想象作文(匯總9篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的想象作文9篇，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
隨著時間的流逝，人們發(fā)明了煙花、爆竹 ,使人們的生活更加豐富多彩。可是就在我玩煙花的時候，一個小煙花把我的衣服燒了個洞，這時，我想如果我發(fā)明一種不怕被火燒的衣服該有多好，這個衣服就叫“百變神衣”。
這件“百變神衣”外觀非常漂亮，它可以隨著不同的季節(jié)變幻不同的'顏色，冬天變成鮮艷的顏色，使這個世界不在單調(diào)，春天變成綠色，讓人們充滿希望……。
“百變神衣”功能也特別多，在北方，冬天非常冷，在南方夏天特別熱，我的這件“百變神衣”，在冬天穿著保暖輕便，夏天穿著不熱，這件衣服也不重，非常方便，這件衣服也不怕臟，它能自動清潔，所以還有保護環(huán)境的功能，它還不怕被火燒，火苗遇到它會自動熄滅，我想游泳，但是我又不會，如果穿著它，就不能會沉入水底。
看！這就是我發(fā)明的“百變神衣”，你們喜歡嗎？我一定要好好學習，向這個目標努力，我相信，不遠的將來，我的理想一定能變成現(xiàn)實。
想象作文 篇2
假如我擁有一支馬良的神筆，我會……
我會畫一雙潔白的翅膀，在蔚藍的天空中自由飛翔，感受大自然的美好，空氣的新鮮，陽光的燦爛……
我還會畫一顆顆挺拔的松樹，它們將會那樣高大，那樣粗壯，為世界添加生命的顏色。
或許，我還會畫一雙明亮的`大眼睛，獻給那些失明的孩子，讓它們也能擁有同樣一片廣闊的天空，同樣一個美好的童年，讓他們能在草坪上自由地奔跑，和伙伴們一起嬉戲，不在自卑……
我又畫了一只只在沙漠中緩緩前進的駱駝，雖然已失去了昔日的輝煌，但是它們卻默默地為人們奉獻，不求回報，它們象征著執(zhí)著、堅持不懈……
最后我又畫了一顆顆純潔的心靈，獻給需要的人們，讓他們也擁有這樣美好的心靈，從此為社會做出貢獻，讓世間的每一個角落都充滿愛。
如果真的有一支馬良的神筆，那么，世間將變得更美好。
想象作文 篇3
假如我是多啦A夢，我要去幫助一些需要幫助的人。
我拿出竹蜻蜓飛上天，我看見一個年老病殘的人倒在地上，于是，我立馬飛下來，拿出縮小燈，照在他身上，一下子就把他變成了一位很健康的人。他非常高興，對我說：“你真好！”說完他給我深深地鞠了一個躬，開心的.回家了。突然，我又看見一個頭上戴著頭巾的人，穿著一身黑色的衣服，鬼鬼祟祟，看起來就不像好人。莫非是壞蛋，不行，我得去抓他，于是，我小心地跟著他。突然，他轉(zhuǎn)過頭白了我一眼，我連忙用竹蜻蜓飛了起來。只見他走進一棟黑黑的樓角里，樓角邊上正有一個人在打電話，只見，他迅速地用尖刀指著那個人，并威脅他說：“把身上所有錢財叫出來！”這時，我飛快地上去打了那壞蛋一拳，又立刻拿出一個可以抓壞人的機器，就這樣一下把壞人制服了，解救了被脅迫的人。
每次看到別人感激的眼神，我明白了無論是在什么時候只要別人有危難都要去盡力幫助！
想象作文 篇4
假如我是魔法師，我要先來到醫(yī)院，走到一個病房們口，我突然發(fā)現(xiàn)，病床上的小朋友，病情不但沒有好轉(zhuǎn)，而且病的越來越重，他的爸爸媽媽在一旁哭泣，我也替他們感到悲哀。突然我想起來，自己還是位魔法師，就對著魔杖說：“阿西亞吉，讓世界所有的病人都恢復健康吧！”話音剛落，醫(yī)院里所有的病人都從病床上坐了起來，個個恢復了精神。再看那個小弟弟，紅光滿面，好象那些事情都不曾發(fā)生。
假如我是魔法師，我要來到世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠。我向四周望瞭望，竟然看不見一個人，看不見一棵樹。怪不得這里的風沙著么大。忽然我發(fā)現(xiàn)前面的沙子就像河流一樣向我涌來。這是什么東西？仔細一看，“天哪，是沙流！”我拔腿就跑。大家可能還不只道，這沙流的氣勢有多么龐大。雖然它的`速度不快，但是一但被沙流困住，就無法脫身，而且，越動就陷的越深，最后就會被沙子覆蓋。幸虧我跑的快，要不然我就會被沙流覆蓋，那還怎么造福與人類呢？好不容易沙流停止了，我趕緊落到地上，對著魔杖說：阿西亞吉，讓這撒哈拉大沙漠成為一片綠洲吧！”話剛說完，沙漠就變成了一片綠洲，而且還有許多小動物搬來住呢！我真高興！因為我又做了一件好事。
假如我是魔法師，我要來到農(nóng)村，為他們變出農(nóng)田，他們就不會再餓肚子了；我要來到城市為他們優(yōu)化空氣，空氣中就不再有細菌了；我還要……
假如我是魔法師，我會去很多很多的地方，去實現(xiàn)我美好的理想。
想象作文 篇5
教學目標：
1、采用扶放結(jié)合的方法，進一步培養(yǎng)學生學寫假設(shè)類想象作文的能力。
2、引導學生展開想象和幻想，激發(fā)學生思維，豐富習作素材。
3、培養(yǎng)學生獨立構(gòu)思和認真學習的良好習慣。
教學重難點：
啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生有序地、主次分明地說和寫。
教具準備：
多媒體課件
教學過程：
一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。
1、談話引入：同學們，每當我看了《西游記》后就想：假如我能像孫悟空那樣神通廣大該多好；每當看到同學們那天真快樂的樣子，我就會想：假如我能回到童年該多好；每當我工作勞累的時候，我甚至會想：如果我能像機器人那樣不知疲倦，那該多好！同學們，你們呢？你們有什么愿望呢？（學生自由發(fā)言）
2、多煤體課件顯示。
（1）沙漠：看見這么荒涼的地方，你想什么?
（2）火災：看見這么可怕的烈火，你想什么?
（3）水災：看見這么恐怖的場面，你想什么?
3、揭示題目：使你們的愿望今天就成為現(xiàn)實當然是不可能的。然而，我們可以讓這些愿望在作文中成為現(xiàn)實，這就是我們今天這節(jié)課要學寫的想象作文假如我是
二、明確要求，領(lǐng)悟?qū)懛ㄒ?guī)律。
1、組織學生討論：你認為要寫好假設(shè)類想象作文，必須把握哪幾點呢？在組織學生廣泛討論的.基礎(chǔ)上，教師進行歸納小結(jié)，并揭示以下寫法規(guī)律：
（1）根據(jù)自己的愿望，選擇自己理想中的人或物來寫。
（2）想象要大膽、合理，假設(shè)的推測是有理有據(jù)，情節(jié)要生動有趣。
（3）所寫的理想中的人或物，都應當有人的思維和人的行為。
三、指導選材，啟發(fā)引導。
1、啟發(fā)談話：同學們，寫這類想象作文，寫什么都可以，如果你想探索宇宙的奧秘，你可以把自己想象成有一對翅膀的人；或者你不忍心看到一個個身患絕癥的病人在死亡線上掙扎，你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫(yī)、一個機器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個角落，每一段時間，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰間散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
2、大膽想象，確定目標：我們現(xiàn)在就展開想象的翅膀，去實現(xiàn)我們心中的愿望。先分小組說一說，你美好的愿望是什么？你想干什么？（或成為什么？）
3、優(yōu)秀例文欣賞，讀一讀。（課件顯示：假如我是神筆馬良）
4、獨立選材，分組互議
出示題目《假如我是》，讓學生根據(jù)自己的興趣、愛好、印象將題目空白處補充完整，然后引導學生分四人小組討論，說說自己選擇這個材料寫的理由。
四、扶放結(jié)合，自己練說片段。
1、同學們的想象真是五彩斑斕，真想馬上就看到同學們的一篇篇佳作，先請同學們把自己認為想得最奇特、最滿意的那一部分說給你們小組的同學聽。（小組練說）
2、同學們在表達自己愿望時一個個都興致勃勃，能讓老師和同學們共享你的快樂嗎！（大組交流）
聽評要求：靜心聽別人口述，對照要求想一想，他這樣寫好不好？（評議）
3、獨立構(gòu)思，完成習作初稿
要求學生根據(jù)自己的選材，運用學到的寫假設(shè)類想象作文的寫法規(guī)律進行獨立構(gòu)思，并完成習作初稿。對在25分鐘內(nèi)能完成習作初稿的學生授予耕耘獎。
五、課堂總結(jié)，學生寫作
想象是人們熱愛生活的標志，同學們以自己的想象、新穎奇特的構(gòu)思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面，表達了一個個美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫下來吧！
想象作文 篇6
大家想知道未來的汽車是怎么樣的嗎？想知道的話就讓我來介紹一下吧。未來的汽車非常智能也非常環(huán)保，這輛車是太陽能的如果下雨的話你不需擔心，因為車里安裝了有個電池，他有很多的電量可以用很久。再有太陽的時候，把車開到一百公里左右，這個電池就可以充電。這輛車里有五個按鈕，非別是紅、藍、綠、紫和橙。你別小看這些按鈕，它們的用處可大著呢！
如果你想在海上行走或過海的話，你可以按下紅色按鈕，按了這個紅色按鈕后，車子的輪輪就會由直的變成平的.。這樣，你踩動油門，就可以在水上輕松行駛，如果你想變回原來在陸地上行駛的話，就再按多一次紅色按鈕就行了。如果你想在天空飛行的話，你就可以按下藍色按鈕，你按了藍色按鈕后，車的兩邊就會伸出一對側(cè)翼，再踩油門，飛機就會飛起來，飛到一半，你就可以欣賞地下的美景了。
如果想變回原樣，也是再按多一次藍色按鈕就行了。如果你覺得很疲勞，或是喝過酒后想駕車怕警察查到自己是酒后駕駛的話，你就可以按綠色按鈕。年了這個按鈕后，車子就會自動駕駛。不過，按綠色按鈕前，一定要設(shè)定“自動駕車導航”，不然的話這車就會哪里都走，永遠也去不了你想要去的地方。如果你長途駕駛的話，一定會覺得很郁悶吧！不用擔心，這車安裝了自動回復MP3和自動電視。當你覺得很郁悶的時候，就可以按下紫色按鈕，不過要記住，按紫色按鈕前一定要先按綠色按鈕。你按了紫色按鈕后，你說一聲“MP3”或“電視”，它就會彈出一臺電視或MP3。這樣，你就不會郁悶了。如果你開車時中途餓了，你就可以按下橙色按鈕，安樂橙色按鈕后說一聲你想要吃的東西，然后車的某一個地方就會彈出一只“機械手臂”，這只機械手臂的手里拿著你想要吃的東西。這就是未來的汽車，是不是很先進呢？
想象作文 篇7
學校：新溪小學學生：汪娟年級：六年級指導教師：張情“遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國??”，每當聽到這首激情澎湃的歌曲時，我感到無比的自豪。中國是一條騰飛的東方巨龍，她以永不止步的精神屹立于世界之巔。夢想有大小之分，卻無貴賤之別。不要卑微的認為自己的夢想有多么的渺小，草原不也是由一棵棵小草集合而成的嗎？大海不也是由一滴滴的水匯集而成的嗎？宇宙不也是由一個個星球構(gòu)成的嗎？祖國也因我們一個個渺小的夢想而富強，中國夢也因我們而精彩。
我曾夢想著當一名畫家，想用畫筆去勾勒出中國的氣派，體現(xiàn)出中國的風韻與魅力；我曾夢想著當一位歌唱家，想用一個個優(yōu)美的.音符去抒發(fā)心中的情懷，唱出中國的壯麗山河；我曾夢想著當一名文學家，探究中國文化的博大精深，體會中國如同河流一樣源遠流長的千古文化。
這一個個偉大的夢想，是我曾經(jīng)閑暇時的想象。回到現(xiàn)實，如今我要去實現(xiàn)的夢想是——做一名人民教師。每當從電視上看到某些山村里那些和我同齡大的人，那一雙雙渴望學習的眼睛，而又沒有條件上學時的一幕幕情景，我也能體會到他們的傷心與難過。我想要通過自己的努力成為一名人民教師。讓所有上不起學的孩子能走進學校學習知識，讓他們走出大山。雖然我現(xiàn)在只是一名小學生，但是我的心
中早已充滿了滿腔熱血。我始終相信，不管前方的道路有多曲折，多坎坷，多難走，我只要努力地、認真地、勇敢地朝著夢想去努力，我就一定可以實現(xiàn)。
而我在成長的路上，深深地體會到了一個道理：國強則民富，國泰則民安。
每個人都有一個夢想——為祖國的強大而努力的中國夢，您的夢里飽含了13億中國人民的美好憧憬；您的夢里有偉大復興的旗幟，您的夢里充滿了我們活著的意義。國家強大起來了，我們的夢也茁壯成長了。
生活在這幸福時代
的我們,要繼承革命先烈的遺志，學習他們的優(yōu)良品質(zhì)，踏踏實實做人，為復興中華民族做出一己之力。
讓一雙雙別致的羽翼載著我們的希望，帶我們自由的飛翔。飛翔吧，我的夢！飛翔吧，中國夢！
想象作文 篇8
我特別特別不喜歡睡覺。
直到有一天媽媽給我買了一張新床。
我發(fā)現(xiàn)那床有一種非常非常特別的魔法。第一天，那張床居然把我?guī)У搅撕Ｑ蟆３扇旱聂~在水里歡快地游動著，海豚還在做優(yōu)美的跳躍運動。我在沙灘東奔西跑，還把沙子堆成了一座美麗的`城堡，海豚居然也跑來，在我身邊跳來跳去。
第二天，床把我?guī)У搅吮本⿵V場。我看到了北京天安門上有一面巨大的紅旗，毛爺爺?shù)恼掌瑨煸诟吒叩某菢巧希疫�登上了長城，長城還只爬了一半天就黑了。
第三天，床帶我來了月球。我在月球上走著走著看到了一個個大洞，還好我眼疾手快沒有掉下去，我還看到了火星人。火星人很有禮貌地向我問好，我開心極了！
現(xiàn)在我喜歡睡覺。不知道明天床還會帶我去什么地方呢！
想象作文 篇9
在我的記憶里，孫悟空不僅有火眼金睛，還能騰空駕起筋斗云，除惡揚善，打盡世間妖魔鬼怪，但我最羨慕的還是他會七十二變。
假如我有七十二變，我會變成許許多多對人類有用的東西。我要變成一把火，閃爍著無比溫馨的光芒，化解世間的黑暗，去溫暖人間，照亮世界上的每一個角落；
假如我有七十二變，我會變成啄木鳥，給生病的大樹看病，讓它們變成茂密的森林，凈化空氣，阻擋風沙，制造人類的“天然氧吧”，讓人類遠離疾病；
假如我有七十二變，我會變成秋雨，給秋天的水果、蔬菜澆水，讓干旱的莊稼盡快成長，讓缺水地區(qū)的`人們痛痛快快地喝水，不再有缺水的煩惱；
假如我有七十二變，我會變成蚯蚓，日日夜夜為大地松土，這樣可以為農(nóng)民伯伯減輕負擔，為莊稼生長提供充足的空間和養(yǎng)分；
假如我有七十二變，我會變成一座冬暖夏涼的高樓，供那些沒有房子的人們居住，他們再也不用擔心被雨淋、被日曬、被風吹，我還要變出許多許多美味有營養(yǎng)的飯菜，讓這些貧苦的人們填飽肚子；
假如我有七十二變，我會變成蜜蜂為人類釀造花蜜，給人們帶來甘甜；我會變成青蛙，幫助人們捉蚊子和害蟲，讓嬰兒健康成長；我還會變成一道光明，讓所有的盲人睜開雙眼，讓他們看到自己最渴望 看到的東西：親人、朋友和大自然的美色。
假如我會七十二變，我一定要幫助那些需要幫助的人們，為人類造福！即使我粉身碎骨，也心甘情愿，愿為這團結(jié)友愛的和諧世界貢獻力量！
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