信任的作文（必備6篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的信任的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
什么是信任？信任就是互相相信，互相坦誠(chéng)相待，不互相懷疑。
而我們的生活是離不開信任的。信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅。
我是一個(gè)很安靜的小女孩。上課不愛(ài)舉手發(fā)言、不愛(ài)表現(xiàn)自己……而班主任卻選了我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)：“我觀察你一個(gè)星期了，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為、紀(jì)律這幾方面都很好，所以，老師想鍛煉你變得大膽些，發(fā)揮你的管理能力，好好做，老師信任你一定能夠勝任的。”得到老師的'肯定，我的膽子變大了，紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌等各方面都是班里的帶頭羊，是同學(xué)門的表率，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，從此，同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己，以身作則，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。
老師對(duì)我的信任是我成功的指明燈，她使我明白了信任是一種力量，它能夠激發(fā)人的潛能，使事情發(fā)生預(yù)想不到的變化；信任是人與人溝通的橋梁，它能讓一個(gè)人的心靈變得美好。有了信任，世界才能變得更加美好！
信任的作文 篇2
信任本是一個(gè)好的品質(zhì)，是人與人之間的一架橋梁，可今天，我卻對(duì)此感到了懷疑。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師正在講臺(tái)旁講課，突然便停了下來(lái)，用手指向一個(gè)地方，說(shuō)：“你們竟然在我的課上抄作業(yè)。”大家馬上停下手中的事，向老師手指的方向看去——也就是我們組，但大家還不太清楚到底是誰(shuí)。這件事情被班長(zhǎng)告訴了班主任，也去問(wèn)了數(shù)學(xué)老師是哪兩個(gè)人，事情應(yīng)該在這兩個(gè)同愛(ài)受懲罰后就結(jié)束了，可沒(méi)想到竟發(fā)生了這件事。
第二天，那兩個(gè)被數(shù)學(xué)老師說(shuō)抄作業(yè)的同學(xué)寫了一張紙條，上面寫了關(guān)于抄作業(yè)的解釋，老師告訴他們，只要班上90%以上的人在上面簽字，表明信任他們，就可以從輕處理。于是，他們便在班上到處找人幫他們簽字。 我就坐在他們的后一排，當(dāng)時(shí)老師點(diǎn)他們時(shí)我清楚地看見(jiàn)他們倆個(gè)人寫的東西不一樣，又怎么能夠抄對(duì)方的東西？我便在那張紙上簽了名，班上共45個(gè)人，40個(gè)人都選擇了相信他們，幫他們簽名。我們大家以為這件事就此結(jié)束了，可沒(méi)有想到還有后面一連串的事。
中午，班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室，大聲說(shuō)道：“昨天的抄作業(yè)的`事本來(lái)都已經(jīng)結(jié)束了，為什么你們兩個(gè)人還要寫這個(gè)東西，還有上面簽名的人，你們根本都不清楚是怎么一回事，為什么要簽字？”下面一位同學(xué)小聲說(shuō)：“明明是你說(shuō)信任他們的人在上面簽字的呀……”“你們看都沒(méi)有看見(jiàn)就信任了他們？現(xiàn)在全校老師都知道這件事了！”班主任話音剛落，數(shù)學(xué)課代表便走了進(jìn)來(lái)：“數(shù)學(xué)老師說(shuō)了，所有在紙上簽字的人，在一張紙上寫上你們到底有沒(méi)有看見(jiàn)那兩個(gè)同學(xué)抄作業(yè)。”等我們每個(gè)人都寫完了交給數(shù)學(xué)課代表以后，班主任又說(shuō)：“你們這樣不明不白地在上面簽字，知不知道要負(fù)責(zé)任呀，知不知道危害有多大呀？”“可是，老師……”我剛想告訴老師事情的經(jīng)過(guò)，卻又一次被老師打斷了。“你們每個(gè)人都寫500字檢討，下周一交 ，然后親自畫掉你們自己簽的名字。”說(shuō)完便走出教室，“碰”地一聲關(guān)上了教室門，教室里一片寂靜……
難道同學(xué)要求被信任，同學(xué)給予信任證明有錯(cuò)嗎？
信任的作文 篇3
信任，是一種贊許的目光；信任，是一條無(wú)人阻擋的美好道路；信任，是每個(gè)人最歡心、喜愛(ài)的；信任，還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以，信任是人人必備的。我也被信任過(guò)，讓我來(lái)告訴你們把！
那天，考卷發(fā)下來(lái)，哇！96分，鮮紅的大字在我面前出現(xiàn)！我高興地手舞足蹈、眉飛色舞，可張穎愁眉苦臉、神色失落，我猜想：可能是成績(jī)“中頭彩”了吧！不一會(huì)兒，翁老師叫她帶著考卷、鉛筆和橡皮去辦公室，我又想：接下來(lái)肯定是去改作業(yè)的。
沒(méi)多久，張穎低著頭出來(lái)，而我，卻被“吸”進(jìn)辦公室，我心想：我干嘛要去辦公室？我又沒(méi)做錯(cuò)什么事？真奇怪！進(jìn)了辦公室，翁老師鄭重地說(shuō)：“黃祿桐，你這次成績(jī)不錯(cuò)，我覺(jué)得你可以去當(dāng)張穎的小老師，如果她有不懂得，你去教一教她，我剛剛也跟她說(shuō)過(guò)了。”“好的。”
真是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是夸我，我還以為是批評(píng)我呢！不過(guò)，從老師的目光中，可以看出翁老師他信任我。以后的每一天里我都會(huì)教張穎一些她不懂的題目，直到她會(huì)為止，我才教下一題；如果她問(wèn)我題，我也會(huì)不厭其煩的告訴她。
不到幾日，真是功夫不負(fù)有心人啊！在我的指導(dǎo)下，張穎的`作業(yè)成績(jī)幾乎是“優(yōu)+”，考卷分?jǐn)?shù)漸漸地提高了，從六十幾分到七十幾分，再?gòu)钠呤畮追值桨耸畮追郑媸翘昧恕埛f用喜悅的目光看著我，翁老師用贊許與信任的目光看著我，我的心情十萬(wàn)分的高興，因?yàn)槲汤蠋熜湃挝遥嘈盼乙欢艹蔀橐粋�(gè)很好的小老師。
信任他人，信任自己，搭好人與人之間心靈的橋梁。
信任的作文 篇4
一個(gè)人要講究誠(chéng)實(shí)和信用，沒(méi)有誠(chéng)信的人生，沒(méi)有人相信你，會(huì)平淡乏味，我給大家講一下我的故事吧。
我和幾個(gè)同學(xué)要去民樂(lè)園玩耍，姨姨陪我一起去。我答應(yīng)了他們自己先到，六點(diǎn)開始玩，我五點(diǎn)半就到了，并帶了一些小點(diǎn)心供大家分享，等了半個(gè)小時(shí)，大家才來(lái)。我兌現(xiàn)了我的諾言，真的是比吃了蜜還甜。往后我的朋友越來(lái)越多，他們都很信任我，我終于感受到了誠(chéng)信的力量。直到一個(gè)禮拜六……
這個(gè)星期六，我答應(yīng)了我的老朋友何昊澤到他家玩，可是我正在家玩得高興，接到了何昊澤的電話：“王文博，你來(lái)了嗎？”我稀里糊涂地回答：“馬上來(lái)！”掛斷電話之后，我瞬間又投入了自己的游戲中，渾然不覺(jué)已經(jīng)答應(yīng)了人家。待我想起來(lái)的時(shí)候，一看表，呀！已經(jīng)晚上八點(diǎn)了！“怎么辦？怎么辦？要不趕緊給何昊澤打個(gè)電話？”說(shuō)干就干，我拿起電話“嘟-嘟-”接通了：“喂？何昊澤，我去不了了，我給忘了……”“哼，我再也不相信你了！”沒(méi)等我說(shuō)完，電話里傳來(lái)了一陣陣埋怨聲。哎，我終于知道“與朋友交，言而有信”了。后來(lái)，我的朋友知道了這件事后，漸漸地與我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我們要向宋慶齡一樣信守承諾，宋慶齡小時(shí)候不管朋友來(lái)不來(lái)，自己答應(yīng)人家的事情都要做到。不管別人有沒(méi)有誠(chéng)信，我們都要做好自己，做一個(gè)有誠(chéng)信的人。有誠(chéng)信才能結(jié)交伙伴，才能建立信任，誠(chéng)信是人生的一大筆財(cái)富。歡樂(lè)、甜蜜、欣喜都站在誠(chéng)信的這邊，痛苦、悲傷和苦辣永遠(yuǎn)都在誠(chéng)信的對(duì)立面。當(dāng)然，生活中所有人都將自己站位在誠(chéng)信的這邊，但是百分之九十的人都是臨時(shí)的，短暫的，你有一時(shí)的誠(chéng)信，你有永遠(yuǎn)的誠(chéng)信嗎？小孩放羊的故事大家都知道，因?yàn)槿鲋e，沒(méi)有誠(chéng)信，最后被大灰狼吃掉了。故事里的小孩原本有兩次機(jī)會(huì)，可是都被他自己放棄了。而我們的誠(chéng)信只有一次，一去不復(fù)返就像生命一樣。
講究誠(chéng)信，成就的是永遠(yuǎn)的幸福；撒謊，你覺(jué)得好玩，只是一時(shí)的快意，卻喪失了一大筆的財(cái)富。就像毛澤東說(shuō)的話一樣“做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事。”把好事?lián)Q成誠(chéng)信，也是一樣的'，尤為貼切。所以大家記住了，除了自己的身體和家人以外，什么丟了都可以挽回，唯有誠(chéng)信不可丟！
信任是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)。生活中信任隨處可見(jiàn)，那么信任是什么呢？信任就是將一件事情放心的交給他人去辦。
一個(gè)班級(jí)中有各種各樣的班干部，班主任將班中的事交給班干部辦，這就是信任。
信任絕不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失。信任是人們通過(guò)觀察后，對(duì)一個(gè)人的行為習(xí)慣、性情、辦事方法等進(jìn)行綜合分析后產(chǎn)生的。人們只會(huì)將秘密心事告訴自己信任的人。
信任可以促進(jìn)人與人之間的感情，信任他人就可以將自己毫無(wú)保留地展現(xiàn)在他人面前，因?yàn)檫@樣會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得自己很重要。不管是什么事情都找傾訴，這樣就會(huì)使兩個(gè)人的關(guān)系更加親密，但與此同時(shí)不可以將朋友的秘密說(shuō)出去。否則就會(huì)喪失這份信任，不但如此，還會(huì)使關(guān)系破裂。這是朋友間的信任。
兩個(gè)人關(guān)系越好就越會(huì)無(wú)條件的信任對(duì)方，因?yàn)橄嘈艑?duì)方才會(huì)成為朋友，信任就是以相信為基礎(chǔ)產(chǎn)生的；領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)橄嘈怕殕T的能力才會(huì)將工作交給職員；老師因?yàn)橄嘈虐喔刹康哪芰Σ艜?huì)將班中的事情交給班干部。
往往互相信任的兩個(gè)人默契都非常好，例如雜技演員，因?yàn)橄嘈艑?duì)方會(huì)把這個(gè)動(dòng)作做好，同時(shí)做出的動(dòng)作才會(huì)讓人耳目一新，而且高難度，有危險(xiǎn)的動(dòng)作，不信任對(duì)方是不會(huì)做的。
做買賣只是講誠(chéng)信別的人才會(huì)信任你。如果有一次做了不道德的買賣那么人們將不會(huì)相信你，一傳十，十傳百，如此下去，店將會(huì)倒閉。
如果一個(gè)人失去了大多數(shù)人的信任，那么他做事一定不會(huì)順利。人們不會(huì)幫助他。如果一個(gè)人得到了大多數(shù)人的信任，那么他做事就會(huì)得到大家的支持。所以要好好珍惜別人對(duì)你的信任。因?yàn)橐坏┦ィ瑢?huì)很難找回。就像一個(gè)人坐著電梯從一百層下到一層很容易，但從一層樓梯上一百層一樣難。
所以不要揮霍別人的信任。
因?yàn)榛▋旱男湃危鄯洳拍茚劤鎏鹈郏灰驗(yàn)樗{(lán)天的信任，鳥兒才能展翅高飛；因?yàn)樗男湃危~兒才能隨心所欲。有人會(huì)問(wèn)：“怎樣才能做到信任？”其實(shí)，信任很簡(jiǎn)單。
信任很簡(jiǎn)單，它或許只是一個(gè)動(dòng)作。
一個(gè)信任的微笑，能給人帶來(lái)鼓舞；一個(gè)信任的眼神，能給人帶來(lái)希望；一個(gè)信任的手勢(shì)，也能給人帶來(lái)動(dòng)力。曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：在一個(gè)普通的小區(qū)里，一家人常常會(huì)有許多家的鑰匙，萬(wàn)一有什么事，可以隨時(shí)打開別人家的門。大家可能疑惑不解，這是為什么呢？是信任，在他們把鑰匙交到對(duì)方手中時(shí)的那一瞬間，信任就產(chǎn)生了。
信任很簡(jiǎn)單，它或許只是一種膽略。
試想，如果沒(méi)有齊恒公對(duì)管仲的信任，又怎么會(huì)有齊恒公成為春秋霸主？如果沒(méi)有唐太宗對(duì)魏征的信任，又怎么會(huì)有“貞觀之治”的出現(xiàn)？如果沒(méi)有西班牙國(guó)王隊(duì)麥哲倫的信任，又怎么會(huì)有新航路的進(jìn)一步開辟？是的，是因?yàn)槟懧裕驗(yàn)橐环N信任。
信任，它或許只是一曲生命之歌。
山崩地裂，江河停止流動(dòng)。在厚重的水泥板下，一個(gè)小女孩面對(duì)黑暗毫不懼怕，因?yàn)樗龍?jiān)信解放軍叔叔會(huì)來(lái)救她的。在救援時(shí)，看到解放軍叔叔的汗水，她勇敢地唱起了兒歌。后來(lái)，人們問(wèn)她：“在黑暗下，你還唱著歌，怕嗎？”小女孩堅(jiān)定地說(shuō)：“不怕，我信任解放軍。”
信任，是人與人交往的橋梁，失去它，就失去了到達(dá)彼岸的機(jī)會(huì)；信任是攀登人生之峰的云梯，失去了它，就失去了“一覽眾山小”的機(jī)會(huì)；信任，是照亮心靈的燈塔，失去了它，心靈將一片黑暗。信任其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們多一份信任，少一分猜忌，共同創(chuàng)建和諧社會(huì)。
信任的作文 篇5
信任，一看就知道這是個(gè)褒義詞。在詞典中，信任的釋義是：相信而敢于托付。在我生活中，就有一個(gè)人讓我非常信任，是什么能讓我如此信任？又是為什么，她值得我信任呢？
事情發(fā)生在一周前，那天，我忘記了買閱讀練習(xí)冊(cè)，于是，我請(qǐng)求她幫我?guī)б槐荆饝?yīng)了我，并承諾明天一定帶。我嘴上雖說(shuō)相信了她，可我還是無(wú)法放心，誰(shuí)能保證她明天一定能帶來(lái)呢？萬(wàn)一她忘了呢？經(jīng)過(guò)三思之后，我想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的好方法：我同時(shí)和三個(gè)同學(xué)說(shuō)了這件事，想讓他們幫我買到。這樣一來(lái)，如果那三個(gè)人中有一個(gè)賣了，正合我意，如果三個(gè)人都買了，那還可以將練習(xí)冊(cè)給別的沒(méi)買到的同學(xué)，也不浪費(fèi)！行嘞！到了第二天，我分別問(wèn)了那兩個(gè)同學(xué)，他們都說(shuō)買不到了，向我道歉。我心中沒(méi)有埋怨他們，只剩下她那里的一絲希望。我連忙去問(wèn)她帶了沒(méi)有，她表現(xiàn)出一臉歉疚的表情：“我沒(méi)……”這下，我心中的最后一絲希望也被無(wú)情地割斷了，我十分著急，心想，這可怎么辦才好？可誰(shuí)知，他又突然說(shuō)：“我沒(méi)帶才怪！”我高興極了，問(wèn)她：“真的？”我有些不相信，認(rèn)為她是在逗我玩：“你又拿我開心！”
“真的！騙你小狗。”說(shuō)著，她將那藍(lán)色的封皮練習(xí)冊(cè)拿了出來(lái)，在我眼前晃了晃！
我立刻“破涕為笑”，“真的耶！你沒(méi)騙我！”我一把搶過(guò)練習(xí)冊(cè)親了一口“友誼見(jiàn)證”，“愛(ài)死你了！謝謝你啊！你真是額滴神（俺的神）！”我當(dāng)時(shí)恨不得親她一口，心想：“她真守信用！”
還有一次，我想讓他幫我?guī)ЦP芯，她第二天果真帶來(lái)了！正當(dāng)我想和她說(shuō)聲謝謝時(shí)，她卻擺擺手，一副仿佛在說(shuō)：“我們是朋友”的表情。
這就是我這個(gè)可敬可愛(ài)的朋友，她叫都慧，她皮膚特別白，有著一頭棕色的好似外國(guó)人的頭發(fā)，鼻梁上駕著一副淡紫色的小眼鏡，在我眼中，他是個(gè)完美的`結(jié)晶！我真為我自己有一個(gè)這樣的“死黨”而驕傲。終有一天，練習(xí)冊(cè)會(huì)寫完，筆芯會(huì)用完，可我們的友誼永不會(huì)變，我們有著“永不磨滅的友誼”！
信任的作文 篇6
在我的腦海里，有著許許多多記憶的貝殼。閃亮的，我會(huì)把它收藏起來(lái)，好好珍惜；破舊的，我會(huì)把它扔出腦海，通通沖掉。現(xiàn)在，我在尋找那顆最亮的.……啊，看到了！那顆最閃亮的貝殼。
那是秋天的一個(gè)下午，夕陽(yáng)西下，大街上十分的安靜，沒(méi)有汽車行人的喧囂。我剛上完課走在回家的路上，路過(guò)公交車站臺(tái)。站臺(tái)里有一個(gè)舊舊的小桌子，天天在那里放著，上面的鐵皮都生了銹，桌子上還綁著一根小繩子和一個(gè)小鐵箱，繩子系著一些報(bào)紙，鐵箱上寫著“拿報(bào)紙請(qǐng)投幣”這幾個(gè)白色的字。
我正在站臺(tái)上等車，這時(shí)，我看到有一位穿著西裝手里拿著文件本，高高的鼻梁上帶著一幅眼鏡，看上去挺斯文的叔叔向站臺(tái)款款走來(lái)，他走到桌子前伸手拿起一份報(bào)紙轉(zhuǎn)身就走了，走到等車的椅子上坐下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。我有些生氣了，快步走上前去阻止，說(shuō)到：“叔叔，你拿報(bào)紙應(yīng)該給錢的”，“沒(méi)事，反正賣報(bào)的人不在，他也不知道”叔叔若無(wú)其事地說(shuō)。“那也不能白看啊！”我的聲音漸漸大了起來(lái)，“賣報(bào)的人不在，那是因?yàn)樗嘈盼覀儭钡溶嚨娜藗兟龂诉^(guò)來(lái)，漸漸地，人越來(lái)越多，那位叔叔有些不好意思了，便很不耐煩地掏出錢包，拿出一枚硬幣投到了箱子里……
賣報(bào)人對(duì)我們大家是多么的信任啊，所以他才設(shè)立無(wú)人賣報(bào)攤。這樣互相信任，不是很好嗎？我覺(jué)得比金錢更重要的，就是世界上人們之間最純潔的信任！我們都應(yīng)該好好珍惜。
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