抒情作文

[優]抒情作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的抒情作文7篇，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　每個人大概都有那一件承載著美好回憶，有著特殊意義的老物件吧！

　　前幾天，家里來了一次大掃除。媽媽作為“主力部隊”正搜查著有什么不需要的東西。她發現目標了，是奶奶房間里的收音機。正當她準備拿起時，奶奶看見了，連忙叫住：“放下我的收音機！”然后急匆匆地快步走到媽媽跟前，將收音機小心翼翼地捧在懷里，就像是她的“孩子”似的。

　　那是小時候的事了，但我仍清楚記得。吃飯時，爺爺奶奶總是會吵上幾句，然而這對于我們來說，早已是“家常便飯”了。唯一能讓他們平息“戰爭”的，大概就是那臺收音機吧。只要收音機一播放，他們便會安靜下來，津津有味地聽著。

　　那時候的我還不太懂事，總覺得收音機在嘀嘀咕咕些什么，似乎沒法理解這當中的趣味。于是，在那個夏天，我和爺爺奶奶坐在陽臺乘涼。我懷著心中的疑惑問道：“收音機以后是不是會變得很值錢呀？”他們似乎沒能理解我這突如其來的`問題：“不值錢，就是一個破玩意。”我更加不解了：“那為什么你們把它當做寶貝，不舍得扔掉？”奶奶沉默了一會錢，轉過身來，特別認真地對我說：“的確挺‘值錢’的，丟不得，丟不得……”我對奶奶的回答實在是捉摸不透。

　　我們慢慢長大了，但爺爺的身體狀況也越來越不如從前。他開始住院了，有大半年了吧。奶奶每個星期都會抽四、五天去探望爺爺，還不忘帶上收音機。“可是老頭子最愛的寶貝，不能忘，不能忘……”她每次都只是反復跟我說著這句話。

　　有段時間，爺爺的胃也出現問題。一整個星期都在嘔吐，吃不下東西。奶奶的收音機也來不及拿了，每次收拾點生活用品就往醫院里趕。

　　爺爺終于出院了，但生活始終不太方便，于是住在了環境十分不錯的一家老人院。奶奶每次過去，還是會一如既往地帶上收音機。

　　以前我不太懂奶奶說的“值錢”，現在我懂了。收音機在爺爺奶奶的心里，代表著獨特的意義，是一件無法割舍，尤其珍貴的老物件了。

抒情作文 篇2

　　我有一只萌到不能再萌的小倉鼠，它的名字是我取的，當時看它可愛伶俐，就取名叫靈靈。

　　它可是一個小淘氣呢。靈靈最喜歡到我身上鉆來鉆去，弄得我直癢癢，這還不算什么，我買回來靈靈的第一天，它就給我玩起了“躲貓貓”。

　　那天早晨，我起床想看看它有沒有醒來。我躡手躡腳地走向靈靈的“房間”，啊，真是不看不知道，一看魂跑掉，靈靈不見了！我心急如焚地找了家里每一個角落，還是沒有瞧見靈靈半點影子，我叫醒了爸爸，爸爸知道后，也和我一起找靈靈。找了許久，還是沒有找到靈靈，我很沮喪，整整一天心情都很低落。

　　到了晚上，我躺在沙發上，呆呆地望著地板，突然，我隱約看到地板上有一個黑影跑過。我想到，是不是靈靈？我緊跟著那個黑影，拿手電筒一照，果然是這個小淘氣，我撲向靈靈，它就在我的手掌心里拼命得咬我，我不顧它吧，把它放在它的“房間”里，還拿了一些面包給它，靈靈便狼吞虎咽吃起來，我摸摸它，便去洗臉刷牙睡覺了。

　　靈靈雖然調皮，但也是我的.小福星呢！靈靈真是給我的生活添上了無限的樂趣呢！

抒情作文 篇3

　　2333年，地球保護膜誕生。在科學院會議廳，科學家們正在激烈地討論地球移民問題，從門外突然闖進來一位科學家，他說：“據天文館觀察報告顯示有一顆直徑為104千米、重達56345噸的小行星以每秒12千米的速度將在2334年撞擊地球。”一位科學家馬上回答說：“用核彈炸毀它!”“不行，用核彈炸毀它，如果碎片夠大，還是會以驚人的速度撞擊地球的。”另一位科學家反駁說“我們用激光打穿它”，“還是不行，因為足夠的能量是打不碎小行星的”、 “那就用另一顆小行星撞碎他”一位科學家說，時間在一秒一秒的過去了，“不行，如果另一顆小行星的體積比它大，它會撞擊地球的，如果它比小行星體積小，它撞不碎小行星，爆炸后的碎片也會撞擊地球的，這對地球來說是雪上加霜”眾科學家們都陷入沉思。

　　2334年的夏天，小行星即將撞擊地球。科學家們一致同意按下面兩個辦法來對付：一是先用許多核彈炸毀它，再用地球保護膜彈走爆炸后的碎片，彈不走的'就用鎢彈蒸發它。二是如果核彈不能炸毀它，就用牽引另一顆小行星撞擊炸毀它，如果能夠炸毀那更好，如果不行就使出最后一招，用衛星把它帶離軌道。后來科學家們成功地實施第二方法，牽引另一顆體積恰當的小行星在離地球3光年的宇宙中將小行星摧毀了，爆炸后的碎片大部份燒毀了，駛向地球的小碎片被地球保護膜彈走了，地球奪過了一劫，科學家們抑制不住心中的興奮，大聲說：“入侵者被消滅了，入侵者被消滅了!”

抒情作文 篇4

　　在我踏上小學校門，走進教室的那一刻，是您——申老師，讓我懂得了做人的道理，從幼稚變得成熟，從無知變得博學，從魯莽變得穩重，從……

　　在小學一年級的時候，剛踏進校園的我對周圍的一切感到陌生，所以大家都覺得我的性格很內向，記得在一個星期一的早上，我們都穿上了整齊的校服，我三步并作兩步來到主席臺前，我不知是下雨的緣故還是沒有睡醒的緣故，雙眼變得朦朦朧朧的，我使勁揉了揉眼睛，可是仍不見好，我踉踉蹌蹌地來到了位置上，過了一會兒，一個聲音從遙遠的地方傳來：“升國旗----敬禮，奏國歌。”隨著國歌的奏響，我的頭也隨著“遠方”的一個紅色的小點越迎越高，只覺頭暈目，眩，呼吸急促，身體不住地向左右一偏，差點倒下，班主任走過來輕輕地撫摸我的頭，問：“怎么了，周紫薇不舒服嗎？”“我——我頭暈。”我低著頭小聲回答道，老師有些著急了，迅速把我抱起來進了辦公室，還給我泡糖水，老師把糖水遞過來，我慢慢地抿了一口，頓時，一股暖流從嗓子眼劃過，涌向我的心窩，我立馬感到神清氣爽，呼吸順暢，老師向我投來了關切的目光，問：“好點了嗎？”我點點頭，老師那慈母般的關愛，給我帶來了莫大的安慰與鼓勵。

　　從此，我敢試著回答問題，與同學們討論，漸漸地我的性格不在內向，變的活撥開朗，和同學們打成了一片，通過這件事，我明白了：您似大橋，為我連接深谷兩邊的山巒，讓我走向了盡覽美景的巔峰，您似青藤，堅柔而修長，指引我們采擷到那崖頂的靈芝和人參。

　　記得還有一次，下課鈴響了，同學們正在慶祝“解放”了，而這鈴聲卻像是給老天報時，片刻，雷雨交加，電閃雷鳴，正在慶祝的同學們傻了眼，空氣凝固了幾秒鐘，教室里彌漫著哀怨聲，同學們都是怨聲載道，有的說：“唉！這老天早不下，晚不下，偏偏現在下！”有的'說：“唉！俗話說：不聽母親言，吃虧在眼前”，今天早上，老媽叫我帶傘，講天氣預報說，今天有雨，我偏不信，心想：天氣預報啥時候準過？唉！這下可好了！有的七嘴八舌說……。這時，申老師突然走進教室，拍拍手說：“同學們，不要急，大家先坐下來，寫會作業，等雨停了，你們的家長會來接大家的”，過來幾秒鐘，教室里立刻想起了鼻尖在本子上摩擦的聲音，教室里靜得連根針掉到地上都聽得見，這時，一個家長來了，兩個家長來了，三個家長……，申老師您一直等到最后一個家長把同學們都接走了，才拖著疲倦不堪的身子向家走去。

　　我此時此刻再回眸一想，再望一望那個校園，在那里有我們辛酸的淚水，在那里有我們勞動是灑下的汗水，在那里有我們在操場上嘻嘻哈哈的歡笑聲，老師那光潤的額頭上又多了幾條皺紋，那饅頭的青絲上又多添了許多白發，或許，那其中的一條皺紋就是為我而生的，那白發是為我而長的，花兒以馥郁的芳香來報答大地母親的養育之恩，我就以有意的成績來報答您六年的授業之恩吧！

抒情作文 篇5

　　＂這該死的圓＂我拖動著疲備不堪的步伐，－次又一次走完這條路，又一次又一次回到了終點——起點。

　　從起點回到終點，這己經不昰憤怒或是郁悶，而昰絕望，它慢慢浸入我的骨髓中.

　　回到起點，對人生無異于一次新的起步，但我感到的只有深深的寒意，正如蜜榶吃多了會膩一樣。我從起點狂奔出去，到終點時卻看見起跑線橫在終點，發力時的腳印清晰可見。我嘗試著走出這個怪圈：我輕輕地抬起腳，又緩緩地放下，我留意著每一個細節，努力讓我的每一個腳印完美，而它同樣是一個完美的圓，不留一絲空隙，不露絲毫破綻。于是，我又看見我完美的腳印深嵌在面前的塵土里，我徹底地絕望了。

　　時間這個壞家伙一邊在背后用力地推著我，一邊在我面前掐著秒表告訴我還剩下的時間，它揮之不去，像一群蒼蠅在耳朵里轟鳴。我并不是不想走快一點，而是我明知我面前的是一條永無終點的路，路上盡是我零亂的腳步，然而指向的方向卻不是盡頭。

　　我終于坐了下來，不顧一旁喧鬧的時間。我思索著下一步的走向，道路兩旁的黑暗與寂靜，構成了壓抑的`空氣，我感到一陣恐懼：我的一生將會在這里虛度，這個完美的，無解的圓，將會成為我永遠的居留地，我就會這么平淡的，默默無聞的死去嗎？

　　“不，決不！”我仰望天上，凝視那虛無飄渺的命運，發出靈魂深處的怒吼“你休想把我留在這里，我要挑戰你強加給我的命運！”望著前方的黑暗，我義無返顧地踏了出去……

　　我只記得，當我踏進黑暗，解開枷鎖時，看見那塊寫著“勝利”的路牌反面，刻著：希望。

抒情作文 篇6

　　秋，踏著夏的足跡悄悄地走來……

　　下雨了，這是秋天的第一場雨。閉著眼睛，靜靜地聆聽著窗外雨點打在芭蕉葉上而發出的清脆的滴答聲，享受這份來自心底深處的清涼。

　　拉起百葉窗，看著窗外，雨線斜織；雨點在芭蕉葉上翻飛跳躍，似一個個快樂無比的孩子在舞蹈。這碧綠的葉應該是這雨點人生的舞臺吧！推開窗玻璃，秋風裹著雨的塵埃飄散進來，天涼好個秋！

　　秋雨就是這樣，細而不膩，輕而不狂，它與風在天地間盡情地纏綿，懦濕了多少離人的淚眼！

　　站在窗前，欣賞雨點翻飛，雨聲沙沙，享受秋的涼意。所有的繁雜所有的浮躁都在這樣的一個早晨，在秋雨的絲絲涼意中被沉淀下來，一點點隨風而逝。留下的是美好的記憶，柔潤的日子，觸手可得；往事如一段美麗的歌謠在心靈深處慢慢地唱起……

　　心中陡然升騰起一絲溫婉，抬頭遠眺，如油畫般渾厚與熱烈的秋色，在雨的洗禮下竟是如此的純凈與明亮，秋的美麗淋漓盡致地展現在第一場秋雨里。

　　接住屋檐下滴落的雨滴，這雨滴讓江南小巷的色彩滋潤起來，屋檐下滴答滴答的垂簾，是那么的晶瑩剔透，令人遐思。那個撐著油紙傘，款步行走在江南雨巷的`女子，她的心是否還在等待，等待與一場雨邂逅的驚艷……

　　芭蕉葉上的小雨滴仍在快樂地跳著，秋風吻著我的臉，心頓時也明艷起來，秋雨來了，秋的景色秋的收獲，還遠嗎？

抒情作文 篇7

　　想到就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中不免泛起層層漣漪。

　　還清楚地記著，六年前的一個清晨，我們依偎著爸爸和媽媽，環顧著這所美麗的學校：綠草如茵的操場上到處都充滿了歡聲笑語，明亮的教室內書聲瑯瑯，明媚的陽光下，老師、同學們都顯得那么真摯、友愛，掀開一頁頁的課本，一切都是那么誘人。

　　六年學習生活令我們回味無窮。每天清晨，我們排好隊，魚貫而入，朝陽下的學校立馬生機勃勃，漾起我們的嬉笑聲。跑操時間到了，我們英姿颯爽，矯健的身姿，動作是那么整齊。上課鈴聲響了，在課堂上，我們專心致志，像海綿一樣不知滿足地吸收著知識的甘露。

　　下午十分鐘的眼睛保健操，是我們每天的“必修課”。在優雅的樂聲中，我們輕輕地、柔柔地按摩著眼睛的每一個穴位。從那一個個拍子中，我們體會到了保護眼睛的重要性。每周兩次的體育課備受我們歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地。有的在一旁獨自跳繩，有的四五人、七八人在一起跳大繩，還有的笨拙地拿起羽毛球拍三五成群地對打……

　　六年過去了，我們在這里愉快地度過每一天，也學了不少知識，懂得了怎樣做人，怎樣走向社會，更感受到了無窮的魅力，母校啊，我豈能忘掉您？

　　敬愛的老師，其中，您的功勞最大！如果把您比作蚌，那我們就是蚌里的沙粒，而您卻包容我們，把我們變成了光彩熠熠的珍珠。您像一支蠟燭，雖然很細弱，卻照亮了我們每一個人，這無私的奉獻，令人永世不忘。日夜操勞，每天深夜，都是您在默默地批改作業、備課。這一切，只有天上的星星與月亮給您作證，與您相伴。三尺講臺，讓您變得偉大高尚，使您在同學們心中的`地位愈來愈高！

　　在這離別的時刻，老師，敬愛的老師，就讓我們再給您一次衷心的祝福！

　　分別，這個字眼令人傷心。但是，人，總要有割舍，因為天下沒有不散的宴席。中學的大門離我們只有咫尺之遙，一個嶄新的集體在迎接我們，讓我們滿懷美好的理想，再一次攀上巔峰！

　　漫步在美麗的校園，每一個角落，每一朵花，每一棵草，每一棵樹，都在我的腦海里揮之不去。待小草長成草叢，待小樹長成大樹，待我們獲得成就。二十年后，我們再回到母校，看望這里的每一位老師，每一草，每一木，對老師再道上一聲謝，沏上一杯茶，親手捧上去，道一聲：“老師，我們沒有辜負您的希望！”

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