（薦）兒童節(jié)的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文 篇1
伴著歌聲，迎著微風(fēng)踏進(jìn)校門，我們又迎來了20xx年“六一”節(jié)，校園里彩旗飄揚(yáng)，鮮花輪綻，最快樂的六一兒童節(jié)作文450字。今年六一兒童節(jié)內(nèi)容真豐富，上午是“跳蚤書市”，下午是“一戰(zhàn)到底”。
上午，我和同學(xué)把書一本一本地整齊放好，然后大聲叫賣：大甩賣，大甩賣，買5元以上就可贈(zèng)送精美小禮物一份。聲音剛停下，就吸引了許許多多“顧客”來買書。只見他們個(gè)個(gè)手上拿著書和禮物，我心里別提多開心了。可是后來，來買書的顧客越來越少，我想，可能是價(jià)格太貴了。于是我把10元/本的書降價(jià)到5元/本，這下顧客又聚攏過來。最后，我們賺來的錢有300元呢!這樣的活動(dòng)讓我增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，又能體會(huì)父母親賺錢的辛苦，讓我受益匪淺。
下午的'挑戰(zhàn)要開始啦，老師說：“我們有五個(gè)組，每組都有十來道題目，如果答對(duì)了，可以進(jìn)入下一關(guān)繼續(xù)答題，如果答錯(cuò)了，很遺憾你只能退出挑戰(zhàn)了，看誰能挑戰(zhàn)到最后，讓我們?cè)嚹恳源Ｓ谑峭瑢W(xué)們挨個(gè)地答題，同學(xué)們有的激動(dòng)，有的高興，有時(shí)垂頭喪氣，到最后只有四名”挑戰(zhàn)者“勝利，我們情不自禁地為他們鼓掌。
今年的六一節(jié)是我渡過的最有意義的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天下著小雨，可還是無法阻止我們激動(dòng)的心情，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行“慶六一我的買賣我做主”“跳蚤”市場(chǎng)的活動(dòng)。
我們擺好了自己的攤子便四處溜達(dá)我看到一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球高高飄在空中，上面還寫著許許多多的口號(hào)。琳瑯滿目的的商品讓人目不暇接，數(shù)不勝數(shù)。
我看見了一個(gè)非常大的鱷魚玩具，便問到它的價(jià)格“40元”“啥，40元？太貴了！”我不禁感嘆道。“那……37元”“不30元。”我說道。“不行，最低35元。”哎！看著鱷魚的眼睛它好像在說“把我?guī)Щ厝グ伞蔽仪椴蛔越奶统鲥X，因?yàn)槲乙矊?shí)在是太喜歡它了。
買完玩之后。我來到自己的鋪?zhàn)樱ㄩ_嗓子高喊：“跳樓價(jià)，跳樓價(jià)，這個(gè)只要15元，這個(gè)只要5元……”我的吆喝卻依然沒有引來一個(gè)顧客，再看看旁邊這個(gè)店，一個(gè)個(gè)貨物賣出去，一筆筆錢收回來。而我卻一樣?xùn)|西也沒賣出去，我頓時(shí)失落極了。忽然一句話把我從絕望的邊沿拉了回來。“這個(gè)多少錢?"一個(gè)姐姐問道。“15元”我答道。“嗯……我買了。”姐姐說完便付了錢。我的心突然像跳到嗓子眼上。我太高興了心想:“第一筆金交易成功！”接著幸運(yùn)之神像是眷顧了我一般，第一筆，第二筆，第三筆，第四筆……我欣喜若狂，那種高興猶如期末考試得了第一名。我此刻真想高呼一聲，再向他們炫耀。可是我在看其他店都賣得差不多了，我的我心情一下子再次跌落了谷底。我不灰心，集結(jié)我對(duì)全部人馬，召開緊急會(huì)議。于是我們隊(duì)有的同學(xué)高喊口號(hào)吸引顧客；有的同學(xué)拿著商品到處推銷；還有的同學(xué)負(fù)責(zé)說服顧客。慢慢的，我們只差幾樣?xùn)|東西沒賣出去了，于是我拿著東西滿操場(chǎng)到處找顧客，功夫不負(fù)有心人，我們只剩兩樣?xùn)|西了。“跳蚤”市場(chǎng)快要結(jié)束了，我心想只剩兩樣?xùn)|西沒賣。我們盡情地去購物吧！
隊(duì)員商量后，我們便挑著自己喜歡的.東西，隨著買的東西越來越多，包里的錢也越來少。可我的心情卻依然很高興。
“跳蚤”市場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們分享著自己的戰(zhàn)果，大家都露出了笑容。這次“跳蚤”市場(chǎng)我不僅收獲了快樂，還懂得了經(jīng)商和討價(jià)還價(jià)。這個(gè)六一我過的很快樂，你們呢？
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)六一節(jié)，聽起來似乎有些傷感，但卻是我度過的最難忘的六一節(jié)了。我即將來到的青春，也是我終將逝去的童年。
上午我們進(jìn)行了班班有樂器的演出，下午我們則外出完成任務(wù)，其中一個(gè)任務(wù)給我留下了深刻的印象。
那個(gè)任務(wù)是：分別找一位50后、60后、70后、80后、90后的長輩，讓他們談?wù)勀莻�(gè)年代的六一兒童節(jié)，首先我們找到了兩位年齡相仿的90后初中生，兩位姐姐告訴我們她們的六一節(jié)會(huì)看表演，有時(shí)舉辦跳蚤市場(chǎng)，當(dāng)然也玩游戲，如投壺，猜字謎，活動(dòng)與我們很相似。80后的兩位大哥哥就對(duì)兒童節(jié)沒啥印象了，只是模糊地告訴我們：舉辦文藝活動(dòng)，唱歌跳舞。說完便匆匆而過，我們也識(shí)相地沒再追問，接著，我們采訪到了一位50后阿姨。她畢業(yè)于東北藝術(shù)學(xué)院，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，談到兒童節(jié)，阿姨的臉上露出了回憶的神情，告訴我們：“那時(shí)候呀，六一節(jié)拔河，唱歌跳舞。”又是唱歌跳舞，我們一陣沒趣，阿姨又說了起來：“哎，我還表演過節(jié)目呢！”一聽到這兒，我們又來了興致，忍不住問道：“什么節(jié)目啊？”阿姨想了想，說：“有《映山紅》吧……對(duì)了，還有京劇《家住安源》。”阿姨見我正在記錄，關(guān)心地加了一句“記得加書名號(hào)呀！”“哦，好的好的，”我連忙點(diǎn)頭應(yīng)著。阿姨又跟我們寒暄了一陣才離開，我們不禁感嘆：“真是位充滿活力的阿姨呀！”在一位60后大叔談?wù)撟约旱膬和?jié)時(shí)，臉上也是回憶的'神情，一開始他稍有不耐煩，可一講便越發(fā)不可收拾：“我們那時(shí)候呀，玩丟手絹兒，你們也玩過吧！”丟手捐，丟手捐，輕輕地放在小朋友的后面，大家……唉，繼續(xù)說：“肯定追不到了啊”他露出了小孩一般的神情。當(dāng)我們采訪到一位70后時(shí)，她的眼底盡是落寞：那時(shí)，在鄉(xiāng)下，根本沒有過過兒童節(jié)。我們只好訕訕告別。
聽了那么多人的話，誰還能說我們不幸福，知足常樂，這才是人生的真諦。
兒童節(jié)的作文 篇4
這個(gè)六一節(jié)，本來應(yīng)該蠻好玩的，但實(shí)際幾乎把我搞的要抓狂!
下午，我去林雪穎小區(qū)，不料下起了雨。本來，我們打算和周嘉慧一起去惠景書城，但周嘉慧不來了，不過林雪穎表妹也要跟我們?nèi)恰Ｎ覀冏?15公交車。到了惠景書城后，林雪穎去了咨詢臺(tái)查找圖書，但她想買的書沒有的.賣。我去了三樓，本來想買幾本五年級(jí)的輔導(dǎo)書，但轉(zhuǎn)了幾圈后考慮到快五年級(jí)畢業(yè)了，便買了三本六年級(jí)的輔導(dǎo)書。在二樓時(shí)，我碰見了鄧佑森，真的是很巧。
后來，我和林雪穎決定去流行前線。我們等了很久才等到145公交車，可是那部車卻越走越偏了!我們?cè)诤偩萍腋浇墓卉囌鞠萝嚵恕Ｎ覀冏呓罚鶚s山中學(xué)的方向走。走了大概30分鐘，走的腳都麻了，才終于走到流行前線。我們先上了三樓，在走過道時(shí)，我們碰見了好幾個(gè)六(3)班的同學(xué)，他們看到我們時(shí)都很吃驚。在一家店鋪里，林雪穎買了一個(gè)水晶球。接著，我們又在一家店鋪里見到了我們學(xué)校一個(gè)六(2)班和五(2)班的學(xué)生。最后，我們走路回了林雪穎家。
這個(gè)六一走了很多路，不過巧的是見了大概8個(gè)我們學(xué)校的人。這個(gè)六一不一定是最快樂的，但一定是最難忘的。如果生命是一幅油畫，它就是油畫里那抹不去的色彩……
兒童節(jié)的作文 篇5
每一年兒童節(jié)來臨的前幾天我都會(huì)期待著，爸爸說兒童時(shí)代很快就會(huì)過去，所以每年的兒童節(jié)爸爸都會(huì)停止?fàn)I業(yè)和媽媽 帶著我去不同的地方游玩，我很感謝爸爸媽媽，我會(huì)為有他們這樣的父母而自豪！
這不，馬上又要到六一了，前幾天我表現(xiàn)的不好，爸爸生氣了，他說今年不帶我玩了，我很傷心，睡覺時(shí)我轉(zhuǎn)過身，偷偷的哭了，不敢讓他們看到我哭，因?yàn)槲抑腊职肿畈幌矚g我哭，可是，我真的.傷心極了，我想快點(diǎn)睡著，睡著了可能在夢(mèng)里會(huì)有更好玩的兒童節(jié)。可是早上醒來后，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里沒有去過好玩的地方，我只有和每天一樣洗臉。刷牙。吃飯。背上書包上學(xué)去。
我每天都好好地聽課，寫作業(yè)，表現(xiàn)的也好，就是希望爸爸能夠理解，他說過父子連心，他說過我想什么他都知道，我想，他知道我表現(xiàn)的好了就會(huì)帶我去玩的，希望他知道，我都長大了，可能兒童時(shí)代就要過去了，爸爸帶我去玩吧。
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