感謝吧。
我喜歡蝴蝶�？晌也荒軐⑺紴榧河校驗樗菍儆诖笞匀坏�。我相信只有在大自然里，它才會真的快樂。
美麗蝴蝶的作文 篇2
有人喜歡高貴的牡丹，喜歡芬芳的玉蘭;也有人贊賞挺拔的青松，高潔的秋菊。而我卻獨獨喜歡不起眼的.小蝴蝶花。
因為它的樣子像蝴蝶，故而得名小蝴蝶花。
蝴蝶花五彩繽紛，紅的、白的、紫的……或者幾種顏色相間，美麗極了。盛開的蝴蝶花有五個花瓣，上面兩片像它的觸角，下面三片就是它的翅膀和身體了。蝴蝶花的莖嫩綠嫩綠的，就像芹菜。莖上有節(jié)，葉子從節(jié)上叢生出來。在明媚的春光下，顯得那么嬌嫩，那么可愛，那么生機勃勃。蝴蝶花的葉子郁郁蔥蔥，微風吹來，無數蝴蝶花一閃一閃，好像在和我們躲貓貓。一只花蝴蝶被吸引來了，它停在花瓣上，仔細瞧瞧這到底是同伴，還是蝴蝶花?
一天，我和妹妹到小區(qū)的花壇欣賞蝴蝶花。我們蹲在花跟前，心里不住地贊嘆：多美的花啊!突然飛來一只花蝴蝶，我伸手一抓，攤開一瞧，呀!我錯把蝴蝶花當作了花蝴蝶。蝴蝶花太像蝴蝶了，簡直可以假亂真。妹妹急得大叫：“姐姐你亂摘小區(qū)里的花!”羞得我無地自容，臉紅到了脖子根。
牡丹艷麗無比，世人贊嘆;芍藥富麗堂皇，人人稱誦;小蝴蝶花雖然不起眼，但散飄出淡淡的清香，給人送來美美的享受。小蝴蝶花，我要大聲贊美你!
美麗蝴蝶的作文 篇3
遠遠看去，一只蝴蝶像一片樹葉一樣翩翩起舞，又像美麗的花瓣一樣飄然落下。
我悄悄地走過去觀察，只見藍色的斑點在它紅色的`翅膀上顯得分外美麗，一條條花紋五彩斑斕，像彩霞般的絢麗多彩。
我剛想去捉它，它一躍而起，一會兒在空中翩翩飛舞，一會兒豎起翅膀落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出了翅膀飛了起來。
美麗蝴蝶的作文 篇4
你們見過蝴蝶蘭嗎？我見過哦！蝴蝶蘭是蘭花的一種。你們知道它為什么叫蝴蝶蘭嗎？因為它的每一片花瓣像蝴蝶的翅膀，所以叫蝴蝶蘭。
說到蝴蝶蘭，我家正好種了一盆。它的花瓣一片一片張開，露出紫紅色的小花苞，就像潔白的芭蕾舞裙，可愛極了！它的花瓣是嫩黃色的，上面還有紫色的條紋。它的枝條又細又長，如同一根碧玉色的拐杖。我還發(fā)現，蝴蝶蘭的葉子不是長在枝上的，而是長在土壤外的'。它的根旁，還立著一根支架，支架上還有兩個夾子，連同根和支架把它夾住，這樣，它就立得住了。
我非常喜歡我家的蝴蝶蘭，我家所有的植物比起來，它是最美的一盆了。我無聊的時候，它好像在說：“我來陪你玩吧！”而我就會來到客廳陪著它。當我把窗戶打開時，微風吹進來的時候，小蘭花的頭動了幾下，仿佛在跟我點頭問好。
過了幾天，我又去看蘭花時，發(fā)現它的根上長了幾株花苞，不過它還是嫩綠色的，希望過個幾個星期，蘭花花苞能變出美麗的蘭花！
我喜歡我家的蝴蝶蘭。
美麗蝴蝶的作文 篇5
關愛是一種真誠的付出，是一種無私的奉獻，是一種高尚的品質。生活中，一件件感人至深的故事，一句句溫暖人心的話語，不僅僅讓我感動，還教會了我如何關心、愛護別人。
那時我上四年級，與史靜怡做朋友。我們經常下了課一起玩，放學了一起回家，親密無間。一天的課間，因為系鞋帶的事，我就鬧了個大笑話。
課間了，我和史靜怡下樓玩，不知不覺中，時間一點點流逝，我一眼瞥見自己的運動鞋上的鞋帶松了，想重新系一下。不管三七二十一，我開始解鞋帶，可是，也許是我初出茅廬技術有限，或者是害怕快上課了內心著急，我把鞋帶搞成了一團亂麻。這時，上課的預備鈴卻調皮地響了。我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。同學們急急忙忙往教室跑，我心想：算了，回教室再解決吧，拔腿就跑。這時，耳邊響起史靜怡溫和熟悉的聲音：“哎呀，狒狒（朋友們對我的昵稱），不系鞋帶上樓會被絆倒的'�！�
我剛剛轉過身，史靜怡卻早已蹲在地上，認認真真，耐心地解開鞋上的死結，邊解邊說：“摔跤了怎么辦？放心，上課鈴還沒有打，我們還有時間�！痹捯魟偮�，上課鈴就惡作劇般的響起了。此時此刻，操場上已是空無一人，朗朗如歌的讀書聲從教室里傳來。而教學樓的樓梯前，兩個人卻享受著此刻的溫馨：一只漂亮的鞋帶蝴蝶結在史靜怡手中神奇般的“破繭而出”，然后又用力地拉了拉“蝴蝶”的翅膀。史靜怡用手背擦了擦額頭上冒出的汗珠，站起身，深深地舒了口氣，拉著我飛奔上樓。我再也壓抑不住內心的激動，一股愛的暖流潮水般涌上心頭，鼻子一酸，熱淚奪眶而出。
而今，我早已學會了系鞋帶，幾秒鐘功夫，一只漂亮的鞋帶蝴蝶結就會呈現在我的鞋上�？墒�，每當我彎腰系鞋帶時，那天的情景就會浮現在我的眼前，溫暖溢滿心頭。
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