讀書的作文集錦【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
很小，媽媽便把我送進(jìn)一個叫學(xué)校的地方，在那里，我們有好多知識要學(xué)，有好多作業(yè)要做，每日感嘆：讀書苦，讀書累！
長大一些，便知道了讀書的重要性，也不再為讀書而苦惱，清晨一句“上學(xué)去咯”放學(xué)后的一句“我回來了”講述的是讀書無窮的樂趣。
我們讀書不再是為了高中狀元，也不是為了光宗耀祖，更不是為了去做官，而是為了培養(yǎng)自己的情操，讀書，多么優(yōu)雅的事，多么高尚的事。
清晨傍晚，清幽小院里，捧一本《紅樓夢》倒一杯清茶，情緒隨書中情節(jié)起伏而起伏，那感覺就像在夢里，沒有小提琴的伴奏，沒有豪華的場合，就一簡單的地方，捧一文學(xué)古典，獨(dú)自陶醉其中，那該是多么享受的事。
“書籍是精神的糧食”不錯，一本好書勝過千千萬萬瓶飲料，勝過無數(shù)的小吃，因?yàn)椋嵌贾皇沁^眼煙云，而書，卻是你永遠(yuǎn)忠實(shí)的朋友，煩悶時，捧一本詩歌散文，讓煩惱在優(yōu)美的句子中消逝得無影無蹤，高興時，讀一首詩，讓歡樂的心情更加歡樂，無聊時，看一篇小說，讓你的心情得以恢復(fù)，舒服的`早晨，聽朗朗書聲，那心呀！不知不覺便被熏陶了。
讀書時，一心一意地去讀，專心地去看，心無雜念地去品，于是，讀書人的心呀，便變得那樣的寧靜了，就像那平靜的湖面，永遠(yuǎn)沒有太大的波瀾，為什么？因?yàn)樽x書熏陶了他們。
難忘讀書的時光，小說、散文、古典詩歌…有令人氣憤的、有令人傷感的、有令人同情的、有令人高興的、有令人…
故我說——讀書真好！
讀書的作文 篇2
每次見到你，都感到歡悅。你心里有著無限的知識，從恒古到未來。歌德說：“一書一世界。”我，就這樣沉醉在讀書的世界里。
幼時，便愛上那與紙張揉搓的感覺，心中溢滿了莫名的悸動。我好奇地窺視著指間的世界。跟著你童話般的思緒四處漂流。有時我幻想與你在水晶宮中暢游，在晶瑩的純凈中傾心交談；有時我幻想與你在開滿花朵的云朵上仰望天空，在芬芳的香氣中展翅飛翔……彼時的你我，純潔而又快樂。
現(xiàn)在捧起你，不為顏如玉，不為黃金屋，為的只是你那深沉的思想。你像一個親切的摯友，同我一起走入美麗而又深奧的.大千世界。
你帶我走過無數(shù)田間阡陌，大街小巷，我們一起坐在田埂上，微風(fēng)拂面，稻花飄香，體會著田野的清新味道；你帶我領(lǐng)略過多少人間真情，父親永恒的背影，慈母細(xì)密的針腳，我們一起品味著那些情深義重，一起悵然淚下；你帶我賞過多少人間盛景，溫柔至極的四月天，六月西湖的碧荷連天，我們吟著那些壯麗山河，唱著那些宋詞元曲，一起走過天涯海角……
閑暇的午后，品一杯香茗，捧著書靜靜沉思。你像一位深沉的長者，將我?guī)霘v史的滄桑，宇宙的奧秘，自然的奇妙。我像一葉小舟，在浩蕩無邊的知識海洋里，自由自在的暢游……
與你相伴，甚是歡愉。我就這樣沉醉在讀書的世界里，告別無知，漸漸成長。如此，甚好！
讀書的作文 篇3
今天，我和燕妮姐姐一起去徐州金地書城看書。
這里的書可真多呀！有法律書、科學(xué)書------我們好不容易找到了少兒書，在里面終于選好了愛看的書。我們高興地讀著自己喜愛的書，時間過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間一個多小時過去了，我們每人買了一本書。
以后，我要多看書，成為知識淵博的`人。
讀書的作文 篇4
因?yàn)榕笥训耐扑]，在壬辰年的春天，一個陽光和煦的日子，我有幸走進(jìn)了修武縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)，走近了校長薛志芳。薛校長很熱情，給人感覺很溫暖，像春天的陽光。
學(xué)校很大，28個教學(xué)班近20xx名學(xué)生。學(xué)校很舊，幾幢灰白色的小樓，特別是操場凸凹的地面，連副籃球架和乒乓球臺都沒有，甚至給人以落后的感覺。但校園很潔凈，雖然整個校園沒有一個垃圾箱，
可整個校園竟找不到一片紙屑。校園很整齊，千余輛自行車排放的井井有條。學(xué)校很有內(nèi)涵，走廊的過道上，花園的樹叢中是孩子們自己創(chuàng)造的格言和警句，格言的上方是孩子們燦爛的笑臉。天天成長課堂，雖只有區(qū)區(qū)的十分鐘，可孩子們針對自己發(fā)現(xiàn)的問題，大膽的走上前臺，暢所欲言，互相激勵。在展示課上，孩子們儼然就是老師，引導(dǎo)著學(xué)生領(lǐng)讀、復(fù)習(xí)、鞏固、成長。
學(xué)校沒有重點(diǎn)班，平行分班直至畢業(yè)，三年中竟然幾乎沒有輟學(xué)，這些是我所知道的農(nóng)村初中少有的現(xiàn)象。孩子們都來自周邊，沒有早晚自習(xí)，中午晚上都回家吃飯。如此孩子們的學(xué)業(yè)成績怎樣呢？翻開學(xué)校的榮譽(yù)錄，20xx——20xx下期，全縣統(tǒng)考，七年級前10名該校占了九個，前20名學(xué)校占了16個。八年級前十名該校占了3個，前二十名該校占了9個。20xx年中招，考取一中105人，全縣前十名該校占了4個。面對這樣的成績我很驚嘆，這可是沒有寄宿制的學(xué)生啊，這可是各方面硬件設(shè)施只能是很一般般的農(nóng)村初中啊！面對這么多孩子，面對這樣的成績，薛校長應(yīng)該很忙很累，可薛校長的笑容卻那樣的燦爛。并在薛校長的交流中得知，薛校長已經(jīng)連續(xù)3周沒開過例會了。答案在哪里？
翻開學(xué)校印制的經(jīng)典誦讀手冊，聽隨行的薛老師說，學(xué)校每周一都在國旗下集體誦讀這些經(jīng)典篇目。每周一首，但每周必背誦《少年中國說》，我仿佛看到，整個校園，近兩千名師生在那里鏗鏘齊誦——少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，那是何等激動人心的場面！每周在這種場面的熏陶浸染中，孩子們焉能不自強(qiáng)？而此活動的創(chuàng)意者正是薛志芳。和薛老師的交流中，我還看了學(xué)校的漂流書籍，一本好書，大家相互傳遞相互閱覽，并把自己閱讀的時間和姓名簽在書的扉頁。還有志芳校長每學(xué)期的教師贈書活動，把一本本精美的`圖書雙手恭送給他的老師們。等等這些，我似乎找到了他們創(chuàng)造奇跡的答案，我似乎找到了薛校長的那種“悠兮其貴言，功成事遂，百姓皆曰我自然”的魄力所在。
志芳校長和他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了奇跡般的農(nóng)村初中，可志芳校長卻很悠然。他只是一個愛讀書，并引導(dǎo)著他的老師和學(xué)生和書做朋友的普通人，而這正是書的力量之所在。
我們的“校魂”是什么？我不敢妄加揣測，但我深信，文化是其中的一種。
讀書的作文 篇5
讀書時我的最愛，因?yàn)闀谴蜷_成功之門的金鑰匙，書是探索新知的空間，書還是人類進(jìn)步的階梯。
古人曾說過：“讀書好，讀好書，好讀書。”意思是：讀書是一件好事，要多讀對自己有益的書，還要喜歡讀書。以前讀書，覺得無聊透頂，但現(xiàn)在回過頭來讀書，卻覺得樂趣非凡，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會在書中吸取知識，獲得樂趣，這是一件大有裨益的'事情。
在家中讀書，覺得樂趣非凡。在這個五彩繽紛的世界里，我在空中飛翔，因?yàn)槲艺业綄儆谧约旱氖澜纾梢员M情地吮吸知識的甘泉。書中蘊(yùn)含著深刻的道理；蘊(yùn)含著無窮的知識；蘊(yùn)含著新奇世界；讓你去盡情地探索……有人還說過：“讀一本好書，就像在和一個高尚的人談話”，確實(shí)如此。我讀《本草綱目》就好像在詢問李時珍藥品的名稱、使用方法一樣。我讀一首美妙的詩歌，就像在觀看古代的青山綠水，感覺到鳥語花香……
高爾基也是一個愛讀書的人，他從小到大不知讀了幾萬卷書，最后寫出了一句名言：我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。因?yàn)槟阕x的書越多，不僅飽覽了人世間的美麗，還懂得了不少道理，吸取了不少的知識。
現(xiàn)在的青少年天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，連外面發(fā)生了什么事，做事時必懂的道理都一無所知，這就應(yīng)驗(yàn)了這句話：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
同學(xué)們，一起來吸取知識，開闊心靈吧！讓我們成為書本的主人。多讀有益的書，一起來體驗(yàn)、認(rèn)識新的世界，感受讀書的喜悅，一起探索成功的自豪！因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
讀書的作文 篇6
我是從小學(xué)一年級開始喜歡讀書的，因?yàn)橼w老師引導(dǎo)經(jīng)常看繪本，鼓勵我們多看書。給我印象最深的就是趙老師帶領(lǐng)我們看繪本《犟龜》。趙老師就會娓娓動聽的給我們講述《犟龜》里的內(nèi)容，趙老師就用繪本里的總體思想啟發(fā)我們：“只要上路，就會受到慶典！”從此我就喜歡上了讀書。
當(dāng)我看第一本書時，是一本名叫《石頭湯》的繪本，讓我懂得了：要和大家共同分享的道理。我從三年級，便開始看文字書，有《查理和巧克力工廠》、《馬小跳系列》、《夏洛的'網(wǎng)》……通過閱讀，讓我懂得了許多做人的道理，讓我古今貫通，使我學(xué)習(xí)了許多好詞好句，增加了寫博的信心。我一定會堅(jiān)持讀書，讓讀書陪我走過一生。
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