[實(shí)用]續(xù)寫(xiě)的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的續(xù)寫(xiě)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
小女巫聞出了空氣中的傷心味，就來(lái)找小木偶，她正巧遇上了小紅狐就問(wèn)：“你知道小木偶在那嗎？”小紅狐看見(jiàn)了小女巫手里的魔棒。一個(gè)詭計(jì)又想好了，它連忙說(shuō)：“我知道，我?guī)闳グ伞！甭飞纤懞玫卣f(shuō)：“女巫姐姐，把你的魔棒讓我看看吧。”小女巫就給了它，小紅狐拿上魔棒，飛奔而逃。小女巫失去了魔棒 ，傷心不已。她找到了小木偶。小木偶知道了魔棒讓小紅狐騙走了，不好意思的地說(shuō)：“對(duì)不起，你為了我，丟了魔棒，我的紅背包也讓小紅狐搶去了，我們得想個(gè)辦法找回來(lái)把。”他們倆去找小紅狐，在一座大山下正巧遇上了孫悟空。小木偶喜出望外，他想借大圣的威名，找回表情魔棒和背包。孫悟空知道了事情的原委，咬牙切齒地說(shuō)：“小木偶、小女巫，你們的事情包在我大圣身上，我一定給你找回魔棒和背包。”孫悟空變成一只小黃鸝飛到小紅狐的家里，小紅狐正在興致勃勃的上網(wǎng)玩游戲，孫悟空吹了一口仙氣，小紅狐便呼呼大睡起來(lái)，孫悟空找到了魔棒和紅背包，又給小紅狐留了一張紙條，上面寫(xiě)著：狡猾狐貍太無(wú)良，光天化日把人搶?zhuān)瑒衲愀男皠e猖狂，回頭是岸想一想。
悟空把魔棒和紅背包還給了小木偶和女巫，又變了一些文具給小木偶，讓他學(xué)習(xí)文化知識(shí)。小女巫用魔棒在小木偶頭上點(diǎn)了一下，小木偶馬上就有了人類(lèi)所有表情，他背包失而復(fù)得，又有了文具去上學(xué)，他萬(wàn)分激動(dòng)和高興，連聲謝過(guò)悟空和小女巫。
小紅狐一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)背包沒(méi)了，它大驚失色，看見(jiàn)了一張紙條，急忙一看，頓時(shí)面紅耳赤低下頭，它慚愧得無(wú)地自容，心想一定要改邪歸正，決不再干那些傷天害理的事情了。
從此以后，小紅狐變成了一只善良的`狐貍，不但不做壞事了，還能助人為樂(lè)，和小木偶成了一對(duì)形影不離的好朋友。人們都夸小紅狐是：紅狐改邪要行善，不搶不偷不欺騙，人們都把紅狐贊，浪子回頭金不換。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
老板走了，伙計(jì)回過(guò)頭來(lái)看凡卡，好像昏了過(guò)去，看著凡卡血淋淋的腿，伙計(jì)露出一絲微笑。心想：凡卡，再見(jiàn)了，誰(shuí)叫你這么倒霉呢？說(shuō)完，他便拖著凡卡走了。并不是去馬棚的后門(mén)，而是去前門(mén)，去大街上……
伙計(jì)是這樣想的，凡卡既然受了那么重的傷，肯定活不了多久了！不如現(xiàn)在就將他仍在大街上，除去這個(gè)眼中釘、肉中刺，如果老板問(wèn)起，就說(shuō)他逃走了。伙計(jì)又看了看凡卡，冷笑道：“你這家伙，早該死了，就算你沒(méi)有被凍死，老板老板娘也不會(huì)讓你好過(guò)！”說(shuō)完，便大步走去。
“爺爺、爺爺……”在凡卡顫抖的小嘴中不停吐露這兩個(gè)字。
天漸漸亮了，凡卡以驚人的毅力活了過(guò)來(lái)，然而令他意想不到的.是：老板老邊娘早已等待著凡卡的醒來(lái)。還未等凡卡開(kāi)口，老板這兒就說(shuō)一巴掌。
“小子，居然敢偷懶不做工，不想活啦？”
老板娘也“發(fā)火”了，老板也“地震”了，這對(duì)惡夫惡妻將凡卡在一次毒打……
被老板拖回家后，凡卡忍痛干活，最后在地板上暈了過(guò)去。
老板看見(jiàn)凡卡躺在地板上，以為凡卡又在偷懶，變用腳狠狠的踹去，可凡卡還是沒(méi)有醒來(lái)。老板想到過(guò)去對(duì)凡卡的虐來(lái)，擔(dān)心凡卡死在自家，實(shí)在不吉利，變叫伙計(jì)把凡卡扔到街上，并且叫伙計(jì)對(duì)這件事情保密，可憐的凡卡又再一次被扔在街上……
“爺爺、爺爺”凡卡在迷糊中又夢(mèng)見(jiàn)了爺爺，夢(mèng)見(jiàn)爺爺將他從老板那兒接走，從此過(guò)上幸福的生活，夢(mèng)見(jiàn)他再也不用過(guò)著生不如死的日子……
凡卡死了，幸好他是在夢(mèng)中的幸福中死去……
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
小螞蟻在書(shū)里爬來(lái)爬去，一會(huì)兒去到第3頁(yè)，一會(huì)兒去到第20頁(yè)。一天的時(shí)間里，它竟然走了一百多頁(yè)。小螞蟻高興極了。
書(shū)里的字們覺(jué)得很好奇，紛紛得議論起來(lái)。小螞蟻上前一問(wèn)：“你們?cè)谧h論什么呢？”書(shū)里的字們說(shuō)：“我們?cè)谧h論你呀！我們也想和你一樣走動(dòng)游玩。”小螞蟻說(shuō)：“想做就去做，不要懶懶地躺在那里了，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。”字們紛紛活動(dòng)起來(lái)，有一些相同的字成為了好朋友組合在一起成了新的字。例如：木和木在一起成為了“林”字。兩個(gè)“口”組成了“呂”字。有些字鄰居們還變換了位置，形成了不同的意思。例如：好讀書(shū)變成了讀好書(shū)。不得了變成了了不得。字們玩得不亦樂(lè)乎。這些字在螞蟻的帶領(lǐng)下也變得活潑好動(dòng)了。陳舊的書(shū)也變得豐富有趣了。一會(huì)兒從童話故事變成了偵探故事，一會(huì)兒從偵探故事變成了成語(yǔ)故事。
一天，小女孩想起了那朵美麗的`花，就打開(kāi)來(lái)看。上面寫(xiě)著她從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的新故事。她忍不住一口氣把新故事看完了。第二天，小女孩又忍不住打開(kāi)書(shū)來(lái)看，書(shū)里的故事和昨天的不一樣了。故事變得更有趣了。小女孩這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)這是一本神奇的魔法書(shū)。小女孩對(duì)它愛(ài)不釋手，每天都要讀這本書(shū)。
后來(lái)小女孩養(yǎng)成了一個(gè)每天都要看書(shū)的好習(xí)慣。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
一天同學(xué)們議論起了生日那天美好的情景，李敏說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕”。王強(qiáng)說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^(guò)的。”只有李曉明不開(kāi)心，因?yàn)樗陌职謰寢尪荚谕獾毓ぷ鳎荒芘闼^(guò)生日。李曉明含著眼淚默默地走開(kāi)了，王強(qiáng)看見(jiàn)李曉明不開(kāi)心的樣子忽然想到了什么，王強(qiáng)說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)空陪她過(guò)生日，我們可以讓同學(xué)們一起給李曉明過(guò)生日。嗯……。要不在李曉明去訓(xùn)練的時(shí)候，我們布置教室，等他回到教室的時(shí)候給他一個(gè)驚喜吧！”李敏拍手叫好。這件事情在班里傳開(kāi)了，李曉明卻壓根不知道。
到了那一天，大家照樣去訓(xùn)練，不訓(xùn)練的同學(xué)在教室里布置著。訓(xùn)練完之后，同學(xué)們都回到教室了，李曉明卻在回教室的`路上慢吞吞地走著，因?yàn)樗�惦記著生日那件事。他打開(kāi)門(mén)，驚奇地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都坐在里頭，教室也很漂亮。看見(jiàn)李曉明來(lái)了，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“生日快樂(lè)，李曉明！”謝謝大家！李曉明感動(dòng)地說(shuō)。大家把禮物都送好了，到了吃蛋糕的時(shí)間了，可是蛋糕呢？不用擔(dān)心，大家給李曉明的爸爸媽媽打了電話，叫他們把蛋糕送來(lái)了。吃完蛋糕，大家就有說(shuō)有笑地回家了。
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