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      我的老師作文

      時間:2023-10-14 18:36:07 老師

      我的老師作文

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的老師作文,歡迎大家分享。

      我的老師作文

      我的老師作文1

        小時候,我常聽媽媽說她小時候被老師罰站的事,一站就是一節課。說著無心聽者有意,從此,我便覺著老師是專罰學生的`人。當和我同齡的小伙伴都背著書包上學去啦,只有我還窩在家里不肯上學。任媽媽怎么勸,我也不離家半步。媽媽讓老師請自來叫。就是她把我帶入了知識的海洋—羅老師。我還清楚地記得她那天對我說:“來,我告訴你啊。現在的學校還可以看動畫片,玩兒游戲,你想不想和小朋友們一起玩兒呢?”我當時動搖了,點點頭。就是那天,我首次進入了學校。我很感謝我的老師,我在這里衷心的謝謝你,把我帶入了知識的海洋。

      我的老師作文2

        在這個學期里,我們的班里來了一位新數學老師,她是一位非常和藹可親的老師。

        這個和藹可親的老師姓張,她二十一歲了,很瘦也很高,見到我們總會微笑著向我們問好。張老師笑起來可漂亮了,見到她的'笑容我的心里也很高興。

        張老師對工作很負責,我們遇到不懂的題目,她總是給我們講了一遍又一遍,生怕我們沒有聽懂。

        張老師對我們很好,所以我很喜歡她,真希望張老師一直教我們數學啊!

        我很想對張老師說一句話,說的是:老師,因為你對工作非常負責,所以我一定會用優異的成績報答您!

      我的老師作文3

        報到的那一天,我第一次見到了我們的新老師,叫孫老師。第一次看到孫老師的.時候,我覺得她看上去很溫柔,也很漂亮。學習了一段時間后,我還覺得她是一個很嚴格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟,孫老師給我打了一個“△”,說:“你的字有兩個缺點:一是寫得不整齊,上上下下,二是沒有力量,要我重寫!”她還說:“從小要養成好的習慣。”我本以為寫得還不錯,沒想到老師要求這么高,我不由得臉紅了。經過了這次教訓之后,我暗暗下定決心,在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我,我真開心啊!我想以后我要爭取拿到三顆星!

        我要感謝孫老師對我的幫助和鼓勵,我會繼續努力,做得更好。

      我的老師作文4

        在我們班里給我們上課的男老師是很少的,一共只有四位,其中來老師就是一位,他是給我們上數學課的。

        來老師的個子比較矮,戴著一副眼鏡,眼睛大大的,頭圓圓的。上課時,他的語氣有時候溫和,有時候嚴歷。比如:有些同學很不聽話時,他的表情和語氣就會變成嚴歷的了,如果同學們都在非常認真的聽著他講課,他的語氣就會變成溫和的了,來老師講課也非常認真,我們一聽就會。我們的`作業他都會仔細的一本一本的批改。

        來老師是一位非常有趣的老師,我們都非常喜歡他。

      我的老師作文5

        我心目中的老師是我的數學老師辛老師。辛老師長得又高又壯,他的眼鏡大大的,頭發長長的頭型方方的。

        辛老師的.特點是檢查作業特認真,就連一個單位或一個數字錯了,他也能很快找出來,哈哈高抬!怎么樣,我的數學老師很細心吧!

        辛老師的性格很溫順,只要我們表現好,就給我們上自習,如果生氣了,就不好玩了,大家都不要讓辛老師不開心,否則辛老師就會對你嚴重處罰的。

        啊!我心目中的老師是辛老師,有了他我一定會更加努力學習的。

      我的老師作文6

        我有一位我的教師在我們班上有一位善解人意的教師—梁法印,他對我們很好。

        有一次,我的同桌發高燒。梁教師急急忙忙地把我的同桌帶去醫院。自我累的滿頭大汗,卻堅持給我們上課。下課后,我和我的好朋友一齊到教師身邊問:“梁教師,累不累?”梁教師笑著說:“沒事。

        每當教師在看作業的`時候,那白發一根根的鉆了出來,教師的頭發漸漸白了。

        這就是我敬愛的教師,他值得我們學習,值得我們尊敬,值得我們愛戴。

      我的老師作文7

        我第一次看見我們體育教師馬教師,她扎著辮子,是個女教師。可是,一聽她說話,卻像男教師在說話,因為她的'聲音很粗很大。我心里暗暗的想:她是個男教師吧!聲音這么粗,像馬叫,難怪她姓馬呀!

        之后我慢慢才發現馬教師為什么這么大聲音對我們說話了?因為我們體育課是在操場上上的,要是馬教師不這么大聲音對我們說話,我們就聽不見。這之后,無論馬教師是用粗的聲音給我們上體育課還是給我們講故事,我都不覺得可笑了,而是覺得很好聽。我喜歡我們馬教師。

      我的老師作文8

        學校里有各種各樣的老師,有英語老師,語文老師,數學老師,但我今天寫的'是作文老師可可老師。

        可可老師頭發卷卷的,就像泡面一樣;她的眉毛彎彎的,就像毛毛蟲一樣。可可老師不愛穿裙子和高跟鞋,但她最愛穿綠色的風衣。當我們不乖,可可老師就會一直盯著我們;我們乖的話,老師就會微笑起來。

        可可老師每次上課都要分組,誰答對了誰就加一分,誰答錯了誰就不能加分。可可老師改作業時都會一直笑,因為我們都重新抄了一遍。她答應我們上最后一節課時會帶來禮物讓我們自己選。對了,我們以前還和她玩過“狐貍吃雞”的游戲呢,我們玩得好開心呀。

        我們好喜歡可可老師啊!如果可可老師上課再溫柔一點,那就更好啦。

      我的老師作文9

        嘿,你明白嗎,我暑假學了英語,英語教師姓夏,她矮矮的、胖胖的`,矮得像個小矮人,胖得像個胖頭魚,并且異常好笑。有一句俗語叫:人不可貌相。

        你別看她長的不怎樣樣,我記得,有一次她上課地時候把我們一個個逗得哈哈大笑,有的同學差點從椅子上摔下來,夏教師見了這樣的場面自我不禁也偷偷地笑了。

        我以前的英語教師和夏教師比真是差遠了喲,我以前的英語教師一布置作業就是一大堆,有時候做都沒做完,夏教師每次布置作業只布置一點,我們一下子就做完了。

        所以我們一個個一見了夏教師就要笑。

      我的老師作文10

        我們的語文老師姓宣,她的頭發長長的,戴著眼鏡,喜歡穿綠色的衣服和牛仔褲。她有一張像開心果的臉,每次給我們上課都是笑咪咪的。令人奇怪的是,每次進教室,她的嘴里總是含著一根棒棒糖,難怪她的嘴里有特別多的'蛀牙。

        她跟別的老師很不一樣。雖然她上課很嚴肅,可是一下課就變得很有親和力。她經常和同學們一起玩腦筋急轉彎的游戲,我們出題,她來回答。我們剛報出題目,老師立刻就說出了答案。我們真心佩服她,用崇拜的小眼神看著她,宣老師真是一位“腦筋急轉彎大王”。

        我想對宣老師說:“我們會一直聽您的話,希望您永遠開心,我們愛您!”

      我的老師作文11

        我的老師名叫張秀偉。

        我的老師平常帶著一副黑色的眼鏡,隨身攜帶著鋼筆、毛筆和書法本。

        他教我們書法、語文和數學,還削了一根很長很長的`木棍,足足有25厘米多,只要我們不聽話,他就拿那根木棍來嚇唬我們。

        張老師的情緒陰魂不定,一會兒放晴,一會兒下雨,情緒不定,每次都在不經意中惹到他。

        老師說讓我們加強鍛煉,聯合著體育老師,讓我們每天幾乎跑十圈以上,只要我們來上學了,就讓我們跑。

        不過,我們知道,張老師都是為了為我們的健康和成長考慮,如果別人也有一個這樣的老師也會明白的,在這里,我向張老師說一聲,您辛苦了。

      我的老師作文12

        我是一個6年級的學生,我即將要離開我的母校,我雖然有點戀戀不舍,但是我還是要離開我的.母校,不過我的心還是屬于我的母校的,誰都不能取代它。

        我在我的母校生活了6年了,我已經把他當作我的干媽媽了。

        我剛剛來的時候我誰都不認識,我也不說話,但是有一個同學和我說話,我和他就玩了起來。以后我和他就成了好朋友。不過她后來去了韓愈,我就沒朋友了,不過我從以后我開始交朋友了。后來我認識了很多好朋友。

        我現在我知道了其實交一個朋友不是那么難,只要你對他好他自然對你好。

      我的老師作文13

        我喜歡我所有對的老師,但是我最喜歡還是我們的班主任——張老師。她的頭發烏黑發亮如同瀑布一般,一雙炯炯有神的大眼睛,看起來非常干練。

        老師非常關心我們的學習。記得有一次,我生病了,連續請了好幾天的假,所以有些課程就沒跟上。下課了我也不敢問同學們,我坐在坐位上發呆,老師看見了就來問:“你怎么了?”我說:“我把我的困境一五一十的告訴了老師。”老師就給我補了前幾天所學的知識。并對我說:“以后有什么不會的或沒跟上的要大膽問老師和同學們。”我點了點頭。

        這就是我最喜歡的`老師,一個和藹可親慈祥的老師,如同媽媽一樣愛著我們。

      我的老師作文14

        我今天介紹我的班主任,我的語文羅老師,她有著短短的頭發,明亮的眼睛像天上的星星,她還戴著紅色眼眶的眼鏡,鼻子尖尖的,嘴巴笑起來特別好看。

        羅老師的特點非常多,有寫字很好看、工作很認真等其他優點。我們在上數學課的時候,她在辦公室做課件,她在電腦前目不轉睛地盯著那里,她是多么的認真啊!上語文課的時候,她還得檢查課件有沒有錯。

        她的'另外一個特點就是寫字很好看。羅老師會用毛筆來寫字,也可以用黑筆來寫字。老師的一筆一畫都是用心寫出來的,人不是天生就優秀,而是從小到大都在刻苦學習練成的。

        這就是我的語文老師,又美麗又優秀的人。

      我的老師作文15

        我的語文老師有一頭卷發,她的`眼睛炯炯有神,她的聲音很甜美,她穿著色彩艷麗,不同款式的衣服。我很喜歡語文老師。

        老師對我們要求很嚴格,上課的時候有一個同學講話,她走到那個同學的座位旁說:“別講話,上課聽。”那個同學不再講話了。

        老師也很親切。有一次我考了一百分,老師在講臺上報分數,報到我一百分的時候,老師對我微笑,我很開心,我決定每次都考一百分。

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