同桌的你作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的同桌的你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的你作文1
今天是我第二次上課了，很開心呀，學(xué)校今天發(fā)了新校服，我好喜歡，就是我穿上太大了。媽媽說明天要拿到學(xué)校去讓老師換！今第一次在學(xué)校的桌子上睡覺，我的同桌睡凳子，我感覺很興奮！老師說明天要換著睡！
我的`同桌名字叫童瀚文，我覺得他很愛笑，今天還幫助我，我很感謝他。他每次上課的時(shí)候都很認(rèn)真，不知道為什么他總是記不住我的名字，我還是想和他做好朋友！我想以后我也要幫助他！
同桌的你作文2
歲月磨擦不了我對你的記憶，還記得當(dāng)年的你有點(diǎn)小小壞脾氣。總是虛心聽我慢慢敘給你聽，你不動聲色的表情，已經(jīng)烙在我的心里。同桌的你，多年后拿起手機(jī)看到你的通訊錄中有我的名字一定記著callme。
謝謝你陪我一起走過這么多的日子，我會依然記得你的體貼留在心底。那些歡聲笑語，已成為回憶，我們把夢揮灑在那一片小小的'天地。暢談我們?nèi)松硐耄嘈牌孥E會降落在我們的身上。一起追夢，一起鼓勵(lì)。
同桌的你，是不是多年后還會想死那些趣事，嘴角還會向上揚(yáng)起，那便是我的祝福得到了好評。
同桌的你作文3
同桌的他是一個(gè)陽光快樂的男孩，他的個(gè)子很高，皮膚黝黑戴著一副眼鏡。他的樣子寫滿了陽光，他的課余生活總是愉快的，他喜歡和同學(xué)們一起打打鬧鬧。他也是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，他總是能在考試中獲得好的.成績，令許多同學(xué)都很羨慕，但是他從不驕傲，而且總是會在平時(shí)學(xué)習(xí)中幫助同學(xué)們，所以我們都很喜歡他。喜歡同桌的你。
同桌的你作文4
同桌的字面意思無非就是你累旁邊有張桌子，而我眼中的她，試著當(dāng)個(gè)小怪狗，卻不怪。
對于她，我眼中的她，同桌，再加上兩個(gè)字就是煩人，如果再加上兩個(gè)字的'話，就是萌寵。賣萌不是她干的事我都不信。
她是我們組的英語組長，英語卻不怎么好。只是負(fù)責(zé)而已。每天早上負(fù)責(zé)収作業(yè)。
這就是我的同桌。
同桌的你作文5
我的同桌叫韓德非，他的頭發(fā)有點(diǎn)兒多，有點(diǎn)兒黑，鼻子有點(diǎn)翹翹的。他長得很帥，撇嘴的.時(shí)候臉上有一個(gè)酒窩。他很調(diào)皮也很善良。上次我要掉牙的時(shí)候很疼，韓德非就告訴了我媽媽，所以我覺得韓德非很善良。我再給你們講一下他調(diào)皮的事情吧！
他上課老是動我，我告訴了老師，老師說了他一句，他還是動我，老師再一次批評了他，他才不動我了。忘了告訴你們了，他是個(gè)男孩！
同桌的你作文6
到了新學(xué)期，要有新同桌。前幾天，老師給我們換了新同桌。
我的新同桌是王福海。他今年9歲，臉紅撲撲的'，像一個(gè)熟透了的紅蘋果，頭發(fā)像一個(gè)縮起來的小刺猬，眉毛像一對彎弓。他跑步在我們班男生前十名，跳大繩也非常好。總而言之，他體育還不錯(cuò)。
但是，他上課時(shí)，有時(shí)不遵守紀(jì)律，喜歡和蘇天熠玩打仗游戲，這是個(gè)行為很不好。有時(shí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，李老師叫他好幾遍，他還聽不見。
希望他在這學(xué)期里，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正以上缺點(diǎn)。
王福海表現(xiàn)總體還可以，我喜歡王福海。
同桌的你作文7
我發(fā)現(xiàn)每天我的同桌董炫邦都占了我的地盤。我說：“看吧。你超線了。”哈哈。
董炫邦馬上就把書包放在他的地盤里了。然后他說：“看，我沒占你地盤。”我說；“你剛剛在我的'地盤。不止一次，對吧？”我們倆總是這樣的。同桌之間有趣的事情真多啊。
同桌的你作文8
新學(xué)期開始了，我又長了一歲又升了一級，又有了新英語老師，有了新同學(xué)。其中，我也有了新同桌，我的新同桌叫劉嘉瑩是我的組，他今年已經(jīng)8歲了。
我同桌他有一張黑呦呦的小臉蛋頭發(fā)黑乎乎的。個(gè)頭沒我高、身體沒我胖，但是學(xué)習(xí)我們差不多，我正在努力一定要超過他。
前天下課我不小心摔倒了，她急忙來扶我，連忙問我你沒事吧、沒事吧？也不停地安慰我。雖然我們坐在一起沒多長時(shí)間，但是我們都把自己當(dāng)成最好的.朋友對待。
小伙伴們，你有新同桌嗎？有也跟我們介紹介紹。
同桌的你作文9
那天初見，她穿著灰色的裙子，黑色的褲子，全身沒有一件名牌……
天哪！我竟然要與她同桌？我在桌子上劃了一條長長的“三八線”，看著她可憐的樣子，我驕傲得像一只小孔雀。
上英語課，找遍書包，心想：“這可是昨天才發(fā)下來的試卷，今天怎么就不見了？”我想用手遮住桌子，她看見了，將試卷放到了中間。不，是偏向于我，我們都低著頭，用手遮著試卷，但老師還是發(fā)現(xiàn)了。我將頭低的更深了，可是她卻站了起來，吞吞吐吐的說：“老師我……沒帶”老師看她是第一次，只讓她站了一節(jié)課，而這節(jié)課，我深深地記住了她的.名字。
突然，我感覺她好偉大，也感覺身上涼颼颼的：她讓我明白了人的內(nèi)心是那樣的美好。
我的好同桌——張文雨。
同桌的你作文10
我的同桌——秦銘荃，你雖然很愛玩，可是你很有趣、很可愛。
每當(dāng)我的臉陰沉沉的時(shí)候，你總會惹得我“陰轉(zhuǎn)晴”；每當(dāng)我難過時(shí)，你會逗得我哈哈大笑，拋掉煩惱。不過，你有些時(shí)候也會使我生氣，心想再也不理你了，可沒過一會兒，你那有趣的動作又叫我笑翻了天……
你挺會玩，下課鈴一響，就像只激動的兔子一樣跑出教室，被太陽曬得黑乎乎的臉上流露出愉快的神情。體育課上，你只要一聽到“跑步”兩字，就興奮地跳了起來，你的`“蘑菇頭”也隨著跳動擺了起來，可愛極了。
我要感謝你——我的同桌，是你給我的學(xué)習(xí)生活增添了無限樂趣！
同桌的你作文11
同桌的你，不是有這樣的一首歌嘛，我把這首歌變成我和同桌的故事。
我的`同桌，長著一張大臉，一提到這事兒，她立即火冒三丈，她天天梳兩個(gè)小辮子，幾乎天天都松，一次放學(xué)，她的腦袋像個(gè)雞窩，笑得我肚子痛，只好幫她重新梳，但是，梳好了還是很可笑，偷偷告訴你我也不會梳頭，會梳成瘋子的。
叮鈴鈴，下課了，出去玩了，我不想和某某某玩，她也不跟某某某玩，但她偶而也會說：“去跟某某某去玩兒”。我不同意。她默不做聲，課間過的總是得很沒意思。
不會的題我們互相請教，同桌的你，我親愛的好朋友。
同桌的你作文12
我的同桌是一個(gè)口味眾多的'“怪味豆“。
甜味：時(shí)尚達(dá)人
我們班起了一陣歪風(fēng)。女生都愛上了蛤蟆鏡，她也不例外，不惜“巨款“買了蛤蟆鏡，粗備統(tǒng)計(jì)她已經(jīng)買了6個(gè)了！在她心情好時(shí)就戴紅色；一般戴黃色；不好就戴灰色瞧！她又帶著灰色蛤蟆鏡子走來了，嘿嘿！不知又誰惹火她了。
咸味：假小子也被騙
別看她平時(shí)比較文靜，近期小攤上有“搞笑玩具賣”，她就買了一個(gè)，第二天一早上，我發(fā)現(xiàn)她臉上多了一個(gè)包，我問：“咋了，挨誰狂K了？”“哪個(gè)小屁孩敢K本小姐，只是中了攤主的計(jì)了！”她嘴一撅，有點(diǎn)不服氣的說，我好生好奇放學(xué)買了一個(gè)，回家一看，盒里一個(gè)拳頭飛出，“啪”
我的同桌像怪味豆吧？
同桌的你作文13
我不知道上帝是不是給了我一點(diǎn)挫折，讓我這個(gè)一帆風(fēng)順的人-我調(diào)走了我的同桌！
餐桌上的那個(gè)新來的女孩是個(gè)普通的`沉默女士。上次你讓我當(dāng)數(shù)學(xué)主任，讓我學(xué)數(shù)學(xué)。
假設(shè)這位女士是一個(gè)真正的書呆子，在課堂上一個(gè)字也不說。到目前為止，我還沒有和她的同桌說過一句話。這次我很驚訝地糾正了對方的作文。為什么？我認(rèn)為我的寫作是班里第一個(gè)知道她是一個(gè)真正的人的人，今天我已經(jīng)學(xué)會了黃金永遠(yuǎn)閃耀的深刻意義！
我認(rèn)為下周我會想請她寫作。我想做好的同桌他貼心！
同桌的你作文14
冷漠的外表，要強(qiáng)的性格，我不止一次的說過：“如果我不和你做同桌，一學(xué)期我們也說不了多少話。”你會贊同我的意見，然后說：“我都不記得我和咱們班說過話沒有。”我們在一起談過很多話，我們談人生，嘆世道。我們常常會為一個(gè)不同的`意見爭幾天，雖然沒有結(jié)果，但應(yīng)注重收獲的過程。
春游結(jié)束你對我說：“你們在下面跑來跑去的，山頂那么多人看，就像猴子一樣逗人取樂。”我現(xiàn)在想說：“我們不是猴子，我們有思想，我們有我們這樣做的目的，或許你們不了解，但是人生不是給別人看的。”“友誼是一朵永不凋謝的花。距離遠(yuǎn)了，但心不會遠(yuǎn)。”。
同桌的你作文15
同桌的你同桌的你，常穿著彩色的花衣,舞動著秀發(fā)。當(dāng)我孤單寂寞時(shí)，你是我的'CD，讓我重尋歡樂。同桌的你，充滿著極大的好奇，探索和前進(jìn)。當(dāng)我迷失方向時(shí)，你是我的啟明星，指引我前進(jìn)。同桌的你，可愛而又美麗，眨著閃亮的眼睛。當(dāng)我遭遇失敗時(shí)，你是我的支柱，讓我鼓起勇氣。同桌的你，成績優(yōu)異，我不能和你比。同桌的你，已和我分離，可能再次見面，或天涯永離。五年的友誼，相信你我都不會忘記。你的道路，由你自己去走，而我在這里只能為你默默祈禱……
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